兩代人的對(duì)話

1、兩代人的對(duì)話教學(xué)目標(biāo)：情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：崇尚與父母平等，體會(huì)父母對(duì)自己的心情和期待， 正確對(duì)待父母教育的情感。能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)遇到事情和父母溝通商量，對(duì)多種可能解決問題的方式進(jìn)行選 擇的能力。知識(shí)目標(biāo)：與父母溝通的程序及基本要領(lǐng)和主要策略。教學(xué)重點(diǎn)：與父母溝通的基本要領(lǐng)和主要策略。教學(xué)難點(diǎn)：通過與父母溝通的能力。導(dǎo)入新課：通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了子女與父母年齡差距，是造成兩代人隔閡的 直接原因。產(chǎn)生代溝，出現(xiàn)隔閡怎么辦？可以肯定的是不能任其發(fā)展，那樣對(duì)自己 和父母都沒有好處，這就要求我們學(xué)會(huì)與父母平等的溝通。今天我們就來學(xué)習(xí)具體 的方法。二、兩代人的對(duì)話（板書）1、架起理解的橋梁（板

2、書）（1）常與父母溝通（板書）情景選擇：小冰向爸爸提出晚飯后到同學(xué)家做作業(yè)，順便看會(huì)兒錄像C爸爸同 意了，但要求她8點(diǎn)前回家。小冰想，現(xiàn)在已經(jīng)快7點(diǎn)了，那么快就回來不合理！一時(shí)冒了火。提問：A、干脆不去同學(xué)家了：B、按照家長(zhǎng)的意思辦，8點(diǎn)前到家：C、先斬后奏，寫完作業(yè)、看完錄像再回來：D、你還有什么好辦法嗎？ 一一善于與家長(zhǎng)溝通。學(xué)生回答，教師歸納：常言道：“快樂與別人共享，快樂可以增加一倍：痛苦與別人分擔(dān)，痛苦可以減少一半”，其實(shí)說的就是溝通的重要性。那么，如何與家長(zhǎng)溝通呢？其中最冷靜的辦法就是找到分歧的癥結(jié)所在，尋找解決問題可能涉及的多種 方式：最有效的辦法就是“換位思考”，多從對(duì)方的角度

3、出發(fā)看待問題。在交流和溝通的過程中尋找“共同語(yǔ)言”。另外，溝通中還要懂得并善于“妥協(xié)”,退一步海闊天空！學(xué)生閱讀P24“相關(guān)鏈接”的內(nèi)容，了解處理家庭沖突六步法。第一步：明確沖突是什么？第二步：進(jìn)一步分析產(chǎn)生分析的原因。第三步：找出解決這一問題可能涉及的各種方式。第四步：判斷哪些解決方式是沖突一方不能接受的。第五步：確定一種雙方都能接受的最佳方式。第六步：檢驗(yàn)最終選擇的解決問題的方式是否有效。這六步方法不是萬(wàn)能的但給我們提供了解決家庭矛盾的思路，常時(shí)使用它會(huì)給 我們一定幫助。與父母溝通要有一定的技巧，我們先來探討一下與父母溝通的基本 要領(lǐng)。2）與父母溝通的要領(lǐng)（板書）活動(dòng)：模擬表演：小莉是獨(dú)生

4、女，14歲生日前，本班幾個(gè)要好的同學(xué)和幾個(gè)小學(xué)同學(xué)都說好要參3eud教育網(wǎng)百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無須注冊(cè)，天天更新！3eud教育網(wǎng)教學(xué)資源集散地?？赡苁亲畲蟮拿赓M(fèi)教育資源網(wǎng)！加她的生日聚會(huì)，小莉也想利用這個(gè)機(jī)會(huì)與同學(xué)聊聊天，放松放松。可她的家境并 不富裕，父母上班又忙。怎么辦？讓我們大家一起幫小莉出出主意。要求：一部分 同學(xué)當(dāng)“家長(zhǎng)”,一部分同學(xué)當(dāng)“小莉”，小莉與家長(zhǎng)商量的過程。說說你與父母交往有哪些小竅門？以上同學(xué)講了一些與父母溝通的方法。我們與父母溝通其目的是要解決問題，尋求最佳結(jié)果。這就要講究策略、掌握基本要領(lǐng)。其中，彼此了解是前提，尊重了 解是關(guān)鍵，理解父母的有效方法是換位思考，溝通

5、的結(jié)果要求同存異。下面我們來 看一下“相關(guān)鏈接”給我們講的技巧和方法。2、交往講藝術(shù)（板書）活動(dòng)：毛毛的故事。學(xué)生閱讀書中毛毛的故事，分組討論其中的問題，選派代表發(fā)言。與父母交往時(shí)要講究一定的藝術(shù)的，以上幾位同學(xué)講得都很好，下而我們看看 書上是怎樣教我們的。第一、贊賞父母，交往起來無煩惱。父母對(duì)我們恩深似海，值得我們贊揚(yáng)。贊美父母對(duì)我們的愛他們會(huì)感到甜蜜，贊美父母當(dāng)年之勇他們會(huì)更開心。要學(xué)會(huì)真誠(chéng)、得體的贊賞父母，這是增進(jìn)親情的有效方法。第二、認(rèn)真聆聽，交往起來免誤會(huì)。說話是學(xué)問，聽話也有藝術(shù)。與父母交談， 要先聆聽，再傾訴。尤其是在接阿后批評(píng)的時(shí)候，有錯(cuò)就承認(rèn)，有理就委婉的說。 在傾聽中我們能體會(huì)父母的心情、期望和用意。第三、幫助父母，交往起來無障礙。我們要極力為父母分憂，努力為父母做事， 父母方面就會(huì)更疼愛我們，更為我們著想。即是我們對(duì)父母小有冒犯，他們也會(huì)原 諒我們的。第四、與父母交往不能太計(jì)較。即使是父母錯(cuò)了，也要多原諒，不要非與父母 爭(zhēng)個(gè)高下。有時(shí)即使我們嬴了，也不能給我們帶來快樂