六上冊英語教學計劃

1、徐家井小學六年級下冊教學計劃2015年上期 撰寫人：陽娟指導思想：根據(jù)六年級學生的生理和心理以及發(fā)展需求,這個學期英語課程的總體目標是：激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度和良好學習習慣，幫助他們建立學習英語的自信心；培養(yǎng)學生的語感和良好的語音、語調基礎，幫助他們形成初步運用英語進行日常交流的能力，為進一步學習打下基礎。學生情況分析：通過三年的英語學習，大多數(shù)學生對英語學習有了進一步的了解，并且能夠很好的運用，英語字寫得漂亮了，學習態(tài)度有所好轉，本學期想通過采用邊學習新知識和復習舊知識相結合的方法，使得他們的學習有所進步。但是因為教材銜接有問題，學生學習這套教材有一定難度。 這學

2、期他們將步入六年級了，學生的學習負擔會越來越重，他們將面臨著畢業(yè)和升中學考試的壓力，需要把更多的精力放在語文、數(shù)學和英語上，為了更好的要學好英語，他們必須配合好老師，爭取做好每一項任務。目標要求： 1，堅持快樂英語教學法，調動學生學習英語的積極性。2，巧用英文兒歌、歌謠、繞口令、諺語等訓練學生的語音、語調。3，引導學生運用觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納、實踐等方法學習語言知識，感悟語言功能。4，在訓練學生聽說能力的同時，加強讀寫訓練。5，結合學生實際,適當講解語法知識,做一些練習題和試卷,做好小學升中學的準備工作.新課程理念： 本套教材充分吸收了世界上最先進的外語教學理論和實踐經(jīng)驗，注重學生英語聽說讀寫能力

3、的培養(yǎng)和訓練，努力為學習者營造語境，精心設計內容，在教學中安排了大量的有趣的教學活動，引導學生在輕松，積極向上的氣氛中學習英語，使英語變的既容易又有趣。它以學生為中心，以主要人物的活動為主線，圍繞最常用的，最基本的英語詞匯、句型、交際會話等，逐步開展教學內容，符合小學生的年齡、心理特點和語言教學規(guī)律，具有很強的科學性。輔導安排：第1-4周 完成Unit1-Unit3單元部分學生對單元A B部分的課文背誦和單詞的聽寫第5-8周 完成Unit4-Unit6單元部分學生對單元A B部分的課文背誦和單詞的聽寫第9 -12周 完成Unit7-Unit9單元部分學生對單元A B部分的課文背誦和單詞的聽寫第

4、13-16周完成Unit10-Unit12元部分學生對單元A B部分的課文背誦和單詞的聽寫第17- 20周完成復習1-12單元部分的課文以及單詞。教學措施：1.注重學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。多開展兩人小組、多人小組、成行、成排等多種形式的活動，充分調動學生的積極性。2.認真鉆研教材，改進教法，堅持集體備課。以自創(chuàng)的幽默教學方法為主，以學生爬黑板為主的原則，抓好基礎訓練，注重培養(yǎng)學生直接用英語表達思想的能力，擴大課堂容量，提高課堂效率。 3 .培養(yǎng)他們良好的學習習慣。堅持抓好預習、聽課、復習、書寫、朗讀、口語操練、提問及語言行為習慣的培養(yǎng)。4.注意課內操練和課外積累相結合，繼續(xù)抓好早晨朗讀和課間口語操練。5.堅持整體教學與分層教學相結合，加強課后輔導，堅持保持與學生的心理溝通。6. 堅持節(jié)節(jié)清、天天清、周周清、月月清。周工作安排：第一周 開學準備工作第二周Unit 1第三周Unit 2第四周Unit 3第五周國慶節(jié)放假第六周Unit 4第七周Unit 5第八周Unit 6第九周Unit7第十周期中考試第十周Unit8第十一周Unit9第十二周Unit 10第十三周Unit 11第十四周Unit 12第十