文言文閱讀訓(xùn)練十一——割席分坐

1、精心整理歡迎下載割席分坐【原文】管寧與華歆1，二人共園中鋤菜2。見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉3 而擲去之。又嘗 4 同席 5 讀書，有乘軒冕 6 者過(guò)門，寧讀如故 7，華廢 8 書出看。寧割席 9 分坐，曰： “子 10 非吾友也。 ”（選自劉義慶世說(shuō)新語(yǔ)）【釋義】1 管寧、華歆：漢末時(shí)人名。2鋤菜：鋤地種菜。3捉：握。這里可解為“撿”。4嘗：曾經(jīng)。5同席：同坐在一張席子上。古人席地而坐。6軒冕： xu n mi 。n軒，車子；冕，帽子。古代大夫以上的官才能乘車服冕，此處指有棚的華麗車子。7故：原來(lái)。8廢：停止，扔下。9割席：把席割斷，分開坐。（在文中比喻朋友絕交。）10子：你?！咀g文

2、】管寧和華歆，兩人一起在園中鋤地種菜，看到地上有塊金子，管寧依舊揮鋤鋤地，與看見石頭沒什么差別，華歆卻撿起金子看了看才把它扔掉了。倆人還曾坐在一張席子上讀書，有一個(gè)乘著高大華麗車子的高官經(jīng)過(guò)門前，管寧還是像原來(lái)一樣讀書，華歆卻丟下書， 出去觀看。于是管寧就把席子割開，和華歆分席而坐，并對(duì)華歆說(shuō)：“你不是我的朋友。”【啟示 】從擇友的角度：交友應(yīng)慎重應(yīng)該選擇志同道合的朋友，應(yīng)該選擇學(xué)習(xí)專注有修養(yǎng)的朋友。從學(xué)習(xí)態(tài)度的角度：學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志，這樣才能成才。從學(xué)習(xí)環(huán)境的角度：要為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才有利于人才的培養(yǎng)。【劉義慶與世說(shuō)新語(yǔ)】劉義慶 ，字季伯，南朝宋政權(quán)文學(xué)家。宋書本傳說(shuō)他“性簡(jiǎn)

3、素，寡嗜欲”。愛好文學(xué)，廣招四方文學(xué)之士，聚于門下。劉宋宗室，襲封臨川王贈(zèng)任荊州刺史等官職，在政 8 年，政績(jī)頗佳。后任江州刺史，到任一年，因同情貶官王義康而觸怒文帝，責(zé)調(diào)回京，改任南精心整理歡迎下載京州刺史、都督和開府儀同三司。不久，以病告退，公元444 年（元嘉21 年）死于建康（今南京）。劉義慶自幼才華出眾，愛好文學(xué)。除世說(shuō)新語(yǔ)外，還著有志怪小說(shuō)幽明錄。世說(shuō)新語(yǔ) 是我國(guó)南朝宋時(shí)期（420-581 年）產(chǎn)生的一部主要記述魏晉人物言談?shì)W事的筆記小說(shuō)。是由南朝劉宋宗室臨川王劉義慶（ 403-444 年）組織一批文人編寫的，梁代劉峻作注。全書原八卷，劉孝標(biāo)注本分為十卷，今傳本皆作三卷，分為德行、

4、言語(yǔ)、政事、文學(xué)、方正、雅量等三十六門，全書共一千多則，記述自漢末到劉宋時(shí)名士貴族的遺聞?shì)W事，主要為有關(guān)人物評(píng)論、清談玄言和機(jī)智應(yīng)對(duì)的故事?！鹃喿x訓(xùn)練 】1.解釋下列句中畫線的詞語(yǔ)。又嘗同席讀書_有乘軒冕過(guò)門者_(dá)寧讀如故 _歆廢書出看 _2.下列句子中和“華捉而擲去之”中的“而”字用法相同的是（）A. 思而不學(xué)則殆B.面山而居C.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉D. 啟窗而觀3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。_有乘軒冕過(guò)門者,寧讀如故 ,歆廢書出看 ._4.文章寫了幾件事？請(qǐng)用自己的話概括。_5.細(xì)讀短文 ,簡(jiǎn)要分析從哪幾個(gè)方面可以看出管、華兩人兩人品格的高低和優(yōu)劣？_6.對(duì)于管寧的做法,你是否贊同 ?為什么 ?_7.本文意在告訴我們青少年應(yīng)該怎么做?_【答案】1.曾經(jīng)經(jīng)過(guò)原來(lái)停止管寧依舊揮鋤鋤地，與看見石頭沒什么差別，華歆卻精心整理歡迎下載撿起金子看了看才把它扔掉了。有一個(gè)乘著高大華麗車子的高官經(jīng)過(guò)門前，管寧還是像原來(lái)一樣讀書，華歆卻丟下書，出去觀看。4.兩件事。一是兩人看到金子時(shí)的不同態(tài)度；二是兩人在高官經(jīng)過(guò)時(shí)的不同反應(yīng)。5.本文通過(guò)日常生活中的兩件小事，表現(xiàn)兩個(gè)人物品格的差異。一是從管寧見黃金“與瓦石無(wú)異” ，華歆見黃金 “捉而擲去之” ；二是遇見高官， 管寧“讀書如故”，華歆卻“廢書出看”的差別中，就會(huì)看出管、華兩人品格的高低和優(yōu)劣。6.此題為開放