培訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié) (2)_第1頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、培訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié) 個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 我有幸參加了“國培計(jì)劃“遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我非常珍惜,始終以培訓(xùn)要求的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己,嚴(yán)格要求自己,積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間非常有限,但這次培訓(xùn)活動(dòng)給我的收獲是無限的。 這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣,有各級(jí)教育專家的視頻專題講座,有高級(jí)教師的教學(xué)展示,有學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的沙龍交流等,也有學(xué)院的互動(dòng)討論,通過理論上的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、教學(xué)觀摩等,因此,這三模塊的學(xué)習(xí),對(duì)我既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識(shí)上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長。 帶著教育教學(xué)實(shí)踐中的種種疑問,我走進(jìn)了培訓(xùn)課堂。課堂上,專家們的精彩講座一次次激起了我內(nèi)心的感應(yīng),更激

2、起了我的反思。在這種理論和實(shí)踐的對(duì)話中,我收獲著專家們思想和精髓,理論的精華。聽了教授們的講座,我進(jìn)一步體會(huì)到了參與式教學(xué)的重要性。也讓我深深體會(huì)到了如何更好地去當(dāng)好一名教師。如今,培訓(xùn)已告一段落,在感嘆時(shí)間過的太快,想學(xué)的東西太多的同時(shí),所幸的是每一次活動(dòng)都過的充實(shí),聆聽智者的教誨,參加伙伴們的探究收獲頗豐。也讓我反思到了自己平時(shí)的課堂教學(xué),需要學(xué)習(xí)與改進(jìn)的地方實(shí)在是太多了。因此,在今后的工作中,我將時(shí)刻牢記自己的職責(zé),處處以身示范,以理服人,我會(huì)積極主動(dòng)地承擔(dān)各種教學(xué)任務(wù),注意發(fā)揮帶頭作用,熱心幫助其他青年教師,使他們能和我一起更快、更好地發(fā)揮自己的能力。積極參加各級(jí)各類的教研活動(dòng),虛心向

3、同行學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,積極探索有效的教學(xué)方法,時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,提高自己的業(yè)務(wù)水平,努力使自己無愧于教師這一稱號(hào)。 總之,教師“國培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我感受著新課程理念的和風(fēng),沐浴著新課程改革的陽光,自覺要鉆研的路很難,要學(xué)習(xí)的路還很長,但我的教育教學(xué)充滿了信心和希望。雖然培訓(xùn)學(xué)習(xí)已告一段落,但學(xué)習(xí)還在繼續(xù),教師只有“終身學(xué)習(xí)”,才能真正成為符合時(shí)代要求的合格教師。 9月10日20日,本人有幸參加了由黔東南州工商行政管理局舉辦的“黔東南州工商系統(tǒng)xx年第一期基層工商所人員培訓(xùn)班”。這次為期10天的集中培訓(xùn),內(nèi)容豐富,形式多樣,安排緊湊,使自己獲取了大量的信息和豐富的知識(shí)

4、,拓展了思路,啟迪了思維,開闊了眼界,增進(jìn)了友誼。 一、明確目的,端正態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。此次培訓(xùn)有針對(duì)性地安排了社會(huì)主義法治、政務(wù)信息、工商行政法律法規(guī)、行政許可等課程,可以說,這是我們工商行政管理市場監(jiān)管執(zhí)法人員的必修課,也能有力地促進(jìn)大家綜合素質(zhì)的提高。本著這個(gè)學(xué)習(xí)目的,我十分珍惜這次難得的機(jī)會(huì),以飽滿的參與熱情、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)格的組織紀(jì)律和健康的交往方式,嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)、生活、考勤和請(qǐng)假制度,積極、認(rèn)真地投入到學(xué)習(xí)和討論中,努力完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。 二、認(rèn)真學(xué)習(xí),豐富知識(shí),努力提高自身的綜合素質(zhì)。在10天的集中學(xué)習(xí)過程中,本人覺得學(xué)到了不少東西,悟得不少道理,更加懂得“權(quán)為

5、民所用、情為民所系、利為民所謀”及“依法行政、執(zhí)法為民”執(zhí)法理念。今后我要在這方面多加學(xué)習(xí)和實(shí)踐,做到學(xué)以致用。通過集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),從不同方面拓展了的知識(shí)面,對(duì)改善知識(shí)結(jié)構(gòu)、豐富人生閱歷、改進(jìn)工作方式方法也有了很大的啟發(fā)意義。此次短期培訓(xùn)學(xué)習(xí)很快就過去了,但學(xué)習(xí)是無止境的。我將把這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)作為新的起點(diǎn),對(duì)所學(xué)的知識(shí)加以理解和消化,理論聯(lián)系實(shí)際,不斷提高業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新能力,努力做好本職工作,使自己成為一名合格的紅盾衛(wèi)士。 xx年4月26日起,我參加了中國建筑學(xué)會(huì)科技培訓(xùn)中心組織的“xx年全國高層建筑施工關(guān)鍵技術(shù)應(yīng)用及施工質(zhì)量監(jiān)督管理業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)班”。通過幾天的學(xué)習(xí)和專家和教授的教導(dǎo),以及學(xué)員們之間的相互指導(dǎo)和幫助,增進(jìn)了我對(duì)監(jiān)督管理的進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),這次請(qǐng)中國建筑學(xué)會(huì)的吳松勤教授為我們授課,內(nèi)容十分豐富。既有國家的宏觀政策、大政方針,又有對(duì)監(jiān)督管理各項(xiàng)法律、法規(guī)及強(qiáng)制條文的講解,又結(jié)合某城市的實(shí)際工程案例進(jìn)行解析趣味性很強(qiáng)。通過幾天的培訓(xùn)班學(xué)習(xí),我感到學(xué)有收獲,對(duì)我們今后正確的履行崗位職責(zé),做好監(jiān)督管理工作很有幫助?,F(xiàn)將本人的學(xué)習(xí)體會(huì)做如下匯報(bào): 一、要成為學(xué)習(xí)型的人才 通過培訓(xùn),我加深了這種觀念,樹立終身

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論