某中學體育館工程可行性研究報告

1、某中學體育館工程可行性研究報告word 格式，下載后你可任意修改編輯）一、項目概況1. 建設(shè)規(guī)模與內(nèi)容（ 1 ）建設(shè)內(nèi)容擬建三層框架封閉式體育館，初步設(shè)計一層為游泳中心、二層為羽毛球及乒乓球中心、三層為籃球中心。（ 2 ）建設(shè)規(guī)模項目總建筑面積3000 m2。2主要建設(shè)條件項目選址于某縣某中心校內(nèi)。按照學?？傮w規(guī)劃要求實施建設(shè)。建設(shè)用地符合城市規(guī)劃要求并已取得某縣規(guī)劃部門的認可，項目建設(shè)用地有保證。擬建場址周邊水、電、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施條件較好。3總投資及資金來源項目建設(shè)資金來源：學校自籌資金100 萬元，申請上級財政拔款500 萬元?？偼顿Y： 600 萬元。4進度計劃項目建設(shè)期 15 個月。 2

2、012 年 5 月初動工興建， 2013 年 8 月底以前竣工。二、 項目背景1、某中學基本情況某中學坐落在風景秀麗的西府名勝東湖之濱， 創(chuàng)建于 1940年， 是陜西省首批辦好的重點中學、陜西省標準化高中， 2010 年晉升為陜西省示范高中。學校占地面積84784 平方米，建筑面積46855平方米，教學班 50個，在校學生3559人，教職工184人，專任教師168人，其中全國模范教師1 人，省級特級教師3 人，省、市級學科帶頭人、學科名師、教學能手、教學新秀32人。學校仰承周秦文化，承傳蘇子遺風， 70 年的辦學歷史，織就燦爛的文化長卷，形成了“團結(jié)、勤奮、求實、文明”的校風， “敬業(yè)、博學、

3、善教、愛生”的教風， “勤學、樂學、活學、會學”的學風。是一所具有園林風貌、學府風采、現(xiàn)代風格、特色風范的歷史名校、莘莘學子的讀書勝地。近年來，學校不斷完善設(shè)施，提升品位，努力發(fā)揮資源的多功能和高效能。主體建筑有教學樓、實驗綜合樓、圖書閱覽樓、教工住宿樓各一幢，教研辦公樓兩幢、學生公寓樓三幢。有400米標準環(huán)形跑道和 100 米直跑道的塑膠操場，建成計算機教學系統(tǒng)、多媒體語言教學系統(tǒng)和校園網(wǎng)絡系統(tǒng)，各功能部室配置齊全，設(shè)施先進，學校按照“大、美、韻、特”的思路，做好文化建設(shè)大文章，精彩紛呈的校園生活，靈活多樣的社團活動，豐富著人文鳳中、和諧鳳中的內(nèi)涵，實現(xiàn)了多元發(fā)展、特長發(fā)展的目標。近五年來，

4、學校二本上線學生4986 人，上線學生數(shù)穩(wěn)居寶雞市第二，并逐年遞增，上線率穩(wěn)居全市縣區(qū)高中之首，并逐年增長， 3 名摘取 2005、 2006 年寶雞市文科第一名和 2010 年理科第一名桂冠， 6 名學生考入清華、北大。在全國數(shù)、理化、生四科奧賽中， 246 名學生獲省級獎勵，競賽總成績居全市第二。學校先后榮獲陜西省文明校園、綠色文明示范學校、教育系統(tǒng)先進集體、科研興校明星學校、教育科 研先進單位、實驗普及先進單位、學科競賽優(yōu)勝單位、衛(wèi)生先進單位、校園文化建設(shè)創(chuàng)新單位、心理健康教育課題研究先進單位、平安校園、語言文字規(guī)范化示范學校、示范家長學校，寶雞市文明單位、衛(wèi)生先進單位、平安單位、教育質(zhì)

5、量優(yōu)秀學校、校本培訓優(yōu)秀學校、青教培養(yǎng)先進單位、抗震救災先進單位。2、某中學體育設(shè)施現(xiàn)狀及存在的主要問題某中學的學生具有熱愛體育、關(guān)心體育、積極開展體育鍛煉的好傳統(tǒng)。歷年的高考中均有多名體育生被體育大學錄取，多年來，某中學的體育工作得到了上級主管部門的多次肯定。但是由于種種原因，某中學的體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)卻相對滯后。學生日益增長的體育文化需要與現(xiàn)有體育基礎(chǔ)設(shè)施不相適應，尤其是多功能、高檔次公共體育活動設(shè)施缺乏，不能滿足師生多層次的體育活動需要。3、項目提出的過程體育基礎(chǔ)設(shè)施是學校體育事業(yè)發(fā)展和師生體育活動的重要載體，體育基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)是人全面發(fā)展的必然要求。隨著某中學的不斷建設(shè)與教育教學設(shè)施的不

6、斷完善，體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)卻相對滯后，學生日益增長的精神文化需要與現(xiàn)狀文化基礎(chǔ)設(shè)施不相適應，尤其是多功能、高檔次公共體育活動設(shè)施缺乏，不能滿足人們多層次的體育活動需要。多年來，學校一直研究和規(guī)劃體育中心的建設(shè)。 2010 年多方籌措資金建設(shè)了 400m 塑膠跑道田徑場， 水泥硬化了籃球場等體育設(shè)施。 這些項目在一定程度上緩解了學校體育設(shè)施潰乏的現(xiàn)狀，但我校的體育設(shè)施建設(shè)與學校目前所處的地位仍不相符。按照學校的總體規(guī)劃，在對學生全面培養(yǎng)教育的基礎(chǔ)上，學校決定啟動體育館建設(shè)項目，以滿足師生日益增長的體育文化活動需要。三、項目建設(shè)的必要性1、加快發(fā)展體育事業(yè)的需要在社會經(jīng)濟發(fā)展進程中，文化體育既為經(jīng)濟

7、社會全面協(xié)調(diào)發(fā)展提供強大的精神動力，也是社會發(fā)展的重要內(nèi)容。當前，學生體育活動正在蓬勃發(fā)展，參與人數(shù)不斷增加，體育活動的內(nèi)容和形式更加豐富多彩，體育在全面提升學生素質(zhì)，促進我校精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)方面發(fā)揮著越來越顯著的作用。 但是， 隨著學校發(fā)展和時代的不斷進步，學校的體育設(shè)施還相當缺乏，現(xiàn)有體育場地設(shè)施在滿足學生和教職工開展體育鍛煉方面還有較大差距，難以滿足日益增長的學生人數(shù)的需要。因此，校方為了增強全體學生體質(zhì)，適應我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，加快實施體育館建設(shè)，滿足學生需求，實現(xiàn)體育與學校教育事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。2、適應廣大師生日益增長的體育生活的需要體育基礎(chǔ)設(shè)施是我校體育事業(yè)發(fā)展和學生

8、體育活動的重要載體，體育設(shè)施建設(shè)是發(fā)展體育事業(yè)的物質(zhì)基礎(chǔ)。是從事體育鍛煉和體育競技都離不開必要的體育活動設(shè)施和場所。目前，學校體育設(shè)施無論從數(shù)量、規(guī)模，還是從檔次上都難以滿足師生多層次、多樣化的精神文化需求。因此，建設(shè)一座體育館，有利于加強我校體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推進我校體育活動的開展，活躍我校體育事業(yè)，并促進學校全面和諧發(fā)展，滿足師生增長的精神文化要求的需要。3、是全面提升學校形象的重要標志性建筑一座現(xiàn)代化的體育館不僅可以滿足師生的體育鍛煉需要，也是學校對外宣傳、提升學校形象的重要工程。作為一所省級示范高中，學校經(jīng)過多年努力，多方籌措資金，學校面貌近年來發(fā)生了重大變化。但是學校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與

9、兄弟學校相比仍有較大差距，特別是體育設(shè)施僅能滿足師生的基本生活需要，不利于學校的長遠發(fā)展，不利于學校的對外形象宣傳，更不利于學生素質(zhì)的全面提升。于是，建設(shè)一座現(xiàn)代化的室內(nèi)體育館作為學校的標志性建筑迫在眉睫。4、實現(xiàn)素質(zhì)教育的需要培養(yǎng)“面向未來，面向世界，面向現(xiàn)代化”的高素質(zhì)人才，建設(shè)人力資源強國，實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略是中國的發(fā)展大計，教育大計。 國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要明確提出實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)四有新人的基本教育總體目標。身體素質(zhì)是人其他素質(zhì)的基礎(chǔ)和本源，優(yōu)質(zhì)體育資源是提升身體素質(zhì)的基礎(chǔ)和平臺。四、 項目建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模1、建設(shè)規(guī)模與內(nèi)容（ 1 ）建設(shè)內(nèi)容體育館建設(shè)內(nèi)容為：可容納 800 席觀眾的

10、籃球館、八臺乒乓球訓練場、若干可移動羽毛球訓練場、游泳池等。（ 2 ）建筑規(guī)模經(jīng)計算，項目主體共三層，總建筑面積 3000 m2o2、土地利用建設(shè)條件（ 1） 、場址項目位于學校東南角，與塑膠運動場為一整體，形成學校的體育運動區(qū)。（ 2） 、交通條件場址已經(jīng)過學校的初期整改，交通條件便利。滿足施工的建設(shè)需求。（ 3） 設(shè)施條件1、 1 ）供水項目用水用校園管網(wǎng)提供，供水壓力滿足要求。2、 2 ）排水項目用地內(nèi)北側(cè)現(xiàn)有若干排水管道，且排水暢通，滿足項目的排水要求。3、 3 ）供電學校的基礎(chǔ)設(shè)施基本完善，電力由市政直接提供，因此是可以滿足項目的建設(shè)用電。5、 工程建設(shè)方案1、設(shè)計構(gòu)思主題結(jié)合新的設(shè)

11、計理念與科技，場館建設(shè)與周邊環(huán)境緊密結(jié)合，貫徹學校體育廣場的“運動 休閑”建設(shè)規(guī)劃思想，體現(xiàn)“綠色運動、科技健身”的設(shè)計主題，形成良好的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。2、設(shè)計理念“以人為本” 、“綠色設(shè)計”3、設(shè)計指導思想總體布局合理，建筑造型新穎，方案具有先進性、實用性、可靠性并有一定的前瞻性，滿足體育館復雜的多功能需求。4、設(shè)計原則（ 1 ）注重功能設(shè)計、環(huán)保設(shè)計和美感設(shè)計相結(jié)合，體現(xiàn)“功能優(yōu)先、節(jié)能環(huán)保、綜合利用、服務社會”的原則。（ 2 ） 功能分區(qū)合理， 順暢組織人流、 車流， 滿足消防等功能需求。（ 3 ）結(jié)合地形、地勢，進行總體布局與豎向設(shè)計。5、規(guī)模及組成體育館總建筑面積3000 m2,地上3層

12、。建筑物占地面積1000 m2本項目包含游泳，籃球，排球，羽毛球等場館。6、建筑消防在場館周邊設(shè)環(huán)形消防通道，并布置室外消火栓。6、 環(huán)境保護1、建設(shè)期污染源、污染物及污染治理措施（ 1）污水集中收集入處理池，經(jīng)沉淀和處理懸浮物后排放。2）固體廢棄物采取相應的水土保持措施，防止水土流失。3）揚塵，運土車廂加蓋密封，散裝水泥運輸采用密封式運輸設(shè)備，道路進行清掃灑水，以減少揚塵。（ 4 ）對噪聲的控制主要采用強化工程管理，控制高噪聲設(shè)備的運行時間。2、運營期環(huán)境污染影響及污染治理（ 1 ）生活污水項目的排水采用雨、污分流排放體制。項目的生活污水采用化糞池處理，經(jīng)化糞池處理的污水達到污水排入城市下水

13、道水質(zhì)標準CJ3082-1999 的水質(zhì)標準后， 排入廣場內(nèi)的排水管網(wǎng)， 匯入城市污水排水系統(tǒng)。（ 2 ）固體廢棄物投入運營后，產(chǎn)生的垃圾主要是生活垃圾、商業(yè)垃圾，采取分類收集，由專職清掃人員清掃、收集，由環(huán)衛(wèi)部門送到垃圾場處理。確保公共場所的干凈整潔。7、 建設(shè)進度計劃與招標計劃1、項目招標計劃根據(jù)中華人民共和國招標投標法和陜西省中華人民共和國招標投標法實施辦法的規(guī)定，工程建設(shè)項目達到一定規(guī)模和符合規(guī)定范圍的需進行招標，擇優(yōu)選取服務單位和承包商。 招標范圍項目的招標范圍是土建工程、設(shè)備采購等。 招標方式根據(jù)項目為公益事業(yè)工程、 建設(shè)資金由上級財政拔款及自籌解決， 項目的招標方式為公開招標，擇

14、優(yōu)選定施工單位。 招標組織形式建設(shè)單位不具備自行招標能力，因此，項目的招標活動擬委托國家認定的有資格招標的招標服務機構(gòu)代理。8、 投資估算和資金籌措1、投資估算工程建設(shè)投資估算范圍包括：主體育館及與場館配套使用的管理中心、道路廣場等建構(gòu)筑物的建筑工程費，設(shè)備及安裝工程費，綠化費、其他工程費等。2、資金籌措學校自籌資金100 萬元，申請上級財政拔款500 萬元。九、效益分析1、社會影響分析（ 1）改善學院面貌，提高學校形象體育館兼顧了專項體育比賽和舉行小型演藝演出活動，能從多方面提高學校形象。在校園建設(shè)方面，體育館形成的標志性景觀，高標準、高質(zhì)量建設(shè)好體育館，不僅可以滿足3000 余名師生運動健

15、身的需要，還可塑造一種高品質(zhì)的自然和人文環(huán)境的協(xié)調(diào)，因此，在改善校園環(huán)境，為進一步建設(shè)有特色的某中學等方面將產(chǎn)生積極的影響。2、 校園影響分析（ 1 ）改善校園體育設(shè)施，促進師生身體素質(zhì)提高某中學體育館貫徹執(zhí)行國家“全民健身計劃” ，以提高師生身體素質(zhì)為已任，向全社會開放，積極為師生提供游泳、藍球、排球、羽毛球、乒乓球、健身場地。項目建成后，將向師生全面開放，并可舉辦、承辦各種層次的文藝表演、運動會等活動，進行全方位的開發(fā)利用，開展全民健身鍛煉和文藝活動，促進師生的身心健康，提高的身體素 質(zhì)。（ 2 ）完善校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推動學校發(fā)展。按照學校建設(shè)總體規(guī)劃，體育館的建設(shè)將極大地完善區(qū)域的基礎(chǔ)設(shè)施水平，極大的完善學校硬件設(shè)施條件。十、 結(jié)論（ 1 ）建設(shè)設(shè)施完備、技術(shù)標準高的某中學體育館對促進學校體育事業(yè)的發(fā)展、推動全體師生健身運動