2019年教學(xué)副校長述職報告范文

1、述職述廉：2019年教學(xué)副校長述職報告范文姓名：單位：日期：年月日第1頁共7頁2019年教學(xué)副校長述職報告范文在即將過去的一年中，我努力踐行著做實事、實做事、做事實的宗 旨，體驗著工作的艱辛與快樂。此時，我最想說的還是真心誠意地謝謝 各位教師對我工作的理解與支持，感謝班子成員的指導(dǎo)與協(xié)作。借此機(jī)會，剖析自己工作的得與失，希望在今后的日子里能與大家 同舟共濟(jì)、攜手并進(jìn)。一、虛心學(xué)習(xí)，完善自我教書人應(yīng)是，管理者應(yīng)是學(xué)習(xí)者。做好教 育教學(xué)管理，需要有深邃的教育思想、扎扎實實的專業(yè)知識、廣播的管 理理論，否則工作就會膚淺。因此，我注意堅持多渠道的學(xué)習(xí)，向書本 學(xué)習(xí)，向名師學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí) 小學(xué)語文教學(xué)

2、、小學(xué)數(shù)學(xué)教育學(xué)科教學(xué)設(shè)計成了我的良師益友，我感受著外面課堂的精彩、感受 著名師大家的風(fēng)采。因特網(wǎng)是自己又一個重要的學(xué)習(xí)通道。 我準(zhǔn)備了若干個文件夾一一 語文、數(shù)學(xué)、習(xí)作研究、閱讀訓(xùn)練、課題研究等十幾個文 件夾，記錄了自己網(wǎng)上涉獵的足跡。學(xué)習(xí)與積累充實了自己，我的如何提高課堂效率讓預(yù)設(shè)與生成共精彩的講座受到教師們的歡迎。分別在溫泉小學(xué)、劉臺子小學(xué)、 揀金小學(xué)與那里的教師做了交流。7月份，再次被推舉為興城市教師學(xué)科素質(zhì)提升工程語文學(xué)科的主 講教師，為七百多名語文學(xué)科教師做了專題模塊講解。二、勤勉工作，創(chuàng)新發(fā)展魏書生總結(jié)的“勤奮+ 科學(xué)”的工作思路， 我一直特別推崇。作好工作需要付出努力，還要講究

3、科學(xué)的工作方法?！懊魈斓氖聝航裉熳?，今天的事兒現(xiàn)在做”，教學(xué)工作千頭萬緒教師培訓(xùn)、校本教研、教育科研；聽課、交流、測試、分析匆 匆的腳步，伴著匆匆的思考。1創(chuàng)新校本研訓(xùn)模式在進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部的指導(dǎo)下，近幾年我校的 校本培訓(xùn)工作取得了一定的成績。4月28日，興城市“創(chuàng)新校本研訓(xùn)模 式，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量”教學(xué)研討會在我校召開。我們 以辦好這次現(xiàn)場會為契機(jī)，認(rèn)真回顧校本教研工作中的成績與問題，既 總結(jié)經(jīng)驗，又汲取教訓(xùn)。進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)多次來我校進(jìn)行了極具實效性 的指導(dǎo)，使我們更加端正了對校本教研工作的認(rèn)識，明晰了校本教研的 基本模式和具體操作策略?，F(xiàn)場會上，我們向與會的同仁展示了風(fēng)格各異的

4、三節(jié)課堂教學(xué)，展示了我鎮(zhèn)中心校、村小、骨干教師、非骨干教師、青年教師、中老年教 師參與校本研訓(xùn)活動的不同層次、不同梯度的研訓(xùn)現(xiàn)場?！白岊A(yù)設(shè)與生成共精彩”沙龍研討，氣氛輕松，討論熱烈。大家就 “什么是預(yù)設(shè)” “什么是生成” “預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系”“如何預(yù) 設(shè)” “如何生成”等問題展開了切磋與交流。 水本無華，相蕩乃成漣漪； 石本無火，相擊乃發(fā)靈光。集體的力量是強大的，集體的智慧是無窮的。 這正是集體研訓(xùn)的魅力，這正是沙龍研討的魅力?！叭绾翁岣哒n堂教學(xué)的有效性”是中心校教師進(jìn)行課例研討的主 題。中心校的學(xué)科教師圍繞三節(jié)課堂教學(xué)，積極探討提高課堂教學(xué)有效 性的具體舉措：創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境、激發(fā)學(xué)生的學(xué)

5、習(xí)熱情、采用科學(xué)的教學(xué)方法、 運用現(xiàn)代教學(xué)手段、突出學(xué)生的主體地位執(zhí)教教師與聽課教師充分 互動，就課堂教學(xué)中的具體問題暢所欲言、各抒己見。關(guān)站小學(xué)的以“如何提高識字教學(xué)的實效性”為主題的案例研究活動是我鎮(zhèn)村級小學(xué)開展研訓(xùn)活動的一個縮影。我鎮(zhèn)的村小校本研訓(xùn)工 作注意突出一個“實”字，倡導(dǎo)案例研究和行動研究。關(guān)站小學(xué)的案例 研究活動以兩個教學(xué)同一內(nèi)容但教學(xué)方法迥然不同的教學(xué)片斷為案例， 仔細(xì)對比，深入剖析，結(jié)合自己識字教學(xué)經(jīng)歷，總結(jié)了提高識字教學(xué)實 效性的具體方法。2019年教學(xué)處副主任、班主任個人述職報告根據(jù)學(xué)校工作安排，xx年上半年我擔(dān)任高一（三）班班主任、教 學(xué)處副主任、高一年級主任、高一年

6、級歷史課老師，下半年我擔(dān)任教科 室主任、高二年級歷史課老師，身兼 xx市人大代表。一年來，在學(xué)校 校長和上級有關(guān)業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我勤勉工作，克盡職守，取得了一 定的成績?，F(xiàn)將自己的工作對各位代表進(jìn)行匯報。一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，爭做適應(yīng)現(xiàn) 代教育理念和創(chuàng)新型社會的科研型教師。當(dāng)代社會的發(fā)展，對教師提出 了更高的要求和更多的挑戰(zhàn)，教師已經(jīng)不再是知識的代表，而是智慧的 代表。一年來，我學(xué)習(xí)了兩本教育專著，閱讀了大量的教育教學(xué)論文。通過學(xué)習(xí)，自感充實了自己，豐富了自己。作為我校xx市“十一五”規(guī)劃課題校園文化建設(shè)中育人環(huán)境的營造與開發(fā)研究 課題組副組長, 我配合組長萬校長做

7、了不少的工作，該課題現(xiàn)已順利結(jié)題。一年來自己 寫了大約五萬字的各類文章。二、加強教學(xué)研究、改進(jìn)課堂教學(xué)，爭做教學(xué)一線的尖兵。我認(rèn)真 備好每一節(jié)課，分析難點、突出重點，把多媒體技術(shù)引入到課堂教學(xué)中 去；關(guān)注學(xué)生的成長，注重學(xué)生人文精神的培養(yǎng)；分層教學(xué)，整體推進(jìn)。 教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。XX年9月被教育局評定為市級優(yōu)秀教師。三、創(chuàng)新班級管理理念，提高年級管理水平，促進(jìn)班級、年級工作 又快又好地發(fā)展。在班級管理中，我注重培養(yǎng)使用班干部，抓大放小， 突出主干，很抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，充分發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢，班級工 作進(jìn)入了良性發(fā)展的軌道。高一期末襄樊統(tǒng)考中，我班成績在年級排名 第二。在年級工作中，公正無私，

8、身體力行，配合萬校長，緊緊依靠和 團(tuán)結(jié)全體班主任和科任教師，穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營，年級各項工作一步 一個臺階，防輟控流工作取得了階段性的成果，安全工作、學(xué)風(fēng)建設(shè)、 教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，這一切為本屆學(xué)生進(jìn)入高二的良性發(fā)展打下了堅實 的基礎(chǔ)。四、勝任新工作、擔(dān)任新角色，力爭教科室工作取得新勝利。今年 暑假學(xué)校進(jìn)行教育管理改革，中層干部不再兼任多個職務(wù)，理順管理關(guān) 系，新設(shè)了教科室。我從多個管理崗位上退了下來，擔(dān)任了教科室主任。 現(xiàn)在我已是心如止水，專致自己部門的工作。目前教科室工作已經(jīng)邁入 了正軌。日前成功組織了 XX市第五屆高中教師大比武，完成了 XX年教 科研成果的登記，和教學(xué)處一起組織了青年教師座談會，目前正在進(jìn)行XX年一XX年周期的學(xué)分登記工作。我有理由相信，教科室工作在各位 校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的支持下，在未來的歲月里一定能取得更多 更大的成績。五、牢記神圣使命，做好黨和政府的傳聲筒，做好人民群眾的代言 人。忠實踐行“人民代表為人民”的崇高誓言，