版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、美術(shù)教育工作總結(jié)2010 2011 學(xué)年度第二學(xué)期太平學(xué)校初中部賈超藝術(shù)教育工作總結(jié)2010 2011 學(xué)年度第二學(xué)期今年我校認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程文件精神,多渠道開發(fā) 美育的主要內(nèi)容和途徑,通過(guò)藝術(shù)教育活動(dòng),來(lái)培養(yǎng)和提高學(xué)生審美情趣,及 享受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力,藝術(shù)教育在 “以美育人 ”,實(shí)施全面素質(zhì)教 育中起到了不可替代的作用。一、制定了切實(shí)可行的發(fā)展目標(biāo)保持學(xué)校藝術(shù)課程開課率達(dá)到 100 。加強(qiáng)培訓(xùn),建設(shè)一支能基本滿足 學(xué)校藝術(shù)教育需要,又具有實(shí)施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊(duì)伍。積極開展面 向全體學(xué)生的經(jīng)常性的豐富多彩的課外、校外藝術(shù)活動(dòng),并逐步使其規(guī)范化、 制度化。每年至
2、少有一次全校性的藝術(shù)活動(dòng)。逐步加大經(jīng)費(fèi)投入,普及現(xiàn)代化 的藝術(shù)教育技術(shù)手段,使學(xué)校藝術(shù)教育需要的器材和設(shè)施基本達(dá)到有關(guān)文件規(guī) 定的要求。二、明確了藝術(shù)教育的主要任務(wù)以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),以深化課程改革為核心,更新教育思想和 教育觀念,大力改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,使學(xué)生在學(xué)習(xí)藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本 技能的同時(shí),注重培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神和集體主義精神,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能 力,提高審美能力和文化素養(yǎng),開發(fā)自身的潛能,促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。(一)課程與教學(xué)1、學(xué)校藝術(shù)教育課程改革的主要任務(wù)是:實(shí)驗(yàn)、推廣和實(shí)施國(guó)家、 省市 藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)。藝術(shù)課程以音樂(lè)、美術(shù)分別開設(shè)為主,按照國(guó)家課程計(jì)劃和課 程標(biāo)準(zhǔn)的要求
3、進(jìn)行。2、要加強(qiáng)藝術(shù)課教材的使用、 開發(fā)和管理工作。 首先要用好教好國(guó)家教 材;其次要根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn),創(chuàng)編有計(jì)劃的、因地制 宜的開發(fā)符合條件和自身需要的高質(zhì)量、 特點(diǎn)鮮明、 身受學(xué)生歡迎的校本教材。3、課程改革應(yīng)強(qiáng)調(diào)使學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,倡導(dǎo)參與性學(xué)習(xí), 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣,發(fā)展藝術(shù)感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,提 高藝術(shù)文化素養(yǎng),塑造健全人格,陶冶高尚情操。4、藝術(shù)課的教師要積極探索、 勇于改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。 根據(jù)藝術(shù) 教育的規(guī)律和學(xué)生生理心理發(fā)展的特點(diǎn),結(jié)合本校的實(shí)際情況創(chuàng)造性地組織教 學(xué)。藝術(shù)教師應(yīng)充分利用和開發(fā)本地的文化藝術(shù)教育資源,重視現(xiàn)代
4、化教育技 術(shù)和手段的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)形式的現(xiàn)代化、多樣化,拓展藝術(shù)教育 的空間,提高藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。5、加強(qiáng)藝術(shù)類課程教學(xué)評(píng)價(jià)。 另外,對(duì)教師的教學(xué)行為和學(xué)校的教學(xué)決策進(jìn)行了評(píng)價(jià)二)課外藝術(shù)活動(dòng)課外、校外藝術(shù)活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。在活動(dòng)的內(nèi)容和形式 上,考慮到學(xué)校教育及學(xué)生的生理和心理的特點(diǎn),面向我學(xué)生,遵循學(xué)生的主 體性和自主選擇性原則,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。在普及的基礎(chǔ)上,盡可能滿足學(xué) 生提高的愿望。學(xué)校開展課外、校外文化藝術(shù)活動(dòng),做到了有計(jì)劃、有措施、 有師資、有制度。因地制宜,充分利用一切有利條件,普遍成立各種藝術(shù)活動(dòng) 小組。開展各式各樣的活動(dòng),例:書法興趣小組、美術(shù)興
5、趣小組、器樂(lè)隊(duì)、舞 蹈隊(duì)、舉辦各種表演、展覽和比賽,例如:書畫展、歌詠比賽、文藝匯演等活 動(dòng),通過(guò)各種形式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的欣賞水平,來(lái)張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,展示學(xué)生的藝 術(shù)才華。通過(guò)一系列的藝術(shù)教育活動(dòng),使得學(xué)生欣賞、創(chuàng)造美的能力提高。(三)教師隊(duì)伍建設(shè)建設(shè)了一支以專職教師為主, 數(shù)量和質(zhì)量都能夠滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要的 藝術(shù)教師隊(duì)伍,是提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校結(jié)合教師藝術(shù)素質(zhì)結(jié)構(gòu) 具體情況,在課程的實(shí)施過(guò)程中,特別注意正確處理文化課程與藝術(shù)課程、教 育實(shí)踐課程與藝術(shù)實(shí)踐課程之間的關(guān)系,將德育和美育滲透到文化和專業(yè)教學(xué) 中,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生思想品德、審美能力、文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力的培養(yǎng)。(四)教育科
6、研科學(xué)研究是不斷提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件,也是目前學(xué)校藝術(shù)教育 中急需加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)。學(xué)校對(duì)藝術(shù)教育的科研工作應(yīng)給予充分的重視。在藝 術(shù)教育科研中抓住了學(xué)校藝術(shù)教育改革發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了深入研 究。在重視理論研究的同時(shí),更要在應(yīng)用研究上下工夫。五)現(xiàn)代教育技術(shù)大力提高藝術(shù)教育現(xiàn)代化水平和信息化程度,促進(jìn)了信息技術(shù)和藝術(shù)課程的 整和,拓展教師和學(xué)生獲取藝術(shù)及相關(guān)信息的手段及選擇的范圍,大幅度提高 了教育質(zhì)量。1、充分應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù), 提高了藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量及藝術(shù)教師計(jì)算 機(jī)輔助教學(xué)水平。 所有教師均能利用網(wǎng)上藝術(shù)教育資源、 使用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。2、根據(jù)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的需要,
7、 運(yùn)用藝術(shù)教育計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件為 學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)工具。三、建立了藝術(shù)教育的管理與保障機(jī)制。 建立健全了藝術(shù)教育管理機(jī)構(gòu), 不斷提高學(xué)校藝術(shù)教育的管理水平, 確保 學(xué)校藝術(shù)教育政策、法規(guī)的落實(shí),加大了對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入和器材配 備,保證了學(xué)校藝術(shù)教育快速、健康發(fā)展1、專門機(jī)構(gòu)管理學(xué)校藝術(shù)教育, 并配有專人負(fù)責(zé)學(xué)校藝術(shù)教育的管理工 作,由一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)學(xué)校的藝術(shù)教育工作。2、學(xué)校設(shè)置了符合教學(xué)需要的音樂(lè)、 美術(shù)專用教室。 加強(qiáng)藝術(shù)課程學(xué)生 用品的管理,逐步完善審查推薦制度。四、藝術(shù)教育成果顯著1、音樂(lè)教師白姍姍、 美術(shù)教師文明、賈超充分利用網(wǎng)上教育資源, 緊密 結(jié)合教學(xué)實(shí)際,進(jìn)行教學(xué)。聽了他們的教學(xué)展示課,教師和學(xué)生都說(shuō)聽了教師 的課是一種享受。2、在為期一個(gè)月的藝術(shù)節(jié)期間, 學(xué)校展示學(xué)生自己創(chuàng)作的美術(shù)繪畫、 書法 等作品 300 多個(gè),成為學(xué)校與術(shù)教育一道亮麗的風(fēng)景線。為了鞏固學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《奶制品培訓(xùn)資料》課件
- 《小王子英文》課件
- 《企業(yè)管理概論》課件
- 2024年雷電頌教案
- 尖子生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
- 單位管理制度匯編大合集【人員管理篇】十篇
- 單位管理制度合并匯編職工管理
- 單位管理制度分享大全【職員管理篇】
- 單位管理制度范文大合集人力資源管理十篇
- 單位管理制度范例合集【職工管理】十篇
- 《國(guó)家課程建設(shè)》課件
- 養(yǎng)老機(jī)構(gòu)安全隱患排查清單、自查表、治理整改臺(tái)賬
- 少數(shù)民族小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的內(nèi)需與外趨的研究課題
- 毛坯房驗(yàn)房專用表格詳細(xì)
- 江西省特種作業(yè)人員體檢表(共1頁(yè))
- 幼兒園大班主題《我自己》個(gè)別化學(xué)習(xí)
- 派出所立體化勤務(wù)指揮室建設(shè)模式探析――以大連市公
- 物資設(shè)備部工作述職報(bào)告
- 精品資料(2021-2022年收藏)龍門吊軌道基礎(chǔ)施工方案
- 畫廊與畫家合作協(xié)議書范本
- 全口義齒-印模與模型-課件PPT
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論