2016年江西中考物理真題及答案

1、2016年江西中考物理真題及答案基礎(chǔ)部分一、填空題（共20分，每空1分）1.步入溫馨的物理考場(chǎng)，回想學(xué)習(xí)物理的樂(lè)趣，生活處處有物理.你早餐食用的一根油條的長(zhǎng)度為30_，兩個(gè)雞蛋的重力約為1_（填上合適的物理量的單位）2.如圖1所示，是探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，通過(guò)實(shí)驗(yàn)歸納得到的結(jié)論是：（1）反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；（2）反射光線、入射光線分別位于法線的兩側(cè)；（3）_.這就是光的反射定律.3.如圖2所示，是水的循環(huán)示意圖.請(qǐng)補(bǔ)充完成圖中（1）_、（2）_兩處所對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化名稱(chēng)及吸、放熱情況.4.如圖3所示，是冰面上行走時(shí)，套在鞋上的冰爪.爪做得尖而細(xì)是通過(guò)_受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，

2、從而_摩擦，便于行走，防止摔跤.（選填“增大”或“減小”）5.串聯(lián)電路和并聯(lián)電路是電學(xué)中的兩種基本電路。通過(guò)你的觀察，學(xué)校里的路燈是_聯(lián)的，教室里的吊扇高速器與吊扇之間的是_聯(lián)的。6.如圖4所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明流速大的地方_小；如圖5所示，是地鐵站內(nèi)的警示牌，其作用從物理學(xué)角度解釋?zhuān)潜苊庖蛭矬w分子熱運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的_現(xiàn)象，影響到環(huán)境和其他乘客。7.如圖6所示，是小明正在使用測(cè)電筆辨別正常家庭電路中三孔插座的火線與零線，此時(shí)測(cè)電筆氖管_（選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）；為了防止漏電，避免對(duì)人體造成傷害，C孔應(yīng)接_線。8.“大媽廣場(chǎng)舞，吵得我好辛苦”，說(shuō)明健身的同時(shí)，也產(chǎn)生了噪聲，為了共建和諧社會(huì)，社區(qū)

3、委員會(huì)與大媽溝通，跳舞時(shí)：（1）調(diào)小音量，屬于在_處減弱噪聲；（2）社區(qū)居民關(guān)閉門(mén)窗，屬于在_中減弱噪聲。9.家庭取暖用的電油酊是一種電熱器。電油酊工作時(shí)，其溫度升高是通過(guò)電流_的方式改變物體的內(nèi)能；電油酊周?chē)鷼鉁厣呤峭ㄟ^(guò)_的方式改變空氣的內(nèi)能。10.如圖7所示，是探究焦耳定律的實(shí)驗(yàn)裝置.已知R1<R2，閉合開(kāi)關(guān)后，通過(guò)兩段電阻絲的電流I1_I2,電阻絲兩端的電壓U1_U2.二、選擇題（共20分，把你認(rèn)為正確選項(xiàng)的代號(hào)填涂在答題卡的相應(yīng)位置上，第1114小題，每小題只有一個(gè)正確答案，每小題3分；第15、16小題為不定項(xiàng)選擇題，每小題有一個(gè)或幾個(gè)正確答案，每小題4分，全部選擇正確得4分，

4、不定項(xiàng)選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯(cuò)選得0分）11.“估測(cè)”是物理 學(xué)中常用的一種方法，小華同學(xué)嘗試估測(cè)了與自己身體相關(guān)的一些物理量，其中不合理的是（ ）A.脈搏跳動(dòng)的約為68次/s B.質(zhì)量約為50kg C.身體的平均密度約為1.0×103kg/m3 D.雙腳站立時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.5×104Pa12.如圖8甲所示，是王爺爺小孫女的照片，王爺爺用放大鏡貼近照片所看到的像是（ ） 13.如圖9所示，已知R1R2，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合，開(kāi)關(guān)S擲到2時(shí)，電壓表與電流表的示數(shù)分別為U1和I1；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)，開(kāi)關(guān)S由2擲到1時(shí)的同時(shí)，將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端，電壓表與電流

5、表的示數(shù)分別為U2和I2，則以下判斷正確的是（ ）A.U1U2 I1I2 B.U1U2 I1I2 C.U1U2 I1I2 D.U1U2 I1I214.足球進(jìn)校園，深受同學(xué)們的喜愛(ài)，踢出去的足球在水平草地上滾動(dòng)過(guò)程中，以下兩個(gè)力是一對(duì)平衡力的是（ ）A.腳對(duì)球的作用力與草地對(duì)球的阻力 B.腳對(duì)球的作用力與球?qū)δ_的作用力C.球向前的慣性力與球?qū)δ_的作用力 D.球所的重力與草地對(duì)球的支持力15.在測(cè)“滑輪組的機(jī)械效率”的活動(dòng)中，瑞瑞同學(xué)在與動(dòng)滑輪相切的細(xì)繩上作一標(biāo)記A（如圖10甲所示），然后用大小為F的拉力勻速豎直向上提升總重為G的鉤碼。當(dāng)鉤碼上升的高度為H時(shí)，瑞瑞同學(xué)在與動(dòng)滑輪相切的細(xì)繩上作另一標(biāo)

6、記B，并測(cè)得AB兩點(diǎn)間的距離為2H（如圖10乙所示），則以下所求物理量正確的是（ ） A.拉力所做的功W2FH B.拉力所做的有用功W有用GH C.該滑輪組的機(jī)械效率1 D.該滑輪組的機(jī)械效率G/(3F)16.如圖11所示，是同學(xué)們所畫(huà)的幾種情景下的示意圖，其中正確的是（ ）A.施加在門(mén)把手上力F的力臂 B.小球?qū)π泵娴膲毫.通電螺線管周?chē)鸥芯€的方向 D.蠟燭在平面鏡中成像的光路三、簡(jiǎn)答與計(jì)算題（共20分，第17小題4分，第18、19小題各5分，第20小題6分）17.正在玩秋千的小明，突發(fā)奇想，在樹(shù)下用繩子吊一鐵球，讓鐵球左右擺動(dòng)。假如鐵球擺動(dòng)到最高位置的一瞬間，繩子突然斷了，鐵球?qū)⑷绾芜\(yùn)

7、動(dòng)？為什么？18.便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來(lái)很大的方便.某天，王爺爺帶小孫子駕車(chē)到萍鄉(xiāng)北站，然后乘高鐵去南昌參觀滕王閣.8：20開(kāi)車(chē)出發(fā)，并看到路邊如圖12所示交通標(biāo)志牌，此刻吩咐小孫子通過(guò)鐵路12306網(wǎng)站查詢(xún)列車(chē)時(shí)刻表，如圖13所示.求：（1）在交通正常情況下，依據(jù)以上信息并通過(guò)計(jì)算，爺孫倆最快能趕上哪一車(chē)次？（2）該趟高鐵運(yùn)動(dòng)的平均速度為多少km/h 19.如圖14所示，已知電源電壓為U，三個(gè)電阻的阻值分別為R1、R2和R3，求：（1）當(dāng)S1、S2均斷開(kāi)時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)；（2）當(dāng)S1、S2均閉合時(shí)，電壓表和電流表的示數(shù).20.如圖15所示，是一則公益廣告，濃濃的孝心滲透著社

8、會(huì)主義核心價(jià)值觀.小妮給爺爺網(wǎng)購(gòu)了一臺(tái)電熱足浴器，其銘牌的部分參數(shù)如圖16甲所示，足浴器某次正常工作時(shí)控制面板顯示如圖16乙所示.求：（1）此時(shí)足浴器的工作電流.（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）（2）足浴器裝入最大容量初溫為22的水，當(dāng)水溫達(dá)到控制器面板上顯示的溫度時(shí)水所吸收的熱量.（3）上述加熱過(guò)程耗時(shí)16min，該足浴器的熱電效率實(shí)驗(yàn)部分四、實(shí)驗(yàn)探究題（共40分，每小題各8分）21.親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)物理知識(shí)解答下列問(wèn)題：（1）如圖17所示，是用來(lái)測(cè)量_的大小的工具.使用前應(yīng)_，明確該儀器的_和分度值（2）如圖18所示，是手機(jī)中顯示天氣預(yù)報(bào)的截圖.觀察此圖可知，當(dāng)天的最大溫差是_；19：54

9、時(shí)的氣溫是_.（3）如圖19所示的刻度尺，其分度值為_(kāi)mm.小紅用該刻度尺對(duì)實(shí)際長(zhǎng)度為70.0cm的課桌進(jìn)行測(cè)量，所測(cè)得的數(shù)據(jù)約為66.7cm.經(jīng)過(guò)分析，導(dǎo)致該測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤的原因可能是_，改正錯(cuò)誤后，為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，還要進(jìn)行_。22.“620”創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組像科學(xué)家一樣進(jìn)行科學(xué)探究：他們進(jìn)入一個(gè)環(huán)境溫度可以保持在0的實(shí)驗(yàn)室，嘗試測(cè)量冰的密度?！緦?shí)驗(yàn)器材】天平（砝碼）、彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、燒杯、刻度尺、水、細(xì)木棒、形狀不規(guī)則的小冰塊?！緦?shí)驗(yàn)步驟】（1）選擇合適的器材，測(cè)出小冰塊的質(zhì)量m；（2）選擇器材_、_和水，測(cè)出小冰塊的體積V；（3）根據(jù)_，代入所測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并通過(guò)計(jì)算得到冰的密度為0.9

10、×103kg/m3.小華同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)，意猶未盡，還想回家測(cè)量冰箱中正方體小冰塊的密度是否與實(shí)驗(yàn)室中所測(cè)冰的密度一致，經(jīng)王老師同意，他將實(shí)驗(yàn)桌上的所有器材帶回了家.請(qǐng)你僅利用所帶回家的器材，為小華設(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方案，測(cè)出該冰塊的密度.【實(shí)驗(yàn)步驟】（1）選擇_、_，測(cè)出該冰塊的質(zhì)量；（2）選擇_，測(cè)出該冰塊的_；（3）通過(guò)計(jì)算得出冰的密度.【實(shí)驗(yàn)分析】小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測(cè)冰的密度比實(shí)驗(yàn)室中所測(cè)冰的密度更大，原因可能是_23.科學(xué)探究中能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，表述探究的問(wèn)題、過(guò)程和結(jié)果非常重要，以下是小華和小紅對(duì)通電螺線管的外部磁場(chǎng)進(jìn)行探究后的展示與匯報(bào)：我們想知道通電螺線管的外部是否存

11、在磁場(chǎng)？因此設(shè)計(jì)了如圖20甲所示的實(shí)驗(yàn)；閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)又回到原位；此現(xiàn)象說(shuō)明通電螺線管的周?chē)嬖诖艌?chǎng)；那么通電螺線管外部磁場(chǎng)的分布情況如何？我們?cè)谕娐菥€管周?chē)挠袡C(jī)玻璃上撒鐵屑并輕敲；鐵屑的分布情況如圖20乙所示；由此可知道通電螺線管的外部磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似根據(jù)上述展示與匯報(bào)，請(qǐng)你回答以下問(wèn)題：（填寫(xiě)上面對(duì)應(yīng)的序號(hào)）（1）屬于提出問(wèn)題的有_（2）屬于進(jìn)行操作的有_（3）屬于進(jìn)行觀察的有_（4）屬于得出結(jié)論的有_24.雨過(guò)天晴，善于觀察的小紅在放學(xué)回家的路上，發(fā)現(xiàn)路面上積水少的地方一會(huì)兒就干了，而積水多的地方很難干.【提出問(wèn)題】液體蒸發(fā)快慢是否與液體的質(zhì)量有關(guān)？

12、【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】身邊可利用的器材：天平（砝碼）、水、燒杯若干、量筒若干. 【方案一】（1）在相同環(huán)境下，選擇天平（砝碼）、水、兩只相同的燒杯；（2）可以使用天平來(lái)定量判斷液體蒸發(fā)快慢是否與液體的質(zhì)量有關(guān)，具體的做法是：實(shí)驗(yàn)前，在燒杯中分別倒入_的水；調(diào)節(jié)好天平，把燒杯分別放在天平的兩托盤(pán)上，通過(guò)_，使天平平衡；經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，觀察天平是否_.如果_，則說(shuō)明液體蒸發(fā)快慢與質(zhì)量無(wú)關(guān)。【方案二】（1）在相同環(huán)境下，選擇水、兩只相同的量筒； （2）可以使用量筒來(lái)定量判斷液體蒸發(fā)快慢是否與液體的質(zhì)量有關(guān)，具體做法是： 實(shí)驗(yàn)前，在量筒中分別倒入不同體積的水，記錄水的體積；經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，再次記錄水的體積，計(jì)算出量筒中水減少的體積；如果量筒中水減少的體積相同，則說(shuō)明液體蒸發(fā)快慢與質(zhì)量_.【交流與評(píng)估】你準(zhǔn)備選擇方案_來(lái)進(jìn)行探究（選填“一”或“二”），其優(yōu)點(diǎn)是_，不足之處是_.25.某市中考實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)，實(shí)驗(yàn)員為同學(xué)們“探究小燈泡的額定電功率”準(zhǔn)備了以下器材：額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發(fā)光時(shí)電阻約為10）、規(guī)格為“101A”的滑動(dòng)變阻器、新干電池4節(jié)、開(kāi)關(guān)、電流表、電壓表、導(dǎo)線若干.【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制訂計(jì)劃】（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將如圖21甲所示的電路連接完整；（2）在閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑片