中班音樂(lè)教案及教學(xué)反思《春天》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班音樂(lè)教案及教學(xué)反思春天活動(dòng)目標(biāo)： 1、理解歌曲內(nèi)容，熟識(shí)曲調(diào)，并學(xué)會(huì)演唱。 2、感受三拍子音樂(lè)的節(jié)奏。 3、通過(guò)學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)歌曲的氣氛。 4、有感情地學(xué)唱歌曲。 5、感受音樂(lè)的歡快強(qiáng)烈的心情。 重難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)演唱并能感受三拍子音樂(lè)的節(jié)奏。 活動(dòng)預(yù)備： 圖片、黑板、彩色粉筆、課件。 活動(dòng)過(guò)程： 一、 做律動(dòng)進(jìn)入教室。 二、 新授歌曲春天。 1、引導(dǎo)幼兒談?wù)劥禾斓奶卣?，并觀賞歌曲春天。 提問(wèn)：春天來(lái)了，我們身邊都有哪些改變?(燕子從南方飛來(lái)，小草發(fā)芽了，太陽(yáng)暖和了，柳樹(shù)長(zhǎng)葉了等。) 2、學(xué)習(xí)歌詞。 教師示范演唱歌曲，幼兒理解歌詞內(nèi)容。 教師一邊朗誦歌詞，一邊

2、用圖畫加深幼兒對(duì)唱詞的理解、記憶。幼兒隨音樂(lè)節(jié)奏說(shuō)歌詞。 3、學(xué)唱歌曲。 唱歌時(shí)突出唱"啦'時(shí)的強(qiáng)弱表現(xiàn)。 師生共同演唱23遍。幼兒分組：一組表演動(dòng)作，一組唱歌，一組幼兒拍手打節(jié)奏。三組輪換。 活動(dòng)反思 歌曲春天是一首旋律優(yōu)美伸展的三拍子歌曲。作為中班幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)說(shuō)，歌詞形象，旋律優(yōu)美，應(yīng)當(dāng)是十分適合的。 通過(guò)本次活動(dòng)我發(fā)覺(jué)，能否讓自己的每一堂課都成為好課，關(guān)鍵還是要真正仔細(xì)的備好課。自己反思今日的教學(xué)活動(dòng)，我想，我的失敗緣由關(guān)鍵還是在于缺失了以下的"三備'。 一、備孩子 孩子是活動(dòng)的主體，也是課堂的主人。作為組織教學(xué)活動(dòng)的教師而言，對(duì)孩子的已有閱歷了解

3、、已有能力把握可以更好地駕馭課堂，提升幼兒的能力。在今日的活動(dòng)中，明顯幼兒對(duì)三拍子歌曲并沒(méi)有接觸過(guò)，也沒(méi)有演唱三拍子歌曲的閱歷。一下子就要求幼兒能有模有樣地唱好三拍子的節(jié)奏，唱出三拍子歌曲優(yōu)美悅耳的效果的確是一件有難度的事情。因?yàn)榻o孩子的要求高，并且我高估了孩子的學(xué)習(xí)能力，在活動(dòng)中給孩子反復(fù)提出要求，最終也沒(méi)有到達(dá)我所期望的效果。 二、備教具 當(dāng)然，還有一個(gè)失敗的緣由就是教具的預(yù)備。本次活動(dòng)我雖然預(yù)備了優(yōu)美的ppt，但是沒(méi)有針對(duì)唱唱環(huán)節(jié)進(jìn)行圖譜的繪制。(本文.來(lái)源：屈老師.教案網(wǎng))從本次教學(xué)活動(dòng)的狀況分析，我們發(fā)覺(jué)幼兒雖然能說(shuō)出每一句的歌詞，就是在演唱的時(shí)候老是不能清楚的唱出歌詞。我想假如再給

4、我一次機(jī)會(huì)，我肯定要把歌曲畫成有節(jié)奏的圖譜，這樣既能讓幼兒看到圖片顯示的歌詞內(nèi)容，又能讓幼兒清晰的看到三拍子節(jié)奏。因?yàn)橹邪嗟挠變哼€是處在直覺(jué)形象思維階段，光憑老師帶幼兒打三拍子的節(jié)奏，是不能很快地接受信息的。圖片色彩艷麗，既能刺激幼兒的視覺(jué)，又能激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，節(jié)奏假如能用三個(gè)不同大小的圓圈表示強(qiáng)弱弱，幼兒肯定能自己看懂三拍子是怎么一回事了，也就可以輕松地把握。 三、備教法 為什么孩子學(xué)不會(huì)?我想，老師的教法是否科學(xué)合理，是否正確有效也是活動(dòng)勝利的關(guān)鍵。因此，無(wú)論是什么活動(dòng)，肯定不能敷衍處理，必需仔細(xì)分析教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，設(shè)計(jì)相應(yīng)的教法組織活動(dòng)，才能把握教材，駕馭課堂，讓孩子輕松歡樂(lè)的學(xué)習(xí)，讓老師感受到教學(xué)的美好。在今日的活動(dòng)中，因?yàn)榻叹叩臎](méi)有針對(duì)性，教學(xué)過(guò)程練習(xí)的不到位導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不理想。 對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這次的音樂(lè)活動(dòng)讓我感知到了自己的缺乏之處。但我肯定吸取教訓(xùn)，仔