人教PEP三年級上冊英語《Unit 6 第5課時》教案

1、第五課時一、教學(xué)內(nèi)容：Part B Lets learn & Lets do二、教學(xué)目標 1. 能聽說、認讀、辨認5個食物單詞：six, seven, eight, nine. ten,學(xué)生能用How old are you? Im years old.談?wù)撃挲g。 2. 學(xué)生能聽懂Lets do簡單的指示語，能按照指令做出相應(yīng)的動作。 3. 培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼的情感。三、教學(xué)重難點1. 進一步學(xué)習(xí)數(shù)字單詞：six, seven, eight, nine. ten。2. 1. six, seven, nine.的發(fā)音不易到位，教師要注意糾正。3. Lets do 部分是關(guān)于數(shù)字的多個指令，

2、學(xué)生能根據(jù)指令正確理解并做出快速的反應(yīng)。四、教學(xué)準備錄音機和磁帶、教學(xué)課件和單詞卡五、教學(xué)過程Step 1 熱身（Warming-up） 1.：利用A&B Lett talk的句子創(chuàng)設(shè)情境編新的對話。 2. 教師利用卡片，與學(xué)生一起復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的數(shù)字單詞，并復(fù)習(xí)句型How old are you? Im years old.。Step 2 新課呈現(xiàn)（Presentation） 1.教師利用數(shù)字圖片，引出新的5個數(shù)字：six, seven, eight, nine. ten。2. 認讀six, seven, eight, nine, ten的卡片和圖片。注意輔導(dǎo)學(xué)生的發(fā)音，six, se

3、ven, nine 的發(fā)音不易到位，教師要注意糾正。3. 把所有的數(shù)字1-10圖片、單詞貼黑板，用How old are you? Im years old.與學(xué)生進 行問答練習(xí)。 4. 教師播放Lets learn部分的錄音，讓學(xué)生跟讀，注意做到“眼到、手到、口到、心到”。 此時要注意教給學(xué)生英文名字的讀法，對英文名與漢語名字稍作區(qū)分。5. 教師邊做動作邊說Show me six/seven.使學(xué)生理解該句子的意思，然后挑學(xué)生，老 師說，他/她來做的形式使學(xué)生真正理解該句子的意思。 6. 分小組由小組長說，組員做動作的形式對Lets do進行練習(xí)。 7. 播放Lets do的錄音，教師帶領(lǐng)學(xué)生邊聽邊跟著做動作。Step 3 鞏固與拓展（Consolidation and extension）1. 游戲 Matching game快速配對 把學(xué)生分成兩組，教師將1-10個數(shù)字圖片與單詞卡片分發(fā)給兩個小組，最先把圖片 與單詞配對的小組為勝者。2. 游戲 Whats missing？什么不見了？ 教師將單詞先面朝上貼在黑板上，給學(xué)生1020秒記住這些單詞的順序，