課題：用反比例解決實(shí)際問題導(dǎo)學(xué)案

1、課題用反比例解決實(shí)際問題主備：尹士霞課型：預(yù)展課備課時(shí)間2013. 12. 14授課時(shí)間：審核：-【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1 .能正確判斷應(yīng)用題中涉及的量成什么比例關(guān)系。2 .能利用反比例的意義正確解答實(shí)際問題。3 .培養(yǎng)學(xué)生的判斷推理能力和分析能力?！局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：能正確判斷應(yīng)用題中的數(shù)量之間存在什么樣的比例關(guān)系。難點(diǎn)：利用反比例的意義正確列出含有未知數(shù)的比例（即方程）?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】（約11分鐘）目標(biāo)：能正確判斷應(yīng)用題中涉及的量成什么比例關(guān)系，能利用反比例意義正確解答實(shí)際問題。要求：結(jié)合問題導(dǎo)學(xué)自學(xué)書中60頁，用紅筆勾畫出疑惑點(diǎn)；獨(dú)立思考合 作探究。練習(xí)：1、下面各題的兩種量成什么比例?（1）書的總

2、本數(shù)一定，每包的本數(shù)和包裝的包數(shù)。2、用以前學(xué)過的方法解答例6。一批書如果每包20本，要捆18包。如果每包30本，要捆多少包？【合作交流】（約17分鐘）目標(biāo)：能利用反比例的意義正確解答實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的判斷推理能力和 分析能力。要求：針對預(yù)習(xí)自學(xué)及合作探究找出的疑惑點(diǎn)，課上小組內(nèi)討論交流，答疑解惑探究用比例知識解決例61、確定題中數(shù)量之間存在的比例關(guān)系。題中有三種量： 、每包的本數(shù)和包數(shù)，這三種量中是一定的，另外兩種相關(guān)聯(lián)的量 和 成反比例。也就是說，禾廿 的乘積相等。2、根據(jù)反比例的意義列出比例（即方程）。每包的本數(shù)和包數(shù)的乘積相等，也就是20X 18和30X要捆的包數(shù)的乘積相等?？梢栽O(shè)要

3、捆X包，從而列出比例（即方程）是：3、解答例6并進(jìn)行口頭檢驗(yàn)。練一練一批圖書如果每包裝20本要捆18包“如果要捆15包，求每包需裝多【精講點(diǎn)撥】（約5分鐘）針對疑難問題教師精講分析【課堂總結(jié)】本堂課你學(xué)懂了什么？還有什么疑問?4、小組交流例6的兩種解題方法，把你喜歡的方法與同組成員說說?！井?dāng)堂檢測】（約7分鐘）（一）目標(biāo)：運(yùn)用所學(xué)知識解決問題。（二）要求：（1）獨(dú)立完成。（2）組內(nèi)討論交流（3）隨機(jī)抽取23組班內(nèi)展示（三）達(dá)標(biāo)練習(xí)：1、化肥廠運(yùn)來一批煤，每天用12噸，可用40天。如果要用60天，每只能用幾噸？少本？能用比例知識解答嗎？能就解答出來。2、裝修一間客廳，用邊長5分米的方磚鋪地，需要80塊，如果用邊長4分米的方磚鋪，需要多少塊？用比例知識解答）3、（附加題）發(fā)電廠運(yùn)來一批