小學五年級《如何處理垃圾》主題班會教案

1、學習必備歡迎下載小學五年級如何處理垃圾主題班會教案精品五（ 1）班班會課教案活動目的：1、通過活動，使學生了解垃圾的危害，增強環(huán)保意識。2、通過寫處理垃圾的方案，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和想象能力。3、通過活動，培養(yǎng)學生的動手實踐的能力和參與社會生活的意識?；顒訙蕚洌?、讓學生了解自己家里每天會產生多少垃圾，以及社會上人們是如何處理垃圾的。2、收集有關的圖片、資料和數據。活動過程：一、談話導入 :( 世界環(huán)境日入手，引出環(huán)境問題最突出的就是垃圾。)1、 出示地球圖片：我們只有一個地球，但地球的每個角落都散布著垃圾，就連蔚藍色的海洋也受到了垃圾的污染。2、貼上“垃圾”兩字并請學生匯報附近城市日產垃圾情

2、況.3、據報道，目前，我國人均垃圾產量 440 公斤，已經高于人均糧食產量?，F有城市近 700 座，生活垃圾日產 1 億噸，每年以 8 10% 的速度遞增著， 2/3 的城市被垃圾帶包圍，存放量高達 66 億噸。將有 200 多座陷入垃圾的包圍之中。全球每年產生 450 億垃圾，這是一個大問題啊！垃圾包圍城市怎么辦？4、貼上“怎么辦”：今天老師要和大家一起來研究關于垃圾的一些內容。二、研究關于垃圾的一些內容城市垃圾有哪些 ?( 請學生匯報 )食品垃圾：指人們在買賣、儲藏、加工、食用各種食品的過程中所產生的垃圾。這類垃圾腐蝕性強、分解速度快，并會散發(fā)惡臭。普通垃圾：包括廢棄紙制品、廢塑料、破布及

3、各種紡織品、廢橡膠、破皮革制品、廢木材及木制品、碎玻璃、廢金屬制品和塵土等。普通垃圾和食品垃圾是城市垃圾中可回收利用的主要對象。學習必備歡迎下載建筑垃圾：包括泥土、石塊、混凝土塊、碎磚、廢木材、廢管道及電器廢料等。這類垃圾一般由建設單位自行處理，但也有相當數量的建筑垃圾進入城市垃圾中。清掃垃圾：包括公共垃圾箱中的廢棄物、公共場所的清掃物、路面損壞后的廢物等。危險垃圾：包括干電池、日光燈管、溫度計等各種化學和生物危險品，易燃易爆物品以及含放射性物的廢物。這類垃圾一般不能混入普通垃圾中.三、研究如何減少垃圾的產出（說一說）1、出示算式：180000 戶家庭 1 千克 / 戶=180000千克 =1

4、80 噸“用數學的方法想想，怎么樣才能使總的垃圾量變??？”2、“減少每戶人家的垃圾產出就可以減少總的垃圾量，老師希望同學們能落實到自己的行動中。你們還有沒有辦法能減少垃圾的產出？”板書： 減少3、小組討論交流4、全班交流：隨機補充：罰款收費制度A、城市垃圾處理的收費制度（國家計委、財政部、建設部和國家環(huán)?？偩致?lián)合發(fā)文，要求在全國全面推行城市生活垃圾處理收費制度。新方案初定為居民戶每月每戶 5 元；企業(yè)、事業(yè)、個體戶每 0.3 立方米 6 元；已辦暫住證的流動人員每人每月 1 元。）B、口香糖亂吐，清潔工人難以處理，要求進行罰款。5、“同學們說出了許多減少垃圾的辦法，有些是切實可行的。說不定過不

5、多久，這些辦法就真的采用了。我縣在爭創(chuàng)文明城市，難道我們任由這些垃圾破壞環(huán)境，影響呼圖壁形象嗎？你們能不能為環(huán)保局的叔叔阿姨們出出主意，幫他們想想如何處理這些已經產生的垃圾？請同學們開始小組研究吧！”板書：處理四、研究如何處理垃圾（寫一寫）1、學生小組研究，教師巡回指導。分工：一人負責寫，其余出主意。1、 全班交流，說說方案的內容。、根據學生的回答，教師隨機補充：A、垃圾中有可以利用的、不可利用的，最好能分類，設計分類的垃圾箱。可回收垃圾箱、廢棄物箱有機垃圾（餐余廢棄物）、無機垃圾（可再生廢棄物、可回收垃圾） 、有害學習必備歡迎下載垃圾（危險廢棄物）B、可利用的垃圾要回收，充分利用。（五大類：廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料）五、活動延伸（試一試）1、“剛才我們每個小組都寫好了垃圾處理的方案，你們想不想讓更多的人