語文七年級(jí)下語文期末測(cè)試卷

1、七年級(jí)下語文期末測(cè)試卷（考試時(shí)間：100分鐘；試卷滿分：100分）親愛的同學(xué)們，新學(xué)期在金色的秋天開始了！一個(gè)學(xué)期以來，我們收獲了什么呢？將累累的碩果記錄在這張?jiān)嚲砩习?，你?huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)你有多棒：學(xué)習(xí)自信，見解獨(dú)特，想象豐富趕快動(dòng)起筆來，把這份快樂也傳給老師、家長(zhǎng)，讓他們和你一同分享吧！一、書寫（4分）二、基礎(chǔ)知識(shí)的積累和運(yùn)用（20分）1根據(jù)拼音，把所表示的漢字依次寫在文后的括號(hào)內(nèi)。（2分）  那不過是一株秋葉落盡的k（   ）枝，纏繞著剛剛zhàn（   ）開的牽?；?，把自己的身q（  

2、; ）借給了柔弱的牽?；ǖ拈L(zhǎng)téng（   ）。2、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、笑容可掬 恍然大悟 望洋興嘆 窸窸窣窣B、廖廖可數(shù) 節(jié)衣縮食 萍水相逢 面面相覷C、心有余悸 消聲匿跡 苦心孤詣 愿天尤人D、名副其實(shí) 含辛茹苦 為富不人 俗不可耐3、文學(xué)常識(shí)填空和古詩文填空 (10分) (1)在沙漠中心的作者是_國(guó)著名作家_。(2)王維寫的竹里館一詩中表達(dá)夜靜人寂，明月相伴意境的詩句：_，_。(3)一切都是瞬息，_，而那過去了的，_。(4)峨眉山月歌中描寫月夜景色的連續(xù)兩個(gè)短句：_，_。(5)木蘭詩中用比喻來表現(xiàn)花木蘭善于喬裝打

3、扮的連續(xù)兩個(gè)短句：_，_。4、閱讀并體會(huì)下面句子的特點(diǎn)，在橫線上補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句。（2分）生活是豐富多彩的，感情世界更是處處漣漪。人生如酒，每一滴都是醉人的；_ ，_ ；人生如泉，每一掬都是清爽的；人生如詩，每一句都是動(dòng)人的。5、下列幾則公益廣告，從主觀感受和客觀效果看，用得不夠得體的一項(xiàng)是(    )（2分）   A、 粗口成臟，話臟嘴賤寄說話粗魯者   B、 讓一讓心暢路暢，搶一搶心堵路堵寄駕車者   C、 帶走您的垃圾，留下您的品格清潔寄語   D、&

4、#160;先下后上能下能上，一哄而上難上難下乘車寄語6、名著閱讀 (2分)一個(gè)人耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡。這段話所評(píng)價(jià)的人物是_，他的_被譽(yù)為“昆蟲的史詩”。三、現(xiàn)代文閱讀（30分）(一) 紅蜻蜓（15分） 一位朋友告訴我這樣一件事情，說是他的小女兒太傻，竟拿電動(dòng)玩具汽車跟幼兒園的小朋友換回一只紙風(fēng)箏。確實(shí)，玩具汽車的價(jià)錢比紙風(fēng)箏高得多，但這位朋友不知道，他女兒換回的是快樂，而快樂是無價(jià)的。1 / 7在很小的時(shí)候，我也曾這樣“傻”過。有一天，在放學(xué)的路上，一個(gè)陌生小女孩的一只小小的紅蜻蜓吸引了我的目光。那只

5、紅蜻蜓在我的眼里是那樣的美麗、那樣的可愛，又是那樣的不可多得。要知道，在那之前，我對(duì)蜻蜓的所有認(rèn)識(shí)也僅僅是源于一本薄薄的連環(huán)畫。我鼓起勇氣走上去，提出看看。但那女孩總是不肯，這更增加了我的好奇心。那時(shí)，我的書包里正有一只新買的大文具盒，便毫不猶豫地把它掏出來，要跟她換那只紅蜻蜓。女孩遲疑了，躊躇著不做聲，但幸運(yùn)的是，我們最后還是成交了。接下來的事情可想而知，我不可避免地受到父母一連聲的斥責(zé)，也曾為此流過眼淚。但當(dāng)獨(dú)自一人的時(shí)候，看到紅蜻蜓在蚊帳里輕盈地飛來飛去，我又變得高興起來，心兒隨著那精巧的透明的翅膀一張一合，感覺自己就是這個(gè)世界上最快樂的人。不止一次地，我聽到許多如我一樣的所謂成年人感嘆

6、快樂難尋。是的，我們成熟了，懂得深?yuàn)W的人情世故，更懂得“世面”通行的等價(jià)交換。但我們又為什么常常會(huì)感到心靈的孤單和缺憾？我們可以花很多的錢，買到很多的似乎可以給我們帶來快樂的東西，如美麗樓房、進(jìn)口彩電、高檔音響，但我們又為什么始終難把快樂買到？看到那些不諳世事的孩子可以因?yàn)橐恢恍∶x、一片小樹葉、一根小木棍而快樂得驚天動(dòng)地，我們是否感出自己在精明之余單單缺少了童年的那么一點(diǎn)傻氣？多少年來，在我心靈的天空里總有那只童年的紅蜻蜓不停地隱現(xiàn)翻飛，給我種種啟示。其實(shí)，真正快樂無需豪華，無需刻意雕琢，更容不得世俗的價(jià)值取向；它平常、樸素、簡(jiǎn)單、無遮無掩，常常就處在我們身邊某個(gè)觸手可及的地方。能夠在忙忙碌

7、碌、千頭萬緒的生活中找到或得到一只紅蜻蜓、一只紙風(fēng)箏的人是幸福的，因?yàn)樗麚碛锌鞓贰?第二段中畫線的這個(gè)句子在結(jié)構(gòu)上起什么作用？（2分）_9、第二段中“一只小小的紅蜻蜓”之所以“吸引我的目光”是因?yàn)椋海?分） ；（不超過15字） 。（不超過15字）10閱讀第四段，說一說為什么許多成年人會(huì)發(fā)出“快樂難尋“的感嘆？（4分） 11聯(lián)系上下文，找出下列句中加點(diǎn)詞語理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）（3分）A說是他的小女兒太傻，竟拿電動(dòng)玩具汽車跟幼兒園的小朋友換回一只紙風(fēng)箏。（竟說明因兩物交換價(jià)值相差太大而使父母吃驚的程度）B我的書包里正有一只新買的大文具盒，便毫不猶豫地把它掏出來，要跟她換那只紅蜻蜓。（“毫不猶豫“

8、表達(dá)出我一種急切的心情）C接下來的事情可想而知，我不可避免地受到父母一連聲的斥責(zé)，也曾為此流過眼淚。（“不可避免”說明我經(jīng)常遭到斥責(zé)，這次也不例外）D我們可以花很多的錢，買到很多的似乎可以給我們帶來快樂的東西，如美麗樓房、進(jìn)口彩電、高檔音響，但我們又為什么始終難把快樂買到？（似乎意思是好像買到了快樂，實(shí)質(zhì)并未得到）12第五段說童年的紅蜻蜓給我種種啟示，請(qǐng)用一個(gè)句子概括出啟示的內(nèi)容（2分）_（二）在那顆星子下（15分）  母校的門口是一條筆直的柏油馬路，兩旁鳳凰木夾蔭。夏天，海風(fēng)捋下許多花瓣，讓人不忍一步步踩下。我的中學(xué)時(shí)代就是籠在這一片花雨紅殷殷的夢(mèng)中。我哭過、惱過，在學(xué)校的合唱隊(duì)領(lǐng)

9、唱過，在惡作劇之后笑得喘不過氣來過。等我進(jìn)入中年回想這種種，卻有一件小事，像一只小鈴，輕輕然而分外清晰地在記憶中搖響。初一那年，我們有那么多學(xué)科，只要把功課表上所有的課程加起來就夠嚇人的，有11門課，當(dāng)然，包括體育和周會(huì)。僅那個(gè)崩開線的大書包，就把我們勒得跟登山運(yùn)動(dòng)員那樣善于負(fù)重。我私下又加了近10門課：看電影、讀小說、釣魚、上樹我自己也不知道，究竟是把讀書當(dāng)玩了，還是把玩當(dāng)做讀書。學(xué)校規(guī)定，除了周末晚上，學(xué)生們不許看電影。老師們要以身作則，所以我每次大搖大擺屢屢犯規(guī)，都沒有被當(dāng)場(chǎng)逮住。英語學(xué)期考試前夕，是星期天晚上，我串了另外三個(gè)女同學(xué)去看當(dāng)時(shí)極轟動(dòng)的五朵金花。我們咂著冰棍兒東張西望，一望望

10、見了我們的英語老師和她的男朋友。他們?cè)谡易弧Ｎ遗ο胪茰y(cè)她看見了我們沒有，因?yàn)樗哪樐敲醇t，紅得那么好看，她身后的那位男老師（毫無根據(jù)地，我認(rèn)定他也教英語）比我們的班主任辜老師長(zhǎng)得還神氣。電影還沒散場(chǎng)，我身邊的三個(gè)座位一個(gè)接一個(gè)空了。我的三個(gè)“同謀犯”或者由于考試的威脅，或者良心的譴責(zé)，把決心堅(jiān)持到底的我撂在一片惴惴然的黑暗之中。在出口處，我和林老師悄悄對(duì)望了一眼。我撮起嘴唇，學(xué)吹一支電影里的小曲（其實(shí)我根本不會(huì)吹口哨，多少年苦練終是無用的）。在那一瞬間，我覺得她一定覺得歉疚。為了尋找一條理由，她挽起他的手，走入人流中。第二天我一覺醒來，天已大亮。老外婆舍不得開電燈。守著一盞捻小了的油燈打瞌

11、睡，卻不忍叫醒我起來早讀。我跌足大呼，只好一路長(zhǎng)跑，幸好離上課時(shí)間還有10分鐘。翻開書，眼前像騎自行車在最擁擠的中山路，腦子立即做出判斷，哪兒人多，哪兒有空當(dāng)可以穿行，自然而然有了選擇。我先復(fù)習(xí)狀語、定語、謂語這些枯燥的難點(diǎn)，然后是背單詞。上課鈴響了，beautiful，beautiful，美麗的。“起立！”“坐下”?！摆s快，再背一個(gè)。”老師講話都沒聽見，全班至少有一半人嘴里像我一樣咕嚕咕嚕?？季戆l(fā)下來，我發(fā)瘋似地趕著寫，趁剛才從書上復(fù)印到腦子的字母還新鮮，把它們像活潑的鴨群全攆到紙上去，這期間，林老師在我身旁走動(dòng)的次數(shù)比往常多，停留的時(shí)間似乎格外長(zhǎng)。以至我和她，說不準(zhǔn)誰先抗不住，就那樣背過氣

12、去。成績(jī)發(fā)下來，你猜多少分？113分！真的，附加兩題，每題10分，我全做出來了。雖然beautiful這個(gè)單詞還是錯(cuò)了，被狠狠扣了7分，從此我也把這個(gè)叛逃的單詞狠揪住了。那一天，別提走路時(shí)我的膝蓋抬得有多高。慢！過幾天是考后評(píng)卷，我那林老師先把我一通夸，然后要我到黑板示范，只答一題，我便像根木樁戳在講臺(tái)邊不動(dòng)了。她微笑著，驚訝著，仿佛真不明白似的，在50雙眼睛前面，把我剛剛得了全班第一名的考卷，重新逐條考過。你猜，重打的分?jǐn)?shù)是多少？47分。課后，林老師來教室門口等我，遞給我成績(jī)單，英語一欄上，仍然是叫人不敢正視的“優(yōu)”。她先說：“你的強(qiáng)記能力，連我也自嘆不如。以前我在這一方面也是很受我的老師稱

13、贊的?！背聊艘粫?huì)兒，只聽見一群相思鳥在教室外的老榕樹上幸災(zāi)樂禍。她又說：“要是你總是這么糟蹋它，有一天，它也會(huì)疲累的。那時(shí)，你的腦子里還剩下些什么？”還是那條林蔭道，老師纖細(xì)的手沉甸甸地?cái)R在我瘦小的肩上。她送我到公園那個(gè)拐彎處，不禁回頭深深望了她一眼。星子正從她的身后川流成為夜空，最后她自己也成為一顆最亮的星星，在記憶的銀河中，我的老師。13給文中加粗字注音。（2分） 惴惴（    ）  撮起（    ）14.用簡(jiǎn)明的語言故事概括文中所寫的四個(gè)小故事。（4分）_；_；_；_。15“我”不會(huì)吹口哨為什么還要“撮起嘴唇，學(xué)吹一

14、支電影里的小曲”？（2分）_。16.“一群相思鳥在教室外的老榕樹上幸災(zāi)樂禍”用了什么修辭手法？發(fā)揮聯(lián)想。想想相思鳥會(huì)幸災(zāi)樂禍說什么？（2分）_。17結(jié)合全文，說說林老師是怎樣的人？（2分）_。18第4段中，我“屢屢犯規(guī)”指的是_。“都沒有被當(dāng)場(chǎng)逮住”的原因是_。（2分）19與“我覺得她一定覺的歉疚”相照應(yīng)的句子是：_。（1分）四、文言文閱讀（16）（一）忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，

15、口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。20解釋下面加粗的詞。（3分）（1）雖人有百手（    ）  （2）群響畢絕（    ）（3）不能名其一處也（    ）  21用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）（1）中間力拉崩倒之聲。_。（2）兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。_。22. “撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已?！边@句話突出了什么？這樣寫有什么作用？（3分）_。（二）弈秋，通國(guó)

16、之善弈者也。使弈秋誨二人弈：其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與人俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。（孟子）【注釋】：弈：下棋。鴻鵠：大雁。23解釋下列加粗的詞語。（2分）（1）使弈秋誨二人弈（         ） （2）思援弓繳而射之（         ）24翻譯文中畫線句子。（2分）_。25選文要突出的是學(xué)弈二人，為什么又要交待“弈秋，通國(guó)之善弈者也”呢？（2分）_。

17、五、寫作能力（30分）26、閱讀下面的文字，按要求寫一篇作文。 印度詩人泰戈?duì)栐谠娭姓f：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我就站在你的面前，你卻不知道我愛你。”的確，真正的距離并不在于路程的長(zhǎng)短，心與心的靠近，天涯也咫尺，反之，咫尺也天涯。關(guān)于距離，你是否有過思考？是否有過感悟？請(qǐng)以“距離”為話題，抒寫你的心靈感受。 注意：立意自定。題目自擬。文體不限。不少于800字。不得抄襲。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、和人名。考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不少于500字。七年級(jí)下語文期末測(cè)試卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、書寫（4分）此題可依據(jù)書寫是否用正楷，是否正確、端正、整潔這幾項(xiàng)要求，酌情給分。二、基礎(chǔ)知識(shí)的積累和運(yùn)用

18、(20分)1、枯 綻 軀 藤 2、A3、（1）法；圣?？诵跖謇?；（2）深林人不知，明月來相照（3）一切都將會(huì)過去；就會(huì)成為親切的懷戀（4）峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流（5）雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離4、示例：人生如歌，每一曲都是動(dòng)聽的；人生如花，每一朵都是絢爛的。5、 A6、 法布爾；昆蟲記三、現(xiàn)代文閱讀（30分）8承上啟下9、（1）紅蜻蜓美麗、可愛、不可多得（2）我沒有見過真正的蜻蜓10（1）因?yàn)樵S多成年人只從人情世故和等價(jià)交換方面考慮問題 （2）因?yàn)樵S多成年人多了一點(diǎn)精明，少了一點(diǎn)童趣11 C 12真正的快樂平常、樸素、簡(jiǎn)單，無遮無掩或真正的快樂無需豪華、刻意雕琢，容不得世俗的價(jià)值取向（從正面或