小班音樂教案《小象》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班音樂教案小象教學(xué)目標(biāo)： 1、在熟識歌曲旋律基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲，并初步使用對唱形式演唱歌曲。 2、體驗對唱形式給歌曲帶來的不同感受。 3、通過學(xué)唱歌曲，體驗歌曲的氣氛。 4、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進展幼兒的表現(xiàn)力。 5、愿意參與音樂活動，體驗音樂活動中的歡樂。 教學(xué)預(yù)備： 認(rèn)知預(yù)備：已經(jīng)觀賞過歌曲的節(jié)奏和旋律。 材料預(yù)備：歌曲 活動重點及難點： 活動重點：學(xué)唱歌曲。歌曲中的難句"你的鼻子真呀真正長'咬字清楚、連貫"對呀'二個字，對字高音不叫喊，呀字弱 難點：學(xué)用對唱的形式演唱歌曲，知道自己應(yīng)當(dāng)如何接著唱。 教學(xué)過程： 一、小樂

2、器演奏 復(fù)習(xí)小樂器的伴奏，感受三拍子強弱弱的起伏。 小樂器能夠伴隨音樂敲打出好聽的聲音，讓我們用碰鈴、響板、鈴鼓來為歌曲小象一起伴奏吧。 二、小象來唱歌 1、 集體學(xué)唱 上節(jié)課我們一起感受了歌曲小象的旋律，也用小樂器敲敲。本.文來源:屈老.師教案網(wǎng)今日我們就來學(xué)一學(xué)歌曲，唱一唱。 第一遍聽(教師念歌詞與唱) 提問： 1)小象的鼻子怎么樣?它的鼻子像誰呢?歌曲里是怎么說的?(小象、小象、你的鼻子真呀真正長。對呀，我的媽媽鼻子也很長。小象的鼻子像媽媽，象媽媽有長長的鼻子所以小象也有。) 2)小象最最喜愛誰?(告知你我最喜愛我的好媽媽) 第二遍聽(教師完好演唱二次) 提問：聽完歌曲，你覺得哪句歌詞最

3、難唱? 分析難句： 1)"你的鼻子真呀真正長'比較難唱，因為字有點多而且比較繞口，所以我們要咬字清楚、連貫。(單獨練習(xí)，先念后唱) 2)"對呀'二個字也很難唱，雖然只有二個字可是"對"字高音，唱的時候不能不叫喊，把眼睛眉毛都打開。三拍子歌曲有強弱弱的特點，多以唱這二個字的時候要強弱弱(教師示范)，呀字弱、要輕。(獨句練習(xí)) 幼兒跟著教師一起學(xué)唱，教師用動作、手勢提示歌詞和演唱時需要留意的問題。 2、 對唱歌曲 我們再來聽聽歌曲，聽完歌曲請你告知我，你覺得這首歌曲是一個人在唱，還是二個人在唱，你是怎么從音樂里發(fā)覺的?(幼兒范談) 小結(jié)：這首歌曲是二個人演唱，一個人唱完一個人唱，有點一問一答得感覺(分析句)。我們還能從歌曲里你、和我二個字來發(fā)覺這個歌曲是二個人演唱。 那讓我們用對唱的方法(一個人唱完問完另一個人來唱來回答)來嘗試唱小象這首歌曲。 教師和幼兒之間對唱 幼兒與幼兒之間對唱 小結(jié)：今日我們學(xué)了一種新的演唱方式叫做對唱來嘗試演唱小象這首歌曲。假如以后我們遇到的歌曲是一問一答，二個人唱的，也可以用這種對唱的方法來演唱，是不是感覺上更加好玩了。 三、我們愛媽媽 -小象在歌曲里唱到它最愛它的好媽媽，你們愛自己的媽媽嗎? 馬上就是三八婦女節(jié)了，是我們友愛的媽媽的節(jié)日，