大學(xué)活動總結(jié)格式 (6)

1、大學(xué)活動總結(jié)格式 大學(xué)活動總結(jié)格式 一、活動過程 活動之一：校外活動-擦洗過街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神 5月30日下午2。00開始，位于小寨十字國貿(mào)旁邊的過街天橋熱鬧非凡，四條紅色的宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神的條幅高高地懸掛在天橋四周。一隊浩浩蕩蕩的朝氣蓬勃的大學(xué)生扛著“長安大學(xué)地球科學(xué)與國土資源學(xué)院”的旗幟，佩帶者長安大學(xué)的?；?，手拿著盆、抹布、拖布、水桶等勞動工具，在領(lǐng)隊的帶領(lǐng)下，從學(xué)校出發(fā)準(zhǔn)時到達橋下，經(jīng)過組織分工，大家開始了“擦洗過街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”工作。 活動中，同學(xué)們特別積極主動，認(rèn)真擦洗著代表了我們家園面貌的城市天橋，用拖布將落滿灰塵的臺階仔細(xì)拖干凈。同學(xué)們干勁十足，熱火朝天，引來了路上行人的目

2、光和贊許的話語：“這是大學(xué)生吧，不錯?！薄斑@是義務(wù)勞動吧，真是好樣的?！辈⑶疫€有行人停下來向我們詢問一些情況?；顒蝇F(xiàn)場氣氛十分熱鬧 我們的活動還引起了西安電視臺的關(guān)注，他們進行跟蹤報道和拍攝，在采訪到我的同學(xué)時，一句“踏踏實實創(chuàng)衛(wèi)，票漂亮亮做人”道出了我們此次活動的目的與意義。這次活動同時得到了xx市創(chuàng)衛(wèi)辦和小寨街道辦事處的大力支持，在這里我們團支部也要向他們致以誠摯的謝意。 活動從下午2：00一直進行到5：00結(jié)束，經(jīng)過我們擦洗的天橋面貌煥然一新，同學(xué)們和路人都露出了燦爛的笑容。 活動之二：校內(nèi)活動-擦洗報刊欄，還知識一片寧靜的眼睛 為了把創(chuàng)衛(wèi)精神在校園內(nèi)傳播，樹立“身邊無小事，處處需創(chuàng)衛(wèi)”

3、思想，我們支部成員（部分因為同學(xué)需要在酒店實習(xí)而沒有參加）于5月31日上午擦洗了長安大學(xué)雁塔校區(qū)的報刊欄，讓我們的知識更加明亮。當(dāng)時在看報紙的師生贊嘆不已，甚至詢問我們是哪個學(xué)院哪個專業(yè)的學(xué)生?？吹奖晃覀儾潦靡恍碌膱罂瘷?，我們笑在臉上，樂在心里。 活動之三：總結(jié)活動-活動總結(jié)與討論 為了總結(jié)此次團日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報組織。 二、活動自我評估 總體來說，我們這次以“美化西安，從我做起”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：

4、 1、準(zhǔn)備較充分 “凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細(xì)的計劃及活動部署。 2、密切配合 多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要的用水問題就是由創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員幫助安排的市容灑水車和軍區(qū)服務(wù)社的支持；還有小寨街道辦事處的大力支持，西安電視臺等媒體的關(guān)注以及同學(xué)們積極主動的參與等。 3、分工具體安排合理 在活動沒有開始之前，領(lǐng)隊就已經(jīng)將工具、勞動任務(wù)合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普

5、遍反映良好。 4、活動影響范圍大 我們除了在校內(nèi)做好團日活動，同時將其擴展到校外，并配合西安創(chuàng)衛(wèi)工作，倡導(dǎo)“綠色家園”思想，在校內(nèi)外都發(fā)揮了很好的社會效益，很好的向路人與同齡人宣傳了環(huán)保的思想，并引起了電視臺的關(guān)注和社會的好評。 5、活動全面深入 從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學(xué)進行分工，一直到校內(nèi)外工作的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識。 在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。 1、場面有點混亂?；顒与m然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。 2

6、、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。 3、時間有些倉促。這主要是由于創(chuàng)衛(wèi)辦在5月30日（星期一）上午才最終確定我們的活動時間。校內(nèi)部分由于與我們專業(yè)的部分同學(xué)酒店實習(xí)沖突，因此不能全員參加。 三、活動結(jié)果及意義 1、活動雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加社會公益活動，為城市市容衛(wèi)生建設(shè)盡一份微薄之力的心愿。 2、這次活動緊扣著提高大學(xué)生思想政治的主要任務(wù)，堅持理論聯(lián)系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學(xué)生社會實踐的良好局面，并且

7、使我們大學(xué)生通過參加社會實踐，了解社會認(rèn)清國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使團日活動這一社會實踐成為大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。 3、這次活動緊緊圍繞“美化西安，從我做起”的創(chuàng)衛(wèi)口號，在校內(nèi)外開展的一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預(yù)期的目的。 4、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央16號文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。 5、這次活動我們以最小的費用高質(zhì)量的完成了具有實踐意義的團日活動。 四、活動經(jīng)費結(jié)算（共計65元） 1、活動攝影費（膠卷與沖洗）45元 2、活動工具損失費（損壞水盆及拖把各

8、一）12元 3、計劃書、總結(jié)書等打印費8元 五、附件 團日活動日程安排 1、5月25日5月27日前期準(zhǔn)備工作，包括聯(lián)系市創(chuàng)衛(wèi)辦，小寨街道辦等，商定活動內(nèi)容，活動時間。 2、5月28日支部團日活動動員大會并討論分工安排 3、5月30日完成“擦洗過街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”校外活動 4、5月31日完成“擦洗報刊欄，還知識一片寧靜的眼睛”校內(nèi)活動 5、6月1日審核總結(jié)報告并上報院團委 活動過程具體分工 1、活動策劃：查方勇 2、前期準(zhǔn)備及動員：查方勇 3、活動過程攝影：李江 4、活動過程打字：姜慧 5、活動負(fù)責(zé)人：校外-查方勇校內(nèi)-辜平陽 6、團日活動總結(jié)：班團委討論閻婷、劉寨春執(zhí)筆，查方勇修改完成 活

9、動過程攝影（附后） 大學(xué)活動總結(jié) （一） 課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。學(xué)生第二課堂活動，是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。 學(xué)校利用學(xué)生的課余時間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實踐證明，經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。第二課堂的即時性。它可把

10、即時信息及時傳遞給學(xué)生。廣泛性?？梢圆皇艽缶V、教材、時間和空間的限制。多樣性。形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。自主性。充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。實踐性。大量的活動要學(xué)生自己設(shè)計、自己動手、自己檢驗，可以促使學(xué)生把動手與動腦、實踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。隨著教學(xué)改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。因此，探討中學(xué)第二課堂活動的管理有重要意義。我校在開展這項活動中，主要作了以下幾個方面的工作。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵 我校各組領(lǐng)導(dǎo)很重視二課堂工作，一把校長親自掛帥，動員每一位教師參加

11、這一重要的工作。當(dāng)前，經(jīng)濟、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué)，那么不僅學(xué)生的動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到限制，而且學(xué)生的個性特長也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對學(xué)生以后的發(fā)展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應(yīng)日新月異的新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)和四化建設(shè)的需要。第二課堂是第一課堂的延伸和補充，是對學(xué)生進行思想政治教育的陣地，是擴大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視第二課堂活動，把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時間、資金投入、場地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動得以順利開展。

12、為了便于開展第二課堂活動，我校領(lǐng)導(dǎo)對課堂教學(xué)時間進行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，安排固定時間（每周三、周四的下午）為全校性第二課堂活動時間。 二、建立一支相對穩(wěn)定的輔導(dǎo)教師隊伍是重要保證 我們首先在思想上動員、號召大家爭當(dāng)輔導(dǎo)教師。學(xué)校注意選拔思想好、責(zé)任心強、學(xué)識廣博且有一技之長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。還聘請了一些退休教師或從社會上聘任兼職校外輔導(dǎo)教師。由各年級組負(fù)責(zé)落實各學(xué)科的輔導(dǎo)教師，教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理。輔導(dǎo)教師的工作要計工作量，對他們的成績要及時表揚、獎勵，有無二課堂活動，活動中作的好壞作為對教師工作考核的一項內(nèi)容。我校還擬訂了一些獎項。如育苗獎：長期從事第二課堂輔導(dǎo)教師工作、深受

13、學(xué)生歡迎者可獲此獎。育人獎：學(xué)生在全國或省市獲獎、輔導(dǎo)教師也可獲獎。創(chuàng)新獎：在第二課堂活動中有新的創(chuàng)造、更新設(shè)備或?qū)懗龈哔|(zhì)量論文者可獲獎。成果獎：個人或師生共同取得科研成果或得到社會承認(rèn)者獲此獎。另外，可采取外出進修、短期培訓(xùn)、以老帶新等各種方式，不斷提高輔導(dǎo)教師隊伍的素質(zhì)。 三、在學(xué)生中培養(yǎng)活動骨干分子是深入開展活動的需要 我校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用，采取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性。校團委和學(xué)生會要有專人負(fù)責(zé)協(xié)助第二課堂的工作。第二課堂活動開展較好的組中，部分組試行讓學(xué)生自己制訂計

14、劃，自行組織活動，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用。 四、以豐富多彩的內(nèi)容、生動活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動的重要標(biāo)志建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組，如語文、數(shù)學(xué)、外語、科技制作、陶藝、國防知識概論等活動小組。這能使第一課堂知識得到加深、鞏固和實踐，會受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。我校還建立以滿足學(xué)生興趣、開發(fā)智力為目的的小組，如計算機研發(fā)小組、文學(xué)社等。這會受到思維敏捷、接受能力較強的學(xué)生喜愛。建立以培養(yǎng)動手能力為主的科技活動小組，無線電、計算機硬件維修、電視錄像、攝影、金相試樣制備與分析、教具制作等小組等。吸引動手能力較強、對科技有一定興趣的很多學(xué)生參加。我校建立以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的體

15、育、藝術(shù)團體、各田徑隊、各類球隊、舞蹈隊、合唱團、器樂隊、書法美術(shù)小組及棋類組等，發(fā)揮文、體積極分子的一技之長。學(xué)校還可組織一些競賽活動，如體育比賽、科技制作比賽、演講比賽、書法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學(xué)科競賽等；還可定期舉行科技日、文化藝術(shù)節(jié)等活動。這樣既可活躍校園氣氛，又能吸引更多學(xué)生參加第二課堂活動。 大學(xué)活動總結(jié) （二） 我學(xué)生社團聯(lián)合會于20xx年5月21日，5月23日舉辦了青海師范大學(xué)20xx年五四科技文化節(jié)之“魅力金話筒”主持人大賽預(yù)賽，并通過經(jīng)過了初賽的激烈角逐，從眾多選手中選出14名進入到5月28舉行的決賽中，可以說這次我們主持人大賽舉辦的非常成功，也為我社團聯(lián)今后的活動做

16、出了良好的鋪墊。這次主持人大賽對我們來說是一次重大的考驗，有可取之處，當(dāng)然也有不足之處?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、活動背景和目的： 1、為紀(jì)念“五四”運動九十一周年，豐富五四科技文化節(jié)的活動內(nèi)容 2、提高學(xué)生技能，拓寬學(xué)生業(yè)余生活愛好，提高大家的審美情趣，增長知識開闊眼界，挖掘有相關(guān)天賦的人才 3、通過本次比賽提高學(xué)生的閱歷，增強其自信心，讓學(xué)生能夠從繁忙的學(xué)習(xí)中得到放松減壓的機會，培養(yǎng)愛好，結(jié)交朋友，減少學(xué)習(xí)壓力 4、豐富大學(xué)生的課余生活，給學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我、張揚個性、提升自我的機會和舞臺 5、我們希望通過本次活動，讓學(xué)生積極參與到學(xué)校的科技文化節(jié)系列活動中，為“五四”運動九十一周年獻禮，并為2

17、0xx年五四科技文化節(jié)貢獻一份力量 二、主辦與承辦： 主辦：共青團青海師范大學(xué)委員會承辦：青海師范大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會 三、參賽對象： 本次主持人大賽參賽對象主要是以包括民族師范學(xué)院、人文學(xué)院在內(nèi)的我校17個院系的07、08和09級學(xué)生，實際報名人數(shù)為43人，最終參賽人數(shù)為35人 四、比賽具體流程： 1、預(yù)賽前兩天由選手抽簽決定預(yù)賽比賽時間 2、選手簽到（包括抽簽決定上場次序，選手交碟） 3、主持人宣布比賽開始（介紹到場評委、嘉賓，比賽流程、評分規(guī)則及注意事項） 4、選手上場（按照抽簽順序） 選手按照抽簽順序上場，具體要求。一分鐘自我介紹，自我介紹結(jié)束后進行三分鐘的文藝表演（決賽時文藝表演放在主

18、持后進行），文藝表演后進行模擬主持（決賽時為兩輪的現(xiàn)場情景主持），要求內(nèi)容積極、健康、向上，充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，限時三分鐘。（每位選手上場完畢，評委按評分細(xì)則評分；評委評分完畢，統(tǒng)分員收上評分表即刻統(tǒng)計；主持人公布成績） 5、評委對參賽選手進行點評 6、主持人宣布選手分?jǐn)?shù)和晉級選手（決賽時宣布獲獎選手名單） 7、比賽結(jié)束及賽后場地整理 五、活動預(yù)期與效果： 比賽過程中，選手彬彬有禮，評委、觀眾認(rèn)真觀看選手的主持，其中有些選手的精彩主持還經(jīng)常引起觀眾和評委的熱烈掌聲。評委點評階段，選手們都認(rèn)真聽取，為今后的比賽和學(xué)習(xí)吸取經(jīng)驗。在決賽中，我們還邀請到青海民族大學(xué)，建筑學(xué)院等學(xué)校參與到本次活動中，得到其好評。至此，主持人大賽圓滿成功。 本次比賽在師大的學(xué)生中得到了較高的評價，充分提高了同學(xué)們參加的積極度和我們舉辦比賽的信心，為我社團聯(lián)合會把主持人大賽逐步打造成五四科技文化節(jié)的品牌項目奠定了基礎(chǔ)。 六、活動缺陷與不足： 1、活動宣傳準(zhǔn)備不足，時間倉促，導(dǎo)致報名選手準(zhǔn)備不夠充分。 2、預(yù)賽抽簽時有些選手因為時間沖突而未抽簽或棄