工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)調(diào)研

1、江 蘇 科 技 大 學(xué)專業(yè)調(diào)研報(bào)告調(diào)研課題：工業(yè)設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展與工業(yè)設(shè)計(jì)大學(xué)生的能力素質(zhì)要求調(diào)研時(shí)間：2011.7.162011.7.22姓名：徐盼奇 學(xué)號(hào)：0840205229學(xué)院：機(jī)械工程學(xué)院 專業(yè):工業(yè)設(shè)計(jì) 【】導(dǎo)言 調(diào)研地點(diǎn)：吳江市泓晟塑膠科技（蘇州）有限公司 吳江市人才市場(chǎng) 吳江市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū) 調(diào)研方法：實(shí)地調(diào)查，網(wǎng)上調(diào)查，查閱書籍，電話訪問(wèn) 調(diào)研時(shí)間：2011.7.162011.7.22 調(diào)查對(duì)象：走訪，公司人事部門，人才市場(chǎng)招聘者 調(diào)研目的：了解工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀與工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)行業(yè)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)要求 調(diào)研：【個(gè)人】徐盼奇 a:目錄：調(diào)研地點(diǎn)，調(diào)研方法，調(diào)研對(duì)象，調(diào)研科目b工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)

2、展調(diào)研c工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生能力素養(yǎng)要求d: 總結(jié)【二】 工業(yè)設(shè)計(jì)的基本現(xiàn)狀 什么是工業(yè)設(shè)計(jì)？工業(yè)設(shè)計(jì)是一門工科類專業(yè)，它要求有一定的藝術(shù)性創(chuàng)新的基本能力的綜合性的專業(yè)，僅僅憑借在學(xué)校里學(xué)習(xí)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)是不夠的，還的加上你積累經(jīng)驗(yàn)以及視覺(jué)上去感受一個(gè)產(chǎn)品從而去賦予他在產(chǎn)品素材，外形，結(jié)構(gòu)，色彩，外形加工及創(chuàng)新打造新的品質(zhì)與精神。 據(jù)權(quán)威教育數(shù)據(jù)研究公司調(diào)查顯示出：從就業(yè)率來(lái)看，從事工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的應(yīng)屆專科生畢業(yè)后的就業(yè)率為90%而應(yīng)屆本科畢業(yè)生的就業(yè)率為89%較之更高。從平均月收入來(lái)看，工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的應(yīng)屆?？粕骄禐?113元而應(yīng)屆本科畢業(yè)生為2099元，相對(duì)來(lái)說(shuō)也較之更高。為什么工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的

3、本科生會(huì)比同類型專業(yè)的?？粕蜆I(yè)率，平均月收入更低呢？盡管工業(yè)設(shè)計(jì)人才是為我們國(guó)家振興產(chǎn)業(yè)的極大需求，但是從以上兩點(diǎn)看似乎本科生并不是那么好找到工作，其實(shí)這可能主要有兩方面的原因：一是工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)與對(duì)應(yīng)的職業(yè)的性質(zhì)相關(guān)，我們都知道現(xiàn)這社會(huì)缺少的不是人才但是不是單一方面的人才，而是綜合性人才，工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)主要是為了培養(yǎng)出能夠在事業(yè)單位，企業(yè)單位從事專門的設(shè)計(jì)部門，在科技研發(fā)單位從事工業(yè)產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)還有在科研教育崗位的應(yīng)用型高級(jí)專業(yè)人才，這不僅僅是一個(gè)專業(yè)就能夠勝任的，它里面有跨越純美學(xué)還有純技術(shù)方面的局限，這就是為什么在南林工業(yè)大學(xué)在招聘家具設(shè)計(jì)人才時(shí)還有招銷售，法律，文秘等一些人才。他們招聘的

4、職位如銷售他除了懂得營(yíng)銷外，還應(yīng)該對(duì)家具制造 過(guò)程有個(gè)大概的了解，這樣才能真正的掌握家具的銷售之道，才能夠更好的勝任起這份工作二是有一些工業(yè)專業(yè)畢業(yè)生就讀的高校本專業(yè)的教育質(zhì)量有關(guān)，不同的學(xué)校教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量是有所不同，在報(bào)考大學(xué)時(shí)先的了解該校工業(yè)專業(yè)的就業(yè)前情況如何再做打算。工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生必須以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看待這個(gè)專業(yè)。做為工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)還沒(méi)有到找不到工作的地步，之所以找不到并不是專業(yè)如何，而是要看你究竟付出了多少。2006年3月16日“十一五”國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃綱要中提出要發(fā)展專業(yè)化的工業(yè)設(shè)計(jì)2007年2月13日溫家寶總理做出了“要高度重視工業(yè)設(shè)計(jì)”的重要批示2010年3月溫總理在“政府工

5、作報(bào)告”首次把“工業(yè)設(shè)計(jì)”列入需要重點(diǎn)發(fā)展的金融，信息等7個(gè)服務(wù)業(yè)之一【三】工業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)生需掌握什么技能 在中國(guó)，工業(yè)設(shè)計(jì)就業(yè)現(xiàn)在正值上升的時(shí)期，因?yàn)樵谶@個(gè)行業(yè)里面，過(guò)去我們是以加工為主，現(xiàn)在隨著我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)，在這種情況下，我們現(xiàn)在的加工業(yè)務(wù)和外加工訂單越來(lái)越少了，所以現(xiàn)在這些加工企業(yè)都開(kāi)始要樹(shù)立自己的品牌，所以目前工業(yè)設(shè)計(jì)是處在一個(gè)高速增長(zhǎng)的環(huán)境，但是作為工業(yè)設(shè)計(jì)來(lái)講，第一點(diǎn)就是要技術(shù)上的創(chuàng)新，工業(yè)設(shè)計(jì)絕對(duì)不是一個(gè)外觀造型，所以要做出一個(gè)好產(chǎn)品來(lái)，第一點(diǎn)就是技術(shù)的更新，所以這對(duì)人才的要求就相對(duì)來(lái)講比較高。對(duì)于一個(gè)要做工業(yè)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，要具備整合技術(shù)的能力，在學(xué)校里面應(yīng)該多學(xué)一些

6、跟科學(xué)技術(shù)相關(guān)的知識(shí)不是說(shuō)要他當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，也不是說(shuō)讓他去發(fā)明什么技術(shù)，但是他要了解技術(shù)，新材料現(xiàn)在發(fā)展到什么水平了等等，這是設(shè)計(jì)師對(duì)新材料發(fā)展的了解，他才能知道把這些東西引進(jìn)來(lái)。作為工業(yè)設(shè)計(jì)師，一方面是要大量地學(xué)習(xí)這些新知識(shí)，要有對(duì)知識(shí)的整合能力；另一方面是文化的積淀，這種文化的積淀也不是我們讀幾本好書，把古代的某個(gè)物品搬出來(lái)，把它翻翻新，這就叫創(chuàng)新了，而是怎么去結(jié)合中國(guó)文化元素，提取當(dāng)中的文化底蘊(yùn)的東西，這又是一個(gè)需要修煉的內(nèi)功；第三點(diǎn)是作為工業(yè)設(shè)計(jì)師，對(duì)手段的能力要強(qiáng)，從做工業(yè)設(shè)計(jì)的角度上來(lái)講，你所掌握的計(jì)算機(jī)軟件要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于做平面和裝璜的。工業(yè)設(shè)計(jì)除了有caid等輔助工業(yè)設(shè)計(jì)的軟件以外，

7、還有許多的渲染、結(jié)構(gòu)的軟件，像cad、proe等各種加工的軟件，直至和加工設(shè)備的接口的編程，這都需要工業(yè)設(shè)計(jì)師掌握和了解。所以工業(yè)設(shè)計(jì)師在世界上之所以能夠成為高端的人才，他應(yīng)該是從整體的設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)當(dāng)中成長(zhǎng)起來(lái)的最高端的一批人 學(xué)生學(xué)好設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)是肯定需要的，但是學(xué)生去實(shí)踐更重要，這里面的實(shí)踐應(yīng)該包括三個(gè)方面的內(nèi)容：一是自己完全能做得到的，就是要走上街頭去看，要去觀察，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)設(shè)計(jì)師，要對(duì)整個(gè)社會(huì)的時(shí)尚、流行、產(chǎn)品的發(fā)展情況都要了解，這是自由的.第二是在大學(xué)二年級(jí)以后，掌握了基本能力以后，要參與社會(huì)實(shí)踐，要做真東西，不要僅僅畫點(diǎn)效果圖，要最后把它實(shí)現(xiàn)出來(lái)，要勇于去動(dòng)腦子與動(dòng)手結(jié)合。第三是要打好

8、軟件的基礎(chǔ)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校里面能講到的東西很少很少，你看學(xué)生的簡(jiǎn)歷里，說(shuō)我熟練掌握計(jì)算機(jī)軟件photoshop、windows，基本上都是這種水平的。我覺(jué)得這是超出學(xué)校本身的培養(yǎng)內(nèi)容的，但是如果學(xué)生能在這三個(gè)方面有一定的修煉，能夠積極地、早期地去培養(yǎng)自己，那么他出來(lái)和社會(huì)、和企業(yè)的需求接軌會(huì)更容易【總結(jié)】充分認(rèn)識(shí)大力發(fā)展工業(yè)設(shè)計(jì)的重要意義工業(yè)設(shè)計(jì)是以工業(yè)產(chǎn)品為主要對(duì)象,綜合運(yùn)用科技成果和工學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等知識(shí)，對(duì)產(chǎn)品的功能、結(jié)構(gòu)、形態(tài)及包裝等進(jìn)行整合優(yōu)化的創(chuàng)新活動(dòng)。工業(yè)設(shè)計(jì)的核心是產(chǎn)品設(shè)計(jì)，廣泛應(yīng)用于輕工、紡織、機(jī)械、電子信息等行業(yè)。工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)是生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)的重要組成部分，其發(fā)展水平是工業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要標(biāo)志之一。大力發(fā)展工業(yè)設(shè)計(jì)，是豐富產(chǎn)品品種、提升產(chǎn)品附加值的重要手段；是創(chuàng)建自主品牌，提升工業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑；是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，擴(kuò)大消費(fèi)需求的客觀要求。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)取得了長(zhǎng)足發(fā)展。目前，工業(yè)設(shè)計(jì)已初步形成產(chǎn)業(yè)，特別是在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)已初具規(guī)模；一批制造業(yè)企業(yè)高度重視和廣泛應(yīng)用工業(yè)設(shè)計(jì)，取得明顯成效；專業(yè)從事工業(yè)設(shè)計(jì)的企業(yè)發(fā)展迅速，設(shè)計(jì)服務(wù)水平逐步提高，一些優(yōu)秀設(shè)計(jì)成果已經(jīng)走向國(guó)際市場(chǎng)；專業(yè)人才隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，工業(yè)設(shè)計(jì)教育快速發(fā)展。但是，我國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展仍處于初級(jí)階段，與工業(yè)發(fā)展要求和發(fā)達(dá)國(guó)家水平相