大班安全優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《走路乘車都安全》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班安全優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思走路乘車都安全由來(lái)： 在假期里，很多孩子們?nèi)チ藝?guó)外旅行，回來(lái)后紛紛談?wù)撟约郝眯械囊娐劊⒃谡務(wù)撝幸l(fā)了對(duì)班集體出游的憧憬。為了滿足孩子們的愿望我們開展了珍寶去哪兒的主題活動(dòng)。綱要的健康領(lǐng)域明確指出：與家庭協(xié)作，教育幼兒遵守交通規(guī)則，行路時(shí)要走人行橫道靠路邊行走，乘車時(shí)不把頭、臂伸出車窗外。依據(jù)綱要的提示我們結(jié)合主題活動(dòng)開展了這次健康課走路乘車都安全盼望通過(guò)此次活動(dòng)能夠進(jìn)一步豐富孩子們的安全學(xué)問，提高安全意識(shí)。 目標(biāo)： 1、通過(guò)觀看情景劇和圖書，豐富幼兒出行安全學(xué)問，提高安全意識(shí)。 2、情愿在集體面前大膽表達(dá)自己的想法和看法。 預(yù)備：

2、 繪本教材ppt、乘車場(chǎng)景(椅子、方向盤)、紅綠燈路口場(chǎng)景(紅綠燈、斑馬線) 重點(diǎn)： 豐富幼兒出行安全學(xué)問 難點(diǎn)： 豐富幼兒出行安全學(xué)問 過(guò)程： 一、話題引入環(huán)節(jié) 孩子們過(guò)幾天我們就出去旅行了，但是在到達(dá)目的地過(guò)程中，需要你們和家長(zhǎng)一起到達(dá)，你們會(huì)選擇怎樣出行呢? 二、探究環(huán)節(jié) 1、商量出行安全，了解幼兒前期閱歷。 你們和爸爸媽媽一起出行時(shí)在安全方面應(yīng)留意什么呢? 2、通過(guò)不同的方法，豐富幼兒乘車安全學(xué)問觀看情景劇，找出錯(cuò)誤的做法，初步了解乘車安全學(xué)問。 你們看看剛剛的那個(gè)小伴侶遇到什么危急? 誰(shuí)能告知他應(yīng)當(dāng)怎樣做? 觀看圖書走路乘車都安全了解，進(jìn)一步加深乘車安全學(xué)問的印象。 書中告知我們什么

3、是你們剛剛沒有想到看到的? 進(jìn)行情景表演，穩(wěn)固已學(xué)閱歷。 誰(shuí)想來(lái)試一試看看你們是不是文明安全小乘客? 小結(jié)：我們出門乘車的時(shí)候，遵守秩序順序上下車、還不要在車?yán)镫S便走動(dòng)、公交車停穩(wěn)后再下車、下車前要觀看后面狀況。 3、通過(guò)商量和觀看圖書的方法，豐富幼兒走路安全學(xué)問。 商量：我們步行到達(dá)時(shí)候應(yīng)留意什么呢?文.章出自屈a老師教.案網(wǎng)通過(guò)路口時(shí)留意什么?黃燈時(shí)候我們可以通過(guò)嗎? 觀看圖書進(jìn)一步了解過(guò)公路時(shí)應(yīng)留意的安全學(xué)問。 我們看看書上是怎么告知我們的? 進(jìn)行情景表演，穩(wěn)固已學(xué)閱歷。 小結(jié)：肯定要等車停穩(wěn)后才可通過(guò)，人行橫道右邊更安全、過(guò)公路時(shí)要舉手示意、路燈也要當(dāng)心。 三、小結(jié) 今日我們學(xué)的學(xué)問你們覺得有用嗎?我信任爸爸媽媽也不是很清晰，回家可以給爸爸媽媽講一講。 活動(dòng)反思： 今日下午我們班開展安全活動(dòng)乘車安全。在這個(gè)活動(dòng)中，我通過(guò)讓幼兒觀看掛圖引導(dǎo)幼兒商量：乘車應(yīng)留意什么安全?由于這種活動(dòng)比較貼近幼兒的生活閱歷，這一話題一展開商量，幼兒的話匣子一下子打開了，紛紛說(shuō)出自己的乘車閱歷。為了進(jìn)一步穩(wěn)固幼兒對(duì)乘車安全的自我愛護(hù)意識(shí)。借此契機(jī)，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩乘車安全的游戲，我當(dāng)司機(jī)，把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅，游戲時(shí)提示幼兒乘車時(shí)應(yīng)留意什么安全，這樣的游戲把幼兒的激情立刻提高起來(lái)