新目標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)精講練習(xí)_6222

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載新目標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)精講+練習(xí)（一）一般將來(lái)時(shí)一般將來(lái)時(shí)表示將來(lái)某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動(dòng)作或者存在的狀態(tài)。通常與表示將來(lái)的時(shí)間狀語(yǔ)連用，如tomorrow,the dayafter tomorrow, next year, next month, next week, in 100 years等。be going to do（動(dòng)詞原形）結(jié)構(gòu)：表示打算、準(zhǔn)備做的事情或者肯定要發(fā)生的事情。如：will do 結(jié)構(gòu)表示將來(lái)的用法：1. 表示預(yù)見(jiàn)It is going to rain.Do you think it will rain? You will feel better a

2、fter a good rest.2. 表示意圖I will borrow a book from our school library tomorrow.What will she do tomorrow?基本構(gòu)成如下：一般疑問(wèn)句構(gòu)成：（ 1） will+ 主語(yǔ) +do ? Will Sarah come to visit me next Sunday?（ 2） there be 結(jié)構(gòu)的一般疑問(wèn)句：Will there + be ?Will there be fewer trees? Yes, there will. / No, there won否定句構(gòu)成： will + not（ won

3、t）+doSarah won t come to visit me next Sunday.t特殊疑問(wèn)句構(gòu)成：特殊疑問(wèn)詞 will 主語(yǔ)？What will Sarah do next Sunday?練一練根據(jù)例句，用will 改寫(xiě)下列各句例： I don t feel well today.（ be better tomorrow ）I ll be better tomorrow.1. Gina has six classes today. （ have a lot of homework tonight ） _2. I m tired now（. sleep later） _3. My p

4、arents need a new car. （buy one soon） _4. We can t leave right now（. leave a little later ） _5. The weather is awful today. （be better tomorrow ） _答案： 1. She ll have a lot of homework tonight.2. I ll sleep later. 3. Theyll buy one soon.4. We ll leave a little later. 5. Maybe it ll be better tomorrow

5、.（二） should 的用法：should 用來(lái)提出建議和忠告，后邊加動(dòng)詞原形，否定句直接在should 后邊加 not.例如： I think you should eat less junk food.我認(rèn)為你應(yīng)該少吃垃圾食品。She drives a lot and she seldom walks. So I think she should walk a lot.她經(jīng)常開(kāi)車(chē)，很少走路。所以我認(rèn)為她應(yīng)該多走路。Students shouldn t spend too much time playing computer games.學(xué)生們不應(yīng)當(dāng)花太多的時(shí)間玩計(jì)算機(jī)游戲。學(xué)習(xí)向別人提建

6、議的幾種句式：（1） I think you should （ 2）Well, you could （ 3） Maybe you should（ 4） Why dont you ? （ 5）What about doing sth.? （ 6） Youd better do sth.練一練用 should 或 shouldn t填空1. I can t sleep the night before exams.學(xué)習(xí)必備歡迎下載You _ take a warm shower before you go to bed.2. Good friends _ argue each other.3. T

7、here is little milk in the glass. We _ buy some.4. They didn t invite you? Maybe you _ be friendlier.5. I am a little bit overweight. So I think I _ do exercises every day.答案： 1. should2. shouldn t3. should 4. should 5. should（三）過(guò)去進(jìn)行時(shí)過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示過(guò)去某一點(diǎn)時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作或者過(guò)去某一段時(shí)間內(nèi)一直進(jìn)行的動(dòng)作。1. 構(gòu)成was /were + doing ，例如：

8、I was watching TV at 9 o clock last night.at 9 o clock last night是時(shí)間點(diǎn)They were playing football all afternoon.all afternoon 是時(shí)間段2. 過(guò)去進(jìn)行時(shí)的標(biāo)志詞at 8 o clock last night, t is time yesterday 等。例如：I was having lunch at home this time yesterday.昨天的這個(gè)時(shí)候我正在吃午飯。At that time she was writing a book.那陣子她在寫(xiě)一本書(shū)。（表示

9、她在那段時(shí)間里一直在做那件事情。）練一練用括號(hào)中所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。1.This time yesterday I _ _ （ read）books.2.At 9 o clock last Sunday they _（have） a party.3. When I _ （ come）into the classroom, she _ _ （ read） a storybook.4. She _ _（ play） computer games while her mother _ _ （ cook）yesterday afternoon.5. I _ _ （ have） a shower w

10、hen you _ （ call） me yesterday.答案： 1. was reading2. were having3. came; was reading4. was playing; was cooking5. was having; called（四）間接引語(yǔ)形成步驟：（ 1）不要逗號(hào)，冒號(hào)，引號(hào)（ 2）要考慮到人稱(chēng)的變化（人稱(chēng)的變化與漢語(yǔ)是一致的）（ 3）要考慮時(shí)態(tài)的變化（ 4）要考慮時(shí)間狀語(yǔ)、地點(diǎn)狀語(yǔ)和語(yǔ)示代詞的變化。1. 直接引語(yǔ)變成間接引語(yǔ)時(shí)，幾個(gè)主要時(shí)態(tài)的變化規(guī)律直接引語(yǔ)間接引語(yǔ)一般現(xiàn)在時(shí)一般過(guò)去時(shí)一般將來(lái)時(shí)過(guò)去將來(lái)時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)過(guò)去進(jìn)行時(shí)2. 直接引語(yǔ)變成間接引語(yǔ)時(shí)，

11、一些詞匯的變化規(guī)律直接引語(yǔ)間接引語(yǔ)1. am / is1. was2. are2. were3. have / has3. had4. will4. would5. can5. could學(xué)習(xí)必備歡迎下載6. may6. might練一練用括號(hào)中所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。1. She said I _（ be）hard-working.2. Peter told me he _（ be） bored yesterday.3. She said she _（ go） swimming last Sunday.4. Bobby said he _ （ may）call me later.5. Ant

12、onio told me he _ （ read） a book then.答案： 1. was2. was3. went4. might請(qǐng)轉(zhuǎn)述他人說(shuō)的話：5. was reading1. I go to the beach every Saturday. （ Tom ）2. I can speak three languages. （Lucy ）3.I will call you tomorrow. （ Mike ）4.I m having a surprise party for Lana（. she）（五） if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句結(jié)構(gòu)： if 一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)將來(lái)時(shí)含義：如果，將要例如：

13、 If you ask him, he will help you.如果你請(qǐng)求他，他會(huì)幫助你。If need be, we ll work all night如果.需要，我們就干個(gè)通宵。練一練根據(jù)中文提示，完成句子。1.如果你參加聚會(huì)，你將會(huì)過(guò)得很開(kāi)心。If you _ the party, you _.2.如果明天下雨，我們將不去野餐。If it _ tomorrow, we _.3.如果你經(jīng)常聽(tīng)英文歌，你將會(huì)喜歡英語(yǔ)的。If you often _, you _.答案：1.If you go to the party, you will have a good time2.If it ra

14、ins tomorrow, we won t go to the picnic3.If you often listen to English songs, youll like English 二 . 完形填空特點(diǎn)及解題思路（一）題型分類(lèi)與特點(diǎn)完形填空試題是在給出的一篇短文中有目的地拿掉若干個(gè)詞，留下一些空格，要求考生借助短文保留的部分，從所給的短文整體出發(fā)，在正確理解短文意思的基礎(chǔ)上， 根據(jù)句子和句子間的內(nèi)在聯(lián)系、 詞的用法和習(xí)慣搭配等， 用適當(dāng)?shù)脑~或詞語(yǔ)填空， 使補(bǔ)全后的短文意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。這種題型測(cè)試的內(nèi)容從形式上看是單詞或短語(yǔ)的填空，但它必須注意到短文中上、下文意思連貫

15、、詞語(yǔ)搭配和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)正確，所以在空格上所填的詞必須符合語(yǔ)義適用和語(yǔ)法正確兩條原則，只考慮某一側(cè)面都可能導(dǎo)致錯(cuò)誤。中考中完形填空試題的基本題型分兩類(lèi)：完形填空選擇題和完形填空題。1. 完形填空選擇題：該題型的特點(diǎn)是將一篇短文中若干詞語(yǔ)抽掉留下空格，對(duì)每一空格提供若干個(gè)選擇項(xiàng)，要求考生通讀短文后，在理解短文意思的基礎(chǔ)上，運(yùn)用所學(xué)的詞匯、句型、語(yǔ)法等語(yǔ)言知識(shí)，從所提供的備選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案，使短文內(nèi)容完整正確。中考完形填空主要以這種題型為主。它所給的短文一般與初中英語(yǔ)教材難易程度相當(dāng)，字?jǐn)?shù)在150200 個(gè)單詞之內(nèi)，多數(shù)設(shè)置10 個(gè)左右空格，所設(shè)考點(diǎn)涉及詞匯、語(yǔ)法及對(duì)短文內(nèi)容的理解。短文的第一句

16、一般不設(shè)空，以期提供一個(gè)語(yǔ)境，對(duì)每一空格設(shè)置的選項(xiàng)基本都屬于相同或?qū)Φ鹊脑~類(lèi)，給判定選擇帶來(lái)一定的干擾，側(cè)重考查了考生準(zhǔn)確運(yùn)用詞匯的能力及對(duì)短文的整體理解和邏輯推理能力。2. 選詞填空題：該題型的特點(diǎn)是把抽出的詞打亂順序，不按原文順序排列，放在短文前面或后面的方框內(nèi)，有時(shí)還增加幾個(gè)文外的詞，要求考生從中選出適當(dāng)?shù)脑~以正確的形式填入短文空格內(nèi)。完形填空選擇題的一般解題思路是：1. 跳過(guò)空格、通讀全文、把握大意。先跳過(guò)空格，通讀試題所給的要完形填空的短文，獲得整體印象，做到弄清文脈、抓住主旨，較好地把握短文大意。要在閱讀理解短文意思的基礎(chǔ)上才開(kāi)始判定選擇，切忌倉(cāng)促下筆。2. 結(jié)合選項(xiàng)、綜合考慮、初

17、定答案。在理解全文意思的基礎(chǔ)上，再結(jié)合所給備選項(xiàng)細(xì)讀全文，聯(lián)系上、下文內(nèi)容，注意從上、下文的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞語(yǔ)搭配及從選擇項(xiàng)中尋找解題的提示，以詞、句的意義為先，再?gòu)姆治鼍渥咏Y(jié)構(gòu)入手，根據(jù)短文意思、語(yǔ)法規(guī)則、詞語(yǔ)固定搭學(xué)習(xí)必備歡迎下載配等進(jìn)行綜合考慮，對(duì)備選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析、比較和篩選，排除干擾項(xiàng)、初步選定答案。3. 瞻前顧后、先易后難、各個(gè)擊破。動(dòng)筆時(shí)要瞻前顧后、通篇考慮、先易后難。對(duì)比較明顯直接的、自己最有把握的答案先做，一下子不能確定答案的，先跳過(guò)這一空格，繼續(xù)往下做，最后回過(guò)頭來(lái)再集中精力解決難點(diǎn)。這時(shí)可結(jié)合已確定答案的選項(xiàng)再讀一遍短文，隨著對(duì)短文理解的深入，可以降低試題的難度，提高選擇的正

18、確率。4. 復(fù)讀全文、逐空驗(yàn)證、彌補(bǔ)疏漏。完成各道題選擇后，把所選的答案代入原文，再把全文通讀一篇，逐空認(rèn)真復(fù)查。看所選定的答案是否使短文意思前后連貫、順理成章，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是否正確，是否符合習(xí)慣表達(dá)法。如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤答案或有疑問(wèn)的，應(yīng)再次推敲、反復(fù)斟酌、做出修正。完形填空試題的一般解題思路是：1. 跳過(guò)空格、通讀短文、了解大意。解題時(shí)先跳過(guò)空格，通讀完形填空的短文，了解全篇的內(nèi)容和要旨。要重視首句，善于以首句的時(shí)態(tài)、語(yǔ)氣為立足點(diǎn)，理清文脈，推測(cè)全文主題及大意。2. 復(fù)讀短文、確定語(yǔ)義、判斷詞形。把握短文大意后再認(rèn)真復(fù)讀短文，利用上下文的語(yǔ)境，結(jié)合所學(xué)過(guò)的知識(shí)，先確定空格處所需詞語(yǔ)的意義，再根據(jù)空格在句子中的位置，判斷其在句中充當(dāng)?shù)某煞?，從而確定所填詞的詞性，再依據(jù)詞語(yǔ)搭配和語(yǔ)法規(guī)則，判斷所填的詞的正確形式。3. 三讀短文、上下參照、驗(yàn)證答案。在短文的每一空白處填上一個(gè)詞后，將完成的短文再細(xì)讀一遍，上下參照，連貫思考。把所填的答案放入短文中進(jìn)行檢驗(yàn)，可從上、下文內(nèi)容是否協(xié)調(diào)一致、順理成章，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是否正確無(wú)誤等進(jìn)行綜合驗(yàn)證，凡