《2019一師一優(yōu)課一課一名師活動(dòng)方案 》

1、xx年一師一優(yōu)課一課一名師活動(dòng)方案為貫徹落實(shí)黨的xx屆三中全會(huì)提出“構(gòu)建利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面的有效機(jī)制的要求，根據(jù)?教育部辦公廳關(guān)于開展201x年度“一師一優(yōu)課、一課一名師活動(dòng)的通知?教基二廳函201x13號(hào)和?重慶市教育委員會(huì)關(guān)于印發(fā)201x年度“一師一優(yōu)課、一課一名師活動(dòng)方案的通知? 渝教基201x73號(hào)精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案。一、目的意義一通過活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)全區(qū)老師對(duì)信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)各學(xué)科老師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，使每位老師可以利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源至少上好一堂課。二建立一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)

2、數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動(dòng)的骨干老師隊(duì)伍，借助重慶市和教育部的活動(dòng)平臺(tái)，打造一批在全市乃至全國(guó)知名的，可以充分利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源教學(xué)的優(yōu)秀老師。三促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享，進(jìn)一步豐富和完善區(qū)級(jí)教育資源庫(kù)，推動(dòng)全區(qū)信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在中小學(xué)課堂教學(xué)中的合理有效應(yīng)用和深度交融。二、組織指導(dǎo)區(qū)教委成立以主任唐松春為組長(zhǎng)，副主任李孝琴為副組長(zhǎng)，何遠(yuǎn)疆、舒德茂、劉川華、胡忠于、王清為成員的指導(dǎo)小組，以加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織指導(dǎo)。指導(dǎo)小組下設(shè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)組、技術(shù)指導(dǎo)組和專家評(píng)審組三個(gè)工作組，詳細(xì)負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織施行。組織協(xié)調(diào)組設(shè)在區(qū)教委根底教育科，詳細(xì)負(fù)責(zé)活動(dòng)的宏觀統(tǒng)籌和組織協(xié)調(diào);技術(shù)指導(dǎo)組設(shè)在

3、區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)中心，詳細(xì)負(fù)責(zé)組織施行的相關(guān)工作，承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行環(huán)境技術(shù)支撐保障，重點(diǎn)推薦課例的視頻錄制剪輯等;專家評(píng)審組設(shè)在區(qū)老師進(jìn)修校，詳細(xì)負(fù)責(zé)組建學(xué)科工作室，網(wǎng)上“曬課點(diǎn)評(píng)、“優(yōu)課評(píng)選、引導(dǎo)老師創(chuàng)立工作室等業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。三、活動(dòng)范圍一參加人員全區(qū)所有中小學(xué)包括小學(xué)、初中、九年一貫制學(xué)校、完全中學(xué)和普通高中等均要參與區(qū)級(jí)評(píng)選活動(dòng)，其中，城區(qū)學(xué)校和鎮(zhèn)街中心學(xué)校、高完中在職老師必須全員參加，其他學(xué)校老師參與面不低于85%。國(guó)家級(jí)、市區(qū)級(jí)骨干老師和學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手，各學(xué)科名師工作室成員至少提交一堂帶課堂實(shí)錄的優(yōu)課參與評(píng)選;各類重點(diǎn)中學(xué)、示范小學(xué)以及部分指定學(xué)校也必須推出一定數(shù)量帶課堂實(shí)錄的優(yōu)課參

4、與評(píng)選。其他學(xué)?；蚶蠋熞部砂聪嚓P(guān)要求，積極制作課堂實(shí)錄，參與推薦到市級(jí)的評(píng)選活動(dòng)。二參與學(xué)科老師可以選擇自己擅長(zhǎng)的一門或多門學(xué)科來參與活動(dòng)，課程的教材版本必須是經(jīng)教育部審定的，地方課程和校本課程暫不納入此次活動(dòng)。四、活動(dòng)方式主要包括老師網(wǎng)上“曬課與“優(yōu)課評(píng)選兩個(gè)階段。一網(wǎng)上“曬課1.注冊(cè)賬號(hào)各學(xué)校組織老師通過重慶市教育資源公共效勞平臺(tái)提供的“曬課功能鏈接，在十二月19日內(nèi)進(jìn)展注冊(cè)，要求必須使用實(shí)名制，所填信息真實(shí)有效。學(xué)校管理員和區(qū)教委管理員分別對(duì)老師注冊(cè)信息進(jìn)展審核，通過后即可登陸使用。2.資源搜集老師先確定參與“曬課活動(dòng)的學(xué)科、學(xué)段，然后準(zhǔn)備相關(guān)教學(xué)資源，包括：教學(xué)設(shè)計(jì)、課件及相關(guān)資源或資

5、源鏈接、課堂實(shí)錄可選，擬參加市級(jí)組織的“優(yōu)課評(píng)選者必選、評(píng)測(cè)練習(xí)可選等，再經(jīng)學(xué)校教研組或?qū)W科團(tuán)隊(duì)共同反復(fù)論證修改完善，形成定稿。3.資源上傳老師通過重慶市教育資源公共效勞平臺(tái)提供的“我要曬課功能鏈接，用注冊(cè)賬號(hào)登陸教育部活動(dòng)平臺(tái)，按相關(guān)流程分別上傳“曬課資源。4.管理員審核資源提交后，老師應(yīng)立即告知學(xué)校管理員審核，通過審核后即完成上傳工作，老師也可繼續(xù)進(jìn)展更新、刪除等操作。二“優(yōu)課評(píng)選“優(yōu)課評(píng)選采取層層推薦評(píng)選方式。在網(wǎng)上“曬課的根底上，區(qū)教委在限定的時(shí)間范圍內(nèi)組織評(píng)選，評(píng)出100-150節(jié)優(yōu)課向市級(jí)推薦必須帶課堂實(shí)錄，市教委也將組織專家再次評(píng)選，并按每個(gè)年級(jí)每個(gè)學(xué)科每個(gè)版本每堂課推薦1個(gè)“優(yōu)

6、課的原那么，向教育部推薦參加評(píng)選的“優(yōu)課。五、內(nèi)容要求“曬課內(nèi)容須符合最新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求，表達(dá)學(xué)科特點(diǎn)和信息技術(shù)應(yīng)用的交融性，突出展現(xiàn)數(shù)字教育資源的課堂應(yīng)用及如何利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源創(chuàng)新教學(xué)方法、有效解決教育教學(xué)的重難點(diǎn)等課堂教學(xué)內(nèi)容。所有教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)資源均在教育部活動(dòng)平臺(tái)進(jìn)展展示，必須為老師個(gè)人原創(chuàng)，內(nèi)容安康向上，無(wú)非法和反動(dòng)內(nèi)容。有條件的學(xué)?？晒膭?lì)老師上傳課堂實(shí)錄。課堂實(shí)錄指教學(xué)過程視頻應(yīng)展現(xiàn)課堂教學(xué)的所有內(nèi)容，過程完好，畫面明晰。建議進(jìn)展適當(dāng)?shù)暮笃诩糨嬏幚?，在適當(dāng)環(huán)節(jié)插入教學(xué)資源呈現(xiàn)畫面，保證資源呈現(xiàn)畫面明晰可見。課堂實(shí)錄錄制要求要有片頭，片頭時(shí)長(zhǎng)不超過5秒。內(nèi)容包括：課程名稱、

7、年級(jí)、上/下冊(cè)、版本、主講老師工作單位和姓名等。課堂實(shí)錄的格式為h.264+aac編碼的mp4文件，幅面要求到達(dá)720*576以上，碼流為0.5-1mbps。六、時(shí)間安排1.201x年十二月10日完成學(xué)校管理員、老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。2.201x年十二月25日前完成區(qū)級(jí)學(xué)科工作室創(chuàng)立和老師注冊(cè)。3.十二月底，進(jìn)展活動(dòng)演練。4.201x年1-三月進(jìn)展老師“曬課。5.201x年四月30日前完成區(qū)級(jí)評(píng)選，五月31日前完成市級(jí)評(píng)選。七、活動(dòng)保障一組織保障各單位、各學(xué)校主要負(fù)責(zé)人要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要意義和任務(wù)艱巨性，理解活動(dòng)的主要內(nèi)容和根本流程，積極做好宣傳發(fā)動(dòng)，加強(qiáng)本單位參與活動(dòng)情況的督查指導(dǎo)，妥善安排責(zé)

8、任心強(qiáng)的行政人員擔(dān)任活動(dòng)管理員。區(qū)教委將評(píng)選活動(dòng)組織“先進(jìn)單位和假設(shè)干區(qū)級(jí)“優(yōu)課，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)勵(lì)。凡推薦到市級(jí)參評(píng)的課例確定為區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)，凡被市級(jí)推薦到國(guó)家級(jí)評(píng)選確實(shí)定為區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)，凡被教育部認(rèn)定為“優(yōu)課的，確定為區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。二技術(shù)保障區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)中心要負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的軟硬件保障工作，確保活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)正常使用，同時(shí)還要負(fù)責(zé)全區(qū)老師“曬課流程，課堂視頻錄制、剪輯等的培訓(xùn)和指導(dǎo)，承擔(dān)部分提交市級(jí)評(píng)審優(yōu)課的編制及技術(shù)審核工作。區(qū)老師進(jìn)修校要負(fù)責(zé)做好網(wǎng)上“曬課點(diǎn)評(píng)、“優(yōu)課評(píng)選、引導(dǎo)老師創(chuàng)立工作室等，做好參與市級(jí)評(píng)審優(yōu)課的任務(wù)分配及選拔工作;各學(xué)科教研員還要負(fù)責(zé)指導(dǎo)參與市級(jí)評(píng)審優(yōu)課的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。三紀(jì)律

9、保障教育部和市教委活動(dòng)平臺(tái)都將實(shí)時(shí)公布下屬單位參與活動(dòng)的情況，區(qū)教委也將建立活動(dòng)通報(bào)制度，對(duì)各學(xué)校的參與情況及時(shí)予以通報(bào)。并將學(xué)校活動(dòng)參與面與評(píng)審獲獎(jiǎng)情況納入學(xué)校辦學(xué)程度督導(dǎo)評(píng)估。各學(xué)校也應(yīng)把老師提交優(yōu)課以及評(píng)選情況作為績(jī)效考核時(shí)衡量老師業(yè)務(wù)才能的重要內(nèi)容。各學(xué)?；顒?dòng)管理員要高度重視注冊(cè)信息確認(rèn)和資源審查工作，是老師上傳內(nèi)容的直接責(zé)任人;如評(píng)審資源中含有不良內(nèi)容或涉及版權(quán)問題，老師應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，造成嚴(yán)重后果的，區(qū)教委也將作出相應(yīng)的行政處理。四經(jīng)費(fèi)保障區(qū)教委將設(shè)置專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障本次活動(dòng)正常開展，并對(duì)評(píng)選出的“優(yōu)課進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)。八、應(yīng)用推廣活動(dòng)評(píng)選出的“優(yōu)課覆蓋義務(wù)教育階段和普通高中各年級(jí)各學(xué)科各版本，可以為老師課前備課、課中上課、課后評(píng)價(jià)、老師專業(yè)開展等教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)提供參考和借鑒。區(qū)教委將把評(píng)選出的“優(yōu)課上傳到教育資源公共效勞平臺(tái)，供全區(qū)師生免費(fèi)共享。各學(xué)校也要結(jié)合網(wǎng)上“曬課和“優(yōu)課評(píng)選，利用教研活動(dòng)組織老師看課評(píng)課，開展網(wǎng)絡(luò)教研，分享典型經(jīng)歷，推廣優(yōu)秀