小學語文四年級下冊期中精品試題

1、新人教版小學語文四年級下冊期中精品試題、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。（縮句）一、看拼音，寫詞語，相信你一定能書寫正確、美觀。 （10）_C hèn shn bi àn l ùnwn y án yúchnbi n f ú2、假日里，媽媽做了許多一個又一個的菜。（修改病句）_（） （）()()（）3、七月的天山很美。（改為感嘆句）二、我會在正確的讀音下劃橫線。 （ 8）_倒映（ do dào） 拮據(jù)（ j ùj ） 盡快（ j ìnj n） 剝開（ bo b ）八、課文鏈接。 (10 )三、補充成語。（6）雖

2、然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是，我下定決心，波瀾壯（）一絲不（）狼吞虎（）一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。四面（）歌手不（）卷持之以（）1、從文中找出下列詞語的反義詞。 （4 分）五、花落誰家。（選詞填空）（ 12）漫長 （）浪費（）敏銳靈敏靈巧2、對文中劃線句子理解正確的一項。 （）（2 分）1、刑偵隊長用（）的洞察力，發(fā)現(xiàn)了罪犯的蛛絲馬跡。A 、生命短暫，人生有限，因此在我們的有生之年里，要吃好、喝好、玩好，其他2、蝙蝠是在夜里飛行的，即使一根極細的電線，它也能（）地避開。的事不必太認真，這樣才活著有價值。3、貓的嗅覺（），只要你一

3、切肉，他就會向你喵喵地叫。B、生命短暫，人生有限。但是我們卻可以通過不懈的努力去創(chuàng)造無限的生命價值，雖然但是如果就只要就使生命穿越時空，成為永恒。4、一個人（）活的誠實，有信用，（）等于有了一大筆財富。3、“我常常想，生命是什么呢？” 學了課文以后， 我覺得生命是。5、（）生命短暫，（）我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)無限的價值。所以我要。（4 分）6、這件事（）值得去做，（）應(yīng)該全神貫注。九、閱讀短文，并完成練習。 （11）五、我積累、我快樂。（7）盲人心中的明燈1、人閑桂花落，。大學實習時，我代過一堂小學一年級的語文課。那天，我給學生出了這樣一道題：“有一2 、，也傍桑陰學種瓜。個盲人晚上出門總

4、挑著一盞燈籠，這是為什么?”3、憶江南的作者是的詩人，表達了詩人的感情。學生的答案五花八門。有的說：“他是給兒子買的燈籠。 ”有的說：“夜里太冷，他是想取暖4、我還積累了一句有關(guān)誠信的名言警句，如。吧！”可能，這些答案都對， 但這些年齡不到10 歲的孩子都認為盲人提燈一定是為自己，5、“，?！边@句話告訴我們：自己不愿做的，不要強加所以，他們的答案不免單一。他們沒有一個人回答：盲人也許是為了給別人（健全人）照于別人。亮，這樣，別人才不會撞上他盲人的心中裝著一盞明亮的燈，為別人著想正是他心中六、判斷。正確的打“”，錯誤的打 “×”。（6）的明燈。這些孩子不明白：很多時候，幫助別人其實是在

5、幫助我們自己。為什么那么多眼1.“堅忍不拔”和“一曝十寒”這兩個成語都贊揚了人物的堅定、頑強的意睛好的人在暗夜中往往會相撞？就是因為他們心中沒有明燈，手上也不提明燈??！志品質(zhì)。（）1、查字典知識。（ 3 分）2.扁鵲治病這則寓言讓我們認識了固執(zhí)己見的才桓公。()“撞”字，用部首查字法應(yīng)查（）部，再查（）畫；用音序查字法應(yīng)先查七、按下列要求完成改寫句子。 （ 6）（），再查（）。 “撞”在字典里的意思有：擊打；碰；莽撞的行動。“別人才不會撞上他” 在這里“撞”意思應(yīng)選的解釋是 （）。（填序號）2、這位盲人為什么晚上出門總是跳著一盞燈籠？（用“”選擇）（2 分）（1）為他人照亮夜路。（）（2）怕別人撞到他。（）（3）既為他人照亮又不會被人撞到。 （）3、下列句子中的“明燈”分別指的是什么？請將序號填到括號里。（4 分）、明亮的燈 b 、為別人著想的思想c 、放在明處的燈。（1）他們心中沒有明燈。（）（2）他們手上沒有提明燈??！ （）4、這則故事告訴我們（）（填序號）（2 分）A、要學習盲人助人為樂的精B、我們夜晚出門都應(yīng)該有燈亮。C、幫助別人其實就是在幫助我們自己。十、習作天地。