心理咨詢師二級考試試卷

1、科目代碼：1202009年11月 人力資源和社會保障部國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定職 業(yè)：心理咨詢師等 級：國家職業(yè)資格二級卷冊一：職業(yè)道德 理論知識人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心監(jiān)制第一部分 職業(yè)道德 理論知識注意事項：1、考生首先將自己的姓名、準考證號等用鋼筆、圓珠筆等寫在試卷冊和答題卡的相應(yīng)位置上，并用鉛筆填涂答題卡上的對應(yīng)信息位。2、考生同時應(yīng)將本頁右上角的科目代碼填涂在答題卡右上角的相應(yīng)位置處3、本試卷冊包括職業(yè)道德和理論知識兩部分。 第一部分，125題，為職業(yè)道德試題；第二部分，26125題，為理論知識試題。4、每小題選出答案后，用鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標號處涂黑。如需改動

2、，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。所有答案均不能答在試卷上。5、考試結(jié)束時，考生務(wù)必將本卷冊和答題卡一并交給監(jiān)考人員。 6、本試卷冊采取機器閱卡?？忌诖痤}卡上作答時如果不按標準要求進行填涂，則均屬作答無效。 地 區(qū)： 姓 名： 準考證號： 人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心監(jiān)制 第一部分 職業(yè)道德(第125題，共25道題)一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識部分 答題指導：該部分均為選擇題，每題均有四個備選項，其中單項選擇題只有一個選項是正確的，多項選擇題有兩個或兩個以上選項是正確的。請根據(jù)題意的內(nèi)容和要求答題，并在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯選、少選、多選，則該題均不得分。(一)單項選

3、擇題(第18題)1、在中國傳統(tǒng)儒家道德思想中，處于核心地位的范疇是( D )。(A)“禮” (B)“氣”(C)“誠” (D)“仁”2、社會主義職業(yè)道德的核心是( A )。 (A)為人民服務(wù) (B)遵紀守法(C)愛崗敬業(yè) (D)構(gòu)建和諧社會3、加強社會主義職業(yè)道德建設(shè)，從業(yè)人員要牢固樹立時代精神，時代精神的核心是（ B ）。(A)愛國主義 (B)改革創(chuàng)新(C)社會主義榮辱觀 (D)崇尚科學4、職業(yè)化的中間層次是( A )。(A)職業(yè)化技能 (B)職業(yè)化理想 (C)職業(yè)化語言 (D)職業(yè)化習慣5、一個能力強的員工可以帶10個人，一個能力更強的人可以帶100個人，但假如沒有數(shù)字中的權(quán)數(shù)“1”，那么，

4、能力再強也無法帶領(lǐng)一個人。從職業(yè)道德的角度來說，與這句話意思相近的選項是( D )。(A)海納百川，有容乃大 (B)不義且富貴，于我如浮云 (C)民為邦本，本固邦寧 (D)才者，德之資也；德者，才之帥也6、某員工將一塊青銅塑造成為門柄，所得價值為21美元，又將其塑造成為一件工藝品所得價值為28萬美元，其中所體現(xiàn)的是( B )。(A)誠信品質(zhì) (B)創(chuàng)新精神(C)金錢至上 (D)合作意識7、按照美國學者詹姆斯?H?羅賓斯的說法，所謂“敬業(yè)”就是( B )。(A)始終在一個崗位上干工作，不“跳槽"(B)尊敬、尊崇自己的職業(yè)，甚至對職業(yè)懷有敬畏態(tài)度 (C)拿多少錢，干多少活(D)不過多地索

5、取公司的報酬8、孔子曾說過，君子“敏于事而慎于言”，其含義是( C )。(A)言多有失，少說為佳(B)遇事多動腦筋，但表面上裝作若無其事的樣子(C)謹慎言語，不要因夸口而失信(D)想明白了事情的原委，然后再去行動(二)多項選擇題(第916題)9、社會主義職業(yè)道德的特征是（ ABC ） (A)繼承性與創(chuàng)造性的統(tǒng)一 (B)階級性與人民性的統(tǒng)一(C)先進性與廣泛性的統(tǒng)一 (D)理論性與自覺性的統(tǒng)一10、作為職業(yè)道德規(guī)范，“誠信”的特征是(ABCD )(A)通識性 (B)智慧性(C)止損性 (D)資質(zhì)性l1、經(jīng)營者的下列做法違背中華人民共和國反不正當競爭法規(guī)定的是(CD )。(A) 采取抽獎式的有獎銷

6、售，最高獎的金額為3000元 (B) 處理有效期即將到期的商品或者其他積壓的商品 (C)使用與知名商品近似的名稱、包裝、裝潢(D)通過給予對方單位某技術(shù)人員提成的方式換取他手里的技術(shù)資料l2、下列關(guān)于“節(jié)約能源"的說法中，正確的是( ABC )。(A) 企業(yè)應(yīng)當根據(jù)規(guī)定配備能源計量器具，加強能源計量管理(B) 企業(yè)應(yīng)當把各種能源消耗定額分配到車間、班組、機臺(C) 嚴格控制柴油發(fā)電機組用油(D)經(jīng)有關(guān)部門鑒定批準的節(jié)能新產(chǎn)品，按照相關(guān)規(guī)定長期免征產(chǎn)品稅、增值稅l3、作為道德規(guī)范的“誠信”，其中“誠”的意思是( ABC )。(A)自然萬物的客觀實在性 (B)“天道"的真實反應(yīng)

7、 (C)尊重事實和忠實本心的待人對物的態(tài)度 (D)只要赤誠，勿需隱含智慧l4、下列關(guān)于“職業(yè)紀律”的說法中，正確的是( AD )。 (A)嚴守職業(yè)紀律是職業(yè)成功與發(fā)展的基礎(chǔ) (B)遵守職業(yè)紀律會抑制人們的思維活力 (C)當紀律與自由發(fā)生沖突時，首先要選擇自由 (D)企業(yè)具有良好的執(zhí)行力靠的是紀律l5、下列關(guān)于“奉獻”的說法中，正確的是( ABCD ) (A)奉獻是企業(yè)立足社會的道德資本 (B)奉獻就是把職業(yè)作為事業(yè)來做 (C)全力以赴是奉獻的基本要求 (D)為人民服務(wù)是奉獻的落腳點16、職業(yè)活動內(nèi)在的道德準則是( ABC )。 (A)忠誠 (B)審慎(C)勤勉 (D)自律二、職業(yè)道德個人表現(xiàn)部

8、分(第1725題)答題指導：該部分均為選擇題，每題均有四個備選項，您只能根據(jù)自己的實際狀況選擇其中一個選項作為您的答案。請在答題卡上將所選擇答案的相應(yīng)字母涂黑。17、某員工上班時總愛開著電燈，你認為其主要原因可能是(A )。(A)用的是公家的電 (B)不了解公司的規(guī)定(C)習慣使然 (D)做事不注意細節(jié)l8、少數(shù)員工一遇領(lǐng)導講話就打瞌睡，你認為導致這一現(xiàn)象的主要原因是( C )。(A)領(lǐng)導講的多是空話、套話 (B)這些員工可能太疲勞了(C)這些員工不懂得尊重領(lǐng)導 (D)這些員工不了解領(lǐng)導講話的重要性19、盡管單位職工的工資一漲再漲，但是大家依然不滿，你認為導致這一現(xiàn)象的可能原因是 ( A )。

9、(A)由人的貪欲所導致的 (B)企業(yè)與員工的收入比例嚴重失衡造成的(C)由企業(yè)內(nèi)部橫向分配不公所造成的 (D)企業(yè)的價值取向錯位導致的20、辦公室的同事們都在聚精會神地工作，這時窗子外面?zhèn)鱽硪魂噧亨须s的聲音，請你預(yù)測一下大家的反應(yīng)是( D )。(A)基本上不會有太大反應(yīng)(B)都會放下手頭的工作，探頭看一看(C)少部分人會去圍觀(D)行為上不會有太大反應(yīng)，但精力不會太集中了21、一次某同事悄悄地對你說：“××盡在背地說你的壞話?！蹦銌枺骸澳莻€人是誰?”對方回答：“這個我不能說?！蹦惴磸?fù)追問，對方就是不答。你會( B )。(A)日后一定要弄明白說自己壞話的人是誰 (B)盡管自己

10、很生氣，但也懶得為這樣的事情費心思 (C)懷疑對方在說假話 (D)覺得這個同事不義氣，以后盡量少接觸他22、如果你早上趕著去上班，在小區(qū)里不巧踩上一團狗糞，你的感覺是( C )。(A)晦氣 (B)郁悶(C)惡心 (D)痛恨養(yǎng)狗的人23、假如你所在的單位有這樣一個人，平時他會花費一些時間收集整理廢舊紙張，以便加以利用。你對他的評價是( B )。 (A)吝嗇 (B)工作抓不住重點(C)節(jié)儉 (D)無聊24、單位某職工患重病，工會已經(jīng)組織過兩次捐款，現(xiàn)在又號召大家再次進行捐助，但你因為購房已債臺高筑，實在無力相助，你會( B )。(A)向同事們說明自己的情況，請他們理解 (B)向患病職工說明自己的難

11、處，請他諒解 (C)向工會領(lǐng)導說明自己的情況，讓他了解 (D)自己無力捐款，但也不解釋25、某乘客患重大傳染性疾病，你與他乘同一航班，衛(wèi)生防疫部門發(fā)現(xiàn)后要求所有乘客馬上到當?shù)蒯t(yī)療部門進行登記，而你覺得自己身體沒有什么異常反應(yīng)，你會( C )。 (A)認為自己身體好，不去登記 (B)少接觸他人，不去登記(C)響應(yīng)號召，馬上去登記 (D)自我觀察幾天再作決定第二部分 理論知識(26125題，共100道題，滿分為1 00分)一、單項選擇題(2685題，每題1分，共60分。每小題只有一個最恰當?shù)拇鸢?，請在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑)26、記憶過程有( B )。 (A)四個基本環(huán)節(jié) (B)三個基本

12、環(huán)節(jié) (C)二個基本系統(tǒng) (D)四個基本系統(tǒng)27、瞬時記憶保存的時間一般在( D )秒以內(nèi)。 (A)0.5 (B)l (C)0.25 (D)428、下列說法中錯誤的是(C )。 (A)瞳孔的變化能反應(yīng)個體的情緒變化 (B)經(jīng)過訓練人能夠較為自如地控制自己的面部表情 (C)面部表情和實際的情緒狀態(tài)一致 (D)人對目光很難做到隨意控制29、關(guān)于暗示，錯誤的說法是( D )。 (A)被暗示者處于困難情境又缺乏社會支持時容易接受暗示 (B)年齡越小的個體越容易接受暗示 (C)有人格魅力的暗示者暗示效果較好 (D)總的說來男性和女性在易受暗示性方面沒有差異30、班杜拉的社會學習理論是( A ) 的代表性

13、理論。 (A)新行為主義 (B)認知心理學 (C)發(fā)生認識論 (D)精神分析學31、小學階段兒童思維的特點是( C )。 (A)未掌握守恒 (B)思維不具有可逆性 (C)理解補償關(guān)系 (D)相對性32、將過去事實上沒有發(fā)生過的事情說成是確有其事，這種癥狀屬于( D )。 (A)錯覺 (B)幻覺 (C)虛構(gòu) (D)錯構(gòu)33、壓力和個體的身體素質(zhì)對疾病的發(fā)生同時起作用，持這種觀點的理論稱為( D )。 (A)器官敏感理論 (B)心身特化理論 (C)心身一體理論 (D)體質(zhì) 壓力理論34、一般而言，若獲得信度的取樣團體較為同質(zhì)的話，往往會( B )測驗的信度。 (A)高估 (B)低估 (C)忽略 (

14、D)破壞35、會提高智力測驗、成就測驗和能力傾向測驗的成績的是( A )情緒。 (A)適度的焦慮 (B)輕度抑郁 (C)過高的焦慮 (D)過度抑郁36、咨詢方案的內(nèi)容不包括( D )。 (A)雙方的責權(quán)義 (B)確定咨詢、治療方法 (C)評估手段 (D)將主訴、臨床癥狀、心理測評結(jié)果進行分析比較37、人類性道德主要特點不包括( D )。 (A)多樣性 (B)一致性 (C)繼承性 (D)私密性38、對攝入性會談?wù)_的理解是( B )。 (A)不涉及咨詢師初步觀察到的疑點 (B)不能加入評價 (C)不涉及上級心理咨詢師下達的目標 (D)不能加入提問39、在許又新神經(jīng)癥評分標準中，病程6個月可以計(

15、 C )分。 (A)1 (B)3 (C)2 (D)4 40、合理情緒療法的完美目標是幫助求助者( A )。 (A)學會現(xiàn)實合理的思維方式 （B）完善自我分析 (C)減少情緒困擾和不良行為 (D)完善自我體驗41、在認知療法中布置家庭作業(yè)是( B )。 (A)行為矯正 (B)認知復(fù)習 (C)語義分析 (D)自我審查42、在咨詢效果評估中，求助者社會接納程度主要考察( A )。 (A)求助者的行為表現(xiàn)和對周圍環(huán)境的適應(yīng)情況 (B)求助者的主觀體驗和對周圍環(huán)境的喜好程度 (C)求助者的自我報告 (D)咨詢師的審查分析43、MMPI的Q量表高分提示受測者有( A ) (A)逃避現(xiàn)實傾向 (B)過分追求

16、完美傾向 (C)過多的理解錯誤 (D)過度的防衛(wèi)態(tài)度44、使用BPRS評定受測者是否存在定向障礙時( A ) (A)應(yīng)考慮其是否對人物、時間等分辨不清 (B)一般評定一月以上的癥狀 (C)評定人員的經(jīng)驗并不重要 (D)難以評定的時候可暫不記分45、CBCL社會能力部分的因子數(shù)是( B )。 (A)2 (B)3 (C)4 (D)546、位于額中回靠近中央前回的腦區(qū)受到嚴重損傷，可能會導致患者出現(xiàn)( A ) (A)失寫癥 (B)接受性失語癥 (C)失讀癥 (D)表達性失語癥47、先前學習的材料對識記和回憶后學習材料的干擾作用是( A )。 (A)前攝抑制 (B)前干擾 (C)倒攝抑制 (D)后干擾

17、48、勒溫認為要理解和描述行為，必須同時考慮人和其( D )。 (A)情緒狀態(tài) (B)過去的經(jīng)驗(C)個性特征 (D)所處的情境 49、個體以一定方式去影響他人對自己的印象是( C )。 (A)印象輸入 (B)印象輸出 (C)印象管理 (D)印象形成50、一般情況下，自我控制能力和個體的侵犯性之間的關(guān)系是( B )。 (A)正相關(guān) (B)負相關(guān) (C)零相關(guān) (D)不確定51、主體將環(huán)境刺激信息納入并整合到已有的圖式之中，以加強和豐富原有的認知結(jié)構(gòu)，這個過程叫( B )。 (A)整合 (B)同化 (C)順應(yīng) (D)平衡52、直覺行動思維的表現(xiàn)是( B ) (A)在動作之外思考 (B)思維活動離

18、不開兒童自身對物體的感知 (C)借助表象思維 (D)對行動結(jié)果有預(yù)見性53、弗洛伊德認為，神經(jīng)癥和精神病的重要起因是( C )。 (A)防御機制 (B)動機沖突 (C)性的沖突 (D)克制能力54、遭受強烈的或災(zāi)難性的精神創(chuàng)傷后，數(shù)月至半年內(nèi)出現(xiàn)的精神障礙，稱為( D ) (A)情感障礙 (B)急性應(yīng)激障礙 (C)認知障礙 (D)創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙55、標準九分是以5為平均數(shù)，以( A )為標準差的量表。 (A)2 (B)3(C)5 (D)7 56、適用于兩個變量均為二分稱名變量的相關(guān)計算的是( C )。 (A)點二列相關(guān) (B)二列相關(guān) (C)?相關(guān) (D)積差相關(guān)57、精神分析理論之所以被稱為

19、深層心理學，其原因是( C )。 (A)不承認潛意識層面心理活動的存在 (B)十分強調(diào)意識活動對人類心理的深刻作用 (C)十分強調(diào)潛意識對人類心理的作用 (D)否認意識層面心理活動的存在58、多重選擇性問題是一種( D )。 (A)責備性問題 (B)修飾性反問(C)開放式問題 (D)封閉式問題 59、童年期的某些失真和不現(xiàn)實的固定信念，容易導致成年后的( B )(A)自我防御 (B)認知曲解 (C)應(yīng)激反應(yīng) (D)存在焦慮60、關(guān)于不同咨詢流派的咨詢目標，正確的說法是( C )。 (A)交互分析學派在于幫助求助者消除自我失敗感 (B)行為主義學派在于幫助求助者成為自主性的人(C)精神分析學派在

20、于幫助求助者將潛意識意識化(D)行為主義學派在于激勵求助者承擔責任6l、模仿法的基本操作程序中最重要的步驟是( D )。 (A)選擇合適場地 (B)設(shè)計示范行為 (C)選擇好靶目標 (D)及時懲罰錯誤的模仿行為62、求助者中心療法的實質(zhì)是( D )。(A) 一切服從求助者的意愿 (B)根據(jù)求助者的意見實施咨詢(C)讓求助者坐在咨詢室的中心位置 (D)重建個體在自我概念和經(jīng)驗之間的和諧63、艾森克人格問卷的編制方法屬于( B )。 (A)邏輯分析法 (B)因素分析法 (C)經(jīng)驗分析法 (D)綜合分析法64、在使用他評量表時，評定等級的劃分通常是在37級之間，最常見的是( C )個等級。 (A)3

21、 (B)4 (C)5 (D)665、在解釋MMPI各因子分時，如果T分在30分以下或70分以上就屬于( D )。 (A)基本正常 (B)輕度異常 (C)中度異常 (D)顯著異常66、簡單任務(wù)下注意的范圍一般是( D )個對象。(A)48 (B)46 (C)37 (D)5967、位于中央窩上的視神經(jīng)細胞主要是( ) (A)雙極細胞 (B)邊緣細胞 (C)桿體細胞 (D)錐體細胞68、社會知覺是個體對他人、群體以及對( ) 的知覺。 (A)自己 (B)社會(C)自然 (D)環(huán)境 69、現(xiàn)實生活中，個體要被他人、公眾與社會所接受，其行為表現(xiàn)必須符合社會對他的( )。 (A)印象定位 (B)角色期待

22、(C)基本規(guī)范 (D)評價標準70、當事人和觀察者對當事人行為原因的解釋往往有明顯的不同，這表明( )影響歸因過程及其結(jié)果。 (A)利益 (B)社會視角 (C)態(tài)度 (D)控制點71、皮亞杰把兒童的心理發(fā)展劃分為( )個階段。 (A)2 (B)3 (C)4 (D)572、延遲滿足是指( )。 (A)能夠按問題的難易程度做出適宜的反應(yīng) (B)抑制欲望的即時滿足，學會等待 (C)能夠控制自己的情緒 (D)抑制某些行動73、區(qū)分心理正常與異常的心理學原則中，人格相對穩(wěn)定性原則認為( )。 (A)無明顯原因的人格改變提示異常 (B)心理過程通過人格表現(xiàn)出來 (C)人格在各種條件下都應(yīng)是穩(wěn)定的 (D)人

23、格是各種心理過程的總和74、分離性障礙又稱為( )。 (A)妄想性精神障礙 (B)癔癥性精神障礙 (C)偏執(zhí)性精神障礙 (D)癔癥性軀體障礙75、某同學在30名同學中物理成績是80分排列第五名，則其百分等級為( ) (A)65 (B)75 (C)85 (D)9576、解釋心理測驗分數(shù)的基礎(chǔ)是( )。 (A)信度 (B)效度 (C)常模 (D)標準差77、關(guān)于行為治療的步驟，下列說法中錯誤的是( )。 (A)首先制定行為矯正目標 (B)一旦達到目標，即可逐步結(jié)束干預(yù)計劃 (C)增加積極行為、減少消極行為是重要環(huán)節(jié) (D)監(jiān)測干預(yù)計劃并根據(jù)情況進行調(diào)整78、如果心理咨詢師對一般臨床資料的評估沒有把

24、握時，應(yīng)該( )。 (A)集體討論 (B)形成初步診斷 (C)盡快轉(zhuǎn)介 (D)進行心理測驗79、在識別病因時，對于有軀體疾病的求助者，應(yīng)該( )。 (A)確定疾病與行為之間有無因果關(guān)系 (B)體檢 (C)確定疾病所造成的行為異常的特征 (D)轉(zhuǎn)介80、收集求助者資料時圍繞的七個問題中最重要的是( )。 (A)Who (B)What (C)Why (D)How81、厭惡療法的厭惡刺激必須是足夠( )。 (A)意外的 (B)柔和的 (C)強烈的 (D)快速的82、求助者的社會接納程度也可以看做是其本人的( )。 (A)接納社會的程度 (B)精神癥狀的改變程度 (C)社會適應(yīng)程度 (D)行為問題的殘

25、留程度83、16PF的答題形式屬于( ) (A)是非式 (B)折中是非式 (C)文字等級式 (D)數(shù)字等級式84、在WAIS-RC智商分級標準中，邊界等級的IQ分布范圍是( )。 (A)8089 (B)7079 (C)6069 (D)69以下85、不屬于MMPI因子結(jié)構(gòu)的是( ) (A)精神質(zhì)因子 (B)神經(jīng)質(zhì)因子 (C)內(nèi)外向因子 (D)合理化因子二、多項選擇題(86125題，每題1分，共40分。每題有多個答案正確，請在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯選、少選、多選，均不得分)86、下列說法中正確的包括( )。(A)語言是一種社會現(xiàn)象 (B)言語是一種心理現(xiàn)象 (C)言語是人們進行交流的

26、工具 (D)言語要借助語言來實現(xiàn)87、下列說法中正確的包括( )。 (A)動機強度和活動效率的關(guān)系呈U型曲線 (B)中等程度的動機，活動效率最高 (C)活動的最佳動機水平存在個體差異 (D)活動的性質(zhì)影響活動的最佳動機水平88、兒童自我控制活動的類型包括( )。 (A)運動抑制 (B)情緒抑制 (C)認知活動抑制 (D)即時滿足89、聲波的特性包括( )。 (A)響度 (B)音色(C)波形 (D)頻率90、從動態(tài)的角度看，健康心理活動( )。 (A)是一種穩(wěn)定的心理狀態(tài) (B)始終能發(fā)揮出自身功能 (C)有利于個體生存發(fā)展 (D)可圍繞常模上下波動91、離差智商的優(yōu)點包括( )。 (A)建立在

27、統(tǒng)計學的基礎(chǔ)之上 (B)表示的是個體智力在年齡組中所處的位置 (C)是表示智力高低的一種較理想的指標 (D)可消除測量誤差92、在心理咨詢師國家職業(yè)標準(2005年版)中，心理咨詢師的職業(yè)守則包括( )(A)尊重求助者的意愿 (B)遵守國家法律 (C)促進求助者的身心健康 (D)對求助者的個人隱私及所提供的資料保密93、以下說法正確的包括( )。 (A)依賴是好感，移情是信任 (B)依賴是現(xiàn)實幫助，移情則是過去感情的彌補 (C)依賴者往往尋求心理依靠，移情者則尋求感情寄托 (D)依賴者目標是尋求替代物，移情者則尋找現(xiàn)實目標94、神經(jīng)衰弱的常見生理癥狀包括( )(A)長期睡眠少且感到痛苦 (B)

28、長期睡眠少且精力充沛 (C)個別內(nèi)臟功能重度障礙 (D)個別內(nèi)臟功能輕度障礙 95、蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”屬于( )。 (A)一種修通技術(shù) (B)一種教導技術(shù) (C)通過咨詢師積極關(guān)注的態(tài)度實現(xiàn)的技術(shù) (D)通過咨詢師積極主動的提問進行的技術(shù)96、檢驗表層錯誤觀念可以采用的技術(shù)包括( )。(A)建議 (B)模仿(C)演示 (D)面質(zhì)97、“社會支持評定量表”的維度包括( )。 (A)客觀支持 (B)主觀支持 (C)對社會支持的滿意度 (D)對社會支持的利用度98、MMPI因子分析只能判別受測者人格異常的大致范圍，應(yīng)與( )相互印證。 (A)兩點編碼法 (B)關(guān)鍵項目分析 (C)結(jié)構(gòu)效度分析圖 (D

29、)圖形的整體模式99、容易引起無意注意的刺激包括( ) (A)強度大的刺激 (B)突然出現(xiàn)的刺激 (C)固定不變的物體 (D)新穎的刺激100、關(guān)于自尊，正確的說法包括( )。 (A)自尊是個體對其社會角色進行自我評價的結(jié)果 (B)自尊水平是個體對其每一角色進行單獨評價的總和 (C)自尊需要的滿足會導致自信 (D)自尊是自我意識的一部分101、在態(tài)度轉(zhuǎn)變的POX模型中，( )，則系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)。 (A)如果三種關(guān)系都是否定的 (B)如果三種關(guān)系都是肯定的 (C)如果三種關(guān)系中兩種是否定的，一種是肯定的 (D)如果三種關(guān)系中兩種是肯定的，一種是否定的102、根據(jù)柯爾伯格的理論，相對論者的快樂主

30、義定向階段表現(xiàn)為( )(A)在進行道德判斷時開始比較行為和個人的關(guān)系 (B)認為每個人都有自己的意圖和需要 (C)開始從維護社會秩序的角度來思考什么行為是正確的 (D)對成人或規(guī)則采取服從的態(tài)度，以免受到懲罰103、小學階段的兒童掌握邏輯推理規(guī)則的表現(xiàn)包括( )。(A)演繹推理 (B)歸納推理(C)類別體系化 (D)序列化104、刻板動作的特點是( )。 (A)反復(fù)重復(fù)某一動作 (B)動作違背個人意愿 (C)常伴隨有刻板言語 (D)能體驗到內(nèi)心痛苦105、按測驗的要求分類，可將測驗分為( ) (A)最高作為測驗 (B)典型行為測驗 (C)主觀測驗 (D)客觀測驗106、少年期的性道德咨詢的主要

31、內(nèi)容包括( )。 (A)實施道德基礎(chǔ)教育 (B)提倡壓抑等自我約束教育 (C)提倡男女有別，尊重女性 (D)對性行為失誤少年給以批判107、根據(jù)許又新的方法，評定神經(jīng)癥的主要依據(jù)包括( )。 (A)人格相對穩(wěn)定程度 (B)病程長短 (C)社會功能受損程度 (D)精神痛苦程度108、咨詢效果的評估維度主要包括( )。(A)求助者的自我評估 (B)咨詢師的評定 (C)求助者周圍人士的評定(D)社會生活適應(yīng)狀況的改變情況109、自我接納程度的評估內(nèi)容主要包括( )。 (A)自知力的評估 (B)自我價值的評估(C)性格方面的成熟情況 (D)自述癥狀與問題的減輕或消除程度110、填寫LES時，通常要求自評者判斷那些經(jīng)歷過的事件對本人來說( )。 (A)是好事還是壞事 (B)影響