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高興的游戲第高興的游戲第1 1課時(shí)課時(shí)山東省濟(jì)南市舜玉小學(xué)劉靜學(xué)習(xí)歌曲學(xué)習(xí)歌曲1教師這里有首歌也是表現(xiàn)夏夜荷塘歡騰的景象的，請(qǐng)聽(tīng)。學(xué)習(xí)歌曲學(xué)習(xí)歌曲 2這首歌有幾處花蛤蟆的叫聲？請(qǐng)找出來(lái)。這些模擬蛤蟆的叫聲都用了哪種裝飾音？學(xué)習(xí)歌曲學(xué)習(xí)歌曲表現(xiàn)歌曲表現(xiàn)歌曲1自在選擇小組：歌唱組、扮演組、打擊樂(lè)伴奏組。2分組設(shè)計(jì)、創(chuàng)作隊(duì)形、練習(xí)。3集體演繹。4評(píng)出優(yōu)秀扮演隊(duì)、績(jī)優(yōu)秀創(chuàng)意隊(duì)。高興節(jié)拍三分鐘，引導(dǎo)學(xué)生用青蛙的叫聲來(lái)模擬各種節(jié)拍。導(dǎo)入導(dǎo)入我國(guó)民間還有許多歌唱蛤蟆的歌曲呢，比如：山東民歌，今天我們要來(lái)學(xué)習(xí)我國(guó)的四川省有一首民歌讓我們一同來(lái)聽(tīng)聽(tīng)四川的小朋友是怎樣數(shù)蛤蟆的吧。傾聽(tīng)歌曲傾聽(tīng)歌曲1我們?cè)俾?tīng)一遍歌曲。帶著問(wèn)題聽(tīng)歌曲2歌曲里數(shù)到了“蛤蟆的哪些部位？3幾拍子歌曲？歌曲什么心情演唱的呢？彈琴范唱彈琴范唱教師：聽(tīng)小朋友數(shù)蛤蟆數(shù)得真開(kāi)心，教師也很想來(lái)數(shù)看看，大家想不想聽(tīng)教師數(shù)蛤蟆嗎？領(lǐng)讀歌詞領(lǐng)讀歌詞學(xué)唱歌曲學(xué)唱歌曲

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