小學(xué)美術(shù)課件-第18課--重復(fù)的形-蘇少版--(46張PPT)ppt課件

1、舞蹈中重復(fù)的動(dòng)作以及那些重復(fù)的舞蹈中重復(fù)的動(dòng)作以及那些重復(fù)的服裝，重復(fù)的造型具有秩序感和節(jié)服裝，重復(fù)的造型具有秩序感和節(jié)奏感，給了我們非凡的視覺(jué)享受。奏感，給了我們非凡的視覺(jué)享受。舞蹈演員也是重復(fù)的形，透過(guò)他們整齊的動(dòng)作語(yǔ)言給我們帶來(lái)了美的享受舞蹈演員也是重復(fù)的形，透過(guò)他們整齊的動(dòng)作語(yǔ)言給我們帶來(lái)了美的享受?，F(xiàn)在很多單位或者公共場(chǎng)所的圖形標(biāo)志也是重復(fù)的形現(xiàn)在很多單位或者公共場(chǎng)所的圖形標(biāo)志也是重復(fù)的形，它們，它們有的重疊、有的環(huán)繞、有的重疊、有的環(huán)繞、有的相對(duì)有的相對(duì)，帶，帶 給我們美的享受。給我們美的享受。自然界也有很多重復(fù)的形自然界也有很多重復(fù)的形，花球是立體的，向四周重復(fù)，蕨葉是對(duì)稱重復(fù)花

2、球是立體的，向四周重復(fù)，蕨葉是對(duì)稱重復(fù)。這幢建筑這幢建筑是重復(fù)的形，給人一種韻律感是重復(fù)的形，給人一種韻律感。 選擇一片葉子作為單獨(dú)紋樣來(lái)設(shè)計(jì)，首先我們要把大自然的葉選擇一片葉子作為單獨(dú)紋樣來(lái)設(shè)計(jì)，首先我們要把大自然的葉子簡(jiǎn)化、夸張、變形，使它具有裝飾美感，再把設(shè)計(jì)好的葉子進(jìn)子簡(jiǎn)化、夸張、變形，使它具有裝飾美感，再把設(shè)計(jì)好的葉子進(jìn)行重復(fù)排列，記住，不同的排列方式會(huì)有不同的畫(huà)面效果。為了行重復(fù)排列，記住，不同的排列方式會(huì)有不同的畫(huà)面效果。為了制作精良，畫(huà)面效果好，我們可以在作業(yè)紙上先畫(huà)好畫(huà)面骨骼，制作精良，畫(huà)面效果好，我們可以在作業(yè)紙上先畫(huà)好畫(huà)面骨骼，里面的紋樣足格描繪，這樣紋樣的大小容易畫(huà)的一

3、致。里面的紋樣足格描繪，這樣紋樣的大小容易畫(huà)的一致。單元形單元形骨格線骨格線骨格線的作用骨格線的作用是固定或規(guī)范是固定或規(guī)范單元形。單元形。不同的組合方法不同的組合方法：佳作欣賞佳作欣賞佳作欣賞佳作欣賞佳作欣賞佳作欣賞佳作欣賞佳作欣賞佳作欣賞佳作欣賞佳作欣賞佳作欣賞佳作欣賞佳作欣賞佳作欣賞佳作欣賞佳作欣賞佳作欣賞總結(jié)制作步驟總結(jié)制作步驟 ： 1）設(shè)計(jì)（找出）一個(gè)簡(jiǎn)單的基本形 2）畫(huà)出骨骼線，確定骨式圖 3）確定排列方式 4）將基本形按排列方式排列骨式圖中 作業(yè)要求：作業(yè)要求：1. 設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的單獨(dú)紋樣；設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的單獨(dú)紋樣；2. 畫(huà)或折骨骼線；畫(huà)或折骨骼線；3. 確定排列方式、排列方向，使單獨(dú)紋樣確定排列方式、排列方向，使單獨(dú)紋樣不斷重復(fù)；不斷重復(fù)；4. 紋樣的色彩要一致，繪制要精良。紋樣的色彩要一致，繪制要精良。作業(yè)要求：作業(yè)要求：1. 設(shè)計(jì)一個(gè)自己喜歡的單獨(dú)紋樣；設(shè)計(jì)一個(gè)自己喜歡的單獨(dú)紋樣；2. 畫(huà)或折骨骼線；畫(huà)或折骨骼線；3. 確定排列方式、排列方向，使單獨(dú)紋樣確定排列方式、排列方向，使單獨(dú)紋樣不斷重復(fù)；不斷重復(fù)；4. 紋樣的色彩要一致