建筑認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)自我鑒定

1、第1頁(yè)共1頁(yè)建筑認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)自我鑒定自我鑒定原則：實(shí)事求是、找到真正的閃光點(diǎn)、語(yǔ)言需要簡(jiǎn) 練。接下來(lái) WTT小雅給大家收集整理的建筑認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)自我鑒定， 希望能夠幫助到大家。建筑認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)自我鑒定一對(duì)于這次的建筑工地實(shí)習(xí)，我收獲了很多的知識(shí)，通過(guò)實(shí) 習(xí)，我能更好的把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中去了，終于到了實(shí) 習(xí)的最后一天了， 一個(gè)星期的艱苦奮斗終于要結(jié)束了。在建筑工地實(shí)習(xí)期間，我記得我們?nèi)チ艘粋€(gè)比較偏的工地， 本來(lái)我們很高興的，因?yàn)槲覀冊(cè)詾槿テУ牡胤皆趺凑f(shuō)也是比 較遠(yuǎn)的，能多坐一會(huì)車，也就少在工地站一會(huì)，誰(shuí)知道近的讓我 們感到無(wú)奈。后來(lái)還是到了一個(gè)主體結(jié)構(gòu)已經(jīng)完工的工地，大部 分的要點(diǎn)都老師都說(shuō)過(guò)了

2、，所以后來(lái)提到的并不是很多，大部分 時(shí)間我們都在討論實(shí)習(xí)結(jié)束后的問(wèn)題。原本是讓我們來(lái)參觀澆注 主體結(jié)構(gòu)的而且在 18樓，結(jié)果建筑方說(shuō)太危險(xiǎn)不讓上去，這才幸 免于難。不幸的是還是讓我們爬到了 15樓。到了 15樓，讓我們 看一個(gè)可以上下移動(dòng)的腳手架，一般的工程都是腳手架一層一層 的安裝，這種腳手架安裝后可以上下移動(dòng)就減少了安裝的時(shí)間和 費(fèi)用。在建筑工地實(shí)習(xí)的時(shí)候， 老師告訴我們， 在混凝土澆注的時(shí) 候，模板的固定是不穩(wěn)定的，大面積的澆注容易出現(xiàn)模板變形， 導(dǎo)致澆注的墻體或樓板厚度不準(zhǔn)確不平整。現(xiàn)在的工程項(xiàng)目一般 用對(duì)拉螺第1頁(yè)共1頁(yè)栓來(lái)解決這種問(wèn)題，對(duì)拉螺栓有很多種，不同的對(duì)拉螺 栓應(yīng)用于不同的

3、建筑部位。 比如墻體， 就是在模板上打個(gè)洞然后 伸入一個(gè)螺栓，將兩端固定，這樣就可以保證墻體的厚度。一般 在內(nèi)墻上的對(duì)拉螺栓都可以在螺栓外面套一個(gè) PC管，這樣等到拆 掉模板的時(shí)候?qū)菟梢猿槌?,方便于重復(fù)使用。但外墻不可 以這樣做，因?yàn)橥鈮Φ姆浪睾苤匾?，所以一般外墻的?duì)拉螺 栓都在墻體內(nèi)部，直接埋到墻體里。柱體的對(duì)拉螺栓有很多種墻 體用到的柱體都可以用，柱體還可以在外部設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)制鉗將模板 卡住，防止模板偏離軸線位置，或者變形。在每層都能看到一個(gè) 鐵片，這種鐵片經(jīng)常在建筑外面見(jiàn)到，這個(gè)鐵片是防電用的。漏 電的時(shí)候，鐵片直接把電傳到地面，防止觸電。這些知識(shí)都是我 們要牢記的。為期一個(gè)星期

4、的建筑工地實(shí)習(xí)結(jié)束了，實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)， 但是我們卻收獲了豐富的知識(shí)，明白了很多的道理，是一次難忘 的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。建筑認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)自我鑒定二施工技術(shù)與施工安全施工技術(shù)的不斷改進(jìn)是工程建設(shè)可持續(xù)發(fā)展不變的旋律，施 工的安全是工程建設(shè)永恒的主題。隨著改革開(kāi)放的不斷深入，經(jīng) 濟(jì)建設(shè)駛?cè)肓丝燔嚨?，并不斷提高自己的速度。隨著全國(guó)建設(shè)小 康社會(huì)的不斷深入，城鎮(zhèn)化建設(shè)的速度與規(guī)模與日懼增，無(wú)論是 城市還是鄉(xiāng)村，建筑工地鱗次櫛比，一幢幢高樓拔地而起，一座 座老城舊貌換新顏，人們對(duì)現(xiàn)代建筑的美觀、舒適及其多功能的 追求是不斷在第1頁(yè)共1頁(yè)升級(jí)，施工技術(shù)正隨著建筑物的高度而迅速提升。 而同時(shí)，隨之帶來(lái)了很多新問(wèn)題的出現(xiàn)

5、，這當(dāng)中最重要的要屬施 工的安全。安全問(wèn)題貫穿于工程建設(shè)的始終，從施工到投入使 用，安全無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著建設(shè)者和使用者的心。施工技術(shù)的發(fā)展代表著本國(guó)建筑業(yè)發(fā)展的水平?！敖?jīng)濟(jì)合 理，技術(shù)先進(jìn)”的發(fā)展方向才是一個(gè)國(guó)家建筑業(yè)是否發(fā)達(dá)的代 表。中國(guó)建設(shè)部早在 1990 年開(kāi)始推行的建筑業(yè)十大新技術(shù)在 不少地方也只是看見(jiàn)幾項(xiàng)， 而并沒(méi)有全面的應(yīng)用在具體施工中，原因有很多，最重要的就是本地的經(jīng)濟(jì)實(shí)力比起南方沿海發(fā)達(dá)城 市有很大的距離。設(shè)計(jì)方面在不少地方不存在任何問(wèn)題，本地的 設(shè)計(jì)人員都能趕超國(guó)內(nèi)其他地區(qū)的同行，就是經(jīng)濟(jì)方面制約了地 方建筑業(yè)施工技術(shù)的發(fā)展和運(yùn)用新技術(shù)、新材料、新產(chǎn)品的能力! 提高施工技術(shù)是

6、有許多先決的條件，如經(jīng)濟(jì)實(shí)力、施工人員的素 質(zhì)、施工機(jī)械的水平、施工現(xiàn)場(chǎng)管理的能力等諸多因素。在某理 工大學(xué)體育館工程，遇見(jiàn)過(guò)這樣的事例。該地區(qū)沒(méi)有能起吊設(shè)計(jì) 中鋼梁的起重機(jī)械，不得以從外地租用了兩輛大型起重機(jī)械才把 鋼梁安裝完畢，進(jìn)行施工的企業(yè)也是南方的某著名鋼結(jié)構(gòu)公司， 這樣無(wú)形中增大了施工成本和竣工的時(shí)間。影響建筑安全的因素是錯(cuò)綜復(fù)雜的，除工程建設(shè)本身眾多因 素的相互干擾與影響，工程的技術(shù)問(wèn)題，材料的品質(zhì)問(wèn)題，工程 的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題等等都從不同層面制約著建筑物的安全。工程安全不 僅僅是工程技術(shù)問(wèn)題， 更是一個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題， 它與人們的生活 息息相關(guān)，第1頁(yè)共1頁(yè)涉及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人類社會(huì)的進(jìn)

7、步。因此，在進(jìn) 行建筑工程設(shè)計(jì)和施工的每個(gè)環(huán)節(jié)，在追求工程經(jīng)濟(jì)效益及社會(huì) 效益的同時(shí)，千萬(wàn)記?。喊踩枪こ探ㄔO(shè)永恒的主題！在建設(shè)施工安全方面，國(guó)家及地方主管部門抓得格外嚴(yán)格。 除進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰外，出現(xiàn)人身傷亡事故的施工項(xiàng)目部、建設(shè)單 位、監(jiān)理單位等所有相關(guān)人員都要受到行政處罰，有關(guān)單位還會(huì) 遭受降低企業(yè)資格等級(jí)的處罰?？蛇€是有不可預(yù)料的“災(zāi)害”發(fā) 生，如吊車工操作不當(dāng)身亡；某工地在進(jìn)行吊運(yùn)過(guò)程中，吊物下落 把一名正在操作攪拌機(jī)的滋工人員頭部打裂，當(dāng)場(chǎng)死亡。這些觸 目驚心的事例再次說(shuō)明：“施工安全重于泰山”。二.施工質(zhì)量與管理施工質(zhì)量與管理是相輔相程的關(guān)系， 兩者相互制約， 相互促 進(jìn)。必須有嚴(yán)格

8、的管理，質(zhì)量才能有保障，反過(guò)來(lái)，有好的質(zhì)量 必須有一整套嚴(yán)格的管理制度與之相照應(yīng)。 建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收 規(guī)范gb50300-XX 在建筑工程質(zhì)量上做出了細(xì)致的規(guī)定，每個(gè)施 工單位都以它做為施工質(zhì)量評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)。下面就施工中常見(jiàn)的質(zhì) 量事故做簡(jiǎn)要分析，闡述施工質(zhì)量與管理的關(guān)系。建筑認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)自我鑒定三這次實(shí)習(xí)我參加的實(shí)習(xí)單位中國(guó)建筑第七工程局安裝公司主要負(fù)責(zé) F座的給排水管道和消防管道工程安裝，強(qiáng)弱電路安裝分 包給另外一施工單位，混凝土工程是我跟隨一位親戚在三期 G 座 工程上的見(jiàn)習(xí)，接觸并不是很多。由于我不是學(xué)習(xí)給排水工程 的，項(xiàng)目第1頁(yè)共1頁(yè)部領(lǐng)導(dǎo)讓我在項(xiàng)目部資料室主要負(fù)責(zé)對(duì)電子版的施工圖 進(jìn)行修

9、改，就是在電子版的施工圖上用不同與原圖紙的線條對(duì)施 工進(jìn)度做標(biāo)注。要求我必須在有人引導(dǎo)的情況下方可進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)并介紹一位專業(yè)滋工員做我的技術(shù)指導(dǎo)，在師傅和辦公室其他人員的幫助 下我利用工作閑于時(shí)間從給排水工程最基本知識(shí)學(xué)起，從認(rèn)識(shí)給 排水標(biāo)志到熟悉圖紙，再進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)了解安裝布局和安裝方式。剛 入給排水這個(gè)行業(yè)我感到十分陌生和無(wú)所作為，隔行如隔山，從 水利工程建筑向土木工程轉(zhuǎn)型的一個(gè)特殊情況下，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)各 工種工程操作技術(shù)上有著較大的困難，畢竟，所學(xué)專業(yè)與所從事 的工作有較大的區(qū)別。看圖紙相對(duì)還較為輕松，學(xué)校安排的課程 中有識(shí)圖知識(shí)，這是對(duì)我所學(xué)課程的一種檢驗(yàn)，更進(jìn)一步的提高 了我的空間想象能力

10、，提髙了識(shí)讀工程圖的能力，做為一名建筑 人學(xué)會(huì)看圖就好比人生中首先學(xué)會(huì)說(shuō)話。其他方面我是通過(guò)借閱 專業(yè)書籍與熟讀施工方案很快便掌握到了該工程滋工要求和施工 工藝，通過(guò)師傅的指導(dǎo)也掌握了操作技術(shù)的技巧與方法，此后便 開(kāi)始對(duì)從事的工作有點(diǎn)熟悉感?？墒切碌膯?wèn)題又出了，在進(jìn)行某項(xiàng)技術(shù)操作的時(shí)候如何處理?是我一個(gè)急需解決的問(wèn)題，為了解決這問(wèn)題，白天在工地上我積 極努力認(rèn)真的向正在進(jìn)行某項(xiàng)技術(shù)操作的工人師傅詢問(wèn)，因?yàn)樗?們從事某一項(xiàng)技術(shù)操作都有很長(zhǎng)的時(shí)間和對(duì)某一項(xiàng)技術(shù)操作的處 理有著獨(dú)特的思路，他們對(duì)我所問(wèn)及的技術(shù)處理問(wèn)題也提供了非 常大的支第1頁(yè)共1頁(yè)持和作解。晚上，我就在安全辦公室的電腦查找相關(guān)技 術(shù)

11、資料和向值班師傅請(qǐng)教我白天所遇到的問(wèn)題， 記錄他對(duì)處理技 術(shù)問(wèn)題的要理，加以整合，在和師傅交流通過(guò)認(rèn)可后，某一項(xiàng)技 術(shù)處理問(wèn)題便迎刃而解，總結(jié)這次學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以后走向工作崗 位后也得采取這種措施，認(rèn)真的學(xué)習(xí)。師傅說(shuō)我的適應(yīng)能力還有點(diǎn)差，適應(yīng)時(shí)間太長(zhǎng)了，會(huì)影響以 后的工作，我會(huì)認(rèn)真總結(jié)調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭(zhēng)取在下一次正式工作 后能很快適應(yīng)。實(shí)習(xí)的時(shí)候，給排水工程的材料用量的計(jì)算、下 料、對(duì)接、懸掛;橋架工程的鐵板用量的計(jì)算、選材、制作、安 裝、校驗(yàn)水平等各項(xiàng)工程環(huán)節(jié)中我都有參加，并進(jìn)行實(shí)際的動(dòng)手 操作及作詳細(xì)操作技術(shù)記錄，通過(guò)一段時(shí)間，各工種工程的材料 都便已熟悉以及掌握了安裝制作過(guò)程。使我在學(xué)習(xí)操作

12、技術(shù)上有 了更深的理解。當(dāng)然，在施工技術(shù)方面，由于是專業(yè)的轉(zhuǎn)型，所以，一些涉 及經(jīng)驗(yàn)的問(wèn)題，使我常常出錯(cuò)，而要怎樣在施工技術(shù)經(jīng)驗(yàn)不再出 錯(cuò)？是我面臨的又一個(gè)問(wèn)題。我積極的向施工員和各工種工程負(fù)責(zé) 人求問(wèn)，在他們的指導(dǎo)幫助下，棘手問(wèn)題也得到了解決，為加深 自己對(duì)工作的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)真的記錄自己所進(jìn)行的技術(shù)施工項(xiàng)目， 并讓施工員作技術(shù)交底式的作指導(dǎo)意見(jiàn)和建議。 而要想真正的掌 握這一技術(shù)，只有多參加各工種工程的施工，這樣，施工技術(shù)經(jīng) 驗(yàn)才可得到穩(wěn)固和完善，由于我是實(shí)習(xí)，在工地上時(shí)間和空間都 有很大的限制性，所以我只對(duì)安裝工程有了一個(gè)初步的了解，至 于細(xì)節(jié)問(wèn)題還得在工作后繼續(xù)學(xué)習(xí)。第1頁(yè)共1頁(yè)在施工組織

13、管理上，學(xué)校開(kāi)設(shè)了這門課程，但是進(jìn)入工作后 就出現(xiàn)問(wèn)題了一系列的施工組織都不甚了解。例如剛開(kāi)始我并不 了解它的流程。在師傅的指引下通過(guò)對(duì)滋工組織設(shè)計(jì)的熟讀和理 解，了解到它的規(guī)則是漸進(jìn)式的環(huán)環(huán)相扣，為了常握這一規(guī)則， 我認(rèn)真的參加施工員發(fā)出的每一項(xiàng)施工組織指令，而且擬制施工 指令，經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐，這一規(guī)則很快被我所掌握，但是在這次實(shí) 習(xí)中，我準(zhǔn)備的施工組織指令建議都沒(méi)有被工程師和施工員所采 納，他們說(shuō)我的指令建議在工程進(jìn)度的完成效率和工程質(zhì)量的達(dá) 標(biāo)程度上，只重視質(zhì)量忽視了施工進(jìn)度，考慮不全面，工程進(jìn)度 和質(zhì)量要齊頭并進(jìn)，加強(qiáng)鍛煉和學(xué)習(xí)，在這方面的能力還有待提 高。從水利工程向土木工程轉(zhuǎn)型的一個(gè)

14、特殊情況下，經(jīng)過(guò)一個(gè)多 月的實(shí)習(xí)，雖沒(méi)有非常大的專業(yè)技能上的穩(wěn)固和掌握，但也從專 業(yè)轉(zhuǎn)型中基本適應(yīng)過(guò)來(lái)。希望自己在以后的工作中更加注重學(xué)習(xí) 和掌握各工種工程的施工技術(shù)和有關(guān)施工規(guī)范及質(zhì)量評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)， 爭(zhēng)取更大的充實(shí)所學(xué)專業(yè)技能知識(shí)。頭回走進(jìn)施工現(xiàn)場(chǎng)并親自參與施工指導(dǎo)工作，我感到非常的 有成就感，因?yàn)檫@是我的學(xué)生生涯中第一次把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為具 有大規(guī)模的人們的生活產(chǎn)品，但這次卻又是那么的與眾不同，他 將全面檢驗(yàn)我各方面的能力，全面的檢驗(yàn)了我能否將所學(xué)理論知 識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn) 的社會(huì)，也是我建立了信心，在實(shí)習(xí)中我認(rèn)真對(duì)待每一件事情！不 懂就向別人請(qǐng)教，仔細(xì)琢磨

15、，不斷的用知識(shí)武裝自己，緊張的一 個(gè)多月的實(shí)習(xí)第1頁(yè)共1頁(yè)生活結(jié)束了，在這一個(gè)多月里我還是有了不少的收 獲，至少這次實(shí)習(xí)讓我有了大膽的走進(jìn)工作單位的信心，以前我 總是擔(dān)心去單位后什么都不會(huì)做，給學(xué)校抹黑，現(xiàn)在可以放心的 準(zhǔn)備著為社會(huì)主義貢獻(xiàn)。實(shí)習(xí)生活安排的緊張有序，充實(shí)而有意 義。讓我深刻認(rèn)識(shí)其實(shí)工地并沒(méi)有我以前想象的那么單調(diào)乏味， 工地上的所有人對(duì)它充滿希望，緊張的忙碌著，快樂(lè)的生活著?，F(xiàn)場(chǎng)施工是一個(gè)很有勞動(dòng)強(qiáng)度的工作，晚上加班對(duì)于初出校 門的我來(lái)說(shuō)， 還是有點(diǎn)吃不消， 單位的領(lǐng)導(dǎo)和師傅對(duì)我都有很大 關(guān)照，不要求我加班，和業(yè)主一樣有著正常的作休時(shí)間，早上剛 開(kāi)工就帶我到現(xiàn)場(chǎng)參與實(shí)際操作并介紹我跟隨施工人員進(jìn)行管道 安裝，雜亂的地方還不讓我去，但是一個(gè)成年人，在這樣那樣都 被包容的情況下是很難造就成一個(gè)成功者的，所以我還是和施工 人員一樣進(jìn)行動(dòng)手才做， 下午安排我在辦公室處理文書材料， 一 周安排我上六