企業(yè)單位開(kāi)的實(shí)習(xí)證明

1、公司開(kāi)的實(shí)習(xí)證明公司開(kāi)的實(shí)習(xí)證明模式是怎樣的？下面是公司實(shí)習(xí)證明模板， 可作參考。1:公司開(kāi)的實(shí)習(xí)證明學(xué)院：經(jīng)研究，同意 同學(xué)來(lái)我單位實(shí)習(xí)，以便進(jìn)行業(yè)務(wù)考察。我們將按照你校的實(shí)習(xí)工作要求委派 同志 （職務(wù)、職稱 進(jìn)） 行實(shí)習(xí)期間的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。此致敬禮單位名稱單位蓋章年月日2:公司開(kāi)的實(shí)習(xí)證明茲有 * 學(xué)校 * 專業(yè) * 同學(xué)于 * 年* 月* 日至 * 年* 月* 日在 實(shí)習(xí)。該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是 * 。 該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂的地方，能夠 虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別 人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)齲在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所

2、學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中 去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各 項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)習(xí)時(shí)間 , 服從實(shí)習(xí)安排 , 完成實(shí)習(xí)任務(wù)。尊敬實(shí)習(xí) 單位人員，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì) 該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。 實(shí)習(xí)證明書(shū)格式特此證明實(shí)（ 習(xí)單位蓋章 ） * 年 * 月3:公司開(kāi)的實(shí)習(xí)證明1. （ 單位名稱 ）同意接收沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院南校區(qū)（學(xué)生姓名 ）在本單位進(jìn)行自主實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)日期自 至 ，實(shí)習(xí)崗位為 。2. 實(shí)習(xí)單位應(yīng)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)期間在實(shí)習(xí)崗位上的行為及安全負(fù)3. 保證學(xué)生按時(shí)返校參加學(xué)院相關(guān)的考試等活動(dòng)4. 實(shí)習(xí)期間待遇問(wèn)題由實(shí)習(xí)單位與學(xué)生自行協(xié)商5. 該生畢業(yè)后我

3、單位有意留用。 單位負(fù)責(zé)人簽字： （公章 ） 年月日 拓展閱讀 公司實(shí)習(xí)報(bào)告一 . 實(shí)習(xí)目的 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)。在生 產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹(shù)立 我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度 地發(fā)揮作用。 通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)， 培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。二. 實(shí)習(xí)任務(wù)1. 較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)技術(shù);較深入、詳細(xì)地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識(shí);了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與銷售等方面

4、的知識(shí)和運(yùn)作過(guò)程。2. 在專業(yè)比較對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位上，努力將所學(xué)的理論知識(shí)與 實(shí)際工作密切結(jié)合，并能靈活應(yīng)用，使自己的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技 能及工程實(shí)踐能力均得到一次全面的提升。3. 積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、 勞動(dòng)觀念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學(xué)生到 員工的角色轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競(jìng) 爭(zhēng)力。三. 實(shí)習(xí)基本要求：1. 學(xué)生在實(shí)習(xí)企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞 動(dòng)紀(jì)律，不能無(wú)故請(qǐng)假和擅離崗位。有特殊情況需要請(qǐng)假或改變 實(shí)習(xí)企業(yè)的必須征得實(shí)習(xí)企業(yè)和指導(dǎo)教師的同意。2. 學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度，嚴(yán)防工

5、作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生。3. 必須遵紀(jì)守法，模范遵守公民的社會(huì)公德，不得從事法律 法規(guī)、廠紀(jì)廠規(guī)、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各項(xiàng)活動(dòng)。4. 努力工作，積極完成實(shí)習(xí)單位指定的工作任務(wù)，虛心學(xué)習(xí)， 主動(dòng)、誠(chéng)懇地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教， 刻苦鉆研。5. 應(yīng)多與指導(dǎo)教師聯(lián)系交流，及時(shí)得到教師指導(dǎo)。四. 實(shí)習(xí)內(nèi)容（ 一 ）安全教育一.安全教育學(xué)習(xí)的目的：二 . 事故的發(fā)生及其預(yù)防： 1. 事故發(fā)生的因素 人為因素 不安全行為 物的因素不安全因素2. 發(fā)生事故的認(rèn)為因素 1）.管理層因素 ; 2） 、違章： a.錯(cuò)誤操作 b. 違章操作 c、 蠻干 3）.安全責(zé)任 （素質(zhì) ）差。三 .

6、 入廠主要安全注意事項(xiàng) 1.防火防爆 2、防塵防毒 3、防 止灼燙傷 4. 防止觸電 5. 防止機(jī)械傷害 6.防止高處墜落 7.防止車 輛傷害 8.防止起重機(jī)械傷害 9.防止物體打擊 10 、班前班中不得 飲酒。四 . 設(shè)備內(nèi)作業(yè)須知： 1. 在各種儲(chǔ)罐，槽車，塔等設(shè)備以及 地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場(chǎng)所內(nèi)部進(jìn)行工作均 屬于設(shè)備內(nèi)作業(yè) 2.設(shè)備上與外界連通的管道，孔等均應(yīng)與外界有 效的隔離 3. 進(jìn)入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前，必須對(duì)設(shè)備內(nèi)進(jìn)行清洗和置換4.應(yīng)采取措施，保持設(shè)備內(nèi)空氣良好5.作業(yè)前 30 分鐘內(nèi)，必須對(duì)設(shè)備內(nèi)氣體采取采樣分析，采樣應(yīng) 有代表性 6.進(jìn)入不能達(dá)到清洗和置換要求的設(shè)備

7、內(nèi)作業(yè)時(shí)，必須采取相應(yīng)的防護(hù)措施 7. 設(shè)備 內(nèi)作業(yè)必須有專人監(jiān)護(hù)，并應(yīng)有入搶救的措施及有效保護(hù)手段 8.設(shè)備內(nèi)安全作業(yè)證 由施工單位負(fù)責(zé)辦理，該項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人或是 技術(shù)員填寫作業(yè)證，上檢修作業(yè)單位應(yīng)填寫的各項(xiàng)內(nèi)容。（二）流水線生產(chǎn)特點(diǎn)的簡(jiǎn)要介紹：顧名思義，流水線就是團(tuán)體 的工作，每個(gè)員工必須認(rèn)真的做好自己的工作，因?yàn)檎麄€(gè)流水線 的每個(gè)工序都是緊密聯(lián)系的，可能會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)工序的錯(cuò)誤而造成 整個(gè)流水線生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品為廢品。（三）學(xué)習(xí)和了解電子器件的結(jié)構(gòu)型式、結(jié)構(gòu)種類和作用。（四）學(xué)習(xí)和了解工廠車間的生產(chǎn)組織管理情況，生產(chǎn)工藝等等。 四.實(shí)習(xí)過(guò)程1、安全教育 在實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)，學(xué)校組織我們到公司由專業(yè)人

8、士對(duì)我們進(jìn)行安全教育，講解了安全問(wèn)題的重要性和在實(shí)習(xí)中所 要遇到的種種危險(xiǎn)和潛在的危險(xiǎn)等等。2 、車間實(shí)習(xí) 我們?cè)谲囬g實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式。我們 按照實(shí)習(xí)計(jì)劃在指定的車間進(jìn)行實(shí)習(xí)，通過(guò)觀察、分析計(jì)算以及 向車間工人和技術(shù)人員請(qǐng)教，圓滿完成了規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。3 、理論與實(shí)際的結(jié)合 為了能夠更加深入的進(jìn)行車間實(shí)習(xí)， 在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們結(jié)合了所學(xué)的書(shū)本知識(shí)與實(shí)習(xí)的要求，將理 論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結(jié)合，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí) 與研究。4 、實(shí)習(xí)日記 在實(shí)習(xí)中，我們將每天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽(tīng)報(bào)告內(nèi)容等均記入到了實(shí)習(xí)日記中。 隨時(shí)接受老師們的檢查與批改。五. 其它活動(dòng)

9、 在完成好我們所實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)容的同時(shí)，常常利用現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的 機(jī)會(huì)，開(kāi)展向社會(huì)、向工人和工程技術(shù)人員實(shí)習(xí)的活動(dòng)。在空余 時(shí)間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動(dòng)，并加強(qiáng)進(jìn)行思想政 治教育活動(dòng)等等。六. 實(shí)習(xí)感悟 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè) 重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理論與 實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習(xí)在專業(yè)知識(shí)和 人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡 快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料 ;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對(duì)電子器件 的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使 我們了解和掌握了車間管理

10、、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程;使用的主要工裝設(shè)備 ;使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識(shí)。 為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課，從事這方面的研制、設(shè)計(jì)等打下良好的基 礎(chǔ)。在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，不但對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了了解， 更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這門課是熱情高漲的。我從小就對(duì)這種小制 作很感興趣，每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣高興，并且很 有“成就感”。是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè) 計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝 知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，。 作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的

11、高技能人才，僅會(huì) 操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和 必要條件。 對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱 觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠 的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。 在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。 比如做手電筒組裝與測(cè)試時(shí)，發(fā)現(xiàn)的好幾個(gè)短路的焊盤都被我維 修好了。白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼到到了開(kāi)學(xué)的時(shí)間了，在實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月里 感受頗多，收獲也頗多。總裝車間經(jīng)過(guò)為期兩個(gè)月的一線實(shí)習(xí)， 雖然工作很艱苦，但很有價(jià)值，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到 的東西。與在校時(shí)相比，我由一個(gè)不諳世事的學(xué)生成長(zhǎng)為半

12、個(gè)職業(yè)人， 不敢妄談成熟，但在心態(tài)上，自我感覺(jué)得到了極大的提升，工作 上也有了很大的進(jìn)步。剛來(lái)車間時(shí)，懷著滿腔熱忱，卻沒(méi)有思考怎么去投入工作， 怎么去實(shí)現(xiàn)理想，怎么去適應(yīng)社會(huì)。結(jié)果可想而知，面對(duì)工作， 是茫然和無(wú)措。我開(kāi)始思考，開(kāi)始思考如何讓所學(xué)變?yōu)樗?，開(kāi) 始思考如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，如何彌補(bǔ)自己的不足。作為一個(gè)車 輛工程的學(xué)生，忽視產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和工藝，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的車間實(shí) 習(xí)和研究所的培訓(xùn)，我了解到搞運(yùn)輸車輛，結(jié)構(gòu)和工藝是不容忽 視的，成本的約束，結(jié)構(gòu)的可行性，我知道一條曲線是不能僅僅 追求美，更要去兼顧加工的難易程度。工作的兩個(gè)月是理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)技能的過(guò)程，也是良好 工作作風(fēng)的一個(gè)積累。

13、對(duì)待工作要一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)。機(jī)械加 工，一點(diǎn)誤差就會(huì)造成干涉的后果，因此，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。 還有，無(wú)論大事小事，我都要求自己認(rèn)真完成，這是對(duì)自己的修 煉，我相信，對(duì)自己負(fù)責(zé)就是收獲 !車間實(shí)習(xí)完后，帶著收獲回到研究所，我不再迷茫和無(wú)措， 開(kāi)始一步步去實(shí)現(xiàn)曾經(jīng)的理想。我完成了駕駛員手冊(cè)和使用說(shuō)明 書(shū)的掃描和圖片轉(zhuǎn)化工作，輔助完成零件目錄，駕駛員手冊(cè)和使 用說(shuō)明書(shū)的編制，完成一些輔助性工作。并開(kāi)始接觸設(shè)計(jì)，輔助 性的完成一些設(shè)計(jì)任務(wù)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，路才剛開(kāi)始，夢(mèng)想仍在繼續(xù)總裝車間的布局從南到北分別是內(nèi)飾工段、綜合工段、底盤 工段和發(fā)動(dòng)機(jī)工段。其中發(fā)動(dòng)機(jī)工段最終匯入底盤工段，而底盤 工段和內(nèi)飾工段最

14、終匯入綜合工段。我曾經(jīng)參觀過(guò)東風(fēng)汽車有限 公司商用車總裝配廠，整條裝配線是直線形的，拉得很長(zhǎng)，從頭 走到尾就要花很長(zhǎng)時(shí)間。如果在生產(chǎn)線下流發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)線上流的質(zhì) 量問(wèn)題，就不能及時(shí)地反映問(wèn)題所在，而且來(lái)回修復(fù)也非常麻煩。 零部件運(yùn)輸也是問(wèn)題，運(yùn)輸通道比較少，通道窄，容易產(chǎn)生交通 堵塞，而且運(yùn)輸路程增加，耗費(fèi)了更多的能源。車間生產(chǎn)線被折 疊起來(lái)的話，從車間一個(gè)地方到車間任何一個(gè)地方都相對(duì)比較短， 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能夠得到及時(shí)反映。運(yùn)輸通道比較多，東西方向四條， 南北方向兩條，零部件運(yùn)輸方便快捷，并且杜絕交通堵塞的現(xiàn)象。 另外線的生產(chǎn)線的流向也很重要，流向的問(wèn)題在于從哪里開(kāi)始到 哪里結(jié)束。內(nèi)飾工段，汽車的內(nèi)飾

15、是要被裝配到車身上的，車身 的重量最大，那么內(nèi)飾開(kāi)始的地方必須離車身的來(lái)源非常近。而 內(nèi)飾工段的開(kāi)始處正好安排在涂裝車間的出口處。綜合工段，就 是把汽車底盤和車身裝配成整車，那么綜合開(kāi)始的地方必須同時(shí) 離內(nèi)飾工段和底盤工段的末尾最近。而綜合工段的開(kāi)始處正好安 排在內(nèi)飾工段與底盤工段的會(huì)聚處。底盤工段，車架的重量最大， 那么底盤工段的開(kāi)始處必須離車架的存放點(diǎn)最近。而底盤工段的 開(kāi)始處正好安排在離車架的存放點(diǎn)最近的地方。發(fā)動(dòng)機(jī)工段，發(fā) 動(dòng)機(jī)和變速箱的重量是比較大的，正好也被安排在離發(fā)動(dòng)機(jī)和變 速箱最近的地方。車間里面通風(fēng)性不是很好，車間南側(cè)沒(méi)有窗，夏季東南季風(fēng) 無(wú)法吹入，而且導(dǎo)致車間內(nèi)溫度比較高，

16、甚至超過(guò)室外溫度。在 車間里有很多風(fēng)扇，我的問(wèn)題是如果換成幾部空調(diào)，只要空調(diào)的 溫度調(diào)到適度，在消耗同樣電量的情況下，會(huì)不會(huì)帶來(lái)更好的舒 適度呢車間的每條線上的裝配件擺放得很整齊，也很科學(xué)。裝配件必須離裝配車位的距離非常近，以節(jié)約來(lái)回拿件的時(shí)間。而且分 類擺放也很重要，如果擺放得比較亂，那在拿件的時(shí)候就浪費(fèi)了 尋找的時(shí)間。車間地面很少能看到垃圾，每天早晚清潔和拖地， 這不僅給人帶來(lái)一種清爽的感覺(jué)，同時(shí)也減少了空氣的浮沉量， 對(duì)一線員工的健康是有利的。在車間實(shí)習(xí)是比較辛苦的，不僅要頂住夏季的炎熱，也要消 耗大量的體力。特別在 9 月份的時(shí)候，經(jīng)常加班加到晚上 10 點(diǎn)才 下班，惟有堅(jiān)持，堅(jiān)持，再

17、堅(jiān)持。但最重要的是要注意三個(gè)問(wèn)題：安全，質(zhì)量，效率。不能保證質(zhì)量的產(chǎn)品，如同廢品。人要有責(zé)任心，才能保證 質(zhì)量。車間里每完成一道工序，責(zé)任人都要在流程卡規(guī)定的地方 簽名，當(dāng)產(chǎn)品出現(xiàn)問(wèn)題，就可以直接找到責(zé)任人，以考核的方式 進(jìn)行處理，以此來(lái)激起員工的責(zé)任意識(shí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，有些工 序因?yàn)樽约翰荒鼙ＷC質(zhì)量，所以盡量找?guī)煾祹兔?。減少浪費(fèi)，更輕松，更省力地把事情做好也很重要。有位班 長(zhǎng)教我要善于運(yùn)用身體的力量，尤其在干的活相對(duì)比較費(fèi)勁的時(shí) 候，不能光靠雙手用蠻力，同時(shí)用身體的力量，可以達(dá)到事半功 倍的效果。但我在這方面做得還不夠好，交給我的活太復(fù)雜的話， 我就會(huì)拉線。不過(guò)也因?yàn)樽约涸诿總€(gè)崗位干的時(shí)間不

18、長(zhǎng)久，還不 熟練。有句話：熟能生巧。就說(shuō)明這個(gè)道理。安裝傳動(dòng)軸我有一段時(shí)間總是沒(méi)辦法把中間的兩顆螺栓打好， 原因也很簡(jiǎn)單就是螺栓偏了。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，我在以后嘗試打螺 栓的時(shí)候，就會(huì)盡量使螺栓對(duì)準(zhǔn)，使它保持在垂直于車架的方向 上，我同樣獲得了成功。除了以上所說(shuō)的，安裝后擋風(fēng)玻璃，車 門壓條，車門密封條，安裝傳動(dòng)軸時(shí)擰螺栓也是講究技巧性的活， 沒(méi)有掌握最終的技巧，蠻干的話是沒(méi)有用的，那等同于沒(méi)學(xué)會(huì)一 樣。每天搞衛(wèi)生我都認(rèn)真地把地拖干凈，這也是我的工作，而且 是對(duì)自己有利的工作，拖地是在為自己創(chuàng)造一個(gè)干凈衛(wèi)生的工作 環(huán)境。在總裝車間我經(jīng)常注意跟自己專業(yè)相關(guān)的東西。比如車架， 他所使用的連接方式幾乎全是焊接。根據(jù)焊縫的形狀，應(yīng)該是手 工焊成的，而且焊逢周圍飛濺比較多，推測(cè)所用到的焊接