中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小瓢蟲》_1

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思小瓢蟲設(shè)計(jì)意圖： 孩子們特別喜愛(ài)瓢蟲、螞蟻等昆蟲，也喜愛(ài)觀看它們，但他們對(duì)這些昆蟲還不夠了解，特殊是一些平常不太接觸的昆蟲，如七星瓢蟲等。因此，此次活動(dòng)圍繞"秋蟲'這一話題，通過(guò)觀看比較，了解七星瓢蟲的外形特征，知道瓢蟲是益蟲，并能通過(guò)繪畫形式表達(dá)表現(xiàn)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步了解七星瓢蟲的外形特征，通過(guò)繪畫形式表達(dá)表現(xiàn)。 2、愿意大膽添畫背景，使畫面更加豐富，享受添畫的樂(lè)趣。 活動(dòng)預(yù)備： 1、瓢蟲圖片 2、紙、畫筆人手一份。 活動(dòng)過(guò)程： 一.謎語(yǔ)導(dǎo)入感受瓢蟲的外形特征。 1、今日老師帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，請(qǐng)你們猜猜看是什么

2、? 謎面：圓圓的身體像面包，頭上一對(duì)小觸角，身上還有七顆星，會(huì)飛會(huì)爬真靈活。(是七星瓢蟲) 2、關(guān)心幼兒梳理謎面。 小結(jié)：小伴侶真聰慧，可以從七星瓢蟲的樣子和花紋猜出來(lái)。 二.瓢蟲作品觀賞初步了解七星瓢蟲的特點(diǎn)。 1、七星瓢蟲長(zhǎng)得怎么樣的? 小結(jié)：七星瓢蟲有一個(gè)圓圓的身體，頭上有一對(duì)觸角，背上有7個(gè)圓圓的斑點(diǎn)，還有六條腿。 2、那七星瓢蟲是益蟲還是害蟲呢?;文章出自.屈.老師.教,案網(wǎng)為什么? 小結(jié)：七星瓢蟲特地吃害蟲愛(ài)護(hù)莊稼，所以是益蟲。 三.幼兒學(xué)畫用繪畫形式表現(xiàn)瓢蟲的外形特征 1、小瓢蟲要去旅行，請(qǐng)你們來(lái)畫一畫。 七星瓢蟲是什么樣的? 2、教師依據(jù)幼兒的回答繪畫七星瓢蟲。 添畫：他們到哪里去旅行(草堆里、花園里、大樹(shù)上、樹(shù)葉上) 3、幼兒集體繪畫。 要求：把七星瓢蟲的外形特征畫出來(lái)。 觀看要點(diǎn)： 1)能否星瓢蟲的外形特征畫出來(lái)。 2)是否能添畫背景。 4、共享溝通。 小結(jié)：小瓢蟲真可愛(ài)，你們都畫對(duì)了嗎?它們的背上有7個(gè)小圓點(diǎn)，頭上的一對(duì)觸角，六條腿是對(duì)稱的，畫好左邊畫右邊。 四、活動(dòng)延長(zhǎng)知道哪些蟲是害蟲。 你們還知道哪些蟲是益蟲呢? 教學(xué)反思： 基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo)，幼兒對(duì)老師的提問(wèn)主動(dòng)響應(yīng)，與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠