生活與消費(fèi)復(fù)習(xí)PPT課件

1、 第一課第一課 神奇的貨幣神奇的貨幣 本課大多以本課大多以選擇題選擇題的形式來(lái)考查同學(xué)們對(duì)知識(shí)的的形式來(lái)考查同學(xué)們對(duì)知識(shí)的理解和把握。本課需要把握的知識(shí)點(diǎn)：理解和把握。本課需要把握的知識(shí)點(diǎn)：1.1.正確理解和判斷商品（含義、基本屬性）正確理解和判斷商品（含義、基本屬性）2.2.正確理解貨幣的產(chǎn)生、本質(zhì)及其職能正確理解貨幣的產(chǎn)生、本質(zhì)及其職能3.3.區(qū)分商品流通和流通手段區(qū)分商品流通和流通手段4.4.紙幣的定義、發(fā)行、影響、流通中所需要的紙幣的定義、發(fā)行、影響、流通中所需要的貨幣量公式、通貨膨脹與通貨緊縮貨幣量公式、通貨膨脹與通貨緊縮5 5、信用卡與支票、信用卡與支票6.6.正確判斷匯率的變化（

2、升高正確判斷匯率的變化（升高跌落跌落 或升值或升值貶值）及其影響貶值）及其影響第1頁(yè)/共35頁(yè)思考：人類勞動(dòng)、價(jià)值的關(guān)系思考：人類勞動(dòng)、價(jià)值的關(guān)系價(jià)值價(jià)值人類勞動(dòng)人類勞動(dòng)判斷：判斷：有使用價(jià)值的東西不一定有價(jià)值，因?yàn)橛杏惺褂脙r(jià)值的東西不一定有價(jià)值，因?yàn)橛惺褂脙r(jià)值的東西不一定是商品。使用價(jià)值的東西不一定是商品。有價(jià)值的東西一定有使用價(jià)值，因?yàn)橛袃r(jià)有價(jià)值的東西一定有使用價(jià)值，因?yàn)橛袃r(jià)值的東西一定是商品。值的東西一定是商品。第2頁(yè)/共35頁(yè)對(duì)雅芳有毒化妝品的認(rèn)識(shí)，正確對(duì)雅芳有毒化妝品的認(rèn)識(shí)，正確的是（的是（ ）A A是勞動(dòng)產(chǎn)品，又進(jìn)行買賣，是商是勞動(dòng)產(chǎn)品，又進(jìn)行買賣，是商品品B B不具備應(yīng)有的使用價(jià)

3、值，不該是不具備應(yīng)有的使用價(jià)值，不該是商品商品C C是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體D D在市場(chǎng)上已經(jīng)不存在在市場(chǎng)上已經(jīng)不存在B B第3頁(yè)/共35頁(yè)典型習(xí)題：同步練習(xí)冊(cè)p26 2 判斷：商品的質(zhì)量好，所以價(jià)格高。判斷：商品的質(zhì)量好，所以價(jià)格高。質(zhì)量是商品的使用價(jià)值質(zhì)量是商品的使用價(jià)值，使用價(jià)值是價(jià)，使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)著，商品具備良好的使用值的物質(zhì)承擔(dān)著，商品具備良好的使用價(jià)值是價(jià)值是順利實(shí)現(xiàn)順利實(shí)現(xiàn)商品價(jià)值的前提商品價(jià)值的前提。使用。使用價(jià)值與價(jià)值量沒(méi)有直接關(guān)系價(jià)值與價(jià)值量沒(méi)有直接關(guān)系。 使用價(jià)值好的商品，往往耗費(fèi)的社會(huì)使用價(jià)值好的商品，往往耗費(fèi)的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間長(zhǎng)，商品

4、的價(jià)值量大，所必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間長(zhǎng)，商品的價(jià)值量大，所以價(jià)格高。以價(jià)格高。第4頁(yè)/共35頁(yè)2 2、(1)(1)貨幣的含義：貨幣的含義： （3 3）貨幣的產(chǎn)生）貨幣的產(chǎn)生（2 2）貨幣的本質(zhì)：）貨幣的本質(zhì)： 從商品世界中分離出來(lái)從商品世界中分離出來(lái)固定地充固定地充當(dāng)一般等價(jià)物當(dāng)一般等價(jià)物的商品。的商品。一般等價(jià)物一般等價(jià)物（1 1）物物交換：）物物交換：商品商品商品商品（2 2）以一般等價(jià)物為媒介的商品交換）以一般等價(jià)物為媒介的商品交換: : 商品商品一般等價(jià)物一般等價(jià)物商品商品（3 3）以貨幣為媒介的商品交換）以貨幣為媒介的商品交換: :商品商品貨幣貨幣商品商品第5頁(yè)/共35頁(yè)思考：（1）貨幣產(chǎn)生的

5、條件：貴金屬金銀等固定地充當(dāng)一般等價(jià)物貴金屬金銀等固定地充當(dāng)一般等價(jià)物（一般等價(jià)物固定在貴金屬金銀等上）一般等價(jià)物固定在貴金屬金銀等上）（2）一般等價(jià)物為什么固定在貴金屬金）一般等價(jià)物為什么固定在貴金屬金銀等上銀等上貴金屬金銀等的優(yōu)點(diǎn)貴金屬金銀等的優(yōu)點(diǎn)第6頁(yè)/共35頁(yè)思考：商品流通和流通手段的關(guān)系（1 1）公式相同：商品）公式相同：商品貨幣貨幣商品商品 （2 2）含義不同，商品流通回答的是商品交換）含義不同，商品流通回答的是商品交換問(wèn)題，流通手段回答的是貨幣的職能。問(wèn)題，流通手段回答的是貨幣的職能。第7頁(yè)/共35頁(yè)思考：商品交換分為幾個(gè)階段？（1 1）貨幣出現(xiàn)以前：）貨幣出現(xiàn)以前：（2 2）貨

6、幣出現(xiàn)后：）貨幣出現(xiàn)后： 商品流通：商品流通： 商品商品貨幣貨幣商品商品物物交換：物物交換：商品商品商品商品第8頁(yè)/共35頁(yè)鞏固與提升1.金銀固定地充當(dāng)一般等價(jià)物之后，在商品交換中，作為商品流通的工具或手段的是( )A.貨幣 B.一般等價(jià)物C.價(jià)格 D.交換價(jià)值A(chǔ)第9頁(yè)/共35頁(yè)2、公司支付給李先生的公司支付給李先生的1010萬(wàn)元年薪、李萬(wàn)元年薪、李先生看中的三居室的價(jià)格先生看中的三居室的價(jià)格8888萬(wàn)元以及萬(wàn)元以及李先生購(gòu)房時(shí)支付的李先生購(gòu)房時(shí)支付的3030萬(wàn)元首付金是萬(wàn)元首付金是貨幣在分別執(zhí)行（）的職能。貨幣在分別執(zhí)行（）的職能。A.A.流通手段流通手段 價(jià)值尺度價(jià)值尺度 支付手段支付手段

7、B.B.支付手段支付手段 流通手段流通手段 價(jià)值尺度價(jià)值尺度C.C.支付手段支付手段 價(jià)值尺度價(jià)值尺度 流通手段流通手段D.D.價(jià)值尺度價(jià)值尺度 支付手段支付手段 流通手段流通手段C第10頁(yè)/共35頁(yè)3.3.關(guān)于商品和貨幣的關(guān)系，下列說(shuō)法關(guān)于商品和貨幣的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是中正確的是( ( ) )商品和貨幣是一對(duì)孿生兄弟貨幣商品和貨幣是一對(duì)孿生兄弟貨幣是商品交換長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物貨幣是是商品交換長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物貨幣是一個(gè)歷史范疇，商品是一個(gè)永恒的概一個(gè)歷史范疇，商品是一個(gè)永恒的概念先有商品后才有貨幣貨幣是一念先有商品后才有貨幣貨幣是一種特殊的商品種特殊的商品A.A. B.B. C.C. D. D

8、.C第11頁(yè)/共35頁(yè)4.4.貨幣充當(dāng)一般等價(jià)物和它出現(xiàn)以貨幣充當(dāng)一般等價(jià)物和它出現(xiàn)以前的一般等價(jià)物相比，二者的區(qū)前的一般等價(jià)物相比，二者的區(qū)別在于別在于( )( )A.A.貨幣是商品，它出現(xiàn)之前的一般貨幣是商品，它出現(xiàn)之前的一般等價(jià)物不是商品等價(jià)物不是商品B.B.貨幣容易保存，其他的等價(jià)物不貨幣容易保存，其他的等價(jià)物不易保存易保存C.C.貨幣固定地充當(dāng)一般等價(jià)物，其貨幣固定地充當(dāng)一般等價(jià)物，其他的不固定他的不固定D.D.貨幣便于分割和攜帶，其他的都貨幣便于分割和攜帶，其他的都不便于分割和攜帶不便于分割和攜帶 C第12頁(yè)/共35頁(yè) 5、日前中國(guó)人民銀行發(fā)布公告稱，2015中國(guó)乙未(羊)年金銀紀(jì)

9、念幣一套正式發(fā)行。該套紀(jì)念幣共16枚，其中金幣9枚，銀幣7枚，均為中華人民共和國(guó)法定貨幣。對(duì)該套紀(jì)念幣的認(rèn)識(shí)，正確的是A.其本質(zhì)是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品B.其購(gòu)買力由國(guó)家規(guī)定，因?yàn)樗怯蓢?guó)家發(fā)行的C.收藏價(jià)值最終由供求關(guān)系決定D.可以充當(dāng)商品交換的媒介，具有流通手段職能D第13頁(yè)/共35頁(yè) 重要提示l紙幣的發(fā)行權(quán)：（紙幣的發(fā)行權(quán)：（1 1）國(guó)家可以規(guī)定紙幣的）國(guó)家可以規(guī)定紙幣的面值面值（5 5元，元，1010元，元，2020元，元，5050元，元，100100元），但不能決定元），但不能決定紙幣紙幣的購(gòu)買力（的購(gòu)買力（一定數(shù)量的貨幣一定數(shù)量的貨幣( (紙幣紙幣) )能購(gòu)買多少商能購(gòu)買多少商品）品）

10、。紙幣的實(shí)際購(gòu)買力由市場(chǎng)形成。紙幣的實(shí)際購(gòu)買力由市場(chǎng)形成。 （2 2）國(guó)家可以決定每年發(fā)行多少紙幣，但是必須）國(guó)家可以決定每年發(fā)行多少紙幣，但是必須遵循遵循紙幣發(fā)行規(guī)律紙幣發(fā)行規(guī)律第14頁(yè)/共35頁(yè)1、由中國(guó)人民銀行決定某種人民幣的流通與否表明( ) A人民幣的購(gòu)買力是由國(guó)家規(guī)定的 B、人民幣的價(jià)值是由國(guó)家確定的 C人民幣的流通量是由社會(huì)需求決定的 D人民幣的發(fā)行權(quán)集中于國(guó)家，中國(guó)人民銀行負(fù)責(zé)發(fā)行事宜D第15頁(yè)/共35頁(yè) 2、(2010四川高考)為克服當(dāng)前金融危機(jī)的影響，許多國(guó)家實(shí)行寬松的貨幣政策，增加貨幣發(fā)行量，向金融機(jī)構(gòu)注資， 引發(fā)了人們對(duì)通貨膨脹的擔(dān)憂。是否發(fā)生了通貨膨脹， 必須看是否出

11、現(xiàn) ()流通中實(shí)際需要的貨幣量超過(guò)紙幣的發(fā)行量商品價(jià)格總額超過(guò)價(jià)值總額，貨幣持續(xù)貶值國(guó)家發(fā)行的貨幣數(shù)量超過(guò)上一年發(fā)行的數(shù)量物價(jià)總水平不斷上漲使居民購(gòu)買力普遍下降 A. B. C. D.第16頁(yè)/共35頁(yè)外匯匯率的變化第17頁(yè)/共35頁(yè)高三學(xué)生小明從網(wǎng)上搜到一張歐元兌換人民幣的匯率表。據(jù)此回答 34題。2014年10月29日100歐元兌換人民幣782.01元2013年10月29日100歐元兌換人民幣845.38元3這意味著，目前A100元人民幣兌換的歐元會(huì)減少 B歐元匯率跌落，歐元幣值升值C歐元匯率升高，人民幣匯率跌落 D歐元匯率跌落，人民幣升值4這一變化有利于歐盟出口企業(yè)的機(jī)器設(shè)備出口到中國(guó)有

12、利于提高我國(guó)出口的紡織品在歐盟的競(jìng)爭(zhēng)力有利于降低我國(guó)公民赴歐盟留學(xué)、旅游的成本有利于吸引歐盟公民到我國(guó)投資興建公司ABCDDA第18頁(yè)/共35頁(yè) 第二課第二課 多變的價(jià)格多變的價(jià)格必須要掌握的知識(shí)點(diǎn)（很可能以必須要掌握的知識(shí)點(diǎn)（很可能以主觀題主觀題的形式呈現(xiàn)）的形式呈現(xiàn)）1、影響價(jià)格的因素（同步練習(xí)冊(cè)、影響價(jià)格的因素（同步練習(xí)冊(cè)p22）2、價(jià)值量與勞動(dòng)時(shí)間、勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)、價(jià)值量與勞動(dòng)時(shí)間、勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系，企業(yè)如何獲利？系，企業(yè)如何獲利？3、價(jià)格變動(dòng)的影響對(duì)生活消費(fèi)的影響、價(jià)格變動(dòng)的影響對(duì)生活消費(fèi)的影響（同步練習(xí)冊(cè)（同步練習(xí)冊(cè)p11）、對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的影）、對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的影響響4、價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容及

13、表現(xiàn)形式、價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容及表現(xiàn)形式第19頁(yè)/共35頁(yè)價(jià)值量典型習(xí)題：同步練習(xí)冊(cè)p24 8、9 p10 6 p9 2 3第20頁(yè)/共35頁(yè)價(jià)價(jià)值值社社會(huì)會(huì)必必要要?jiǎng)趧趧?dòng)動(dòng)時(shí)時(shí)間間社會(huì)勞動(dòng)生社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率產(chǎn)率單單位位價(jià)價(jià)值值量量第21頁(yè)/共35頁(yè)第22頁(yè)/共35頁(yè) 消費(fèi)是影響生活的重要因素，也是社會(huì)消費(fèi)風(fēng)氣的重要風(fēng)向標(biāo)。消費(fèi)是影響生活的重要因素，也是社會(huì)消費(fèi)風(fēng)氣的重要風(fēng)向標(biāo)。某中學(xué)同學(xué)對(duì)本校中學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀進(jìn)行了進(jìn)行了調(diào)查。其結(jié)果某中學(xué)同學(xué)對(duì)本校中學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀進(jìn)行了進(jìn)行了調(diào)查。其結(jié)果如下：如下：材料一隨著物質(zhì)生活水平的提高，中學(xué)生的零花錢越來(lái)越多，材料一隨著物質(zhì)生活水平的提高，中學(xué)生的零花錢越來(lái)

14、越多，消費(fèi)水平也越來(lái)越高，消費(fèi)中追求時(shí)髦，講究高檔，彼此之間還消費(fèi)水平也越來(lái)越高，消費(fèi)中追求時(shí)髦，講究高檔，彼此之間還常常相互炫耀。常常相互炫耀。材料二調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，雖然物價(jià)近年來(lái)不斷上升，但電子產(chǎn)品材料二調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，雖然物價(jià)近年來(lái)不斷上升，但電子產(chǎn)品價(jià)格卻不斷下降，而且更新?lián)Q代速度越來(lái)越快。去年才買的高價(jià)價(jià)格卻不斷下降，而且更新?lián)Q代速度越來(lái)越快。去年才買的高價(jià)位商品，今年就大幅縮水。很多人心存疑問(wèn)：位商品，今年就大幅縮水。很多人心存疑問(wèn)：“為什么電子新產(chǎn)為什么電子新產(chǎn)品品縮水縮水這么快？這么快？”對(duì)此現(xiàn)象，很多同學(xué)都不能理解。對(duì)此現(xiàn)象，很多同學(xué)都不能理解。材料三運(yùn)動(dòng)鞋是男生最喜歡的商品，大

15、部分男生都會(huì)去專買店材料三運(yùn)動(dòng)鞋是男生最喜歡的商品，大部分男生都會(huì)去專買店買品牌運(yùn)動(dòng)鞋，有些同學(xué)不顧家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力，為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)買品牌運(yùn)動(dòng)鞋，有些同學(xué)不顧家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力，為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，不惜向別人借錢以滿足自己的欲望。鞋，不惜向別人借錢以滿足自己的欲望。根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)你以調(diào)查者身份探究以下問(wèn)題根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)你以調(diào)查者身份探究以下問(wèn)題（1）根據(jù)材料二，分析電子產(chǎn)品價(jià)格大幅度下跌的原因（）根據(jù)材料二，分析電子產(chǎn)品價(jià)格大幅度下跌的原因（4分）分）（2）根據(jù)上述材料一、二分析，電子產(chǎn)品價(jià)格大幅度）根據(jù)上述材料一、二分析，電子產(chǎn)品價(jià)格大幅度下跌下跌產(chǎn)生哪產(chǎn)生哪些影響？（些影響？（6分）分

16、）價(jià)值決定價(jià)格。價(jià)值決定價(jià)格。生產(chǎn)手機(jī)的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率不斷提高，生產(chǎn)手機(jī)的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率不斷提高，使其價(jià)值量降低；（使其價(jià)值量降低；（2分）分）供求影響價(jià)格。電子產(chǎn)品勞動(dòng)生產(chǎn)率提高，生產(chǎn)能力增強(qiáng)，逐漸供大于求，使其價(jià)格下跌。（2分）價(jià)格變動(dòng)會(huì)引起需求量的變動(dòng)。電子產(chǎn)品價(jià)格下降 ，人們會(huì)增加對(duì)它的購(gòu)買。 價(jià)格變動(dòng)調(diào)節(jié)產(chǎn)量。電子產(chǎn)品價(jià)格下降，企業(yè)獲利減少，促使企業(yè)不斷改進(jìn)技術(shù)，改善管理，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。第23頁(yè)/共35頁(yè) 第三課第三課 多彩的消費(fèi)多彩的消費(fèi)必須要掌握的知識(shí)點(diǎn)：必須要掌握的知識(shí)點(diǎn)：1.影響消費(fèi)水平的因素及措施？（很影響消費(fèi)水平的因素及措施？（很可能以可能以主觀題主觀題形式出題）形式出

17、題）2.消費(fèi)的類型（消費(fèi)的類型（選擇題選擇題）3.消費(fèi)心理和正確的消費(fèi)觀（消費(fèi)心理和正確的消費(fèi)觀（主觀題主觀題）第24頁(yè)/共35頁(yè)影響消費(fèi)水平的因素（1）經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平是影響消費(fèi)水平的根本）經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平是影響消費(fèi)水平的根本因素。（因素。（措施措施）（2）收入是消費(fèi)的前提和基礎(chǔ)。）收入是消費(fèi)的前提和基礎(chǔ)。居民消費(fèi)水平受當(dāng)前可支配收入的影響居民消費(fèi)水平受當(dāng)前可支配收入的影響（措施？）（措施？）居民消費(fèi)水平不僅取決于當(dāng)前的收入，而居民消費(fèi)水平不僅取決于當(dāng)前的收入，而且受未來(lái)收入預(yù)期的影響且受未來(lái)收入預(yù)期的影響。（措施？）。（措施？）社會(huì)總體消費(fèi)水平的高低與人們收入差距社會(huì)總體消費(fèi)水平的高低與人們收入差

18、距的大小有密切的聯(lián)系的大小有密切的聯(lián)系。（措施？）。（措施？）（3）物價(jià)水平（）物價(jià)水平（措施措施）（4）消費(fèi)心理和消費(fèi)觀念（）消費(fèi)心理和消費(fèi)觀念（措施措施）第25頁(yè)/共35頁(yè) 消費(fèi)是影響生活的重要因素，也是社會(huì)消費(fèi)風(fēng)氣的重要風(fēng)向標(biāo)。消費(fèi)是影響生活的重要因素，也是社會(huì)消費(fèi)風(fēng)氣的重要風(fēng)向標(biāo)。某中學(xué)同學(xué)對(duì)本校中學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀進(jìn)行了進(jìn)行了調(diào)查。其結(jié)果某中學(xué)同學(xué)對(duì)本校中學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀進(jìn)行了進(jìn)行了調(diào)查。其結(jié)果如下：如下：材料一隨著物質(zhì)生活水平的提高，中學(xué)生的零花錢越來(lái)越多，材料一隨著物質(zhì)生活水平的提高，中學(xué)生的零花錢越來(lái)越多，消費(fèi)水平也越來(lái)越高，消費(fèi)中追求時(shí)髦，講究高檔，彼此之間還消費(fèi)水平也越來(lái)越高，消

19、費(fèi)中追求時(shí)髦，講究高檔，彼此之間還常常相互炫耀。常常相互炫耀。材料二調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，雖然物價(jià)近年來(lái)不斷上升，但電子產(chǎn)品材料二調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，雖然物價(jià)近年來(lái)不斷上升，但電子產(chǎn)品價(jià)格卻不斷下降，而且更新?lián)Q代速度越來(lái)越快。去年才買的高價(jià)價(jià)格卻不斷下降，而且更新?lián)Q代速度越來(lái)越快。去年才買的高價(jià)位商品，今年就大幅縮水。很多人心存疑問(wèn)：位商品，今年就大幅縮水。很多人心存疑問(wèn)：“為什么電子新產(chǎn)為什么電子新產(chǎn)品品縮水縮水這么快？這么快？”對(duì)此現(xiàn)象，很多同學(xué)都不能理解。對(duì)此現(xiàn)象，很多同學(xué)都不能理解。材料三運(yùn)動(dòng)鞋是男生最喜歡的商品，大部分男生都會(huì)去專買店材料三運(yùn)動(dòng)鞋是男生最喜歡的商品，大部分男生都會(huì)去專買店買品牌運(yùn)動(dòng)

20、鞋，有些同學(xué)不顧家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力，為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)買品牌運(yùn)動(dòng)鞋，有些同學(xué)不顧家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力，為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，不惜向別人借錢以滿足自己的欲望。鞋，不惜向別人借錢以滿足自己的欲望。根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)你以調(diào)查者身份探究以下問(wèn)題根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)你以調(diào)查者身份探究以下問(wèn)題（3）結(jié)合材料三，分析中學(xué)生的消費(fèi)心理。（）結(jié)合材料三，分析中學(xué)生的消費(fèi)心理。（4分）分）（4）以科學(xué)合理消費(fèi)為主題，請(qǐng)你向同學(xué)們提一些消費(fèi)建議（）以科學(xué)合理消費(fèi)為主題，請(qǐng)你向同學(xué)們提一些消費(fèi)建議（8分）分）（5）運(yùn)用）運(yùn)用“影響消費(fèi)水平的因素影響消費(fèi)水平的因素”的相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明應(yīng)如何提高消費(fèi)水平？的相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明應(yīng)如何提高消費(fèi)水平

21、？(10分分)（3）中學(xué)生存在從眾心理。容易追趕潮流，買流行的東西；（2分）中學(xué)生存在攀比心理。消費(fèi)向名牌看齊體現(xiàn)了這點(diǎn)。（2分） （4）堅(jiān)持量入為出，適度消費(fèi)；堅(jiān)持量入為出，適度消費(fèi)；避免盲從，堅(jiān)持避免盲從，堅(jiān)持理性消費(fèi)；避免情緒化消費(fèi)，堅(jiān)持物質(zhì)消費(fèi)和精神消理性消費(fèi)；避免情緒化消費(fèi)，堅(jiān)持物質(zhì)消費(fèi)和精神消費(fèi)相結(jié)合；費(fèi)相結(jié)合；保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)；保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)；勤儉節(jié)約，艱勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。（苦奮斗。（8分）分）第26頁(yè)/共35頁(yè)4 4甲省和乙省的城鎮(zhèn)居民恩格爾系甲省和乙省的城鎮(zhèn)居民恩格爾系數(shù)分別為數(shù)分別為35.3%35.3%和和36.1%36.1%，這表明，這表明（ ）A A從收入水平來(lái)

22、看，甲省城鎮(zhèn)居民從收入水平來(lái)看，甲省城鎮(zhèn)居民略高于乙省城鎮(zhèn)居民略高于乙省城鎮(zhèn)居民B B從收入水平來(lái)看，乙省城鎮(zhèn)居民從收入水平來(lái)看，乙省城鎮(zhèn)居民略高于甲省城鎮(zhèn)居民略高于甲省城鎮(zhèn)居民C C從生活水平來(lái)看，甲省城鎮(zhèn)居民從生活水平來(lái)看，甲省城鎮(zhèn)居民略高于乙省城鎮(zhèn)居民略高于乙省城鎮(zhèn)居民D D從生活水平來(lái)看，乙省城鎮(zhèn)居民從生活水平來(lái)看，乙省城鎮(zhèn)居民略高于甲省城鎮(zhèn)居民略高于甲省城鎮(zhèn)居民 c c第27頁(yè)/共35頁(yè)下表為市民袁先生家下表為市民袁先生家20102010年的開(kāi)支清單，據(jù)此可年的開(kāi)支清單，據(jù)此可算出恩格爾系數(shù)約為算出恩格爾系數(shù)約為( )( )考查點(diǎn)三：考查點(diǎn)三：消費(fèi)結(jié)構(gòu)消費(fèi)結(jié)構(gòu)42%42%第28頁(yè)/共35頁(yè)“貸款消費(fèi)貸款消費(fèi)”不等于不等于“超前消費(fèi)超前消費(fèi)”，也沒(méi)有違背勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的消費(fèi)原則。，也沒(méi)有違背勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的消費(fèi)原則。判斷一種消費(fèi)行為是否超前，判斷一種消費(fèi)行為是否超前，關(guān)鍵要看是