What,do,you,like--Lesson,100范文

1、what,do,you,like?-lesson,100lesson 100 教學(xué)設(shè)計(jì)示例(一)一、教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)并掌握有關(guān)單詞的重音、句子重音和語調(diào)以及不完全爆破等知識(shí)，能夠正確拼讀，體會(huì)英語主流的節(jié)奏感。 2.復(fù)習(xí)動(dòng)詞like在一般現(xiàn)在時(shí)中的用法及各種句式。 3.學(xué)習(xí)語音，能較準(zhǔn)確的讀出單詞的重音、句子重音和語調(diào)及不完全爆破。 4.復(fù)習(xí)鞏固動(dòng)詞like在一般現(xiàn)在時(shí)中的用法及各種句式。 二、教學(xué)用具： 錄音機(jī)、圖片等。 三、教學(xué)步驟： step 1. revision 1. 教師讓學(xué)生以造句的形式或者是朗讀課文作練習(xí)形式，復(fù)習(xí)動(dòng)詞like的用法及各種句式。 2. 讓學(xué)生看圖敘述某人的喜

2、好。有條件的班級(jí)可以讓個(gè)別學(xué)生進(jìn)行對(duì)話演示。 step 2. word stress 教師讓幾個(gè)學(xué)生試讀一遍，教師講評(píng)或訂正錯(cuò)誤并向?qū)W生講解有關(guān)重音的知識(shí)和重音符號(hào)。然后學(xué)生聽錄音跟讀，邊讀邊跟著老師打手勢(shì)，體會(huì)英語語流的節(jié)奏感，提高興趣。最后找?guī)讉€(gè)同學(xué)邊打手勢(shì)邊讀單詞或者全班同學(xué)齊讀單詞一遍。 step 3. incomplete plosion 教師讓學(xué)生聽錄音跟讀，待基本讀熟后，再講解有關(guān)不完全爆破的知識(shí)。 step 4. stress and intonation 教師讓全班學(xué)生試讀一遍，教師講評(píng)或訂正錯(cuò)誤并向?qū)W生講解有關(guān)重音的知識(shí)和重音符號(hào)。然后學(xué)生聽錄音跟讀，邊讀邊跟著老師打手勢(shì)，

3、體會(huì)英語語流的節(jié)奏感，提高興趣。最后找?guī)讉€(gè)同學(xué)邊領(lǐng)讀單詞或者全班同學(xué)齊讀單詞一遍。 step 5. listen and complete 學(xué)生聽錄音完成練習(xí)冊(cè)第三題. step 6. ask and answer 學(xué)生兩人一組做問答練習(xí)。然后口頭敘述朋友在家的喜好。 step 7. listen and chant 教師放錄音學(xué)生跟讀，待基本讀熟后，可讓學(xué)生邊有節(jié)奏的拍手邊說，也可以把全班分成兩組，一組問，一組答，同時(shí)用手打拍子，以活躍課堂氣氛，提高學(xué)習(xí)興趣。 step 8. read and answer 教師先讓學(xué)生看短文后的6個(gè)問題。并快速閱讀找出問題的答案。在學(xué)生兩人一組互相對(duì)照答案

4、的基礎(chǔ)上，教師在全班進(jìn)行訂正，然后學(xué)生聽錄音跟讀。 step 9 play this game .此題僅供選用，學(xué)生分成4人一組，每人先按要求在紙條上寫出自己喜歡和不喜歡做的事情，然后按順序傳遞，并互相提問：what do/dont you like doing? what does/doesnt he/she like doing?等。 step 10. checkpoint 鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)本單元的重點(diǎn)內(nèi)容做一小結(jié)，教師進(jìn)行補(bǔ)充。 step 11. workbook 完成課后練習(xí)。 blackboard handwriting lesson 100do you like cooking?yes,

5、 i do. i like it very much / a lot / a little.no, i dont. i dont like it at all.does he / she like cakes?yes, he / she does. he/she likes them very much/a lot.yes, he / she does. he/she likes them a little.no, he / she doesnt like them at all. 四、難點(diǎn)講解 she likes cooking. 她喜歡做飯燒菜。 在上一單元，我們初步學(xué)習(xí)了一般現(xiàn)在時(shí)的用法

6、。如果主語是單數(shù)第三人稱形式，如he，she等，句中行為動(dòng)詞要相應(yīng)變?yōu)閱螖?shù)第三人稱形式。關(guān)于這部分內(nèi)容，請(qǐng)參閱下表：當(dāng)主語是單數(shù)第三人稱時(shí)，動(dòng)詞形式的變化：lesson100教學(xué)設(shè)計(jì)示例(二)一、教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)習(xí)并掌握有關(guān)單詞的重音、句子重音和語調(diào)以及不完全爆破等知識(shí)，能夠正確拼讀，體會(huì)英語主流的節(jié)奏感。2. 復(fù)習(xí)動(dòng)詞like在一般現(xiàn)在時(shí)中的用法及各種句式。3. 學(xué)習(xí)語音，能較準(zhǔn)確的讀出單詞的重音、句子重音和語調(diào)及不完全爆破。4.復(fù)習(xí)鞏固動(dòng)詞like在一般現(xiàn)在時(shí)中的用法及各種句式。二、教學(xué)用具：多媒體ppt課件。三、多媒體ppt課件說明：多媒體ppt課件分為六個(gè)部分：revision, w

7、ord stress, incomplete plosion, stress and intonation, read and answer, exercises. 每一頁下方都設(shè)有一個(gè)小按鈕，這是返回主頁的按鈕。教師可以點(diǎn)擊此按鈕，回到主頁選擇相關(guān)的課件。其中revision 展示七個(gè)英文句子，讓學(xué)生將英文翻譯成中文。word stress展示的是本課文中第一部分的單詞讓學(xué)生學(xué)習(xí)重音。incomplete plosion 展示的是本課文中第二部分的不完全爆破句子。stress and intonation展示的是本課文中的第三部分的內(nèi)容。read and answer展示的是本課文中的第五部

8、分的內(nèi)容。exercises 展示的是與本單元要求學(xué)生掌握的語言點(diǎn)的相關(guān)課外練習(xí)。四、教學(xué)步驟：step1. revision課件展示1 課件revision展示七句英文句子，讓學(xué)生做翻譯練習(xí)，通過翻譯句子，學(xué)生復(fù)習(xí)本單元的重要知識(shí)點(diǎn)動(dòng)詞like的特殊用法。教學(xué)指導(dǎo) 教師讓學(xué)生看課件中的句子進(jìn)行翻譯練習(xí)，并強(qiáng)調(diào)動(dòng)詞like后面再接行為動(dòng)詞時(shí)，行為動(dòng)詞改成ing形式。step2. word stress課件展示2 課件word stress展示課文第一部分的內(nèi)容。教師可以在課件上點(diǎn)擊小喇叭就可以放出單詞的錄音。教學(xué)指導(dǎo) 教師讓學(xué)生觀看課件，讓學(xué)生跟讀。指導(dǎo)學(xué)生盡可能的模仿錄音中的聲音和語調(diào)。教師

9、可以請(qǐng)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行語音演示，對(duì)模仿的好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，鼓勵(lì)發(fā)音不是很好的同學(xué)并進(jìn)行糾正。step3. incomplete plosion課件展示3 課件language points展示課文第二部分的內(nèi)容。教師可以在課件上點(diǎn)擊小喇叭就可以放出短語的錄音。教學(xué)指導(dǎo) 教師讓學(xué)生觀看課件，讓學(xué)生跟讀。同時(shí)教師給學(xué)生講解不爆破發(fā)音的基本概念和特點(diǎn)。step4. stress and intonation課件展示4 課件stress and intonation展示課文第三部分的內(nèi)容。通過跟讀模仿課件中句子的重音和語調(diào),學(xué)生掌握英語的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。教學(xué)指導(dǎo) 讓學(xué)生跟讀。教師可以組織學(xué)生進(jìn)行語音模仿活動(dòng)。讓學(xué)生通過活動(dòng)正確掌握好句子的語調(diào)和語音發(fā)音。step5. read and answer課件展示5 課件read and answer展示本課第七部分閱讀課文的多個(gè)問題以及錄音。教師點(diǎn)擊小喇叭可以放出課文的錄音。教學(xué)指導(dǎo) 教師讓學(xué)生看課件中的問題并自行閱讀課文。之后教師播放錄音一遍，與學(xué)生一起檢測(cè)答案。教師再次撥放錄音讓學(xué)生跟讀。或者學(xué)生齊讀課文一遍。step6. exercises課件展示6 課