2016年教師培訓(xùn)計劃

1、小學(xué)2014年教師培訓(xùn)計劃一、 指導(dǎo)思想 以全員培訓(xùn)為重點，以骨干培訓(xùn)為龍頭，以抓好新教師培訓(xùn)為突破口，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新局面。建設(shè)一支師德修養(yǎng)高尚、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的高素質(zhì)的教師隊伍。結(jié)合我校教育教學(xué)實際，特制定洞靖中心小學(xué)教師培訓(xùn)工作計劃： 二、目標任務(wù)： 1、繼續(xù)學(xué)習中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，加強師德建設(shè)，大力弘揚愛崗敬業(yè)和無私奉獻精神，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的教師隊伍。 2 、認真進行教師基本功培訓(xùn)，切實提高教師課程改革的能力和素

2、質(zhì)。抓好新教師培訓(xùn)工作,使之盡快適應(yīng)工作、投入工作，提高教學(xué)質(zhì)量。 3、繼續(xù)抓好骨干教師的培養(yǎng)工程，充分發(fā)揮骨干教師的輔射示范作用。 4、抓好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作 。 5、抓好現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)，鞏固班班通的培訓(xùn)及使用。以書法課題研究為載體，落實相關(guān)培訓(xùn)，提高教師素養(yǎng)。 6、積極做好普通話達標工作。 7、抓好校本培訓(xùn)，成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強校本培訓(xùn)管理。 8、落實網(wǎng)上交流學(xué)習，促進教師各方面水平的提升。 三、校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：副組長： 組 員：任課教師 四、具體措施 1、加強領(lǐng)導(dǎo)，積極推進師訓(xùn)工作的管理。校長為第一責任人，領(lǐng)導(dǎo)師訓(xùn)工作；教導(dǎo)處積極組織開展校本研修活動；教研組長要動員

3、組織本組教師參加培訓(xùn)，主持以組為單位的校本研修活動。 2、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點，以新理念、新教材、新教法的培訓(xùn)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)為核心。組織全體教師完成好各項培訓(xùn)任務(wù)。專題培訓(xùn)突出重點性、實現(xiàn)開放性、強調(diào)實踐性、注重全程性、關(guān)注層次性；培訓(xùn)方式以集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)校本教研相結(jié)合、課程理論與教學(xué)實踐相結(jié)合的方式來進行。 3、實行新老教師結(jié)對學(xué)習。每個新教師在本年級或本教研組與一位老教師結(jié)對，互相學(xué)習，取長補短。 4、實行“一人學(xué)習，眾人受益”式培訓(xùn)。選派教師外出學(xué)習、培訓(xùn)考察，回校歸來要求他們寫學(xué)習匯報材料，對其他教師進行培訓(xùn)，傳達學(xué)習精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、

4、上匯報課等多種形式，產(chǎn)生“一人學(xué)習，多人受益”的效應(yīng)。 5、充分發(fā)揮骨干教師的示范作用。 6、做好“請進來、走出去”工作。針對教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，盡可能地邀請校外專家、名師來校開展專題講座，進行“臨床會診，現(xiàn)場診斷”，找出問題及原因，制訂對策措施，幫助教師解答疑難。有目的派出骨干教師及其他教師外出聽課學(xué)習。 五、培訓(xùn)原則： 1、堅持實事求是培訓(xùn)的原則。 2、堅持把師德建設(shè)放在培訓(xùn)首位的原則。 3、突出針對性、實效性原則。 4、堅持以校本培訓(xùn)為根本的原則。 5、分散培訓(xùn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的原則。 六、培訓(xùn)內(nèi)容 1、教師職業(yè)道德和教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)。 2、教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)： （1）繼續(xù)以

5、 新課程標準為主要參考教材，要按教育局各項要求，認真落實實施。每位教師要在上一學(xué)年認真研讀新課程標準的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教學(xué)反思、教研組討論和學(xué)校交流相結(jié)合，認真組織培訓(xùn)，作好培訓(xùn)記錄、總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗、客觀評定每位教師的培訓(xùn)成果，教師認真做筆記、寫心得。 （2）學(xué)習我?？h級課題方案以及書法相關(guān)知識。 3、學(xué)習其他兄弟學(xué)校好 “教學(xué)模式”仍是教師培訓(xùn)的中心工作，培訓(xùn)、鞏固、提高，要安排適當?shù)臅r間進行培訓(xùn)學(xué)習。其他內(nèi)容可根據(jù)教育教學(xué)的需要和實際另行安排、選擇。 4、中青年教師培訓(xùn)：為了使中青年教師，盡快轉(zhuǎn)變角色，更好地適應(yīng)教育教學(xué)工作。進行如下培訓(xùn)：（1）師徒結(jié)對；（2）一課二評 （可以一個教師評優(yōu)，

6、另一個教師評缺）； （3）二課一評 5、組織教師外出培訓(xùn)。 6、繼續(xù)教育培訓(xùn)： （1）積極組織教師參加教育局每年一度的的繼續(xù)教育培訓(xùn)考試工作。 （2）做好人事局每年一度的繼續(xù)教育培訓(xùn)考試登記填表、證書填報、申請換證的相關(guān)工作。 7、組織不同課例課堂教學(xué)觀摩活動。 7、繼續(xù)組織好“國培”計劃培訓(xùn)工作。 8、做好骨干教師年度考核工作。 9、完成其它臨時性的教師培訓(xùn)工作。 七、培訓(xùn)的形式：（1）分散學(xué)習與集中培訓(xùn)結(jié)合。（2）個人自學(xué)與專題講座結(jié)合。 八、教師校本培訓(xùn)的要求及考核 1、要求：在培訓(xùn)中要努力與教學(xué)改革緊密結(jié)合起來，從講課、評課、教學(xué)研討中培養(yǎng)、評價教師的綜合能力。 2、考核：（1）按小學(xué)

7、校本培訓(xùn)教師發(fā)展評價表進行考核。 （2）對教師的校本培訓(xùn)情況，每學(xué)年進行一次考評。本年度校本培訓(xùn)考核 不是優(yōu)秀的，履職考核不得評優(yōu)。 九、 嚴肅學(xué)習制度、保證質(zhì)量并做好自檢。 認真執(zhí)行培訓(xùn)計劃，嚴肅學(xué)習制度，保證學(xué)習時間，按要求做好階段自檢工作，以保證本校教師的培訓(xùn)效果。 附：洞靖中心小學(xué)2014年教師培訓(xùn)工作計劃表 時間內(nèi)容執(zhí)行2月1、制訂培訓(xùn)工作計劃 2、教師職業(yè)道德和教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)教導(dǎo)處 校長3月1、教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)：結(jié)合自身教學(xué)再學(xué)習 新課程標準 2、人事局繼續(xù)教育證書【報表、填寫換證、蓋章】 各教師 人事局 3、教學(xué)研討培訓(xùn)活動。 4、外出學(xué)習培訓(xùn)。 5、課題研究方法培訓(xùn)。各教師教育局各教研組 教導(dǎo)處 中心校4月1、教學(xué)研討活動。 2、鎮(zhèn)級講賽聽課。 3、書法知識培訓(xùn)。教導(dǎo)處 學(xué)校 課題組5月1、課題培訓(xùn) 2、電子白板培訓(xùn)3、各個功能室使用規(guī)則培訓(xùn)教導(dǎo)處各教師各教師67月1、繼續(xù)教育培訓(xùn)報考。 2、骨干教師年度考核工作。 3、復(fù)習研討活動。教導(dǎo)處中心校 各教研組8月1、繼續(xù)教育培訓(xùn)考