小班美術(shù)教案及教學(xué)反思《有趣的餅干》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班美術(shù)教案及教學(xué)反思有趣的餅干活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 小班幼兒處于小肌肉動(dòng)作進(jìn)展的敏感時(shí)期，而在平常的美術(shù)活動(dòng)中，我們總局限于以繪畫(huà)、添畫(huà)、涂色這些形式上，其實(shí)泥工活動(dòng)更有助于孩子們動(dòng)手能力的進(jìn)展，其次，孩子們也特別喜愛(ài)玩橡皮泥。于是我設(shè)計(jì)了好玩的餅干這個(gè)活動(dòng)，讓幼兒在捏一捏、搓一搓、壓一壓、印一印的過(guò)程中，感受到泥工活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，再通過(guò)自制餅干體會(huì)到勝利的喜悅。 活動(dòng)目標(biāo) 1、情感目標(biāo)：體會(huì)泥工活動(dòng)的歡樂(lè)。 2、能力目標(biāo)：能運(yùn)用捏、搓等技巧，進(jìn)展動(dòng)手操作能力。 3、學(xué)問(wèn)目標(biāo)：學(xué)習(xí)使用印花工具幫助材料做出各種樣子的餅干。 4、培育幼兒的觀看、操作、表達(dá)能力，提高幼

2、兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。 5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：能運(yùn)用捏、搓等技巧，進(jìn)展動(dòng)手操作能力。 難點(diǎn)：學(xué)習(xí)使用印花工具幫助材料做出各種樣子的餅干。 活動(dòng)預(yù)備 1、為每個(gè)幼兒預(yù)備了一份操作材料：橡皮泥、印花工具。 2、兔媽媽、羊媽媽的頭飾、音樂(lè) 活動(dòng)過(guò)程 第一部分：情景表演導(dǎo)入活動(dòng)。 請(qǐng)另外一個(gè)老師扮演兔媽媽?zhuān)野缪菅驄寢專(zhuān)“閭H扮演兔寶寶。 兔媽媽帶著兔寶寶到羊媽媽家做客，羊媽媽用好吃的餅干款待了兔寶寶。文.章出自屈老師教.案網(wǎng)在吃餅干過(guò)程中，羊媽媽引導(dǎo)寶寶觀看餅干上有什么?餅干好不好吃?激發(fā)兔寶寶要學(xué)習(xí)做餅干的興趣。 (引導(dǎo)幼兒去別人家做客要有禮貌，學(xué)習(xí)使用禮貌用語(yǔ)。

3、) 第二部分：羊媽媽示范如何使用工具制作餅干，兔寶寶觀看并仿照做動(dòng)作。 首先我介紹了做餅干的材料。接著我示范了如何制作餅干并讓孩子們跟我一起邊說(shuō)邊做捏、搓的動(dòng)作。接著我引導(dǎo)幼兒觀看，用什么將橡皮泥壓平?怎么使用輔佐材料做出各種各樣印有花紋的餅干?又是用什么東西給餅干印上花紋的?在這個(gè)環(huán)節(jié)里，我重點(diǎn)講解了如何使用模具做出不同的餅干。 第三部分：兔寶寶自己學(xué)做餅干，羊媽媽和兔媽媽一起指導(dǎo)。(放音樂(lè)) 在指導(dǎo)的過(guò)程中引導(dǎo)兔寶寶還可以做各種顏色的餅干，印花的時(shí)候不要太用力，留意桌面衛(wèi)生。兔寶寶幫羊媽媽整理好做餅干用的材料。洗手，活動(dòng)結(jié)束。 教學(xué)反思 我覺(jué)得自己用情境表演導(dǎo)入活動(dòng)是特別勝利的，這種角色游戲讓孩子們很快就投入到活動(dòng)了活動(dòng)中，孩子們對(duì)活動(dòng)特別感興趣。另外，我細(xì)心預(yù)備的操作材料深深地吸引了