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文檔簡介
1、四川希望汽車職業(yè)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控小組運(yùn)行條例一、總則 第一條 教學(xué)工作是學(xué)校經(jīng)常性的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作永恒的主題。建立科學(xué)、規(guī)范的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,是學(xué)校在不斷擴(kuò)大辦學(xué)自主權(quán)的形勢下,加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部自我約束、增強(qiáng)自我發(fā)展能力的主要保證之一。為對(duì)教學(xué)質(zhì)量實(shí)施有效的監(jiān)督、檢查、評(píng)估、指導(dǎo),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,學(xué)校決定建立和完善學(xué)校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,特制定四川希望汽車職業(yè)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系運(yùn)行條例(以下簡稱“監(jiān)控小組”)。第二條 監(jiān)控小組是對(duì)教學(xué)過程和教學(xué)管理實(shí)行全面系統(tǒng)監(jiān)控,并以教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為重點(diǎn)建立起來的科學(xué)、規(guī)范的組織運(yùn)行機(jī)制。第三條 監(jiān)控小組主要是對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估,幫助和
2、促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)水平;對(duì)院(部)等教學(xué)單位的教學(xué)管理工作進(jìn)行評(píng)估和指導(dǎo),推進(jìn)教學(xué)管理質(zhì)量和水平不斷提高;對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果進(jìn)行評(píng)估,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,完善學(xué)生學(xué)習(xí)的自我監(jiān)控機(jī)制;同時(shí)對(duì)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、考務(wù)工作等進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)估。第四條 學(xué)校工作要樹立以學(xué)生為本的教育思想,學(xué)校的一切工作都要圍繞培養(yǎng)學(xué)生成才展開,教學(xué)質(zhì)量最終也要落實(shí)和體現(xiàn)在學(xué)生身上,做到教書育人,管理育人,服務(wù)育人,要樹立科學(xué)的質(zhì)量觀和發(fā)展觀。二、監(jiān)控機(jī)構(gòu)及其職能 第五條 教學(xué)研究與評(píng)估中心(簡稱“評(píng)估中心”)是學(xué)校獨(dú)立設(shè)置的教學(xué)監(jiān)控、評(píng)估機(jī)構(gòu),是監(jiān)控小組運(yùn)行的職能部門。第六條 評(píng)估中心在監(jiān)控
3、小組中主要行使下列職能:1參與制定監(jiān)控小組所需的各種評(píng)估方案及評(píng)估指標(biāo)體系、實(shí)施辦法及相關(guān)文件; 2組織實(shí)施教學(xué)質(zhì)量檢查及各項(xiàng)教學(xué)評(píng)估工作;3負(fù)責(zé)處理評(píng)估信息及發(fā)布評(píng)估結(jié)果;4負(fù)責(zé)審定校級(jí)教學(xué)研究課題立項(xiàng),配合教務(wù)處進(jìn)行校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選;5負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)評(píng)選;6負(fù)責(zé)制定教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控年度工作計(jì)劃,提交年度工作總結(jié);7為督學(xué)、校級(jí)督導(dǎo)員的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)估工作提供服務(wù);8負(fù)責(zé)面向?qū)W生的教學(xué)質(zhì)量調(diào)查,并向有關(guān)部門和教學(xué)單位提供反饋意見;9負(fù)責(zé)對(duì)基層教學(xué)單位教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控及評(píng)估工作的檢查、指導(dǎo);10完成學(xué)?;蚴紫綄W(xué)交辦的其他工作。第七條 教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)管理的職能部門,在監(jiān)控小組中有對(duì)教學(xué)工
4、作進(jìn)行布置、檢查、管理、指導(dǎo)等職能,同時(shí)也負(fù)有對(duì)監(jiān)控、評(píng)估中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行整改和建設(shè)的職責(zé)。教務(wù)處還要積極支持和配合評(píng)估中心開展教學(xué)監(jiān)控與評(píng)估工作。 第八條 教務(wù)處在監(jiān)控小組中主要行使下列職能: 1制定學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范; 2制定教師教學(xué)工作規(guī)程,并監(jiān)督實(shí)施; 3制定學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)基地建設(shè)等教學(xué)基本建設(shè)規(guī)劃,并負(fù)責(zé)提出專項(xiàng)評(píng)估計(jì)劃;4組織制定和建立保障教學(xué)質(zhì)量的規(guī)章制度和管理文件;5參與制定學(xué)校教學(xué)工作評(píng)估方案及指標(biāo)體系;6根據(jù)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)估中發(fā)現(xiàn)的問題,制定整改措施和建設(shè)方案,并監(jiān)督實(shí)施。 第九條 學(xué)工部(處)是學(xué)校學(xué)生管理的職能部門,要
5、積極主動(dòng)參與和學(xué)生有關(guān)的教學(xué)質(zhì)量檢查和評(píng)估工作,要與評(píng)估中心、教務(wù)處及院(部)等教學(xué)部門積極配合,在穩(wěn)定教學(xué)秩序、提高教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才等方面發(fā)揮本部門特殊的功能和作用。 第十條 學(xué)工部在監(jiān)控小組中主要行使下列職能:1參與學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)與效果評(píng)估,并向?qū)W校有關(guān)部門和教學(xué)單位反饋有關(guān)情況; 2針對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)估中發(fā)現(xiàn)的有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律等方面的問題,提出加強(qiáng)教育管理及學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體措施;3經(jīng)常召開學(xué)生座談會(huì),了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見和建議,并向評(píng)估中心及教務(wù)處及時(shí)通報(bào)情況;4配合各學(xué)院做好學(xué)生學(xué)業(yè)生涯設(shè)計(jì)和選課指導(dǎo)。第十一條 人事處是學(xué)校人事管理的職能部門,要
6、積極參與和教師有關(guān)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)估工作,要與評(píng)估中心、教務(wù)處、院(部)等教學(xué)部門積極配合,在穩(wěn)定教師隊(duì)伍,提高教師業(yè)務(wù)水平,進(jìn)行教師業(yè)務(wù)考核,引進(jìn)優(yōu)良師資方面發(fā)揮本部門特殊的功能和作用。第十二條 人事處在監(jiān)控小組中主要行使下列職能:1制定教師業(yè)務(wù)規(guī)范,負(fù)責(zé)教師業(yè)務(wù)考核與制定師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃;2負(fù)責(zé)教師申請(qǐng)?zhí)仄笉徫?、職稱晉升時(shí)對(duì)其教學(xué)質(zhì)量等級(jí)進(jìn)行審查;3負(fù)責(zé)引進(jìn)教師的崗位資格審查,并以專家對(duì)其業(yè)務(wù)素質(zhì)的評(píng)價(jià)為是否錄用的主要依據(jù);4負(fù)責(zé)在教師教學(xué)質(zhì)量等級(jí)認(rèn)定過程中提供師德師風(fēng)方面的信息;5負(fù)責(zé)對(duì)評(píng)為不稱職的教師的重新安排。第十三條 院(部)是學(xué)校教育教學(xué)基層單位,既是實(shí)施人才培養(yǎng)的教育實(shí)體,又
7、是實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)估的實(shí)體,其工作狀態(tài)和質(zhì)量,直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量,在質(zhì)量監(jiān)控小組中占有重要地位。第十四條 院(部)等教學(xué)單位在監(jiān)控小組中主要行使下列職能:1根據(jù)學(xué)校下達(dá)的教學(xué)評(píng)估文件和工作布署作出本單位的評(píng)估計(jì)劃,依據(jù)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)估指標(biāo)體系及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),開展評(píng)教、評(píng)管、評(píng)學(xué)工作;也可依據(jù)學(xué)校的評(píng)估指標(biāo)體系、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),制定符合本單位學(xué)科、專業(yè)等特點(diǎn)的指標(biāo)體系及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)(報(bào)送評(píng)估中心備案),創(chuàng)造性地開展工作;2依據(jù)學(xué)校制定的指標(biāo)體系,負(fù)責(zé)對(duì)本單位教學(xué)工作進(jìn)行自評(píng),以及優(yōu)秀教學(xué)單位的申報(bào);3負(fù)責(zé)對(duì)本單位教師教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,自行完成教學(xué)質(zhì)量等級(jí)的初步確定;4負(fù)責(zé)組織對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)
8、狀態(tài)與效果的評(píng)估;5對(duì)本單位評(píng)估中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行分析研究,提出整改與建設(shè)措施,實(shí)現(xiàn)“以評(píng)促改,以評(píng)促建,以評(píng)促管,評(píng)建結(jié)合,重在建設(shè)”的目標(biāo);6接受學(xué)校督學(xué)、督導(dǎo)員和評(píng)估中心對(duì)教學(xué)工作的檢查與指導(dǎo)。第十五條 評(píng)估中心、教務(wù)處、學(xué)工部、人事處、院(部)在教學(xué)監(jiān)控和評(píng)估工作中要相互支持,通力合作。第十六條 為加強(qiáng)學(xué)校對(duì)評(píng)教、評(píng)管及評(píng)學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)及對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控小組中各部門之間的協(xié)調(diào),加強(qiáng)對(duì)評(píng)估中發(fā)現(xiàn)問題的整改和建設(shè)的監(jiān)控力度,學(xué)校成立教學(xué)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組(簡稱“評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組”)。評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)主任1人,由校長擔(dān)任;設(shè)副主任3人,分別由主管教學(xué)工作副校長、主管學(xué)生工作黨委副書記、首席督學(xué)擔(dān)任;領(lǐng)導(dǎo)小組成
9、員由督學(xué)、評(píng)估中心主任、教務(wù)處長、學(xué)工部長、人事處長組成。 第十七條 評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組是監(jiān)控小組中的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),主要行使下列職能: 1領(lǐng)導(dǎo)和組織全校的評(píng)教、評(píng)管、評(píng)學(xué)及專項(xiàng)評(píng)估工作;2組織、協(xié)調(diào)評(píng)估中心、教務(wù)處、學(xué)工部及各教學(xué)單位等部門在監(jiān)控小組中的工作關(guān)系; 3對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)估中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行研究,提出整改意見,并監(jiān)督落實(shí);4對(duì)重大問題向?qū)W校提出意見和建議。第十八條 校教學(xué)評(píng)估專家委員會(huì)是教學(xué)評(píng)估審議、認(rèn)證機(jī)構(gòu)。主任由主管教學(xué)副校長、首席督學(xué)擔(dān)任,副主任由督學(xué)擔(dān)任,委員由評(píng)估中心主任、教務(wù)處處長、學(xué)工部部長和各教學(xué)評(píng)估專家組組長擔(dān)任。主要行使下列職能:1.審議教學(xué)系列的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)估方案、指標(biāo)
10、體系及標(biāo)準(zhǔn);討論認(rèn)證教學(xué)評(píng)估的結(jié)論;2.審議各評(píng)估專家組提交的有關(guān)教學(xué)整改建設(shè)的建議;3.審議向校教學(xué)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組或主管校長報(bào)告的重大事宜。三、督導(dǎo)體系及其職責(zé) 第十九條 為對(duì)教學(xué)質(zhì)量實(shí)施有效的監(jiān)督,建立教學(xué)督導(dǎo)體系。督導(dǎo)體系由首席督學(xué)、督學(xué)、校級(jí)督導(dǎo)員、院(部)級(jí)督導(dǎo)員組成。督導(dǎo)體系設(shè)首席督學(xué)1人,督學(xué)和校、院(部)級(jí)督導(dǎo)員各若干人。 第二十條 督學(xué)的任職條件是:學(xué)術(shù)造詣深、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)管理能力和敬業(yè)精神強(qiáng)、教育理論水平高、作風(fēng)正派、辦事公道、身體健康,在學(xué)校享有較高威望的退居“二線”或退休的資深教授。首席督學(xué)由校長聘任,每屆任期2-3年。督學(xué)由首席督學(xué)提名,校長聘任,每屆任期2-3年
11、。 第二十一條 首席督學(xué)履行下列職責(zé):1在校教學(xué)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下,主持學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和各項(xiàng)評(píng)估的日常工作; 2主持制定各種評(píng)估方案、評(píng)估指標(biāo)體系及評(píng)估文件; 3主持召開督學(xué)、督導(dǎo)員工作會(huì)議; 4組織督學(xué)、督導(dǎo)員及有關(guān)人員學(xué)習(xí)國家的教育方針、政策、法規(guī),開展教育理論、教學(xué)改革、教學(xué)評(píng)估的研究;5列席與教學(xué)有關(guān)的校長辦公會(huì)議,對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作提出意見和建議; 6完成校長交辦的其他工作。 第二十二條 督學(xué)履行下列職責(zé): 1協(xié)助首席督學(xué)工作,完成首席督學(xué)交辦的工作; 2參與制定學(xué)校的各種評(píng)估方案及有關(guān)文件; 3參與學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控及各項(xiàng)評(píng)估工作; 4列席學(xué)校有關(guān)的會(huì)議; 5對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)研,并
12、提出意見和建議; 6對(duì)教學(xué)管理部門及教學(xué)單位的教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)和咨詢。 第二十三條 校督導(dǎo)員的任職條件是:教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)水平較高、并掌握一定的教育理論、了解教學(xué)管理、愛校敬業(yè)、作風(fēng)正派、辦事公道、身體健康的現(xiàn)職或退休的教授或副教授。 校督導(dǎo)員根據(jù)工作需要分成人文類專業(yè)、理工類專業(yè)、外語類專業(yè)三個(gè)評(píng)估專家組。 校督導(dǎo)員由首席督學(xué)召開督學(xué)、評(píng)估中心主任會(huì)議提名,報(bào)學(xué)校批準(zhǔn),每屆任期2-3年。 第二十四條 校督導(dǎo)員履行下列職責(zé): 1根據(jù)所在專家組的分工,深入課堂聽課,并對(duì)聽課對(duì)象作出綜合等級(jí)評(píng)定和評(píng)語; 2參加首席督學(xué)和評(píng)估中心組織的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)估工作; 3參加首席督學(xué)和評(píng)估中心組織的各
13、項(xiàng)調(diào)研活動(dòng),對(duì)教學(xué)工作提出意見和建議; 4完成首席督學(xué)和評(píng)估中心交辦的其他工作。第二十五條 院(部)建立教學(xué)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組和督導(dǎo)組。 院(部)由主管教學(xué)工作院長(部主任)任組長組成教學(xué)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組,一般由3-5人組成。院(部)督導(dǎo)組由3-5人組成。督導(dǎo)員任職條件參照校督導(dǎo)員任職條件,由所在單位教師推薦,院長審定,經(jīng)督學(xué)和評(píng)估中心審核報(bào)學(xué)校批準(zhǔn),每屆任期為2-3年。 第二十六條 院(部)督導(dǎo)員履行下列職責(zé): 1參加所在院(部)督導(dǎo)組的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和各項(xiàng)評(píng)估工作; 2完成院(部)督導(dǎo)組分配的聽課任務(wù),對(duì)聽課對(duì)象作出綜合等級(jí)評(píng)定和評(píng)語; 3對(duì)所在院(部)教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)研,并提出意見和建議; 4完成首席
14、督學(xué)和評(píng)估中心及院長(部主任)交辦的其他工作。四、監(jiān)控運(yùn)行體系 第二十七條 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控小組分校級(jí)和院(部)級(jí)運(yùn)行。院(部)級(jí)監(jiān)控小組是基礎(chǔ),因此,院(部)領(lǐng)導(dǎo)要按要求認(rèn)真開展教學(xué)狀態(tài)和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和評(píng)估;校級(jí)監(jiān)控小組負(fù)責(zé)對(duì)全校的教學(xué)狀態(tài)和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)估,同時(shí)對(duì)院(部)級(jí)的監(jiān)控、評(píng)估結(jié)果進(jìn)行確認(rèn)。第二十八條 教師的教學(xué)質(zhì)量是監(jiān)控的重點(diǎn)。要對(duì)教師的課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、輔導(dǎo)答疑、作業(yè)批改、成績考核等教學(xué)過程進(jìn)行全面的監(jiān)控,其中,課堂教學(xué)是監(jiān)控的重點(diǎn)。 第二十九條 學(xué)校要定期對(duì)院(部)的教學(xué)工作狀態(tài)進(jìn)行檢查和評(píng)估。檢查和評(píng)估的重點(diǎn)是院(部)的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)管理和教學(xué)基本建設(shè)情況。 第三十條
15、 學(xué)校要定期地對(duì)管理部門及教學(xué)部門的師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)基地建設(shè)等教學(xué)基本建設(shè)情況進(jìn)行檢查和評(píng)估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,找出原因,以便進(jìn)行整改。第三十一條 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控要貫徹本科教學(xué)是基礎(chǔ)的觀點(diǎn),要把本科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控作為重點(diǎn),同時(shí)開展研究生教育、職業(yè)技術(shù)教育、成人教育的監(jiān)控。五、監(jiān)控運(yùn)行程序 第三十二條 各院(部)督導(dǎo)組要根據(jù)評(píng)估中心的安排,在教學(xué)檢查和聽課的基礎(chǔ)上,定期對(duì)被考核教師評(píng)出A、B、C三個(gè)等級(jí)。對(duì)校、院(部)級(jí)督導(dǎo)員為現(xiàn)職的教師,其教學(xué)質(zhì)量等級(jí)由評(píng)估中心統(tǒng)一組織進(jìn)行評(píng)估和確認(rèn)。 第三十三條 評(píng)估中心根據(jù)校級(jí)檢查、監(jiān)控情況對(duì)院(部)考核評(píng)估結(jié)果進(jìn)行平衡和確認(rèn)。 第三十四條 各院(部)的教學(xué)工作評(píng)估,首先由院(部)按照學(xué)校制定的評(píng)估指標(biāo)體系及其標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評(píng),并寫出自評(píng)報(bào)告。校評(píng)估專家組對(duì)院(部)自評(píng)情況進(jìn)行復(fù)評(píng),并給出評(píng)定等級(jí)和評(píng)語。六、信息反饋體系 第三十五條 評(píng)估中心要把學(xué)校對(duì)院(部)教學(xué)工作評(píng)估結(jié)果及時(shí)反饋到院(部)和有關(guān)部門負(fù)責(zé)人。各院(部)要把教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)定等級(jí)傳達(dá)到教師本人。 第三十六條 評(píng)估中心要接待教師、學(xué)生及有關(guān)人員的訪問和咨詢,聽取對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)估工作的意見和建議。學(xué)校督學(xué)及各級(jí)督導(dǎo)員同時(shí)也要接受群眾的監(jiān)督,從而保持督導(dǎo)隊(duì)伍的客觀、公正、廉潔。七、整改與建設(shè)體系 第三十七條 校評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組要及時(shí)召開會(huì)議
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