教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載實(shí)驗(yàn)名稱： 放大鏡的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)器材：放大鏡 1 只、玻璃塑料瓶1 個(gè)、圓柱玻璃杯1 只、燒杯明塑料繩2 米我的猜測(cè)：放大鏡能放大是因?yàn)樗煌谄胀úＡ?，形狀與平板玻璃步驟：1、比較放大鏡與平板玻璃：放大鏡的中間鼓，周圍較薄，而平板玻璃厚度均勻，沒(méi)有放大功能；1 只、燒瓶1 只、保鮮膜有較大差異。3張、透2、在圓柱玻璃杯、燒杯、燒瓶中灌上清水，透過(guò)瓶體觀察物體，發(fā)現(xiàn)比直接觀察看到的圖像要大；3、再次比較圓柱燒杯和燒瓶，我們發(fā)現(xiàn)，圓燒瓶比燒杯放大的倍數(shù)要大。觀察到的現(xiàn)象：放大鏡的鏡片是透明、中央厚、邊緣薄，具有放大圖像的功能結(jié)論： 我認(rèn)為 放大鏡的鏡片特點(diǎn)是透明、中央厚、邊緣薄，凡是

2、和放大鏡鏡片具有同樣特點(diǎn)的器物，都具有放大功能。實(shí)驗(yàn)名稱： 奇特的身體構(gòu)造實(shí)驗(yàn)器材： 放大鏡 2 只、蠅子蟋蟀蝴蝶等動(dòng)物的標(biāo)本1 套我的猜測(cè)： 用放大鏡可以觀察到肉眼觀察不清楚的細(xì)微部分步驟：1、觀察昆蟲(chóng)的觸角：發(fā)現(xiàn)觸角不是一根直的，而是一節(jié)一節(jié)的；2、蒼蠅的眼：發(fā)現(xiàn)不是一個(gè)，網(wǎng)格狀的分布著幾千個(gè)小眼；3、蝴蝶的鱗片：彩色的鱗片其實(shí)是扁平的細(xì)毛；4、蟋蟀的外殼：光滑的外殼上，還有許多“小刺”；5、蒼蠅的腳：腳的底端有“吸盤(pán)”，所以可以在天花板上倒立觀察到的現(xiàn)象： 觀察的小昆蟲(chóng)和肉眼大不相同，借助放大鏡，可以觀察到小動(dòng)物的細(xì)微之處結(jié)論：我認(rèn)為 觀察的小昆蟲(chóng)和肉眼大不相同，借助放大鏡，可以觀察到小

3、動(dòng)物的細(xì)微之處實(shí)驗(yàn)名稱 :美麗的晶體實(shí)驗(yàn)器材：放大鏡 2 只、食鹽 20 克、白糖 30 克、堿面 20 克、味精 10 克我的猜測(cè)： 晶體的細(xì)微顆粒和肉眼觀察的形狀有不同之處步驟：1、觀察食鹽的晶體：用10X 的放大鏡觀察，它的小顆粒是正方體2、觀察味精的晶體：味精的晶體是長(zhǎng)柱體，長(zhǎng)的兩端有尖3、觀察白糖的晶體：白糖的晶體是合起來(lái)的兩個(gè)梯形，類似長(zhǎng)方體4、觀察食用堿面的晶體：堿面的晶體是扁片狀的小顆粒觀察到的現(xiàn)象不同物質(zhì)的晶體，形狀是不同的結(jié)論： 我認(rèn)為晶體物質(zhì)都有它們各自的幾何形狀，物質(zhì)不同，晶體形狀就不同學(xué)習(xí)必備歡迎下載實(shí)驗(yàn)名稱： 制作晶體實(shí)驗(yàn)器材：放大鏡2 只、食鹽 20 克、白糖 2

4、0 克、堿面 20 克、味精 20 克、滴管燒杯 4只我的猜測(cè)：小顆粒的晶體形狀和大顆粒的形狀應(yīng)該是相同的步驟：4 支、玻璃片4 片、 100ml1、將四只燒杯中分別放入50ml 的清水，2、分別加入食鹽、白糖、味精、堿面，攪拌，使其溶化3、分別用滴管汲取它們的飽和溶液，滴在玻璃片上，讓水分自然蒸發(fā)4、用放大鏡觀察玻璃片上晶體的形狀觀察到的現(xiàn)象：這四種晶體的幾何形狀是不同的結(jié)論： 我認(rèn)為不同物質(zhì)的晶體顆粒的形狀是不同的，同種物質(zhì)的大小顆粒，晶體的形狀是相同的實(shí)驗(yàn)名稱： 做個(gè)簡(jiǎn)易顯微鏡實(shí)驗(yàn)器材：不同倍數(shù)的放大鏡鏡片2-3 件、紙筒4 個(gè)、剪刀2 把、膠帶卷1 卷我的猜測(cè)： 用我們自制的顯微鏡可以

5、觀察更細(xì)微的物體的細(xì)節(jié)步驟：1、調(diào)整兩個(gè)放大鏡鏡片的距離、透過(guò)兩個(gè)鏡片觀察到的圖像最清楚時(shí)，量出兩個(gè)鏡片的距離2 固定鏡片用膠帶和紙筒把兩個(gè)鏡片固定下來(lái)，兩個(gè)鏡片的中心在一條直線上3、用自制的顯微鏡觀察物體觀察到的現(xiàn)象： 用自制的顯微鏡觀察物體，與放大鏡相比，放大倍數(shù)增加了好多倍，物體的細(xì)微之處更清晰、結(jié)構(gòu)更明確了結(jié)論： 我認(rèn)為顯微鏡比放大鏡放大的倍數(shù)更大、觀察的更細(xì)致實(shí)驗(yàn)名稱： 觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)器材：顯微鏡1 臺(tái)、小刀1 只、鑷子2 把、培養(yǎng)皿1 只、燒杯1 只、碘酒 10ml、 載玻片 2 片、 蓋玻片 2 片 、滴管 1 支我的猜測(cè)： 洋蔥表皮細(xì)胞的樣子，和羅伯特·胡克發(fā)現(xiàn)

6、的細(xì)胞結(jié)構(gòu)應(yīng)該是相同的步驟： 一、制作洋蔥表皮標(biāo)本裝片1、把洋蔥從中間縱切兩半，取其中一塊， 在內(nèi)表皮上， 用小刀劃 “ #”字，用鑷子撕取 “#”字中間的表皮；2、用鑷子把取下的洋蔥表皮放到載玻片的中央，展平，從一端放置蓋玻片，把氣泡排出，3、在標(biāo)本的邊緣滴上稀釋的碘酒，并用吸水紙吸去多余的水。二、將做好的洋蔥表皮裝片放到顯微鏡的載物臺(tái)上觀察1、把標(biāo)本裝片放到載物臺(tái)上，使標(biāo)本正好處于通光孔中央，2、調(diào)節(jié)顯微鏡的準(zhǔn)焦螺旋，使標(biāo)本圖像達(dá)到最清晰，3、左右移動(dòng)載玻片，可以觀察到標(biāo)本的各個(gè)部分觀察到的現(xiàn)象：洋蔥表皮細(xì)胞，放大100 倍時(shí)，好像排列的磚墻，放大400 倍時(shí)，我們就清晰地看到了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

7、，內(nèi)部的細(xì)胞質(zhì)、液泡等都能看得較清晰。結(jié)論： 我認(rèn)為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)太奇妙了，肉眼觀察不到的細(xì)胞竟如此復(fù)雜，包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、液泡等學(xué)習(xí)必備歡迎下載實(shí)驗(yàn)名稱： 生物細(xì)胞的觀察實(shí)驗(yàn)器材：顯微鏡 1，玻片標(biāo)本 1 套（ 洋蔥表皮細(xì)胞、 葉表皮細(xì)胞、 蓖麻葉 細(xì)胞、血液細(xì)胞、口腔上表皮細(xì)胞、苔蘚類植物細(xì)胞）我的猜測(cè)：不同的生物體，細(xì)胞應(yīng)該是不同的；步驟：1、安放好顯微鏡，對(duì)光，調(diào)焦，2、將要觀察的洋蔥表皮細(xì)胞切片，放到載物臺(tái)上，對(duì)準(zhǔn)鏡頭調(diào)焦，得到清晰的圖像3、將要觀察的血液細(xì)胞切片，放到載物臺(tái)上，同樣調(diào)焦，對(duì)光觀察血液細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；4、同樣的方法，依次觀察葉表皮細(xì)胞、口腔細(xì)胞等觀察到的現(xiàn)

8、象：不同的組織，細(xì)胞結(jié)構(gòu)是形同的，形狀有所不同，細(xì)胞內(nèi)的成分有差別結(jié)論： 我認(rèn)為不同器官的細(xì)胞因?yàn)楣δ懿煌?，結(jié)構(gòu)和形狀也是不同的實(shí)驗(yàn)名稱： 觀察水中的微生物實(shí)驗(yàn)器材：顯微鏡 1 臺(tái)、 燒杯 2 只、魚(yú)缸 1 只、滴管蓋玻片 2 片、醫(yī)用棉球若干個(gè)我的猜測(cè)： 大自然水域里的水，生活著眾多微生物步驟：1 支、載玻片2 片1、取一燒杯校前東西大溝里的自然水，存放在教室里，由于是不流動(dòng)的水，水中的微生物數(shù)量較多；2、用滴管吸取一滴池沼水，放在載玻片上，3、蓋上蓋玻片，用棉球吸去多余的水，4、將載玻片放在顯微鏡下觀察。觀察到的現(xiàn)象：自然水域里的水里，微生物種類較多，我們觀察到的就有草履蟲(chóng)、喇叭蟲(chóng)、綠藻、

9、變形蟲(chóng)等結(jié)論： 我認(rèn)為自然水域的水，微生物較多，雖然肉眼看不見(jiàn)，但它們都是生命體實(shí)驗(yàn)名稱： 混合沙和豆子實(shí)驗(yàn)器材：黃豆 50 克、沙子 500ml 、 燒杯 2 只、白紙 3 張、篩網(wǎng) 1 個(gè)、玻璃棒（或筷子、攪棒）1 支我的猜測(cè)： 沙子和黃豆混合，不會(huì)發(fā)生變化，仍舊沙子是沙子黃豆是黃豆步驟：1、觀察沙子、豆子在混合前的顏色、形狀、氣味、狀態(tài)，它們都是顆粒狀態(tài)，固體，較硬，黃豆是黃色，沙子黃色，均沒(méi)有什么特別氣味；2、將它們混合，攪拌，靜置一段時(shí)間；3、用篩子將黃豆和沙子分離，沙子漏下來(lái)，黃豆留在了篩子里觀察到的現(xiàn)象：黃豆和沙子混合后，沒(méi)有發(fā)生什么變化，分離后，沙子還是沙子，黃豆還是黃豆。結(jié)論

10、： 我認(rèn)為有些物體混合后，觀察不到它們有什么變化（或說(shuō)：觀察到它們沒(méi)有什么變化）學(xué)習(xí)必備歡迎下載實(shí)驗(yàn)名稱： 觀察白糖的變化實(shí)驗(yàn)器材：白糖20 克，長(zhǎng)柄金屬湯匙1 把，藥匙1只，蠟燭1 支，玻璃片1 片，火柴1 盒（或打火機(jī)1只），手套1 副我的猜測(cè)：白糖在加熱后，要發(fā)生變化步驟：1、用藥匙將白糖5 克，放入湯匙中，2、把蠟燭點(diǎn)燃，3、手持勺柄，將勺頭置于蠟燭火焰的外焰上方，對(duì)白糖加熱，4、白糖經(jīng)過(guò)了以下的變化過(guò)程：先是由透明的顆粒，熔化成液態(tài)（透明液體），繼續(xù)加熱，顏色變成黃紅、褐紅、直至變成黑色，并且可以聞到有焦糊味。再接著加熱，黑色的物質(zhì)就燃燒起來(lái)。觀察到的現(xiàn)象：先是由透明的顆粒，熔化成液

11、態(tài)（透明液體），繼續(xù)加熱，顏色變成黃紅、褐紅、直至變成黑色，并且可以聞到有焦糊味。再接著加熱，黑色的物質(zhì)就燃燒起來(lái)。結(jié)論： 我認(rèn)為白糖由固體變成液體是物理變化；由液體變成褐色、黑色是化學(xué)變化。實(shí)驗(yàn)名稱： 米飯、淀粉和碘酒實(shí)驗(yàn)器材：培養(yǎng)皿 2 只、淀粉 30 克、米飯少許、碘酒 1 瓶、滴管 1 支我的猜測(cè)：米飯、淀粉里滴上碘酒，米飯就不能吃了，淀粉也不能使用了，米飯和淀粉變成了新物質(zhì)步驟：1、在1 只培養(yǎng)皿里放上1 湯匙米飯，用滴管汲取碘酒，往米飯上滴上2、在另一只培養(yǎng)皿里放約20 克淀粉，同樣用滴管往上滴碘酒1-2觀察到的現(xiàn)象：米飯、淀粉滴上碘酒之后，顏色變成了藍(lán)色。滴，1-2 滴，觀察米飯

12、的變化，觀察淀粉放上的變化；結(jié)論： 我認(rèn)為滴上碘酒后的米飯、淀粉顏色變成了藍(lán)色，這種藍(lán)色的物質(zhì)是不同于米飯和淀粉的新物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)名稱：小蘇打和白醋混合后的變化實(shí)驗(yàn)器材：白醋20ml、小蘇打30ml 、玻璃杯 3 只、玻璃片3 片我的猜測(cè)：液體的白醋和固體的小蘇打混合后會(huì)發(fā)生變化。步驟： 取一只玻璃杯，倒入三湯匙醋，然后倒入一湯匙小蘇打，在杯子口上蓋上一塊玻璃片，小蘇打和白醋混合后馬上產(chǎn)生反應(yīng)，平靜的液體產(chǎn)生大量的氣泡，等小蘇打在液體中完全消失后，氣體氣泡也觀察不到了。用手觸摸玻璃杯的外壁，感覺(jué)比原來(lái)溫度要低；將玻璃片從玻璃杯口平移開(kāi)，把點(diǎn)燃的火柴伸入玻璃杯當(dāng)中，火柴馬上就熄滅了將玻璃杯中的氣體倒

13、在蠟燭的火焰上，火焰會(huì)熄滅觀察到的現(xiàn)象：小蘇打和白醋反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡，反應(yīng)后的液體溫度比原來(lái)要低，用產(chǎn)生的氣體倒在燃燒的蠟燭火焰上，火焰會(huì)熄滅。結(jié)論： 我認(rèn)為小蘇打和白醋反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì)，它們的變化是化學(xué)變化。學(xué)習(xí)必備歡迎下載實(shí)驗(yàn)名稱： 觀察鐵銹實(shí)驗(yàn)器材：鐵片 1片、鐵銹 1 塊、羊角錘 1 把、電池及盒1套、導(dǎo)線只我的猜測(cè)：鐵銹和鐵釘鐵片的性質(zhì)是不同的，鐵生銹是化學(xué)變化步驟：1、比較鐵和鐵銹的外觀：鐵片的顏色灰白色、有光澤、片上無(wú)空隙、手感光滑；鐵銹的顏色紅褐色、無(wú)光澤、片上有空隙、手感粗糙。2、實(shí)驗(yàn)比較：敲擊：鐵片有韌性，鐵銹較脆；（用羊角錘輕敲擊）4 根、小燈泡1只、磁鐵1導(dǎo)電性：鐵

14、片能導(dǎo)電，鐵銹不能導(dǎo)電（把鐵片鐵銹分別接在電路上）磁鐵吸引：鐵片能被磁鐵吸引，鐵銹不能被磁鐵吸引。（用磁鐵吸）觀察到的現(xiàn)象：從外觀的形態(tài)及實(shí)驗(yàn)比較上，說(shuō)明鐵片和鐵銹是不同的物質(zhì)結(jié)論： 我認(rèn)為鐵片和鐵銹是不同的物質(zhì)，鐵變成了鐵銹，就是化學(xué)變化實(shí)驗(yàn)名稱： 觀察硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻?yīng)實(shí)驗(yàn)器材：250ML 玻璃燒杯2 只、硫酸銅溶液200ML鐵釘1支鑷子1 把我的猜測(cè)：鐵釘和硫酸銅溶液會(huì)發(fā)生變化，鐵釘可能會(huì)生銹，步驟：1、配制硫酸銅溶液：將硫酸銅顆粒放入燒杯的水中，攪拌，進(jìn)行充分溶解2、用鑷子夾住鐵釘?shù)囊欢耍谚F釘?shù)囊徊糠纸肴芤褐杏^察發(fā)生的變化觀察到的現(xiàn)象： 浸入溶液的鐵釘表面有紅色物質(zhì)附著，淺藍(lán)色

15、的溶液逐漸變淺。再過(guò)一段時(shí)間，溶液逐漸變成紅褐色。結(jié)論： 我認(rèn)為鐵釘和硫酸銅溶液會(huì)發(fā)生了化學(xué)變化，生成了新物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)名稱： 鐵生銹的快慢實(shí)驗(yàn)器材：培養(yǎng)皿 3 只（或試管 3 支）、鐵釘 3 支、吸水紙若干、 清水 200ML 鹽水 200ML我的猜測(cè)： 鐵釘在不同環(huán)境條件下，生銹的速度是不同的步驟：1、三只相同的培養(yǎng)皿里，其中兩個(gè)分別放入同樣多的清水、鹽水2、把一個(gè)鐵釘放在空培養(yǎng)皿里，另一個(gè)放在清水里，再一個(gè)放在鹽水里，3、每天對(duì)這三個(gè)鐵釘進(jìn)行觀察并記錄觀察到的現(xiàn)象：記錄表如下：第一天第二天第三天第四天第五天第六天空培養(yǎng)皿無(wú)變化無(wú)變化無(wú)變化無(wú)變化無(wú)變化有銹點(diǎn)清 水 里無(wú)變化無(wú)變化無(wú)變化有銹點(diǎn)銹

16、面增大銹面又大食鹽水里無(wú)變化有銹點(diǎn)有銹點(diǎn)銹面增大銹面占半幾乎全銹結(jié)論： 我認(rèn)為在有水有空氣的環(huán)境里，鐵釘要生銹，越是腐蝕性強(qiáng)的，鐵釘生銹越快。學(xué)習(xí)必備歡迎下載實(shí)驗(yàn)名稱：填埋垃圾模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)器材：廣口瓶1 個(gè)、細(xì)石子、吸水紙、墨水、飲料瓶、清水我的猜測(cè) ：隨便簡(jiǎn)單的填埋垃圾會(huì)污染環(huán)境步驟： 1、在廣口瓶中放入干凈的細(xì)石子3 厘米厚，加入清水，使水剛好位于石子高度的一半；2、往瓶子中靠近瓶壁處放入浸過(guò)藍(lán)墨水、紅墨水的干紙巾，然后用石子埋??；3、用自制的塑料瓶噴水器，模擬下雨，往上面噴水，觀察瓶子底部 水的顏色、清晰度 的變化。觀察到的現(xiàn)象： 紙團(tuán)淋濕后，上面沾染的顏色逐漸往下面滲透，底部的清水慢慢

17、變成渾濁的有色渾水結(jié)論： 我認(rèn)為粗糙的、簡(jiǎn)單的把垃圾填埋，會(huì)污染地下水。實(shí)驗(yàn)名稱： 做個(gè)堆肥箱我的猜測(cè)： 各種廢棄物混合堆肥，會(huì)產(chǎn)生很多難聞的氣體 ，以及腐爛后的、類似土雜肥的物質(zhì)步驟：1、將落葉、雜草、爛菜葉、廚余垃圾、食品廢料等，放入堆肥箱；2、摻入污水，用小鏟子攪拌均勻，上面覆蓋一層土壤；3、把堆肥箱放置在溫度較高的地方，讓它自然腐爛，經(jīng)過(guò)23 個(gè)月，觀察變化觀察到的現(xiàn)象：經(jīng)過(guò) 2 個(gè)多月的腐爛，原來(lái)的垃圾變成了可用的肥料結(jié)論： 我認(rèn)為只要合理利用，垃圾也會(huì)變成有用的東西，我們的環(huán)境會(huì)變得清潔、美麗實(shí)驗(yàn)名稱： 觀察比較自來(lái)水和生活污水實(shí)驗(yàn)器材：燒杯 4 只、 細(xì)紗布 4 片、 尖錐 1 只、塑料飲料瓶6 只漏斗 2