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文檔簡介
1、校辦公室年度工作總結(jié)和校區(qū)團(tuán)學(xué)工作總結(jié)匯編校辦公室年度工作總結(jié)一、作為辦公室人員,完成基本任務(wù)情況。1、輔助決策。這是辦公室最重要的任務(wù)。為了決策的正確性、可行性。我堅(jiān)持 搞好調(diào)查研究,及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問題、掌握新情況、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),為領(lǐng)導(dǎo)提供有價(jià)值的信息, 幫助領(lǐng)導(dǎo)制定規(guī)劃,參與管理,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好中心工作。在輔助決策的過程中,我一直 堅(jiān)持辦文準(zhǔn)、辦事穩(wěn)、情況實(shí)、注意慎的原則。2、起草公文。做好文秘工作也是辦公室的重要任務(wù)。在過去的一個(gè)學(xué)期里,我共 起草公文、領(lǐng)導(dǎo)講話初稿、規(guī)章制度等各類文稿152件。由于辦公室是一個(gè)綜合辦事 機(jī)構(gòu),白天要用大量的時(shí)間承辦日常事務(wù)、接待來訪客人,所以約有三分之二的文稿是
2、 在晚上書寫完成的。3、接待工作。這是辦公室必不可少的日常事務(wù)工作。接待工作的好壞將直接反 映本單位的工作作風(fēng)和外在形象。搞好接待工作可以使單位改善外部環(huán)境,擴(kuò)大對(duì)外 影響,樹立良好的形象。為此我在做到誠懇、熱情、細(xì)致、周到的基礎(chǔ)上,還專門學(xué)習(xí) 了問候、握手、敬茶,以及給領(lǐng)導(dǎo)引見、引路,會(huì)談、會(huì)議、宴會(huì)時(shí)排座,送別領(lǐng)導(dǎo)時(shí) 拉車門等接待禮儀。保證了每次接待工作的順利完成,努力為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)良好的對(duì) 外形象。4、會(huì)議管理。辦公室是會(huì)議工作的主要組織者。不論是全校師生參加的大型會(huì) 議,還是部分教師、職工參加的中型會(huì)議,以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的小型會(huì)議,我都是 會(huì)前認(rèn)真準(zhǔn)備;會(huì)中嚴(yán)密準(zhǔn)確地記錄、熱情周到
3、的服務(wù);會(huì)后及時(shí)清理會(huì)場、編寫會(huì)議 紀(jì)要、督促落實(shí)會(huì)議精神、搞好調(diào)查研究。5、檔案管理。辦公室工作是管理學(xué)、秘書學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、檔案學(xué)等多學(xué)科的綜合, 其中檔案管理是一項(xiàng)專業(yè)性較強(qiáng)的工作。在慶祝x年教師節(jié)需查閱以往慶祝教師節(jié)活 動(dòng)記錄時(shí),我才驚奇的發(fā)現(xiàn)辦公室從未立過檔。為了切實(shí)做好學(xué)校檔案的收集、整 理、保管、使用,我查閱了不少資料。邊學(xué)邊干,逐步建立起了 46盒檔案。在學(xué)期末, 部分領(lǐng)導(dǎo)、老師到辦公室查閱資料都能較順利的查到,初步顯現(xiàn)了檔案的價(jià)值。6、印章管理。在過去的一個(gè)學(xué)期里共用公章178次,其中有3位中層以上領(lǐng)導(dǎo)因 公帶公章外出8次。本著嚴(yán)肅、認(rèn)真、細(xì)致的原則,每次用章前我都認(rèn)真詢問用章事
4、 由,不能決定時(shí)報(bào)請(qǐng)校長批示,用后詳細(xì)填寫用章記錄。各職能部門大量用章時(shí)嚴(yán)格監(jiān) 章。二、作為辦公室主任,履行基本職責(zé)情況。1、承辦職責(zé)。辦公室是一個(gè)單位的綜合辦事機(jī)構(gòu),承辦職責(zé)是辦公室主任的首要 職責(zé)。也正因如此,我?guī)缀趺刻於荚诜彪s的事務(wù)中度過。在過去的一個(gè)學(xué)期里主要承 辦的事項(xiàng)有:%1 領(lǐng)導(dǎo)層的集體決策和領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人交付辦理的事項(xiàng)。%1 牽涉面廣、歸屬不太明確、其他職能部門不便于也不宜承擔(dān)的事項(xiàng)。%1 教育局等上一級(jí)辦公室交辦的事項(xiàng)。%1 黨支部、教務(wù)處、總務(wù)處、團(tuán)委、財(cái)務(wù)科、年級(jí)組等職能部門交辦的事項(xiàng)。%1 教師、職工轉(zhuǎn)辦的事項(xiàng)。不論承辦哪一事項(xiàng)我都堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真、從速辦理的原 則,能直接辦理的
5、直接“主辦”,不能直接辦理的聯(lián)合各職能部門“會(huì)辦”,不能辦理 的及時(shí)“轉(zhuǎn)辦”、“催辦” o從未拒絕過任何一件交辦事項(xiàng),從未耽誤過任何一件交 辦事項(xiàng)。雖然在承辦過程中也遇到過這樣那樣的困難,但經(jīng)過多方克服,最終還是能較 好地完成各類承辦事項(xiàng)。2、參謀職責(zé)。參謀職責(zé)是辦公室主任在輔助領(lǐng)導(dǎo)決策過程中應(yīng)承擔(dān)的重要職 責(zé)。當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的“參謀”對(duì)辦公室主任而言,責(zé)無旁貸。為此,我積極進(jìn)行調(diào)查研究、 收集各方信息,把調(diào)查中獲得的大量第一手資料進(jìn)行綜合分析,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋,協(xié)助 領(lǐng)導(dǎo)決策。決策公布之后,還通過調(diào)查研究,了解和掌握決策意見的執(zhí)行情況,及時(shí)發(fā) 現(xiàn)問題,有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)整。3、管理職責(zé)。作為領(lǐng)導(dǎo)工作的
6、協(xié)助者和參謀,辦公室主任既要參與政務(wù),又要承 辦大量的事務(wù),事務(wù)管理是辦公室主任不可推卸的責(zé)任。因此,不論是與領(lǐng)導(dǎo)工作有關(guān) 的活動(dòng),還是其他職能部門不管的雜事,我都做到了主動(dòng)加以關(guān)注、協(xié)調(diào)。也正如有人 所說的:“辦公室看上去游離于各種管理之外,實(shí)際上又存在于各種管理之中”。由于 管理的事務(wù)頭緒多、內(nèi)容雜,為了避免出錯(cuò)、誤事,同時(shí),也為了便于領(lǐng)導(dǎo)查詢以往事 件的時(shí)間及概況,在過去的一個(gè)學(xué)期里,我堅(jiān)持記工作日記281頁,約56000余字。4、協(xié)調(diào)職責(zé)。聯(lián)系內(nèi)外,溝通上下左右等諸方面,是辦公室主任應(yīng)有的職責(zé)。在 過去的一個(gè)學(xué)期里,首先,我努力搞好縱向協(xié)調(diào),致力于上下級(jí)之間關(guān)系融洽。做到上 令下行,上
7、情下達(dá),上下緊密配合,步調(diào)一致的工作。其次,我也注重橫向協(xié)調(diào),致力于 各業(yè)務(wù)部門之間的協(xié)調(diào),對(duì)于業(yè)務(wù)部門的一些計(jì)劃,重要工作部署,我都主動(dòng)去了解,統(tǒng) 籌平衡、及時(shí)溝通、統(tǒng)一協(xié)調(diào),盡力避免各業(yè)務(wù)部門之間的“撞車”和主要領(lǐng)導(dǎo)的 “超負(fù)荷”工作。第三,人際關(guān)系協(xié)調(diào)工作我也努力做了一些。以上就是我過去一個(gè) 學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)。在接下來的一個(gè)學(xué)期里,我將繼續(xù)努力、盡職盡責(zé)、不斷開 拓、求實(shí)創(chuàng)新、為 的美好前程不辱使命。校區(qū)團(tuán)學(xué)工作總結(jié)校區(qū)團(tuán)學(xué)工作總結(jié)xx年,在學(xué)院書記、院長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位老師的幫助指導(dǎo)下,開展了多 項(xiàng)工作,受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。對(duì)于xx年整年的工作,我得分為上下半年來說,上半年我的主要工
8、作是xxx經(jīng) 濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院管理系安寧校區(qū)團(tuán)學(xué)工作負(fù)責(zé)人,主要開展以下工作:深入開展思想教育和校園文化活動(dòng)開學(xué)之初,邀請(qǐng)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)為我系學(xué)開展了 “深入解讀xx大精神”教育,并 及時(shí)組織各班團(tuán)支部深入學(xué)習(xí)及討論,以提高了我系學(xué)生的思想素養(yǎng)。指導(dǎo)團(tuán)總支、 學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)開展了中秋迎新晚會(huì)、社團(tuán)文化節(jié)、愛國教育配樂詩朗誦比賽、 “學(xué)習(xí)雷鋒”奉獻(xiàn)愛心活動(dòng)、“3 12”植樹節(jié)活動(dòng)、學(xué)習(xí)楊善洲演講及征文比賽、 “紅色教育”系列活動(dòng)等大量校園文化活動(dòng),活躍了校園文化氛圍。指導(dǎo)學(xué)生參加省 教育廳組織的“三生教育”書畫大賽中獲得書法組三等獎(jiǎng)。在學(xué)校協(xié)助安寧市“創(chuàng)建 衛(wèi)生城市”和“創(chuàng)建文明城市”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收中,
9、校團(tuán)委牽頭,我系學(xué)生志愿者積極響 應(yīng),組建了管理系安寧校區(qū)“創(chuàng)衛(wèi)”、“創(chuàng)文明”先鋒隊(duì),進(jìn)入社區(qū),開展文明創(chuàng)衛(wèi) 宣傳工作,創(chuàng)設(shè)“志愿先鋒崗”積極服務(wù)社區(qū)居民;以總支牽頭,各社團(tuán)積極開展精 彩校園文化活動(dòng)等都展示了我系學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。扎實(shí)推進(jìn)志愿者社會(huì)實(shí)踐工作并獲佳績組織開展了 xx年暑期志愿者社會(huì)實(shí)踐工作一一昆明市第四屆城市運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者 服務(wù)工作。與學(xué)生處副處長xxx老師、校團(tuán)委副書記xxx、校團(tuán)委權(quán)益部任副部長 xxx老師共同帶領(lǐng)我校共計(jì)307名志愿者順利完成了為期一個(gè)月的昆明市四運(yùn)會(huì)志愿者服務(wù)工作,得到了昆明市政府、四運(yùn)組委會(huì)、安寧市委及安寧團(tuán)市委的一致好評(píng)。加強(qiáng)學(xué)生組織建
10、設(shè)和學(xué)生骨干培養(yǎng)指導(dǎo)系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、社聯(lián)會(huì)通過團(tuán)代會(huì)、學(xué)代會(huì)等進(jìn)一步加強(qiáng)了基層組織建 設(shè),提升了在同學(xué)中的凝聚力和影響力。推薦選派了 108名團(tuán)學(xué)干部及班干部參加學(xué) 校組織的青年馬克思主義工程教育培訓(xùn),培養(yǎng)了一批德才兼?zhèn)?、有較強(qiáng)能強(qiáng)的學(xué)生骨 干,并在四運(yùn)會(huì)、志愿者進(jìn)社區(qū)等相關(guān)工作中發(fā)揮了重要作用。利用自身資源,提升團(tuán)學(xué)部門實(shí)際應(yīng)用能力水平團(tuán)學(xué)隊(duì)伍的建設(shè)與團(tuán)學(xué)隊(duì)伍的發(fā)展既要給予足夠的實(shí)踐教育,同時(shí)也需要對(duì)其部 門進(jìn)行進(jìn)一步實(shí)際應(yīng)用能力水平培訓(xùn),否則組織的發(fā)展將會(huì)停滯不前甚至是倒退?;?于這點(diǎn)考慮,我對(duì)團(tuán)學(xué)組織做了特殊課程表設(shè)置,邀請(qǐng)?jiān)芾硐递o導(dǎo)員李川川老師對(duì) 我系禮儀隊(duì)及小記者團(tuán)進(jìn)行常規(guī)禮儀訓(xùn)練及應(yīng)用文書寫作培訓(xùn),邀請(qǐng)?jiān)芾硐抵魅沃?理、安寧校區(qū)學(xué)生工作負(fù)責(zé)人楊東昌老師對(duì)宣傳部進(jìn)行海報(bào)制作、美術(shù)繪畫培訓(xùn),邀 請(qǐng)?jiān)芾硐祵?shí)習(xí)教師王珊對(duì)小記者團(tuán)、宣傳部、辦公室進(jìn)行ppt、ps等電腦應(yīng)用技術(shù) 相關(guān)知識(shí)培訓(xùn),我負(fù)責(zé)給辦公室、組織部培訓(xùn)辦公軟件的日常使用及活動(dòng)策劃的寫作 等,經(jīng)過幾位老師的
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