學期工作計劃模板匯總9篇1

1、don't get angry and try to win, don't see through and make breakthroughs, don't be jealous and appreciate, don't procrastinate, be positive, don't be moved by action.精品模板助您成功?。撁伎蓜h）學期工作計劃模板匯總9篇 學期工作計劃 篇1一. 教研組發(fā)展教研組是每一位老師成長發(fā)展的基地，教研組的發(fā)展與個人發(fā)展密不可分，在全組老師的共同努力下，生物教研組曾獲校、市優(yōu)秀教研組稱號。本學期，通過

2、建立和完善教研組工作規(guī)范和要求，加強與本校其他教研組的聯(lián)系，加強與兄弟學校同行的交流合作，加強信息絡技術與學科的整合，加強拓展型和研究型課程的建設，加強教育科研課題的開發(fā)和研究，力爭保持發(fā)展本教研組現(xiàn)已有優(yōu)勢，成為區(qū)同學科組中的佼佼者，在全市擴大本組的影響力。二. 教學質(zhì)量提升(一)高二年級1.努力做好本學科的入門教學：高二年級剛接觸生物這門學科，開始時適當放慢進度，通過實驗、課件、生動形象的比喻，進行直觀教學，便于學生理解微觀領域的生物學知識;通過與學生交流溝通，營造良好的師生關系，提高學生的非智力因素，讓學生喜歡生物這門學科。2.認真做好練習的選編工作：要求難易結合，知識與能力并重，力求符

3、合學生的實際水平，并及時調(diào)整，使作業(yè)更有針對性，能真實地反映教與學的情況。3.做好細胞模型制作評比工作：為了更好地理解掌握細胞的微觀結構，培養(yǎng)學生的動手能力，激發(fā)學習生物學的興趣，對高二學生進行細胞模型的制作和評比，要求人人動手，小組合作，評比優(yōu)秀作品并在全校展覽。4.做好生物競賽的輔導工作：盡早選好選準參加競賽輔導的學生，輔導老師要定內(nèi)容、定時間、任務到人，責任到人。(二)高三年級1.認真研究學科指導意見、教學大綱和各地各年份的高考試卷，摸索命題規(guī)律。2.認真做好選修模塊的教學，并通過年級段安排的練習考試，加強對模塊內(nèi)容的記憶、理解和掌握。3.踏踏實實做好生物第一輪復習工作，對必修、選修的知

4、識加強梳理整合，通過構建知識絡，把書讀薄;通過重難點分析挖掘，把書讀厚;通過考題回放，明白高考的要求。4.初步商定每周做一份生物綜合卷，通過滾動練習，減少知識的遺忘。5.認真做好學生的培優(yōu)輔差工作。各年級認真出好月考、期中考試卷，考后認真做好試卷分析講評工作，查找原因，調(diào)整教學的進度、難度。三. 校本研修校本研修是以解決實際問題，提高教師教育教學能力，全面提高教師素質(zhì)為目標，針對學校和教師實際，自主確立研修目標、內(nèi)容、方式。是以學校為主體，進行管理和組織，在“想當前教師所想，急當前教師所急”解決教學上的實際問題，有助于學用結合，提高教學質(zhì)量，推進學校改革和發(fā)展。(一)校本教研1.每位老師開設一

5、節(jié)校內(nèi)公開課，要求圍繞某一主題：如課堂教學中如何發(fā)揮小組合作的作用?如何體現(xiàn)學生的自主性?如何上好實驗課?青年教師同上一節(jié)課活動等，以解決教學中的實際問題。課后要認真組織討論，各抒見解，不僅使開課者提高，還要使聽課者也受益，及時做好記錄，上傳到校園。2.除組內(nèi)公開課外，每周進行一次定主題、定人員、定時間的集體備課，做好記錄;平時則要經(jīng)常性地討論，交談教學得失。3.每位老師要努力改變陳舊的教學方式，積極投入到以生為本的課堂教學改革，提高課堂教學效率。4. 積極參加校組織的生本學習實踐觀摩課(二)進修提高1.積極參加學校組織的師德培訓等學習會，努力使自身具有良好的道德修養(yǎng)，身正為范，做學生的表率。

6、2.教師外出學習后不僅要及時傳達學習的內(nèi)容，還要談自己的學習感受，提出建設性的意見。3.積極參加學校組織的“以學定教”讀書研討會。四. 教師培養(yǎng)1.積極參加區(qū)市組織的青年教師優(yōu)質(zhì)課評比。2.積極參加市教研室組織的解題析題比賽。3.本學期，要求每位老師教師潛心閱讀一本教育理論書籍，上一節(jié)組內(nèi)或校級區(qū)級展示課，撰寫一篇教學設計，制作一個優(yōu)質(zhì)課件，認真撰寫一篇好_(教學論文、案例分析、反思隨筆)。學期工作計劃 篇2有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑

7、造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：一、班級概況：行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想二、指導思想：為了搞好本學期的工作，貫徹落實好學校的工作，做好學生的思想工作，使工作有秩序地

8、順利地正常發(fā)展，把學生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。三、工作重點：本學期本班的工作重點有三點。第一，抓學習，讓每個同學都能打好基礎。第二，抓美德和學生的日常行為規(guī)范。（以班級精細化管理為依托，責任到人），形成良好的習慣。第三，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學。四、內(nèi)容及措施：（一）行為規(guī)范一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學生。抓學生行為習慣的養(yǎng)成。1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。3、用班會、晨會進行常規(guī)，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化、規(guī)范化。（二）搞好日常管理工作，組織和建立班集體1、狠抓學生紀律，

9、保證學生遵章守紀。2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責，實行班級垃圾袋裝化。5、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。（三）對學生進行思想品德1、利用晨會課對學生進行小學生守則、小學生日常行為規(guī)范的，讓學生以此為范，導之于行。以班級制定的管理為標準，堅持執(zhí)行管理細則。2、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。3、結合情境，適時對學生進行品德。（四）引導學生努力學習1、時刻關注學生學習情況，尤其是后進生的培養(yǎng)，注意模式的創(chuàng)新，注意方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。2、加強對學生的

10、學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。（五）關心學生身心健康1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。2、學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。3、學生養(yǎng)成良好的生活習慣。4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。5、學生形成健康的心理狀態(tài)。學期工作計劃 篇3一、指導思想使學生在九年義務教育數(shù)學課程的基礎上，進一步提高作為未來公民所必要的數(shù)學素養(yǎng)，以滿足個人發(fā)展與社會進步的需要。具體目標如下。1.獲得必要的數(shù)學基礎知識和基本技能，理解基本的數(shù)學概念、數(shù)學結論的本質(zhì)，了解概念、結論等產(chǎn)生的背景、應用，體會其中所蘊涵的數(shù)學思想和方法，以及它們在后續(xù)學習中的作用。通過不同形式的自主學習、探

11、究活動，體驗數(shù)學發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程。2.提高空間想像、抽象概括、推理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力。3.提高數(shù)學地提出、分析和解決問題(包括簡單的實際問題)的能力，數(shù)學表達和交流的能力，發(fā)展獨立獲取數(shù)學知識的能力。4.發(fā)展數(shù)學應用意識和創(chuàng)新意識，力求對現(xiàn)實世界中蘊涵的一些數(shù)學模式進行思考和作出判斷。5.提高學習數(shù)學的興趣，樹立學好數(shù)學的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學態(tài)度。6.具有一定的數(shù)學視野，逐步認識數(shù)學的科學價值、應用價值和文化價值，形成批判性的思維習慣，崇尚數(shù)學的理性精神，體會數(shù)學的美學意義，從而進一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。二、教材解讀我們所使用的教材是人教版普通高

12、中課程標準實驗教科書數(shù)學(a版)，它在堅持我國數(shù)學教育優(yōu)良傳統(tǒng)的前提下，認真處理繼承，借簽，發(fā)展，創(chuàng)新之間的關系，體現(xiàn)基礎性，時代性，典型性和可接受性等到，具有如下特點:1.“親和力”:以生動活潑的呈現(xiàn)方式，激發(fā)興趣和美感，引發(fā)學習激情。2.“問題性”:以恰時恰點的問題引導數(shù)學活動，培養(yǎng)問題意識，孕育創(chuàng)新精神。3.“科學性”與“思想性”:通過不同數(shù)學內(nèi)容的聯(lián)系與啟發(fā)，強調(diào)類比，推廣，特殊化，化歸等思想方法的運用，學習數(shù)學地思考問題的方式，提高數(shù)學思維能力，培育理性精神。4.“時代性”與“應用性”:以具有時代性和現(xiàn)實感的素材創(chuàng)設情境，加強數(shù)學活動，發(fā)展應用意識。三、教學方法1.選取與內(nèi)容密切相關

13、的，典型的，豐富的和學生熟悉的素材，用生動活潑的語言，創(chuàng)設能夠體現(xiàn)數(shù)學的概念和結論，數(shù)學的思想和方法，以及數(shù)學應用的學習情境，使學生產(chǎn)生對數(shù)學的親切感，引發(fā)學生“看個究竟”的沖動，以達到培養(yǎng)其興趣的目的。2.通過“觀察”，“思考”，“探究”等欄目，引發(fā)學生的思考和探索活動，切實改進學生的學習方式。3.在教學中強調(diào)類比，推廣，特殊化，化歸等數(shù)學思想方法，盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習慣。四、情況分析1、基本情況:12班共人，男生人，女生人;本班相對而言，數(shù)學尖子約人，中上等生約人，中等生約人，中下生約人，后進生約人。14班共人，男生人，女生人;本班相對而言，數(shù)學尖子約人，中上等生約人，中等生約人，中下

14、生約人，后進生約人。2、兩個班均屬普高班，學習情況良好，但學生自覺性差，自我控制能力弱，因此在教學中需時時提醒學生，培養(yǎng)其自覺性。班級存在的最大問題是計算能力太差，學生不喜歡去算題，嫌麻煩，只注重思路，因此在以后的教學中，重點在于培養(yǎng)學生的計算能力，同時要進一步提高其思維能力。同時，由于初中課改的原因，高中教材與初中教材銜接力度不夠，需在新授時適機補充一些內(nèi)容。因此時間上可能仍然吃緊。同時，其底子薄弱，因此在教學時只能注重基礎再基礎，爭取每一堂課落實一個知識點，掌握一個知識點。五、具體措施1、激發(fā)學生的學習興趣。由數(shù)學活動、故事、吸引人的課、合理的要求、師生談話等途徑樹立學生的學習信心，提高學

15、習興趣，在主觀作用下上升和進步。2、注意從實例出發(fā)，從感性提高到理性;注意運用對比的方法，反復比較相近的概念;注意結合直觀圖形，說明抽象的知識;注意從已有的知識出發(fā)，啟發(fā)學生思考。3、加強培養(yǎng)學生的邏輯思維能力就解決實際問題的能力，以及培養(yǎng)提高學生的自學能力，養(yǎng)成善于分析問題的習慣，進行辨證唯物主義教育。4、抓住公式的推導和內(nèi)在聯(lián)系;加強復習檢查工作;抓住典型例題的分析，講清解題的關鍵和基本方法，注重提高學生分析問題的能力。5、自始至終貫徹教學四環(huán)節(jié)，針對不同的教材內(nèi)容選擇不同教法。6、重視數(shù)學應用意識及應用能力的培養(yǎng)。學期工作計劃 篇4一指導思想與工作目標高一年級要以“夯實基礎，培養(yǎng)能力，認

16、識自我，主動發(fā)展”為層級目標。高一年級各科老師，對于學生要加強各方面的指導。使學生盡快適應高中階級的學習，順利完成初、高中學習方法上的轉軌，邁好高中學習的第一步。高二年級要以“鞏固基礎，規(guī)范習慣，勤奮進取，拔尖提優(yōu)”為目標。高二年級要鞏固基礎，循序漸進，分層推進，逐步完善，為高三年級的知識系統(tǒng)化，綜合化打下基礎。二工作重點和措施高一年級：1.做好新生入學教育工作，重點介紹初、高中學習方法的不同情況，以及介紹高中學科的特點與要求。2.進行學習習慣、行為習慣的教育和培養(yǎng)，組織學生學習“學生守則”、“日常行為規(guī)范”，加強對學習方法和學習態(tài)度的輔導和培養(yǎng)。3.充分發(fā)揮學生的主體作用，自我管理，自我教育

17、?？紤]組織高一年級學生分會、負責日?？己斯ぷ?。4.協(xié)調(diào)好各科教學工作，以期提高年級整體教學質(zhì)量，抓好備課組的工作，課堂教學及反饋。高二年級1.認真做好學科教研活動的制度化，各科老師要做好具體的學科特點的學法指導。2.認真分析學生個體情況，找出薄弱環(huán)節(jié)，抓好目標學生管理工作。3.各科老師既要重視學科的教學活動，也要引導學生的高考意識，培養(yǎng)學生從課堂向課后的延伸4.加強教學質(zhì)量的管理，既要培養(yǎng)尖子生，更要防止優(yōu)生的下滑及中等生的弱科，更要鼓勵中下生的上升，防止下層面的擴大。三年級組具體工作1.各科老師認真學習課程標準，熟悉教材，研究教材，不斷更新教學理念和方法。2.制訂好教學計劃，認真?zhèn)湔n，認真上

18、好每一節(jié)課，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)活動。3.要樹立競爭意識，質(zhì)量意識，強化全員聽課制度。4.各科老師要認真研究教材內(nèi)容，確定教輔書及練習，測驗試卷使用等問題。5.班主任老師要認真執(zhí)行“班主任中心工作責任制”，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，積極協(xié)調(diào)各方積極因素，積極開展一些健康有益的活動，抓好班風、學風的建設。6.認真做好辦公室日常衛(wèi)生和環(huán)境的布置，創(chuàng)造良好的人際關系，加強日常工作的考核力度。四近期的主要工作1.高一年級做好新生入學教育工作。2.各班主任認真制定好班級計劃，做好開學報到等工作，組織好第一次班會課。3.高一年級成立班委會，團支部等學生組織，籌備學生分會。4.各科老師制訂教學計劃，安排好教學進度，認

19、真?zhèn)湔n，第二周檢查教案。5.各科開展備課活動，確定教輔書及試卷使用等。6.高一年級各科安排一次入學摸底測驗。7.高二年級認真完成好軍訓任務。8.班主任組織好第一次班科聯(lián)席會。9.分別召開一次年級大會。10.校運會的準備與參與工作。學期工作計劃 篇5一、指導思想：本學期，我校教導處以普陀區(qū)教研室20_年下半年工作意見、學校工作計劃為依據(jù)，以貫徹落實義務教育教學管理指南、浙江省教育廳辦公室關于“減負”制度建設指導意見為抓手，緊緊圍繞“提升教師執(zhí)教能力;提高學科質(zhì)量;促進學生素質(zhì)發(fā)展”的主題，積極實踐“快樂教育”，努力打造書香校園，從而切實提高教師的執(zhí)教能力，提升學生的全面素養(yǎng)，促進我校教育質(zhì)量的全

20、面提升。二、工作目標：1.加強教學常規(guī)管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。2.加強教研組建設，使各科教研活動開展豐富有效，爭創(chuàng)普陀區(qū)先進教研組。3. 堅持質(zhì)量生命觀，注重“以學定教，育人為本”，切實提高課堂效率，強化學生綜合實踐能力的培養(yǎng)。深化教研活動，全面提高教師的執(zhí)教能力，通過調(diào)研提升學生的全面素養(yǎng)，提高教學質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升，畢業(yè)班后20%比例比上學年降低3個百分點以上，平均分、優(yōu)秀率等各項指標比去年提升3個百分點以上。4.加強師資培訓力度，繼續(xù)深化新一輪教師專業(yè)發(fā)展培訓，以校本研訓為重點，以四年內(nèi)新分配青年教師為培養(yǎng)重點，實行多元發(fā)展，繼

21、續(xù)完善期中、期末發(fā)展程度反饋、評價制度。加大培訓經(jīng)費投入，努力搭建平臺讓青年教師有更多機會參加各類專業(yè)發(fā)展培訓三、主要工作方法和措施：(一)求真求細細化教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量。本學期教導處將繼續(xù)細化教學常規(guī)，精致教學管理工作，深入研究課堂教學，改革課堂教育教學方法，不斷提高教學質(zhì)量。1、“五心”教學，穩(wěn)抓實干。(1)潛心備課。本學期仍堅持電子備課和書寫備課自愿原則，四年內(nèi)新教師必須手寫備課，隨時記錄教學心得，最好能超前備課。備課時應注重四點：(1)備課要有課時目標，目標要具體。(2)結合執(zhí)教班級學生的學情;(3)系統(tǒng)閱讀教材，研究教材獨特的育人價值及教學內(nèi)容;(4)提前完成課堂作業(yè)本，教師應依

22、據(jù)學生的實際起點確定與教學內(nèi)容相應的教學目標及重難點。目標一旦確定就要落實，達成情況用反思的形式體現(xiàn)，備課時還要備作業(yè)、板書設計。建議同年級組教師合作備課，備課時可以分單元進行，不是自備的教案上課前要結合本班學情做好二次備課(用其他顏色做適當?shù)男薷?，一學期寫好教學反思20篇，(四年內(nèi)新教師應做到每課有反思)。此外，每月必須自備一篇精品教案。教導處原則上一月一次檢查教師的備課和批改情況，并及時的反饋，提出整改措施。抓好學校備課組建設，充分發(fā)揮年級組和備課組的作用，在骨干教師的引領下不斷提高新教師的綜合素質(zhì)。(2)至心上課。本學期以 “先學后教、以學定教”為研究主題，優(yōu)化課堂教學模式。一要關注教

23、學觀念與教師角色：樹立正確的課程觀、教學觀、教師觀，從文本課程走向體驗課程，從單向的知識傳授走向教學互動，讓教師真正成為學生學習過程中的參與者、組織者、引導者和交換意見者。二要關注學情：從“目中無人”向“目中有人”轉變，從“以教定學”向“以學定教”轉變，大力提倡先學后教，少教多學。三要關注教材和教具利用：希望老師們能創(chuàng)造性地理解和使用教材，根據(jù)實際引導學生“走進教材”，“跳出教材”，更多地使用直觀教具、影像設備和實驗，讓學生學得生動、有趣。四要關注復習課教法，合理安排課堂教學結構，提高復習課效率。(3)精心練習。為更好地實施“輕負優(yōu)質(zhì)”教學，本學期重點強調(diào)練習設計的有效性，對學生布置的作業(yè)必須

24、精心挑選，體現(xiàn)基礎性、層次性和選擇性，每堂課要安排一定時間做課堂作業(yè)，課堂上教師及時反饋學生的學習情況，力求有實效，特別是畢業(yè)班，不求多應求精。家庭作業(yè)要精選，可設置常規(guī)作業(yè)，加分作業(yè)或靈動作業(yè)等，作業(yè)布置的難易與數(shù)量以中等生為例，后20%學生的作業(yè)可以結合學情另行布置(力求簡單，提高他們的學習積極性，靈動作業(yè)適合于優(yōu)等生)，小學一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)控制在30分鐘1小時以內(nèi)，各科老師應相互通氣均衡作業(yè)量，接受家長監(jiān)督，嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。(課堂作業(yè)必須保質(zhì)保量地完成，每課一練和新同步練習中質(zhì)量不高或是重復的題目經(jīng)年級組商量后可以選做)。(4)細心批

25、改。教師作業(yè)批改方面也必須堅持“四必”：即有發(fā)必收，有收必改，有錯必糾，有練必評。批改作業(yè)的目的是為了及時反饋老師們在教學上的成功與失敗之處，檢驗學生的掌握情況，更是為了及時發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，以便于對癥下藥，所以老師們要開展好錯題收集與整理工作，發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，客觀公正地分析得失，及時記錄，期末復習時有題可練，也可以為下屆執(zhí)教教師提供樣本，便于更好地開展教學工作，精益求精(期末將收集資料上交各教研組)。教師批改作業(yè)時還要注意學生的格式規(guī)范和書寫美觀。教師要用規(guī)范的批改督促學生養(yǎng)成良好的書寫習慣，不論哪一位任課教師均有義務提醒學生注意用眼衛(wèi)生和書寫規(guī)范。(5)耐心輔導。各班科任教師以上學期

26、確定的后20%學生為基點，建立班級后20%學生的轉化檔案、深入剖析后20%學生存在問題的形成原因，摸清后20%學生最薄弱的環(huán)節(jié)，進一步改進教育教學方法，加強家校聯(lián)系。教研組要多開展適合后20%學生參加的競賽活動,如看拼音寫詞語、計算、閱讀、小作文、實驗、口語等，讓學困生體驗成功，激發(fā)他們的學習興趣，同時也要做好培優(yōu)工作。2.學習習慣，常抓不懈。學生的學習習慣包括課前預習、課前準備、聽課、問題回答、讀書、書寫姿勢等等，本學期教導處重點檢查各班的課前預習、課前準備和課堂表現(xiàn)三大塊內(nèi)容，預習就是讓學生學會應用預習提示、查閱工具書或有關資料進行學習，對有關問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課

27、上有重點地聽、學、練。由于各學科不同年級段有不同的預習要求，請各學科教研組長再次組織教研組成員研討各年級段的預習要求，在原有基礎上再修改一下。語文、數(shù)學、英語等學科每位學生都應備有預習本，教師要及時批改，教導處將不定期檢查，其他學科視情況而定。課前兩分鐘的誦讀應按學科而定，如美術課可以誦讀美術知識，各科任教師自行設計誦讀內(nèi)容，交教研組長存檔。前兩塊是上學期延續(xù)的，還需要督促和鞏固，本學期重點是課堂表現(xiàn)，主要檢查學生坐姿、書寫、回答問題聲音響亮)，請各科任教師繼續(xù)配合班主任對學生進行強化訓練。課前兩分鐘準備和古詩詞誦讀還是由值周教師檢查并反饋。行政隨堂聽課組，四年內(nèi)青年教師跟蹤調(diào)研組還將通過隨堂

28、聽課、教學調(diào)研等形式及時了解課堂教學落實情況，學生學習習慣養(yǎng)成教育情況，每月在教師會議上進行一次反饋，及時整改存在的問題，期末將根據(jù)各月表現(xiàn)評出校級聽課學習習慣示范班。學生學習習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，請各班主任利用晨會課、班隊課等落實教導處下發(fā)的學生學習習慣培養(yǎng)細則，科任教師也要積極配合班主任做好此項工作。3.學科調(diào)研，細化規(guī)范。本學期教導處將加大各班教學質(zhì)量調(diào)研力度，建立教學調(diào)研和分析制度，分塊、分層、分項，扎實開展學科調(diào)研。深入剖析后20%學生存在問題的形成原因，摸清后20%學生最薄弱的環(huán)節(jié)，進一步改進教育教學方法，加強家校聯(lián)系，有針對性地進行協(xié)同補差并建立跟蹤檔案，教研組配合教導處定

29、期對各年級段后20%學生進行字詞、計算、閱讀、作文、實驗、口語等模塊的單項檢測，讓學困生體驗成功，激發(fā)他們的學習興趣。教導處重點做好畢業(yè)班語數(shù)學科的調(diào)研和檢測工作，定期分學科召開質(zhì)量分析會，隨機評估及時分析反饋，爭取在區(qū)級抽測中有更大提高，畢業(yè)班教師要充分發(fā)揮團隊精神，共同提高，。期中、期末還將不定期檢測學生的知識點，如口算、計算，字詞、句式、片段練習、英語口語、科學實驗等。各項活動各課任教師要精心備戰(zhàn)、及早訓練，以此突出學生的個性發(fā)展，拓寬學生的發(fā)展空間，提高學生綜合素質(zhì)。4.輕負優(yōu)質(zhì)，嚴格落實。根據(jù)省輕負優(yōu)質(zhì)文件，嚴格落實減負“六嚴格”要求，進一步健全減負工作制度，建立責任追究制度。(1)

30、嚴格執(zhí)行國家課程標準，不得隨意占課，特別是實踐課和體藝類學科。(2)建立清校制度，本學期要求15年級4:00準時清校，六年級4:40分清校，每天由值周教師和值周領導檢查并反饋，清校后教室中只能留后20%學生進行補差，4:40分后全部清校。(3)嘗試使用免考制度。期末免考生必須具備的條件，語數(shù)學科一年級每單元98及以上，二年級每單元97及以上，三、四年級每單元95及以上，五、六年級每單元90及以上(六年級下冊不免考),(兩門學科必須同時具備這一條件才可免考)(4)建立學生檔案袋，1-6年級學生人手一份，可以放學生書法作品，作文稿、優(yōu)秀作業(yè)或其它資料，不要只放一些獎狀，本學期教研室重點檢查學生檔案

31、袋和書寫。(二)求實求深深化教研活動，提高執(zhí)教能力(1)深入學習浙江省中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓若干規(guī)定，結合“十二五”專業(yè)發(fā)展培訓總要求，以校本絡研討為重點，繼續(xù)深入推進“教師專業(yè)發(fā)展個性化成長工程”。加大培訓經(jīng)費投入，教職工培訓經(jīng)費支出占公用經(jīng)費的12%以上，創(chuàng)設條件與平臺，重點鼓勵中青年教師加速專業(yè)發(fā)展，在各級各類競賽中成績較去年有較大突破。(2)加強新教師的培養(yǎng)工作。學校進一步完善四年內(nèi)青年教師培養(yǎng)方案和考核反饋機制，要求四年內(nèi)新教師根據(jù)自訂的五年成才計劃，不斷實現(xiàn)自己的成長目標。通過校級培訓使四年內(nèi)新教師進一步鞏固專業(yè)思想，熱愛教育事業(yè)，熟悉教育教學環(huán)境和教學常規(guī)，樹立正確的教育觀念和新

32、課程理念，提高教育教學能力，促進專業(yè)成長，使他們盡快成長為教學能力出眾的合格教師。學校本學期還將繼續(xù)為新教師搭建平臺，克服工學矛盾，定期安排青年教師到城區(qū)名校跟崗鍛煉，定期聘請區(qū)市級學科帶頭人、教研員等專家來校聽課指導，讓青年教師多參加上級部門組織的培訓和學習，爭取有青年教師在區(qū)級執(zhí)教公開課，繼續(xù)完善中層領導定期跟蹤新教師課堂教學、師徒結對等制度，繼續(xù)開展“青藍工程、同伴互助、師徒結對”等活動，舉行青年教師教學知識點水平檢測比武活動。(3)根據(jù)省“十二五”教師專業(yè)發(fā)展培訓要求，繼續(xù)開展好校本研訓工作，每學年24學時的培訓分為師德8學時(原則上一月一次)，學科培訓16學時，學科培訓以教研組活動為

33、主，培訓內(nèi)容包括理論學習、磨課活動等，活動必須定時間、定內(nèi)容、定專題、定主講，并與實際教育教學緊密聯(lián)系，注重實效，快速提高教師的教育教學水平。(各教研組活動安排表與教研組計劃同時上交，活動主題為“先學后教、以學定教”)同時學校還將根據(jù)教師發(fā)展需要加大培訓經(jīng)費投入，定期邀請名師來校進行指導，積極為學校骨干教師和中青年教師搭建外出培訓的機會。教師參加區(qū)級及以上參觀學習、培訓聽課、教學研討等活動，回校后必須向教研組成員反饋參觀學習、培訓聽課、教學研討等心得，如同一次活動有兩人以上參加的，由教導處指定代表發(fā)言，但參加活動的所有成員在交流前必須向教導處上交心得電子稿。教師參加各類外出活動必須到教導處進行

34、登記。2、健全教研機構，關注教師成長(1)學科教研組。a.開學初各教研組長根據(jù)校本研訓主題“先學后教、以學定教”填好教師培訓活動表格。每次培訓要定點定時定內(nèi)容，還要定中心發(fā)言人，這學期原則上定于周三下午三節(jié)課后為各教研組培訓學習時間，(語文、英語雙周、其它學科單周)，培訓分為集體培訓和分散培訓兩種形式。教研組長一定要在規(guī)定的時間內(nèi)認真組織好每一次活動，學校領導將分組進行調(diào)研。b.加強教研組長培訓，開好一月一次的教研組例會，期中、期末做好各學科教研組小結及問題查找工作，并及時寫好整改措施。各教研組在期初制訂好計劃，計劃要求實在，可操作性要強，計劃后附上本組成員人人試教安排表格(表格式安排好執(zhí)教時

35、間、內(nèi)容及人員)、教研組成員課堂教學拍攝時間安排。c.教研組長組織教師在學期中期分析、討論教學疑難問題并進行歸類匯總，及時檢查老師們的錯題收集工作，并協(xié)調(diào)教師做好整改工作。d.教研組長組織教研組成員重新修訂學科學習習慣，分階段落實訓;分學科制訂課堂教學評分表。(2)結伴共成長本學期，我們將繼續(xù)開展“結伴共成長”活動，重點做好師徒結對工作，包括新老教師業(yè)務指導和班主任工作指導，通過共同備課、上課，相互聽課、評課，下班指導，共同研討以促進新教師茁壯成長。同學科的教師通過相互聽課、評課，取長補短不斷進步，要求每位教師每學期聽同學科教師的課10節(jié)以上。(3)六橫格教研為加強校際交流，發(fā)揮各校優(yōu)勢，促進

36、教研活動開展，不斷提高教師教學業(yè)務水平，提高本片各校教學質(zhì)量，增強各校競爭力，本學期，我們將繼續(xù)與臺門小學、龍山小學、雙塘小學等六橫片兄弟學校開展學術交流活動，加強互動與分享，為老師們提供實踐鍛煉的平臺?；顒影才啪唧w見各學科格計劃。(4)校內(nèi)教研活動通過系列活動為老師們的成長搭設平臺，從而有效提升教師們的執(zhí)教能力。a. “我滿意的一堂課”教研組試教活動：各教研組仍以“提高教師執(zhí)教能力”為重點，以“新基礎教育”理念為引領，以“專業(yè)引領、同伴互助、自我反思”為特征，以“先學后教、以學定教”為主題，積極開展“我滿意的一堂課”人人試教活動，做到教研活動的經(jīng)?；?、專題化、系列化。試教活動仍以“一課多磨”

37、、“同課異構”的活動形式進行，最后展示時請事先告知教導處，教研組成員必須參加聽課、評課活動。b.青年教師執(zhí)教能力競技場系列活動。參加各學科區(qū)優(yōu)質(zhì)課、教學技能、論文評比活動。一年級半天開放活動。(向家長開課，具體見方案)四年內(nèi)新教師教學、技能比武活動與市外名校的教研聯(lián)誼活動(三)求新求活活化校本課堂，提升學生素養(yǎng)學校教導處本著“給孩子最快樂的童年生活，給學生最堅實的人生起步”的辦學理念，繼續(xù)構建滿足差異、滿足發(fā)展的“六橫中心校本大課堂”，同時以各學科建設的突破口為抓手，全面提升學生的身心、文化、道德、審美等素養(yǎng)。1.充分利用校青少年宮、青少年體育俱樂部資源，強化校田徑隊、乒乓球隊、籃球隊等競技隊

38、的訓練，通過清校制度確保訓練時間。踐行陽光體育，確保學生每天1小時的課外活動時間。2.繼續(xù)開展豐富多彩的小社團活動，包括美術隊、沙雕隊、聲樂隊、舞蹈隊、管樂隊、科技運動隊、書法隊等，加強對課外興趣小組的質(zhì)量監(jiān)督。本學期結每周一下午繼續(xù)開設兩節(jié)小社團地方小本活動課程，重點要抓好科技運動隊、田徑隊、書畫隊、乒乓球隊、五小星的訓練工作及校管樂隊后續(xù)梯隊培養(yǎng)訓練工作，要求各隊在區(qū)五小星、科技運動會、田徑運動會等各類比賽中成績比往年更有突破。3.通過綜合實踐課開設的各項渠道，進一步培養(yǎng)學生的自主動手能力，信息采集和整理能力，社會交往能力等，讓學生在活動中體驗成功，感受快樂，提升整體素質(zhì)。(具體見綜合實踐

39、活動方案。)4.書香校園創(chuàng)建活動。深入推進校園讀書節(jié)活動，創(chuàng)新載體，摒棄形式，整體營造“有詩、有畫、有書、有樂”的詩意校園，讓讀書逐漸成為全校師生每天的必修內(nèi)容。以省級農(nóng)村中小學示范性圖書室成立為契機，進一步深入開展書香校園創(chuàng)建工作，開展好師生“讀書節(jié)”活動。本學期在校圖書室確保學生閱讀資源的情況下引導學生多讀課外書，在閱讀的過程中不斷記錄下自己的點滴感想，或是摘抄下優(yōu)美的詞句，濃縮成一本本閱讀小日記。同時通過開展豐富多彩的讀書系列活動，“閱讀之星、書香家庭、書香班級、書香教師”等評比活動，著力營造一種濃郁、厚實的校園文化，讓讀書逐漸成為全校師生每天的必修內(nèi)容。(四)其它工作1.高度重視信息宣

40、傳報道工作，專人負責不斷提高校園信息發(fā)布頻率，充分挖掘校園教育教學活動的亮點與特色，本學期有30篇以上稿件在鎮(zhèn)級以上媒體中發(fā)表，重點關注今日普陀、普陀教科、舟山教科、舟山晚報采用率，不斷提升學校品牌特色創(chuàng)建的知名度與社會融合度。責任部門：信息宣傳組。2.努力提高信息化使用效益，實現(xiàn)資源的高效共享，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，切實用好浙江省教育資源和普陀教育資源素材，努力建設一流的數(shù)字化信息校園。請還未在浙江省教育資源和普陀教育資源實名登錄的請馬上做好這樣工作，并能經(jīng)常登錄上傳或下載資料。繼續(xù)完善教師博客、播客，完善教師課堂錄像拍攝、制作、上傳、發(fā)貼評論等環(huán)節(jié)，舉行教師現(xiàn)代教育技術應用能力培訓。3.

41、強化檔案管理工作，進一步規(guī)范學生入學、休學、轉學和復學等手續(xù)。4.6月初，做好新學年新生報名工作。教導處月工作行事歷二、三月份：1.制訂教導處工作計劃，教研組工作計劃，班主任工作計劃、教學計劃等。(教學計劃第一周周五前上傳)2.了解學生假期學習及實踐活動開展情況，并進行始業(yè)教育。(各班主任)3.教研組長會議。(第2周周二下午4:00)4.開展校本研訓系統(tǒng)講座活動。(教科室)5.落實課堂教學常規(guī)并檢查：學科教學計劃制定情況反饋。6.隨堂聽課，落實各班學生學習習慣的訓練。(第3周起)7.校領導對新教師進行跟蹤聽課。(第3周起)8.青年教師執(zhí)教能力競技場系列活動(一)參加片及區(qū)級各學科優(yōu)質(zhì)課9.召開

42、教師課堂教學情況督查組會議。(36年級各班派兩名學生于第三周周一中午12點大會議室開會)10.召開信息報道小組會議。(第二周周三中午12:10分)11.六年級學困生家長座談會。(第3周周二)12.組隊參加五小星比賽。(暫定)13.校園吉尼斯體育活動。(第4周)14.放風箏親子體育活動。(第8周)教研室組織的活動：1.優(yōu)質(zhì)課：語文、數(shù)學、科學、品德(2月份片、3月份全區(qū))。品德：教學主題我的家鄉(xiāng)二下、三下、四下第1、2單元2.教學技能比武：青年教師英語素養(yǎng)比賽口語脫口秀比賽(英語)3.論文：語文 (主題“關注教學細節(jié)”，3月15日之前上交)數(shù)學 (3月30日前上交)音樂 (3月底前，一式6份加電

43、子稿)思品(選題“圍繞教學建議三十條”、根據(jù)教學熱點、難點展開)4.英語課堂有效教學常規(guī)調(diào)研課前語音預習與課堂效益。5.三年內(nèi)新教師聽課調(diào)研。四月份：1.班主任、教研組長例會。2.開展 “結伴共成長”活動，重點做好對新教師的聽課、評課活動。3.繼續(xù)開展校本研訓系統(tǒng)講座活動、教研組執(zhí)教能力培訓活動。(教導處、教研組)。4.教學常規(guī)工作檢查。(學生預習情況)。5.青年教師執(zhí)教能力競技場系列活動(二)一年級半日開放活動(第10周)6.期中學科質(zhì)量調(diào)研并反饋。7.組織部分新教師赴定海小學等名校參觀考察學習。8.組織學生春游。(第12周)9.乒乓球系列賽。(第13周)教研室組織的活動：1.音樂學科課堂教

44、學比武。(4月13日4月14日)2.三年內(nèi)新教師教學研討活動。(數(shù)學)3.論文評比：英語、實踐、科學(論文與案例)4參加第八屆小語會(翁喆凡上課)5.參加第十三屆全省中小學電腦作品制作比賽。(體育)小學信息技術公開展示課。(信息)6.區(qū)中小學田徑運動會。(體育)五月份：1.繼續(xù)開展校本研訓系統(tǒng)講座活動、教研組執(zhí)教能力培訓活動。(教導處、教研組)。2.教師教學常規(guī)工作檢查。(教師備課、批改等)3.繼續(xù)對部分班級進行學習常規(guī)落實情況的抽查。(學生座談、聽課等)4.學生家庭作業(yè)情況調(diào)研(學生座談會。)5.青年教師執(zhí)教能力競技場系列活動(三)三年內(nèi)新教師課堂教學技能比武。(第14周)6.各教研組人人試

45、教活動。7.青年教師執(zhí)教能力競技場系列活動(四)與市外名校舉行一次教學聯(lián)誼活動。(時間另定)8.舉行六年級語數(shù)學科教學調(diào)研，分模塊開展后20%學生跟蹤檢測，定期召開質(zhì)量分析會。教研室組織的活動：1.優(yōu)質(zhì)課：綜合實踐2.下校調(diào)研，聽看學生課堂作業(yè)的完成方式(分字詞、句段、篇目及習作)(語文)3.區(qū)中小學乒乓球比賽。(體育)4.中小學體育教學論文、案例評比。5.中小學綜合實踐活動優(yōu)秀論文評比。(實踐)6.信息技術優(yōu)秀論文評比。(信息)7.各校路管理員培訓。六月份：1.六年級語數(shù)學科教學質(zhì)量調(diào)研。2.繼續(xù)開展校本研訓系統(tǒng)講座活動、教研組執(zhí)教能力培訓活動。(教導處、教研組)。3.教研組長、班主任例會。

46、4.學生學習習慣調(diào)研(聽課習慣)并反饋。5.制定復習計劃，做好各科的復習工作。6.做好15年級學科質(zhì)量檢測及評估工作。7.做好各教研組的總結、存檔工作。8.做好鎮(zhèn)教師績效津貼考核統(tǒng)計工作，評比各類先進。9.做好新學年新生報名工作。10.做好四年內(nèi)新分配教師學年內(nèi)發(fā)展成果匯總、展示、反饋、評估工作，召開新教師成長學期表彰大會。11.舉行六年級段學生畢業(yè)典禮。12.趣味籃球賽(19周)教研室組織的活動：1.了解探討復習課(主要是三、六年級課)(語文)2. 學校上傳復習計劃，教研室了解復習計劃的制訂情況。3.做好各年級期末命題、檢測工作。學期工作計劃 篇6為豐富學生們的校園生活，拓展學生們的視野，提

47、高學生們的學習興趣，本學期校廣播站本著“立足校園、服務校園”的宗旨，特制定了校園廣播站工作計劃，具體安排如下：一、招聘新成員在新生熟悉校園之后，在校團委的指導下，我站秉著公平、公正的原則，招聘一些能力強、態(tài)度端正、樂于奉獻的新成員，為我站的發(fā)展注入新活力。二、建立良好的檔案制度1.站內(nèi)成員個人檔案2.工作資料檔案。為了能保管好大家的工作記錄，完善廣播站的檔案統(tǒng)計，所有的投稿要求清楚的記錄好投稿人的班級、姓名，已播稿件和未播稿件都也記錄完整，稿件分類放進相關的文件夾，便于查找及統(tǒng)計。三、廣播站成員調(diào)整及分工由于本站規(guī)模有限，暫時按照日常工作將站內(nèi)人員編為五組，分別負責周一至周五的播音工作。另外，

48、本站內(nèi)部設如下職務：站長（1名，主要負責站內(nèi)工作協(xié)調(diào)）、播音組長（2名，主要負責播音員培訓及檢查播音質(zhì)量）、后勤組長（1名，主要負責檔案管理及廣播站內(nèi)部環(huán)境整理與維護）。四、調(diào)整廣播站的廣播內(nèi)容廣播站在內(nèi)容上將有所改進，將原來欄目的播出形式多樣化，將對一些版塊進行更新，使廣播內(nèi)容更全面更豐富更適合廣大同學的口味，更適合學生們的學習、生活、休閑。1.廣播時段介紹：周一至周五每天13：5014：102.主要欄目介紹（1）校園資訊 國際新聞、國內(nèi)資訊，關注世界、關注民生，一周新聞，盡在校聞天下。（2）校園采風 以“采擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨，每周報道學校主導思想，捕捉學校里發(fā)生的新鮮事、重大

49、事件、同學們關心的事情、好人好事、以及各個年級的活動通知、競賽情況等。（3）精彩人生講述名人故事，觸動你我心靈，領略名人風采，感悟精彩人生?。?）健康貼士流行疾病的預防與控制，生活小貼士，飲食健康等。（5）音樂十三區(qū)最新最快的音樂資訊，最美最動聽的歌聲樂曲。（6）天氣預報在每天節(jié)目結束前預報未來二十四小時內(nèi)天氣情況，關注師生健康。另：以上欄目介紹為初步設想，集思廣益后再做調(diào)整。五、播音員培訓為保證本站工作質(zhì)量，提高站內(nèi)成員業(yè)務水平，我站將采取集中培訓，個別指導的原則，力爭使我站得到長足的進步。六、 年終考評制度學期結束我們將對工作表現(xiàn)突出者給予“優(yōu)秀播音員”、 “優(yōu)秀站員”等榮譽稱號，請大家努

50、力工作。學期工作計劃 篇7一、指導思想：本學期，我們將本著“培養(yǎng)良好學習習慣，邁好高中第一步”的指導思想，做好組內(nèi)事務，組織好教育、教學工作。新課程標準下的高一英語教學既注重基礎知識的考查又強調(diào)培養(yǎng)靈活運用能力。為了適應這一趨勢，提高教學質(zhì)量，在教學中我們將在努力培養(yǎng)學生良好學習習慣的基礎上狠抓基礎知識，拓寬詞匯，提高課堂容量與效益，注重提高學生自主學習和合作學習的能力，通過學生合作探究與師生互動，提高學生英語成績，培養(yǎng)學生終身學習的能力。二、工作重點及目標：1、精心研究教材，結合學生實際尋找適合我校高一學生的教學方法。2、開展小組合作學習，努力提高課堂效率，從激發(fā)學生的學習主動性入手，提高教

51、學質(zhì)量。3、使全體學生通過一學期的高中英語學習，培養(yǎng)良好的英語學習習慣，詞匯量得以擴充，在聽、說、讀、寫各方面的能力都有相應的提高。三、具體措施：1、認真參加教研活動，加強理論學習，努力把新的教學理論融入到課堂教學當中去，不斷創(chuàng)新。2、堅持集體備課活動，發(fā)揮集體的聰明才智。堅持每周一次的集體備課活動，每單元的導學案主備課教師先展示導學案、陳述備課思路，再集體討論、研究教材，確立重點和難點， 并討論每單元小題測試的內(nèi)容，然后再由老師分工合作，收集改編資料形成單元測試卷，做到精選精練，突出應用與能力，此外，集體研討教學過程中遇到不清楚、難以把握的內(nèi)容共同研究。3、積極開展組內(nèi)相互聽課活動，做到取長

52、補短，共同提高。平均每周安排一次組內(nèi)公開課，鼓勵組內(nèi)老師相互之間多聽常規(guī)課。同時繼續(xù)做好“師徒結對”活動，互相促進，抓好老帶新工作，加強對新教師的課前指導、課內(nèi)跟蹤、課后總結，幫助新教師迅速提高業(yè)務水平，適應工作需要。4、 抓實日常教學工作，優(yōu)化課堂教學，提高課堂效率。同時培養(yǎng)學生自主學習、合作學習的能力，注重對學生的過程評價，激發(fā)學生學習主動性和積極性，本著“教書育人、以人為本”的態(tài)度，讓學生有更大的發(fā)展空間。5、培養(yǎng)習慣，夯實基礎。定期檢查學生課堂筆記、錯題訂正、課外摘抄等。除了課上的小組合作探究學習成果展示外，平時還要利用每堂課前或課后，對一些基礎知識堅持采取聽寫、背誦、翻譯或課堂提問等

53、方式，讓學生每個單元的重點詞匯、詞組和句型逐個過關，在每個單元內(nèi)容結束后，對學生進行一次基礎過關小題測試，并做到及時批閱和講評，認真寫好講評課教案。6、拓寬教材，不斷擴大學生閱讀量，增加學生的詞匯量。利用課外閱讀材料、自選閱讀材料以及校本教材，不斷培養(yǎng)學生的閱讀能力，擴大學生詞匯量，為適應高考早做準備。7、積極推進素質(zhì)教育，開展各種課外活動注重培養(yǎng)學生綜合語言運用能力。以班級為單位開展研究性學習，比如如何提高中學生的英語閱讀能力，注重發(fā)揮學生的主體性。適時組織英語社團活動，每學期至少組織一次英語競賽活動比如演講比賽、書法比賽、英文歌曲大賽，以提高學生學習英語的興趣。高中英語第一學期工作計劃二高

54、一上學期是高中教育的起始階段，教學就顯得尤為重要，為了使學生圓滿完成各項學習任務，盡快適應新的環(huán)境，在各方面能夠健康發(fā)展，把英語教學搞的有聲有色，必須有一個切實可行的教學計劃。特制定英語教學計劃如下：一、指導思想以學校工作計劃為指導思想，全面貫徹落實新課程改革和素質(zhì)教育的精神，全組成員將積極主動地開展教學研究工作，落實學科教學常規(guī)，營造良好的教研氛圍，不斷改革課堂教學，探究科學有效的教學形式。針對我校高一新生普遍英語底子差，基礎薄的實際，打算在高一起始階段的英語教學中，本著低起點，爬坡走，抓習慣的原則，長期不懈地抓好學生的學習英語的的興趣和習慣養(yǎng)成。二、學情分析今年我校共有14個教學班，學生整

55、體水平較差，并且類別較多，既有普通文化課生，又有美術特長生，音樂特長生和體育特長生。學生生源構成復雜，大部分來自農(nóng)村，城區(qū)學生少，普遍英語底子差，基礎薄。三、教學內(nèi)容高一教材必修一和必修二，共十個單元。具體安排： 對于10個模塊，每一單元用6課時，課本的學習可以這樣進行： 閱讀兩篇_及處理語言點共需三課時； 聽力（+檢查訓練）一課時； 寫作一課時； 單元檢測一課時。四、主要工作1、全面做好初高中銜接工作高中學段和初中學段在教學對象、教學內(nèi)容、教學要求、教學方式和學習方式方面均存在著一定的差異。因此，幫助高中學生了解這些差異，引導他們盡快適應高中的學習與生活，是擺在新學期高一教師面前的迫在眉睫的任務。為了使學生打牢基礎不至于出現(xiàn)知識斷層，在開新課之前，拿出一周左右的時間搞好高初中之間的銜接，為開新課做好準備。時間安排：一周左右課時安排：第一課時：音標。目的是培養(yǎng)學生的拼讀單詞和自學單詞的習慣和能力。第二課時：詞類與句子成分。例句必須經(jīng)典、簡練、上口，以學生易于熟悉記憶與再現(xiàn)為準。第三課時：語法線索：在整體梳理初中所學語法現(xiàn)象的基礎上，以一段“自我介紹”涵蓋初中主要的語法內(nèi)容。第四課時：教材編排特點分析、學習要求和學習方法指導。另外，在