陳述句與反問句互換教案(共3頁)_第1頁
陳述句與反問句互換教案(共3頁)_第2頁
陳述句與反問句互換教案(共3頁)_第3頁
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上陳述句與反問句互換微課教案新余六中小學(xué)部 戴紅燕一、導(dǎo)入你好！這個微課講解的是陳述句與反問句的互換，適合中高年級學(xué)生。陳述句與反問句的互換是我們小學(xué)語文教學(xué)中一種較為重要的句式訓(xùn)練。在進(jìn)行互換時,一些學(xué)生常常把意思搞反，這除了語感較差、沒能很好理解原句的意思外，也是因為還未能找到行之有效的方法。這個微課將通過分析陳述句與反問句的特點，教你輕松掌握陳述句與反問句的互換方法。二、新授（一）了解陳述句與反問句特點陳述句：陳述句是陳述一個事實或者說話人的看法。它包括肯定句和否定句兩種。陳述句在書寫時句末有句號，而在朗讀時則用降調(diào)。反問句：表面上看，是疑問句，實際上說話者是在強(qiáng)

2、調(diào)某種肯定或否定的答案,也就是明知故問，通常答案就在句子當(dāng)中。（ 二）學(xué)習(xí)陳述句與反問句相互轉(zhuǎn)換的一般方法1、陳述句改反問句方法：（1）加： 即加上表示反問語氣的詞：“難道嗎”“怎么呢”等（2）改： 即把“?！碧柛某伞?？”（3）變： 肯定變否定，否定變肯定。（4）查： 即檢查轉(zhuǎn)換后的句子是否通順，意思是否與原句一致。例如：媽媽的恩情我們不能忘記。這句是陳述句，改為反問句，首先加反問詞“怎么呢”，再把“?！碧柛某伞埃俊?，然后把否定詞“不能”改成“能”，就轉(zhuǎn)換成“媽媽的恩情我們怎么能忘記呢?”，最后再念一念，是否通順，意思是否與原句一致。2、反問句改陳述句方

3、法：（1）刪： 即刪掉表示反問語氣的詞：“難道嗎”、“怎么呢”等（2）改： 即把“？”號改成“。”（3）變： 肯定變否定，否定變肯定。（4）查： 即檢查轉(zhuǎn)換后的句子是否通順，意思是否與原句一致。例如：難道還有比這更值得觀看的景物嗎？這句是反問句，改為陳述句，首先把反問詞“難道嗎”刪去，再把“？”號改成“?！?，然后把表肯定的詞“有”改成表否定的詞“沒有”，就轉(zhuǎn)換成“還沒有比這更值得觀看的景物?！保詈笤僮x一讀，發(fā)現(xiàn)不夠通順，去掉“還”字，就通順了，意思也與原句一致，我們就可以確定轉(zhuǎn)換為：沒有比這更值得觀看的景物。三、小結(jié)總之，陳述句與反問句的相互轉(zhuǎn)換，關(guān)鍵看反問詞、否定詞、句尾標(biāo)點符號。1、看句中有沒有反問詞有則去，無則加。2、看句中有沒有否定詞有則去，無則加。 3、看句尾標(biāo)點符號句號改問號，問號改句號。4

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