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1、班主任師德師風(fēng)自查報告 班主任師德師風(fēng)自查報告 經(jīng)過這一段的師德師風(fēng)專題培訓(xùn)活動的學(xué)習(xí),我受益匪淺。學(xué)高為師,德高為范。師德是老師最重要的素養(yǎng)。加強師德建設(shè)是老師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。老師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著同學(xué)。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和打算了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。老師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地熟識到加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。老師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引導(dǎo)同學(xué)全面進展。下面我就我個人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動中發(fā)覺的問題做自我剖析,盡量做到:值得確定的連續(xù)發(fā)揚,不足之處準(zhǔn)時改正。 一、自身

2、值得確定的地方 在貫徹培訓(xùn)方針方面:自任教以來,能認真貫徹黨的培訓(xùn)方針、政策,遵守國家憲法與法律,特殊是最近系統(tǒng)、認真地學(xué)習(xí)了培訓(xùn)法老師法中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范未成年人疼惜法后,在培訓(xùn)教學(xué)及日常生活中更進一步嚴(yán)格要求自己,奉公守法,依法執(zhí)教,既重教書、更重育人。 在喜歡同學(xué)方面:自己始終做到真誠、公正地對待每一個同學(xué)。對同學(xué)我總是努力做到動之以情,曉之以理,和同學(xué)心心相連,敬重同學(xué)的個體差異,不諷刺、挖苦、卑視同學(xué),不體罰或變相體罰同學(xué)。但我也深深明白,沒有懲處的培訓(xùn)是不完善的培訓(xùn)。我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求同學(xué)上把握好分寸。同學(xué)既是培訓(xùn)的對象,又是老師人格不斷完善的動力。 在關(guān)愛同學(xué)方面:自

3、己能以同學(xué)的立場看待問題,關(guān)懷同學(xué)學(xué)習(xí)、身體方面的健康進展,使同學(xué)能全面進展,對于學(xué)習(xí)、生活上有困難的同學(xué),準(zhǔn)時想方法妥當(dāng)解決。 自己深知,作為一名老師,特殊是班主任老師,自身的影響力是巨大的。其身正,不令則行。因此,自己能在同學(xué)面前始終保持良好的老師形象,做到以身作則、為人師表,廉潔從教,從不向同學(xué)推銷或變相推銷教輔材料等,更敬重同學(xué)家長,從不以教謀私。 在遵守社會公德方面:自己始終認為,老師也是社會上的一份子,而且是不同于常人的一份子,自己的一言一行都要符合老師身份,時時處處嚴(yán)格要求自己,不做違背社會公德的事。 無論是在校內(nèi)還是校外,始終做到樹立良好的老師形象,語言文明、衣著得體,待人處事

4、不損老師形象。 作為學(xué)校的一份子,自己關(guān)懷集體,敬重同事,和大家一心為了學(xué)校的建設(shè)出力獻策,工作作風(fēng)踏實,模范遵守學(xué)校紀(jì)律,受到了師生及領(lǐng)導(dǎo)的全都好評。 二、 自身的不足 經(jīng)過近階段的師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深深地體會到敬業(yè),愛崗,奉獻的內(nèi)在核心,熟識到自己還存在著以下不足: 1、培訓(xùn)理論學(xué)習(xí)還不夠透徹,應(yīng)當(dāng)在工作、生活之余,多讀書,做讀書筆記。經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí),自己在業(yè)務(wù)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)方面有了很大提高,這也說明自己還要多讀書學(xué)習(xí),爭取更好地提升自身修養(yǎng)。 2、業(yè)務(wù)有待提高。作為一名中年老師,在多媒體教學(xué)方面做得還很不夠,盡管自己所教學(xué)科同學(xué)樂學(xué)、愛學(xué),但隨著科技的進展,自己也應(yīng)加大速度把握多媒體教學(xué)技術(shù),使同學(xué)享受到更加優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源。 三 、整改措施: 對于以上不足,自己堅決從以下方面做起: 1、認真學(xué)習(xí)培訓(xùn)教學(xué)理論,積極參與學(xué)校培訓(xùn)部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動,把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上,努力提升

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