《小學(xué)德育工作計(jì)劃（精選3篇） 》

1、小學(xué)德育工作方案精選3篇小學(xué)德育工作方案精選3篇 時(shí)間一晃而過(guò)，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的方案了。工作方案的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編精心整理的小學(xué)德育工作方案精選3篇，僅供參考，歡送大家閱讀。 小學(xué)德育工作方案1當(dāng)一名小學(xué)一年級(jí)的班主任，教學(xué)任務(wù)是不重，隨意哪一個(gè)老師都能教，不過(guò)我認(rèn)為，教學(xué)不是最重要的，教一年級(jí)的小學(xué)生如何讀書(shū)、學(xué)習(xí)才是最重要的。小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生時(shí)第一年上學(xué)，思想和行為意識(shí)都沒(méi)有到達(dá)，只有老師的不斷指導(dǎo)和教導(dǎo)，將他們的學(xué)習(xí)意識(shí)充分調(diào)動(dòng)起來(lái)才是最重要的。所以我根據(jù)我的思路制定了本學(xué)期班主任工作方案：一、指導(dǎo)思想以愛(ài)

2、國(guó)主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為根本內(nèi)容，在進(jìn)步德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，加強(qiáng)“三結(jié)合教育，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建立者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的根底。二、工作要點(diǎn)一抓好“三個(gè)結(jié)合教育1、聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，有針對(duì)性地開(kāi)展專(zhuān)題教育。2、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)絡(luò)，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門(mén)家訪。3、舉辦新生家長(zhǎng)學(xué)校，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。4、結(jié)合社會(huì)理論活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，理解家鄉(xiāng)變化，感受祖國(guó)的騰飛。二深化愛(ài)國(guó)主義教育1、組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影片，開(kāi)展好紅領(lǐng)巾讀書(shū)讀報(bào)和影評(píng)書(shū)評(píng)活動(dòng)。2、愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)校德

3、育工作的主線(xiàn)，當(dāng)前，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育非常迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛(ài)國(guó)，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)首先要從愛(ài)父母、愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校做起。3、堅(jiān)持周一升旗儀式，努力進(jìn)步升旗儀式的效果，改革升旗儀式的國(guó)旗下講話(huà)的形式和內(nèi)容，“養(yǎng)成道德好習(xí)慣為主題，開(kāi)展系列演講活動(dòng)，力求做到內(nèi)容詳實(shí)，針對(duì)性強(qiáng)，有感而發(fā)。4、圍繞學(xué)生“知識(shí)+才能+魄力的育人目的和規(guī)格高、質(zhì)量?jī)?yōu)、特色顯著的辦學(xué)目的，施行周小的育人工程，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦等適時(shí)地組織活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。三加強(qiáng)隊(duì)伍建立1、組織班主任參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)歷介紹，取長(zhǎng)補(bǔ)短。2、組織老師學(xué)習(xí)?

4、小學(xué)德育綱要?、?中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?等，使老師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、保護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。3、抓好班主任隊(duì)伍建立，每周舉行一次班主任例會(huì)，有方案、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)展思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作，開(kāi)展“結(jié)對(duì)子、傳幫帶活動(dòng)。四深化課題研究繼續(xù)研究聯(lián)絡(luò)學(xué)生的思想、生活實(shí)際，深化禮儀教育課題的研究，以“生活化、創(chuàng)新性的學(xué)校德育對(duì)學(xué)生施加積極的影響，引導(dǎo)學(xué)生在生活理論中深化禮儀，形成良好的行為習(xí)慣。五加強(qiáng)養(yǎng)成教育1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的根底，要抓好?小學(xué)生日常行為

5、標(biāo)準(zhǔn)?、?周小學(xué)生禮儀常規(guī)要求?，創(chuàng)始我校的德育特色。圍繞學(xué)生“知識(shí)、才能、魄力的培養(yǎng)目的，施行“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的育人工程，逐步貫徹“五小行動(dòng)。2、把養(yǎng)成教育有機(jī)浸透到各學(xué)科教學(xué)之中。學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程其實(shí)也是一種創(chuàng)造美的過(guò)程，設(shè)想通過(guò)各種學(xué)科的教學(xué)和活動(dòng)，使學(xué)生掌握根底知識(shí)，受到美的熏陶，開(kāi)展鑒賞美、創(chuàng)造美的才能。1思想品德課是學(xué)校進(jìn)展養(yǎng)成教育的主要渠道，任課老師要以教學(xué)大綱和教材為根據(jù)，對(duì)學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐?。?qiáng)調(diào)思品課與晨會(huì)課、文體活動(dòng)課等，對(duì)學(xué)生作分享訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供理論的時(shí)機(jī)。2語(yǔ)文課要學(xué)生打好根底，進(jìn)步聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的才能，感受到用詞造句的語(yǔ)言美、人物塑造的形象

6、美，表情達(dá)意的情感美，環(huán)境場(chǎng)合的意境美。3數(shù)學(xué)課要讓學(xué)生掌握一定的數(shù)學(xué)根底和根本技能，開(kāi)展思維才能，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識(shí)的邏輯美，幾何圖形的.對(duì)稱(chēng)美，數(shù)理演算的推導(dǎo)美，習(xí)題運(yùn)算的思維美。3、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗力度，讓紅領(lǐng)巾禮儀隊(duì)員對(duì)校園衛(wèi)生、交際禮儀、課間秩序、路隊(duì)紀(jì)律等方面的良性開(kāi)展起到促進(jìn)作用。4、養(yǎng)成教育融于對(duì)活動(dòng)中，結(jié)合班隊(duì)課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)。5、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。如今的小學(xué)一年級(jí)學(xué)生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了，他們出生的環(huán)境比“80后、“90后還要好許多，這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代，我們教育他們的方法要

7、更加的表達(dá)出針對(duì)性。不過(guò)這些孩子的父母大部分有都是“80后，知識(shí)和教育方面都有了自己見(jiàn)地，他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化，所以我們的新一代是不怕任何競(jìng)爭(zhēng)的，我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代！我要做的就是要教育好這些學(xué)生，把他們帶上正規(guī)，走上正確的道路。只有這樣，他們的前途才不可限量，他們才是我們祖國(guó)的希望！小學(xué)德育工作方案2根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)要求，為做到“以學(xué)生開(kāi)展為中心，讓家長(zhǎng)社會(huì)放心為目的的辦學(xué)理念統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校德育工作，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，立德樹(shù)人，深化民族精神教育和生命教育，積極創(chuàng)立和諧校園，引導(dǎo)學(xué)生安康快樂(lè)成長(zhǎng)；做到以素質(zhì)教育為主題，以人為本，注重學(xué)生體驗(yàn)感悟，促進(jìn)

8、學(xué)生德、智、體、美等諸育和諧開(kāi)展，推進(jìn)學(xué)生思想道德建立；特制訂xx年年學(xué)期德育工作方案，詳細(xì)如下：一、指導(dǎo)思想以全面貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)“四有新人為目的，以“生態(tài)德育為主要載體，深化貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院?關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見(jiàn)?精神，實(shí)在加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想道德建立工作，不斷進(jìn)步青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)。二、總體思路德育工作方案的總體思路是確立以學(xué)生為主體的意識(shí)，抓住養(yǎng)成教育和班級(jí)管理兩條主線(xiàn)，通過(guò)變灌輸為浸透，變單方面為全方位，變被動(dòng)承受為主動(dòng)吸收，圍繞小學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)校平安、衛(wèi)生工作以及班主任的管理來(lái)展開(kāi)，圍繞書(shū)香德育特色建立，主要在讀書(shū)與修身，讀書(shū)與

9、養(yǎng)性，讀書(shū)和立德，讀書(shū)與藝術(shù)等幾個(gè)方面開(kāi)展工作，創(chuàng)新學(xué)校思想道德建立工作，全面進(jìn)步青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)。三、工作內(nèi)容1、積極施行“書(shū)香德育特色工程積極施行“書(shū)香德育工程做到三堅(jiān)持：一以“堅(jiān)持人與社會(huì)共同進(jìn)步為教育主題，以愛(ài)國(guó)主義為核心，全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等；二以“堅(jiān)持人與人一起成長(zhǎng)為教育主題，以道德教育為核心，實(shí)在開(kāi)展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)心教育、誠(chéng)信教育；三以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)開(kāi)展為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、保護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。要做到書(shū)香德育就必須圍繞讀書(shū)與修身，讀

10、書(shū)與養(yǎng)性，讀書(shū)和立德，讀書(shū)與藝術(shù)等幾個(gè)方面開(kāi)展工作。首先各年級(jí)老師積極向?qū)W生推薦好書(shū)，并及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生良好的讀書(shū)方法。其次要組織學(xué)生開(kāi)展有個(gè)性、有文化品味的讀書(shū)活動(dòng)，各班級(jí)要采取“捐書(shū)“圖書(shū)室借閱等形式，搞好班級(jí)書(shū)香園的建立。最后我們要積極營(yíng)造書(shū)香文化校園氣氛，做好標(biāo)語(yǔ)宣傳工作，發(fā)揮電視、播送和校園網(wǎng)、校刊的作用，宣傳學(xué)生讀書(shū)情況，登載學(xué)生的作品，為學(xué)生的開(kāi)展提供自我展示的平臺(tái)。如開(kāi)辦“好書(shū)介紹、“讀書(shū)心得、讀書(shū)故事、每周一詩(shī)詞等欄目。2、促進(jìn)校園文化建立，舉行德育教育活動(dòng)。在活動(dòng)中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的根本方法。為進(jìn)步德育工作效果。本學(xué)期，政教處、各年級(jí)組通過(guò)舉行內(nèi)容豐富、形

11、式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建立。加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)園地評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生出版的學(xué)習(xí)園地表達(dá)出學(xué)生才能培養(yǎng)。3、日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育改革完善班級(jí)量化考核方法，制度化，精細(xì)化，經(jīng)?；?。各項(xiàng)管理有制度就有施行，善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)視制度，進(jìn)步學(xué)生自我管理、自我教育才能。結(jié)合我校的工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要從學(xué)生珍惜自己的勞動(dòng)成果開(kāi)場(chǎng)。培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)要從對(duì)自己負(fù)責(zé)開(kāi)場(chǎng)。培養(yǎng)愛(ài)心要從愛(ài)父母、愛(ài)老師開(kāi)場(chǎng)。4、年級(jí)、班級(jí)工作加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在各年級(jí)施行班主任“培訓(xùn)方案，更新觀念，明確不同層次班主任工作目的，進(jìn)步班級(jí)管

12、理才能。重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生所表現(xiàn)的不同特點(diǎn)，分別召開(kāi)會(huì)議，既肯定優(yōu)點(diǎn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策鼓勵(lì)，又指出缺乏并提出改進(jìn)要求。各班主任充分利用班會(huì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以宣傳和教育，繼續(xù)開(kāi)展好習(xí)慣伴我行養(yǎng)成教育活動(dòng)。成立了學(xué)校老師督查組，以“中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)為中心，周周有主題，周周有重點(diǎn)。5、深化開(kāi)展“文明六在主題教育活動(dòng)深化開(kāi)展“文明六在主題教育活動(dòng)要根據(jù)新的?小學(xué)生守那么?、?日常行為標(biāo)準(zhǔn)修訂?要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，正確地引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)真正的行為美，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，以促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)、“文明學(xué)生活動(dòng)為載體，實(shí)在開(kāi)展“文明在我手

13、中、文明在我口中、文明在我心中、文明在我身上、文明在我腳下、文明在我筆下的“文明六在主題教育活動(dòng)，將小學(xué)生日常標(biāo)準(zhǔn)教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力到達(dá)“地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有別人、后進(jìn)生有進(jìn)步的要求，使文明在我校無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不存，洋溢新時(shí)期校園文明新貌。6、深化“平安文明校園的創(chuàng)立活動(dòng)一要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部等四部委?關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的假設(shè)干意見(jiàn)?，大力宣傳?預(yù)防未成年犯罪法?和?學(xué)生人身傷害事故處理方法?；二要大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平安教育，進(jìn)步學(xué)生的平安意識(shí)和自我防范才能，積極做好事前的防范工作；三要加強(qiáng)

14、老師的值日值周制度，防止因管理不力而引發(fā)的平安事故；四要嚴(yán)格學(xué)生的考勤制度，建立班級(jí)通訊錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，履行好告知義務(wù)；五要嚴(yán)格學(xué)生上下學(xué)路上的交通平安管理，要求學(xué)生戴好小黃帽，十二周歲以下的學(xué)生制止騎車(chē)上學(xué)；六要嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)管理，建立來(lái)客登記制度，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校；七要加強(qiáng)住宿生的一日常規(guī)訓(xùn)練，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)住宿生的管理制度；八要落實(shí)平安工作責(zé)任制度，定期檢查校舍、教育裝備和活動(dòng)設(shè)施，防患于未然。九是校醫(yī)室要通過(guò)板報(bào)、專(zhuān)欄、講座等途徑，積極開(kāi)展安康行為和衛(wèi)生知識(shí)的教育，進(jìn)步學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)；十是要從抓好校園的衛(wèi)生保潔工作出發(fā)，加大監(jiān)視力度，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的

15、衛(wèi)生習(xí)慣。7、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育作用一是緊扣“人與自然協(xié)調(diào)開(kāi)展、“人與社會(huì)共同進(jìn)步、“人與人一起成長(zhǎng)三大主題，積極開(kāi)展體驗(yàn)教育。二是以深化常項(xiàng)工作為抓手，努力營(yíng)造少先隊(duì)濃重的文化氣氛，增強(qiáng)少先隊(duì)組織建立的影響力，推進(jìn)少先隊(duì)事業(yè)的可持續(xù)開(kāi)展。四、保障措施1、實(shí)在加強(qiáng)指導(dǎo)確立由學(xué)校德育副校長(zhǎng)親自指導(dǎo)，政教處、少先隊(duì)詳細(xì)負(fù)責(zé)，各班主任積極參與，要把做好德育工作作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作任務(wù)抓緊抓好，納入日常工作議事日程，確保德育工作獲得實(shí)效。2、明確目的，完善責(zé)任學(xué)校各部門(mén)及班主任老師要根據(jù)本工作方案的要求，明確目的，完善責(zé)任，做到人人發(fā)動(dòng)，人人參與，保證德育工作方案各項(xiàng)工作任務(wù)如期開(kāi)展，如期完成

16、。3、廣泛發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氣氛我校要運(yùn)用多種形式，廣泛宣傳開(kāi)展德育工作的重大意義，進(jìn)步全體師生的參與意識(shí)，增強(qiáng)搞好德育工作的緊迫感、責(zé)任感，營(yíng)造濃重德育工作的氣氛，為搞好德育工作打下扎實(shí)的根底。小學(xué)德育工作方案3要教好書(shū)首先要育好人。做為老師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美妙心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多，但前提是杯子要越來(lái)越大才行，所以進(jìn)步學(xué)生的智育的前提就是要進(jìn)步學(xué)生的德育。一、加強(qiáng)老師自身修養(yǎng)，進(jìn)步自身道德境界1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：本學(xué)期我時(shí)時(shí)關(guān)心國(guó)家大事，認(rèn)真抄寫(xiě)政治筆記。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，進(jìn)步

17、履行師德修養(yǎng)的自覺(jué)性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的模范事跡，“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省。在心中確立崇高的師德典范，升華自己的師德境界。時(shí)刻以老師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。2、同事間互相借鑒，共同進(jìn)步。在一個(gè)學(xué)校里，老師之間擅長(zhǎng)互相學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對(duì)于老師更好地開(kāi)展工作和更快地進(jìn)步師德修養(yǎng)是大有益的，因此，與同事之間互相配合，互相支持，形成良好校園工作環(huán)境。3、在學(xué)生中樹(shù)立典范作用，要求學(xué)生做到的我首先要做到。處處做學(xué)生的表率，一身垂范，嚴(yán)格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個(gè)學(xué)生。二、以學(xué)生為本，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育作為老師不但教好書(shū)，更重要的要育人，因此，我努力從以下幾個(gè)

18、方面加強(qiáng)培養(yǎng)：1、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動(dòng)浸透對(duì)學(xué)生的德育教育。如今學(xué)生通過(guò)各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認(rèn)識(shí)也已變的逐漸復(fù)雜起來(lái)。因此作為老師，在這學(xué)期中我重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的個(gè)性形成，關(guān)注學(xué)生的感情世界，以語(yǔ)文學(xué)科為教育內(nèi)容，培養(yǎng)他們的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。2、學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實(shí)處，要狠抓主渠道。本學(xué)期我針對(duì)學(xué)生的不良行為，要及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)?中學(xué)生守那么?和?中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?，并進(jìn)展對(duì)照。教育他們，學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。3、讓德育走進(jìn)學(xué)生的心靈，巧抓機(jī)遇，充分利用校內(nèi)外各種活動(dòng)不失時(shí)機(jī)地加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的思想教育。讓學(xué)生在理論中，把道德認(rèn)知自覺(jué)地轉(zhuǎn)化為道德行為。進(jìn)步思想認(rèn)識(shí)，凈化自己的心靈。4、真誠(chéng)地關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生共享甘苦，贏得學(xué)生的親愛(ài)，師生之間建立起深沉的友誼。從而