通用技術(shù)之技術(shù)及其性質(zhì)

1、第一章 技術(shù)及其性質(zhì)授課教師：朱宏發(fā)目錄頁(yè) CONTENTS PAGE 第一節(jié) 技術(shù)的性質(zhì)及其巨大作用第二節(jié) 技術(shù)發(fā)明與技術(shù)革新第三節(jié) 設(shè)計(jì)是技術(shù)的關(guān)鍵本章小結(jié)過(guò)渡頁(yè) TRANSITION PAGE 第一節(jié) 技術(shù)的性質(zhì)及其巨大作用4 人類20世紀(jì)偉大的發(fā)明5 第一節(jié) 技術(shù)的性質(zhì)及其巨大作用一、技術(shù)源于什么？【導(dǎo)思】：技術(shù)是不是與生俱來(lái)？大家知道技術(shù)源于什么嗎？6 第一節(jié) 技術(shù)的性質(zhì)及其巨大作用一、技術(shù)源于什么？ 技術(shù)的萌芽階段可追溯到 遠(yuǎn)古時(shí)代 ，人類使用帶利刃的石塊切割獸肉，用獸骨制成了骨針等等，從而得出，技術(shù)最早源于 人類尋找 、生產(chǎn)食物 ，制作衣服 和與野獸搏斗 等生存的基本需要。 7

2、第一節(jié) 技術(shù)的性質(zhì)及其巨大作用一、技術(shù)源于什么？【導(dǎo)練】：許多技術(shù)的進(jìn)步源于人們改變自身生存條件，改造自然的愿望。 舉例說(shuō)明：8 第一節(jié) 技術(shù)的性質(zhì)及其巨大作用一、技術(shù)源于什么？【導(dǎo)思】：在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，技術(shù)與科學(xué)經(jīng)常一起出現(xiàn)，那么它們之間有什么區(qū)別與聯(lián)系呢？人們常說(shuō)“科學(xué)與技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，科學(xué)等于技術(shù)嗎？“科學(xué)”這個(gè)詞最早來(lái)源于拉丁語(yǔ)，其含義一般是指“學(xué)問(wèn)”或“知識(shí)”?？墒堑侥壳盀橹梗瑢?duì)于“科學(xué)”尚無(wú)一個(gè)公認(rèn)的統(tǒng)一定義。不同的國(guó)家，不同的學(xué)者，對(duì)“科學(xué)”有著不同的理解和解釋。辭海：“科學(xué)是關(guān)于自然、社會(huì)和思維的知識(shí)體系。”9 第一節(jié) 技術(shù)的性質(zhì)及其巨大作用一、技術(shù)源于什么？技術(shù)：既可指工具

3、、人類發(fā)明的產(chǎn)品和人工制品； 表示創(chuàng)造這種產(chǎn)品所需的知識(shí)體系； 它還可表示技術(shù)知識(shí)的產(chǎn)生過(guò)程以及技術(shù)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)過(guò)程、協(xié)議、程序； 有時(shí)它所表示的是包括產(chǎn)品、知識(shí)、人員、組織規(guī)章制度和生活結(jié)構(gòu)在內(nèi)的整個(gè)系統(tǒng)?？偠灾?，技術(shù)是人類改造自然的工具和方法。10 第一節(jié) 技術(shù)的性質(zhì)及其巨大作用一、技術(shù)源于什么？【導(dǎo)練】科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系：科學(xué)回答“是什么”、“為什么”的問(wèn)題；技術(shù)則更多地回答“怎么辦”的問(wèn)題；科學(xué)是認(rèn)識(shí)世界，技術(shù)是改造世界 ?？茖W(xué)不等于技術(shù)?？茖W(xué)就是技術(shù)這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。結(jié)合生活舉例： 鳥(niǎo)能自由的在天空中飛翔，為什么能飛翔？這就由科學(xué)解釋來(lái)解釋；通過(guò)研究鳥(niǎo)的飛翔，人類發(fā)明了飛機(jī)，讓人類飛上

4、了藍(lán)天，這就是技術(shù)，人類通過(guò)技術(shù)改變了生活。11 第一節(jié) 技術(shù)的性質(zhì)及其巨大作用技術(shù)來(lái)源于：需求和愿望12 第一節(jié) 技術(shù)的性質(zhì)及其巨大作用二、技術(shù)的發(fā)展歷史石器時(shí)代青銅器時(shí)代13 第一節(jié) 技術(shù)的性質(zhì)及其巨大作用二、技術(shù)的發(fā)展歷史鐵器時(shí)代蒸汽機(jī)時(shí)代14 第一節(jié) 技術(shù)的性質(zhì)及其巨大作用二、技術(shù)的發(fā)展歷史信息時(shí)代電氣時(shí)代15 第一節(jié) 技術(shù)的性質(zhì)及其巨大作用二、技術(shù)的發(fā)展歷史縱觀歷史，可以發(fā)現(xiàn)，技術(shù)至少已經(jīng)引起了3次重大的歷史變革： 第一次是大約 14000年前農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)和發(fā)展；（農(nóng)業(yè)革命）第二次是來(lái)自18世紀(jì)蒸汽機(jī)的發(fā)明和其他許多重要機(jī)器研制以及第一批工廠的建立；（工業(yè)革命）第三次是來(lái)自數(shù)十年前功能

5、強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)和近10年來(lái)高速通信網(wǎng)的發(fā)展。（信息革命）16 第一節(jié) 技術(shù)的性質(zhì)及其巨大作用三、技術(shù)的性質(zhì)實(shí)踐性實(shí)踐性綜合性綜合性創(chuàng)新性創(chuàng)新性相關(guān)性相關(guān)性價(jià)值性價(jià)值性保密性保密性技術(shù)來(lái)源于實(shí)踐，應(yīng)用于實(shí)踐，為改造自然，改造社會(huì)的目的服務(wù)。例如獵具、衣服和武器的出現(xiàn)是為了獲取食物、抵御自然災(zāi)害和野獸的襲擊。每一門(mén)技術(shù)都可看成由多學(xué)科知識(shí)綜合而成，同時(shí)技術(shù)是各種經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、物質(zhì)手段綜合運(yùn)用的結(jié)果。例如雜交水稻技術(shù)就是植物學(xué)、作物育種學(xué)、作物栽培學(xué)、土壤肥料學(xué)、植物保護(hù)學(xué)等諸多學(xué)科知識(shí)的綜合運(yùn)用。技術(shù)創(chuàng)新是指在原有技術(shù)的基礎(chǔ)上，人們依據(jù)一定的技術(shù)原理和社會(huì)需要，有技術(shù)、有目的地進(jìn)行應(yīng)用研究和生產(chǎn)發(fā)展的

6、技術(shù)開(kāi)發(fā)活動(dòng)。例如洗衣機(jī)的更新?lián)Q代就是不斷地進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，滿足人們?nèi)找嫣岣叩纳钏?。技術(shù)是一個(gè)由眾多因素構(gòu)成的復(fù)雜系統(tǒng),系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)及其諸要素之間存在著相關(guān)性。例如都江堰水利工程最主要的渠首工程由魚(yú)嘴分水堤、寶瓶口引流工程和飛沙堰溢洪道三大部分組成，工程科學(xué)地解決了江水自動(dòng)分流、排水和引水的難題，具備灌溉、防洪和水運(yùn)等功能。技術(shù)能促進(jìn)人類的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展，具有天然的價(jià)值性特點(diǎn)。如蒸汽機(jī)的發(fā)明使人類告別手工時(shí)代，推動(dòng)了機(jī)械工業(yè)甚至社會(huì)的發(fā)展。為保護(hù)發(fā)明者的合法權(quán)益，許多技術(shù)需要保密。例如技術(shù)專利按照種類的不同在一定時(shí)間內(nèi)收到法律保護(hù)。技術(shù)是否需要保密，一般由技術(shù)發(fā)明者或相關(guān)機(jī)構(gòu)決定。17 第

7、一節(jié) 技術(shù)的性質(zhì)及其巨大作用四、技術(shù)的影響【導(dǎo)學(xué)】當(dāng)今社會(huì)，技術(shù)無(wú)處不在。技術(shù)已經(jīng)充分地滲透到政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、文化和日常生活的方方面面，影響并改變著我們的生活、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)結(jié)構(gòu)、環(huán)境、倫理道德等各個(gè)層面?！緦?dǎo)思】計(jì)算機(jī)與因特網(wǎng)技術(shù)對(duì)我們個(gè)人生活有什么影響？請(qǐng)從正面角度思考。技術(shù)給我們帶來(lái)的好處顯而易見(jiàn)，但是任何一項(xiàng)技術(shù)如果使用不當(dāng)都會(huì)帶來(lái)負(fù)面的影響。例如，計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、農(nóng)藥。一節(jié)電池的兩面性技術(shù)還有兩面性。18 第一節(jié) 技術(shù)的性質(zhì)及其巨大作用五、本節(jié)小結(jié) 本節(jié)詳細(xì)介紹了技術(shù)的來(lái)源、技術(shù)的發(fā)展歷史、技術(shù)的性質(zhì)及技術(shù)的影響。希望同學(xué)們從總體上知道什么是技術(shù)。過(guò)渡頁(yè) TRANSITION

8、PAGE 第二節(jié) 技術(shù)發(fā)明與技術(shù)革新過(guò)渡頁(yè) TRANSITION PAGE 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.知識(shí)目標(biāo)： （1）知道發(fā)明和革新的基本概念； （2）理解技術(shù)的發(fā)展需要發(fā)明和革新； （3）知道知識(shí)產(chǎn)權(quán)（尤其是專利權(quán)）在技術(shù)領(lǐng)域的重要性。 2.能力目標(biāo)： （1）能夠觀察，了解產(chǎn)品的所應(yīng)用到的技術(shù)； （2）增強(qiáng)法制觀念，能自覺(jué)抵制各種侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的現(xiàn)象，維護(hù)技術(shù)的正常發(fā)展。 21 第二節(jié) 技術(shù)發(fā)明與技術(shù)革新一、發(fā)明和革新是技術(shù)的源泉發(fā)明發(fā)明：創(chuàng)造發(fā)明自然界原來(lái)沒(méi)有的事物或者說(shuō)是技術(shù)。革新革新：指以原有技術(shù)加以改造和提高。發(fā)明和革新的結(jié)果都是用新的技術(shù)來(lái)取代已經(jīng)陳舊和落后的技術(shù)。因此，發(fā)明和革新是技術(shù)的

9、源泉。技術(shù)革新是立足于對(duì)原有技術(shù)加以 改造改造 和 提高提高 ，是技術(shù)創(chuàng)新的良好形式和途徑。與技術(shù)發(fā)明一樣，技術(shù)革新也是推動(dòng) 人類社會(huì)人類社會(huì) 進(jìn)步的動(dòng)力。什么是發(fā)明？什么是革新？22 第二節(jié) 技術(shù)發(fā)明與技術(shù)革新一、發(fā)明和革新是技術(shù)的源泉【案例1】：集成電路的發(fā)明 美國(guó)硅谷是微電子工業(yè)的發(fā)祥地和中心，轟動(dòng)世界的集成電路，最早就是在這里發(fā)明的。美國(guó)貝爾實(shí)驗(yàn)室經(jīng)過(guò)精心研究，發(fā)現(xiàn)了半導(dǎo)體的電流放大原理，并發(fā)明了可代替電子管的晶體管。1958年，硅谷的一家公司發(fā)明并制造出了世界上第一塊用半導(dǎo)體硅制成的集成電路。此后，許多科技人員進(jìn)行了無(wú)數(shù)次應(yīng)用技術(shù)實(shí)驗(yàn)、研制出了從裝有1000個(gè)以上晶體管的集成電路到自

10、身具有完整功能單元的大規(guī)模集成電路，再到裝有10萬(wàn)100萬(wàn)個(gè)晶體管的集成度更高的超大規(guī)模集成電路。集成電路大規(guī)模集成電路超大規(guī)模集成電路的發(fā)展軌跡，其實(shí)就是一個(gè)技術(shù)不斷創(chuàng)新的過(guò)程。 【思考】：下列案例中，那些是技術(shù)發(fā)明？那些屬于技術(shù)革新？ 集成電路集成電路的發(fā)明，促進(jìn)了計(jì)算機(jī)的的發(fā)明，促進(jìn)了計(jì)算機(jī)的更更新?lián)Q代，同時(shí)對(duì)航空、航天、通信以及家用電器的新?lián)Q代，同時(shí)對(duì)航空、航天、通信以及家用電器的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。可以說(shuō)，發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響?？梢哉f(shuō)，20世紀(jì)世紀(jì)60年代以后，全球技術(shù)發(fā)生的日新月異的變化，都離年代以后，全球技術(shù)發(fā)生的日新月異的變化，都離不開(kāi)集成電路。不開(kāi)集成電路。23 第二節(jié) 技術(shù)發(fā)

11、明與技術(shù)革新一、發(fā)明和革新是技術(shù)的源泉【結(jié)論】：由集成電路的發(fā)明這個(gè)例子可見(jiàn)，正是新技術(shù)的不斷發(fā)明和革新，推動(dòng)著各種技術(shù)及其產(chǎn)品的不斷進(jìn)步和完善。24 第二節(jié) 技術(shù)發(fā)明與技術(shù)革新二、技術(shù)創(chuàng)新的保護(hù)制度知識(shí)產(chǎn)權(quán)技術(shù)的進(jìn)步源自創(chuàng)新。技術(shù)創(chuàng)新的具體表征是發(fā)明創(chuàng)造與革新的成果。知識(shí)產(chǎn)權(quán)：指對(duì)智力勞動(dòng)成果智力勞動(dòng)成果所享有的占有使用、處理和收益的權(quán)利權(quán)利，是一種無(wú)形無(wú)形財(cái)產(chǎn)權(quán)，是從事智力創(chuàng)造性活動(dòng)取得成果后依法享有依法享有的權(quán)利。 廣義包括：專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、著作權(quán)、鄰接權(quán)、商業(yè)秘密權(quán)、產(chǎn)地標(biāo)記權(quán)、植物新品種權(quán)、集成電路布圖設(shè)計(jì)權(quán)和計(jì)算機(jī)程序著作權(quán)等各種權(quán)利。 狹義包括：專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、著

12、作權(quán)著作權(quán) 。25 第二節(jié) 技術(shù)發(fā)明與技術(shù)革新二、技術(shù)創(chuàng)新的保護(hù)制度知識(shí)產(chǎn)權(quán)著作權(quán)著作權(quán)（又稱版權(quán)），是指作者依法對(duì)其創(chuàng)作的文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)作品享有的專有權(quán)。什么是著作權(quán)？26 第二節(jié) 技術(shù)發(fā)明與技術(shù)革新二、技術(shù)創(chuàng)新的保護(hù)制度知識(shí)產(chǎn)權(quán)商標(biāo)商標(biāo)是商品的生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者在其生產(chǎn)、制造、加工、揀選或者經(jīng)銷的商品上或者服務(wù)的提供者在其提供的服務(wù)上采用的，用于區(qū)別商品或服務(wù)來(lái)源的，由文字、圖形、字母、數(shù)字、三維標(biāo)志、聲音、顏色組合，或上述要素的組合，具有顯著特征的標(biāo)志，是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物。在商業(yè)領(lǐng)域而言，商標(biāo)包括文字、圖形、字母、數(shù)字、三維標(biāo)志和顏色組合，以及上述要素的組合，均可作為商標(biāo)申請(qǐng)注冊(cè)。經(jīng)經(jīng)國(guó)家核

13、準(zhǔn)注冊(cè)的商標(biāo)為國(guó)家核準(zhǔn)注冊(cè)的商標(biāo)為注冊(cè)商標(biāo)注冊(cè)商標(biāo)，受法律保護(hù)。，受法律保護(hù)。什么是商標(biāo)權(quán)？商標(biāo)權(quán)商標(biāo)權(quán)是指商標(biāo)所有人在 法律規(guī)定法律規(guī)定 的有效期內(nèi)，對(duì)商標(biāo)主管機(jī)關(guān)核準(zhǔn)注冊(cè)的商標(biāo)享有的 獨(dú)占的獨(dú)占的 、 排他的使用排他的使用 和處分的權(quán)利。只有經(jīng)商標(biāo)管理機(jī)構(gòu)核準(zhǔn)注冊(cè)的商標(biāo)，才享有商標(biāo)權(quán)，并依法予以保護(hù)。對(duì)于商標(biāo)權(quán)的取得，我國(guó)實(shí)行統(tǒng)一注冊(cè)原則統(tǒng)一注冊(cè)原則和申請(qǐng)?jiān)谙仍瓌t申請(qǐng)?jiān)谙仍瓌t。27 第二節(jié) 技術(shù)發(fā)明與技術(shù)革新【案例2】商標(biāo)是先使用的受法律保護(hù),還是注冊(cè)的受法律保護(hù)? 案情某電視機(jī)廠甲廠生產(chǎn)的“菊花”牌電視機(jī),質(zhì)量?jī)?yōu)良,價(jià)格適中,售后服務(wù)好,深受廣大用戶歡迎。后該廠的一名技術(shù)人員受聘于鄰省一

14、家生產(chǎn)“中意”牌電視機(jī)的工廠,擔(dān)任了乙廠的技術(shù)副廠長(zhǎng),為扭轉(zhuǎn)乙廠虧損落后的生產(chǎn)局面,乙廠一方面在技術(shù)上加大力度進(jìn)行革新改造; 另一方面希望通過(guò)改變產(chǎn)品名稱打開(kāi)銷路。當(dāng)?shù)弥讖S的商標(biāo)還未注冊(cè)的情況下,便向商標(biāo)局申請(qǐng)注冊(cè)了“菊花”牌商標(biāo)。此后,產(chǎn)品銷路大有好轉(zhuǎn)。甲廠得知這一情況后,以該品牌是自己首先創(chuàng)出,先使用為由,要求乙廠停止使用該商標(biāo)。而乙廠則認(rèn)為該產(chǎn)標(biāo)自己已經(jīng)注冊(cè),是有商標(biāo)專用權(quán),要求甲廠停止使用。為此,雙方發(fā)生糾紛。 問(wèn)題問(wèn)題 本案中誰(shuí)是侵權(quán)人本案中誰(shuí)是侵權(quán)人? ?理由？理由？28 第二節(jié) 技術(shù)發(fā)明與技術(shù)革新 小結(jié)注意區(qū)分商標(biāo)與商標(biāo)權(quán)的不同,商標(biāo)作為一種產(chǎn)品或服務(wù)的標(biāo)記,他的所有人不是有專

15、用權(quán),無(wú)排他性,而商標(biāo)權(quán)即指商標(biāo)專用權(quán),是指商標(biāo)注冊(cè)之后,他的所有人只有自己專用并禁止其他使用人使用的權(quán)利。29 第二節(jié) 技術(shù)發(fā)明與技術(shù)革新三、專利的申請(qǐng)與保護(hù)專利權(quán)專利權(quán)是一種獨(dú)占權(quán)獨(dú)占權(quán)，指國(guó)家專利審批機(jī)關(guān)對(duì)提出專利申請(qǐng)的發(fā)明創(chuàng)造，經(jīng)依法審核合格后，向?qū)＠暾?qǐng)人授予的、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)該項(xiàng)發(fā)明享有的專有權(quán)。1. 什么是專利權(quán)？申請(qǐng)專利的意義是什么？人們?nèi)藗優(yōu)槭裁匆@得專利？這是因?yàn)閷＠梢员Ｗo(hù)技術(shù)創(chuàng)新為什么要獲得專利？這是因?yàn)閷＠梢员Ｗo(hù)技術(shù)創(chuàng)新。專利不僅。專利不僅可以防止科技成果的流逝，而且有利于科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。專利人可以防止科技成果的流逝，而且有利于科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。專利

16、人一旦在一個(gè)國(guó)家獲得了專利，在這個(gè)國(guó)家就享有阻止別人仿造、制造、一旦在一個(gè)國(guó)家獲得了專利，在這個(gè)國(guó)家就享有阻止別人仿造、制造、使用或銷售其發(fā)明的權(quán)利。使用或銷售其發(fā)明的權(quán)利。30 第二節(jié) 技術(shù)發(fā)明與技術(shù)革新三、專利的申請(qǐng)與保護(hù)我國(guó)目前的專利有發(fā)明專利、實(shí)用新型專利和外觀設(shè)計(jì)專利三種。2. 專利的種類及申請(qǐng)程序：發(fā)明專利發(fā)明專利：是指對(duì)產(chǎn)品、方法或者改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案。保護(hù)期限為20年，自申請(qǐng)日起算。申請(qǐng)程序?yàn)椋禾峤簧暾?qǐng)申請(qǐng)程序?yàn)椋禾峤簧暾?qǐng)受理受理初審初審公布公布實(shí)質(zhì)審查實(shí)質(zhì)審查授權(quán)授權(quán)31 第二節(jié) 技術(shù)發(fā)明與技術(shù)革新三、專利的申請(qǐng)與保護(hù)2. 專利的種類及申請(qǐng)程序：實(shí)用新型專利實(shí)用新型專利

17、：是指對(duì)產(chǎn)品形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適用于實(shí)用的新的技術(shù)方案。保護(hù)期限為10年，自申請(qǐng)日起算。申請(qǐng)程序?yàn)椋禾峤簧暾?qǐng)受理初審公告授權(quán)外觀設(shè)計(jì)專利外觀設(shè)計(jì)專利：是指對(duì)產(chǎn)品形狀、圖案、色彩等所作出的富有美感并適用于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計(jì)。保護(hù)期限為10年，自申請(qǐng)日起算。申請(qǐng)程序?yàn)椋禾峤簧暾?qǐng)受理初審公告授權(quán)32 第二節(jié) 技術(shù)發(fā)明與技術(shù)革新三、專利的申請(qǐng)與保護(hù)【案例3】美國(guó)施樂(lè)公司申請(qǐng)了那些專利？舉例說(shuō)明。 【案情】 50 年前，美國(guó)施樂(lè)公司研發(fā)了復(fù)印機(jī)，掀起了一場(chǎng)劃時(shí)代的辦公室革命，許多公司在是使用后發(fā)出“紙張文件的 COPY 原來(lái)如此簡(jiǎn)單”的贊嘆。施樂(lè)公司為了阻止同類競(jìng)爭(zhēng)公司的搭順風(fēng)車，先后為其研發(fā)

18、的復(fù)印機(jī)申請(qǐng)了 300 多項(xiàng)專利，含概了復(fù)印機(jī)的全部部件和所有關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)。 由于施樂(lè)公司設(shè)臵的專利壁壘，且該專利受法律保護(hù) 10 年，日本的佳能、理光等企業(yè)雖然具備大規(guī)模研發(fā)、生產(chǎn)、銷售復(fù)印機(jī)能力，但也只得望 “ 機(jī) ” 興嘆，施樂(lè)公司在這 10 年期間里掌控了復(fù)印機(jī)市場(chǎng)，獲得了巨大的利潤(rùn)。33 第二節(jié) 技術(shù)發(fā)明與技術(shù)革新 小結(jié)產(chǎn)品發(fā)明人只有對(duì)自己發(fā)明的產(chǎn)品申請(qǐng)相應(yīng)的專利后，才能有效的保護(hù)自己的發(fā)明不被他人仿造、制造、使用或銷售。同時(shí)，專利權(quán)人在自己的專利權(quán)受到侵犯時(shí)，為了依法維護(hù)自己的合法權(quán)益，可以向?qū)＠芾頇C(jī)關(guān)請(qǐng)求處理，或向人民法院提起訴訟。34 第二節(jié) 技術(shù)發(fā)明與技術(shù)革新三、專利的申請(qǐng)

19、與保護(hù)【案例4】討論與分析 【案情】 有的同學(xué)就會(huì)問(wèn)：由于學(xué)習(xí)的需要，經(jīng)常要看一些外文專著或光盤(pán)資料，但是購(gòu)買(mǎi)的原版專著或光盤(pán)價(jià)格昂貴，而他的一些朋友則通過(guò)網(wǎng)上下載免費(fèi)獲得這些資源，甚至購(gòu)買(mǎi)盜版光盤(pán)。 【問(wèn)題】1. 上述這些行為有沒(méi)有構(gòu)成對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的侵犯？如果有，請(qǐng)說(shuō)明侵犯了什么？2. 保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)會(huì)不會(huì)造成知識(shí)壟斷，從而不利于科學(xué)技術(shù)的普及？35 第二節(jié) 技術(shù)發(fā)明與技術(shù)革新 小結(jié)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的宗旨恰恰是促進(jìn)科學(xué)的發(fā)展。 理由之一：知識(shí)產(chǎn)權(quán)一般都具有時(shí)效性。例如：發(fā)明專利保護(hù)20年；實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)保護(hù)10年，著作權(quán)是作者身后50年等等。 理由之二：知識(shí)產(chǎn)權(quán)一般都是公開(kāi)換保護(hù)，如果你想保護(hù)就必須

20、把保護(hù)的內(nèi)容向公眾公開(kāi)。 理由之三：地域性。受地域限制 知識(shí)產(chǎn)權(quán)法就是在鼓勵(lì)創(chuàng)新與社會(huì)利益間找一個(gè)平衡點(diǎn)，既讓勞動(dòng)創(chuàng)造者得到利益，又使得創(chuàng)造者在得到一定的利益后不得不講創(chuàng)造奉獻(xiàn)給社會(huì)使用。增強(qiáng)法制觀念，能自覺(jué)抵制各種侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的現(xiàn)象，維護(hù)技術(shù)的正常發(fā)展。36 第二節(jié) 技術(shù)發(fā)明與技術(shù)革新四、本節(jié)內(nèi)容小結(jié)本節(jié)里詳細(xì)講解了技術(shù)發(fā)明和技術(shù)革新的基本概念、知道了知識(shí)產(chǎn)權(quán)（尤其是專利權(quán)）在技術(shù)領(lǐng)域的重要性，以及專利的種類、申請(qǐng)程序及保護(hù)。希望我們?cè)谌粘Ｉ钪屑訌?qiáng)觀察，了解產(chǎn)品所應(yīng)用到的技術(shù)，同時(shí)增強(qiáng)法制觀念，能自覺(jué)抵制各種侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的現(xiàn)象，維護(hù)技術(shù)的正常發(fā)展。 過(guò)渡頁(yè) TRANSITION PAGE

21、第三節(jié) 設(shè)計(jì)是技術(shù)的關(guān)鍵38 第三節(jié) 設(shè)計(jì)是技術(shù)的關(guān)鍵了解設(shè)計(jì)是推動(dòng)技術(shù)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力，技術(shù)促進(jìn)設(shè)計(jì)思維和設(shè)計(jì)手段的發(fā)展，技術(shù)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。知識(shí)與技能教學(xué)目標(biāo)經(jīng)歷將人們的需求和愿望確認(rèn)為值得解決的技術(shù)問(wèn)題，并形成設(shè)計(jì)方案的過(guò)程，初步學(xué)會(huì)從技術(shù)的角度提出問(wèn)題、解決問(wèn)題、發(fā)展批判思維和創(chuàng)造性想像的能力。過(guò)程與方法39 第三節(jié) 設(shè)計(jì)是技術(shù)的關(guān)鍵基于預(yù)定的設(shè)想和目標(biāo)，遵從相關(guān)的原則和規(guī)范進(jìn)行的構(gòu)思和規(guī)劃，最后用某種形式（模型、圖紙、圖表、文字文本等）表達(dá)出來(lái)的活動(dòng)。設(shè) 計(jì)技術(shù)的根本目的是解決實(shí)際問(wèn)題，而設(shè)計(jì)正是產(chǎn)生解決問(wèn)題的方法的主要途徑。設(shè)計(jì)與技術(shù)設(shè)計(jì)可以是技術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)和教學(xué)

22、設(shè)計(jì)等。本書(shū)討論的主要是技術(shù)設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)的分類一、設(shè)計(jì)40 第三節(jié) 設(shè)計(jì)是技術(shù)的關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新的分類技術(shù)創(chuàng)新從來(lái)源上可分為兩大類： 一是來(lái)源于有計(jì)劃、有步驟的設(shè)計(jì)，如航天技術(shù)、核技術(shù)等。 結(jié)論：創(chuàng)新設(shè)計(jì)給技術(shù)的進(jìn)步帶來(lái)了巨大的推動(dòng)力。 二是來(lái)源于偶然的發(fā)現(xiàn)，如抗生素藥物（青霉素）的發(fā)現(xiàn)等。41 第三節(jié) 設(shè)計(jì)是技術(shù)的關(guān)鍵【案例5】青霉素的發(fā)展歷史。【思考】青霉素的發(fā)明運(yùn)用到那些學(xué)科的知識(shí)？對(duì)我們有什么啟發(fā)？42 第三節(jié) 設(shè)計(jì)是技術(shù)的關(guān)鍵 20世紀(jì)40年代以前，人類一直未能掌握一種能高效治療細(xì)菌性感染且副作用小的藥物。當(dāng)時(shí)若某人患了肺結(jié)核，那么就意味著此人不久就會(huì)離開(kāi)人世。為了改變這種局面，科研人員進(jìn)

23、行了長(zhǎng)期探索，然而在這方面所取得的突破性進(jìn)展卻源自一個(gè)意外發(fā)現(xiàn)。 亞歷山大弗萊明由于一次幸運(yùn)的過(guò)失而發(fā)現(xiàn)了青霉素。1928年2月13日英國(guó)倫敦大學(xué)圣瑪莉醫(yī)學(xué)院細(xì)菌學(xué)教授弗萊明在他一間簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里研究導(dǎo)致人體發(fā)熱的葡萄球菌。由于蓋子沒(méi)有蓋好，他發(fā)覺(jué)培養(yǎng)細(xì)菌用的瓊脂上附了一層青霉菌。這是從樓上的一位研究青霉菌的學(xué)者的窗口飄落進(jìn)來(lái)的。使弗萊明感到驚訝的是，在青霉菌的近旁，葡萄球菌忽然不見(jiàn)了。這個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn)深深吸引了他，他設(shè)法培養(yǎng)這種霉菌進(jìn)行多次試驗(yàn)，證明青霉素可以在幾小時(shí)內(nèi)將葡萄球菌全部殺死。弗萊明據(jù)此發(fā)明了葡萄球菌的克星青霉素。1938年由麻省理工學(xué)院的生物化學(xué)家錢(qián)恩、病理學(xué)家弗洛里及希特利領(lǐng)導(dǎo)

24、的團(tuán)隊(duì)提煉出來(lái)。43 第三節(jié) 設(shè)計(jì)是技術(shù)的關(guān)鍵啟發(fā)：弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素，似乎是偶然的，但卻是他細(xì)心觀察的必然結(jié)果。 讓人又感到遺憾的是，當(dāng)時(shí)青霉素還無(wú)法馬上用于臨床治療，因?yàn)榍嗝顾嘏囵B(yǎng)液中所含的青霉素太少了，很難從中提取足夠的數(shù)量供治療使用。因?yàn)楦トR明不是化學(xué)家，只好暫時(shí)停止了對(duì)青霉素的培養(yǎng)和研究工作。直到病理學(xué)家佛羅里和生物化學(xué)家錢(qián)恩的出現(xiàn)，共同努力，才得以成功。 結(jié)論：技術(shù)活動(dòng)需要多方面的知識(shí)的綜合運(yùn)用。44 第三節(jié) 設(shè)計(jì)是技術(shù)的關(guān)鍵二、小組討論活動(dòng)（一）任務(wù)。同學(xué)們可以自主選擇下列活動(dòng)中的任何一項(xiàng)，也可以自主設(shè)置活動(dòng)，以小組合作的方式分別對(duì)下列活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)查，了解這些項(xiàng)目使用了 那些知識(shí)

25、。蔬菜大棚種植反季節(jié)蔬菜技術(shù)；修筑小型水利設(shè)施的技術(shù)；民用住宅樓或平房的建筑設(shè)計(jì)技術(shù)；多媒體教室的設(shè)計(jì)與安裝技術(shù)。45 第三節(jié) 設(shè)計(jì)是技術(shù)的關(guān)鍵（二）組織與分工8名同學(xué)為一組，選出組長(zhǎng)，確定活動(dòng)項(xiàng)目，并在組內(nèi)進(jìn)行分工。蔬菜大棚種植反季節(jié)蔬菜技術(shù)；多媒體教室的設(shè)計(jì)與安裝技術(shù)；組長(zhǎng)組長(zhǎng)組員組員調(diào)查內(nèi)容調(diào)查內(nèi)容46 第三節(jié) 設(shè)計(jì)是技術(shù)的關(guān)鍵（三）調(diào)查與記錄調(diào)查可采取實(shí)地調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)查詢或其他方法，并做好記錄。蔬菜大棚種植反季節(jié)蔬菜技術(shù)；多媒體教室的設(shè)計(jì)與安裝技術(shù)；應(yīng)用到的技術(shù)應(yīng)用到的技術(shù)解決了那些問(wèn)題解決了那些問(wèn)題是否可以改進(jìn)是否可以改進(jìn)改進(jìn)的方法改進(jìn)的方法探討過(guò)程中注意把握這幾個(gè)內(nèi)容： （1）技術(shù)的實(shí)現(xiàn)要靠精心的設(shè)計(jì)來(lái)完成； （2）設(shè)計(jì)的改進(jìn)推動(dòng)技術(shù)的發(fā)展； （3）設(shè)計(jì)需要多種知識(shí)。 技術(shù)調(diào)查結(jié)果47 第三節(jié) 設(shè)計(jì)是技術(shù)的關(guān)鍵（四）調(diào)查結(jié)果展示 （1）小組代表發(fā)言； （2）小組內(nèi)成員補(bǔ)充；（3）其他組同學(xué)評(píng)價(jià)； （4）教師補(bǔ)充和評(píng)價(jià)。 多媒體教室的設(shè)計(jì)與安裝技術(shù)；48 第三節(jié) 設(shè)計(jì)