事業(yè)單位招聘考試復(fù)習(xí)資料-云巖事業(yè)編招聘2016年考試真題及答案解析【最新word版】

1、事業(yè)單位招聘考試復(fù)習(xí)資料-云巖事業(yè)編招聘2016年考試真題及答案解析【最新word版】事業(yè)單位招聘考試復(fù)習(xí)資料-云巖事業(yè)編招聘2016年考試真題及答案解析【最新word版】 1：定義：送別詩(shī)：指抒發(fā)詩(shī)人離別之情的詩(shī)歌。田園詩(shī)：指歌詠田園生活的詩(shī)歌。詠史詩(shī)：指以歷史題材為詠寫(xiě)對(duì)象的詩(shī)歌。典型例證：（1）李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。李白贈(zèng)汪倫（2）種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。陶淵明歸園田居之三（3）折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。杜牧赤壁上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)

2、關(guān)系的數(shù)目有（） 單項(xiàng)選擇題0個(gè)1個(gè)2個(gè)3個(gè) 2：福建春季行測(cè)真題時(shí)代要求教師教育學(xué)生不是灌輸知識(shí)，而是培養(yǎng)能力。教育質(zhì)量的關(guān)鍵措施是指盡快把目前的應(yīng)試教育轉(zhuǎn)變?yōu)樗刭|(zhì)教育。以下各項(xiàng)都可能是上述論述所假設(shè)的，除了（） 單項(xiàng)選擇題能力強(qiáng)的學(xué)生必須建立在掌握較多知識(shí)的基礎(chǔ)上建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制應(yīng)培養(yǎng)能適應(yīng)新時(shí)代要求的學(xué)生素質(zhì)教育的重點(diǎn)是灌輸知識(shí)目前我國(guó)中小學(xué)教育的弊端在于以應(yīng)試為指揮棒 3：中國(guó)文學(xué)有著“文以載道”的傳統(tǒng)。如果把文學(xué)所載之“道”作廣義理解，不要將其看作“政治之道”，而是將其看作“為人之道”和“良知之道”，那么，這一傳統(tǒng)是有積極意義的，符合文學(xué)是“人學(xué)”的基本命題。然而，現(xiàn)今的作家

3、們，抱著這種崇高理念創(chuàng)作的人不多見(jiàn)了，而抱著一種投機(jī)心理期冀僥幸成功的則大有人在。根據(jù)這段文字，下列推斷正確的一項(xiàng)是（）。 單項(xiàng)選擇題文學(xué)不可寫(xiě)政治不少作家僥幸成功今天“文以載道”已經(jīng)是個(gè)過(guò)時(shí)的命題大多數(shù)作家沒(méi)有繼承“文以載道”的傳統(tǒng) 4：絕對(duì)反義詞：也稱互補(bǔ)反義詞，這類反義詞在意義上互相排斥，肯定甲必否定乙，肯定乙必否定甲；同時(shí)，否定甲就必肯定乙，否定乙就必肯定甲。根據(jù)上述定義，下列屬于絕對(duì)反義詞的一組是()。 單項(xiàng)選擇題完整殘缺 高興生氣 寒冷溫暖 卑微高尚 5：謠言傳播指不正確事實(shí)的非正式渠道傳播，它是對(duì)事實(shí)的蓄意渲染、夸大、歪曲，或根本是無(wú)中生有。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)屬于謠言傳播的是

4、： 單項(xiàng)選擇題某電視臺(tái)接到群眾來(lái)信反映當(dāng)?shù)匾靶U拆遷，遂派兩名記者到現(xiàn)場(chǎng)采訪后制作成新聞在該電視臺(tái)播放重慶市彭水縣教委秦某，突發(fā)詩(shī)興，以該縣幾個(gè)轟動(dòng)的社會(huì)事件為背景填寫(xiě)了一首沁園春?彭水的詞，并用手機(jī)短信發(fā)給幾位朋友某案件當(dāng)事人因不滿當(dāng)?shù)胤ㄔ旱呐袥Q，將案情在某網(wǎng)站公開(kāi)在百度貼吧上，一網(wǎng)民發(fā)表了“據(jù)說(shuō)這次地震是人為的，和美國(guó)有關(guān)系”的帖子 6：史密斯：根據(jù)國(guó)際珍稀動(dòng)物保護(hù)條例的規(guī)定，雜種動(dòng)物不屬于該條例的保護(hù)對(duì)象。國(guó)際珍稀動(dòng)物保護(hù)條例的保護(hù)對(duì)象中，包括赤狼。而最新的基因研究技術(shù)發(fā)現(xiàn)，一直被認(rèn)為是純種物種的赤狼實(shí)際上是山狗與灰狼的雜交來(lái)重新獲得它。由于赤狼明顯需要保護(hù)，所以條例應(yīng)當(dāng)修改，使其也保護(hù)雜

5、種動(dòng)物。張大中：您的觀點(diǎn)不能成立。因?yàn)椋绻嗬谴_實(shí)是山狗與灰狼的雜交種的話，那么，即使現(xiàn)有的赤狼滅絕了，仍然可以通過(guò)山狗與灰狼的雜交來(lái)重新獲得它。以下哪項(xiàng)最可能是張大中的反駁所假設(shè)的？（） 單項(xiàng)選擇題目前用于鑒別某種動(dòng)物是否為雜種的技術(shù)是可靠的所有現(xiàn)存雜種動(dòng)物都是現(xiàn)存純種動(dòng)物雜交的后代山狗與灰狼都是純種物種國(guó)際珍稀動(dòng)物保護(hù)條例執(zhí)行效果良好 7：某人家中共有7個(gè)子女，從大到小分別是a、b、c、d、e、f、g，a有三個(gè)妹妹;b有一個(gè)哥哥;c是女生，她有兩個(gè)妹妹;d有兩個(gè)弟弟;f也是女生。由此可以推知：（）。 單項(xiàng)選擇題a是女生b是女生d是男生e是男生 8：某蓄水池有一進(jìn)水口a和一出水口b，池中無(wú)

6、水時(shí)，打開(kāi)a口關(guān)閉b口，注滿整個(gè)蓄水池需2小時(shí)；池中注滿水時(shí)，打開(kāi)b口關(guān)閉a口，放干池水需1小時(shí)30分鐘?，F(xiàn)池中有占總?cè)萘康乃?，?wèn)同時(shí)打開(kāi)a、b口，需多長(zhǎng)時(shí)間才能把池水放干（） 單項(xiàng)選擇題90分鐘100分鐘110分鐘120分鐘 9：玫瑰愛(ài)情 單項(xiàng)選擇題文化交往紫荊花統(tǒng)一紅色革命足球和平 10：科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新，那些變不可能為可能的發(fā)現(xiàn)，樹(shù)立了科學(xué)史上一個(gè)又1個(gè)里程碑，比如19世紀(jì)有機(jī)尿素的合成，打破了“有機(jī)物質(zhì)有靠動(dòng)植物的生命力才能合成”的思想禁錮。但當(dāng)我們自信能夠通過(guò)合成超出自然的無(wú)知去戰(zhàn)勝自然時(shí)，也應(yīng)反思這些物質(zhì)對(duì)健康、環(huán)境的反作用，畢竟它們改變著我們的衣食住行。 這段文字意在說(shuō)明：（ ）

7、 單項(xiàng)選擇題不應(yīng)過(guò)于迷信科技的作用應(yīng)對(duì)合成技術(shù)驚醒全面評(píng)估應(yīng)全面審視科技對(duì)人類及環(huán)境的影響科技改變了人類的生活及人類的思維方式 11：“進(jìn)去，只留下腳??；出來(lái)，只帶走照片”，這句話看似簡(jiǎn)單，但卻包含了一個(gè)重要的道理，它直觀地提示我們，依托生態(tài)發(fā)展旅游，必須（ ）自然規(guī)律，（ ）保護(hù)生態(tài)環(huán)境。 單項(xiàng)選擇題遵循，注重遵照，強(qiáng)調(diào)遵守，注意尊重，重點(diǎn) 12：如果麗麗參加同學(xué)聚會(huì)，那么小強(qiáng)、大壯和李鐵也將一起參加同學(xué)聚會(huì)，如果上述斷定是真的，則以下哪項(xiàng)也一定是真的？（） 單項(xiàng)選擇題如果麗麗不參加同學(xué)聚會(huì)，那么小強(qiáng)也不參加如果小張、大壯和李鐵在一起參加同學(xué)聚會(huì)，那么麗麗也參加如果麗麗和小強(qiáng)參加同學(xué)聚會(huì)，那

8、么大壯和李鐵不會(huì)參加如果李鐵不參加同學(xué)聚會(huì)，那么麗麗也不參加 13：生活水平的提高或平衡貿(mào)易，僅憑它們自身，都不能形成一個(gè)國(guó)家在國(guó)際市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)能力。需要二者同時(shí)具備才行。因?yàn)樯钏娇梢酝ㄟ^(guò)日益增長(zhǎng)的貿(mào)易赤字來(lái)提高，貿(mào)易可以通過(guò)一個(gè)國(guó)家生活水平的降低來(lái)平衡。如果上述短文中陳述的事實(shí)是正確的，對(duì)于一個(gè)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力的一種適當(dāng)?shù)臏y(cè)試應(yīng)是它的哪一方面的能力? 單項(xiàng)選擇題當(dāng)它的生活水平提高時(shí)平衡它的貿(mào)易當(dāng)它的生活水平下降時(shí)平衡它的貿(mào)易當(dāng)它的生活水平提高時(shí)增加貿(mào)易赤字當(dāng)它的生活水平下降時(shí)減少貿(mào)易赤字 14：愛(ài)因斯坦說(shuō)：“哲學(xué)可以被認(rèn)為是全部科學(xué)之母?！边@說(shuō)明（） 單項(xiàng)選擇題哲學(xué)是“科學(xué)之科學(xué)”哲學(xué)對(duì)自然

9、科學(xué)的研究有指導(dǎo)意義哲學(xué)是自然科學(xué)的基礎(chǔ)哲學(xué)是對(duì)自然科學(xué)的概括 15：高爾夫：棒球（） 單項(xiàng)選擇題排球：足球臺(tái)球：鉛球乒乓球：網(wǎng)球籃球：水球 16：破釜沉舟：項(xiàng)羽（） 單項(xiàng)選擇題望梅止渴：袁紹陳橋兵變：趙恬焚書(shū)坑儒：嬴政背水一戰(zhàn)：韓當(dāng) 17：只有干部，才學(xué)習(xí)法律知識(shí)；我又不是干部，所以我不用學(xué)習(xí)法律知識(shí)。以下推理中哪一項(xiàng)與上述推理結(jié)構(gòu)最為相似？（） 單項(xiàng)選擇題只要考試合格，就可以進(jìn)入南京大學(xué)學(xué)習(xí)；張靜考試不合格，所以張靜不能進(jìn)入南京大學(xué)學(xué)習(xí)如果考試不合格，就不能進(jìn)入南京大學(xué)學(xué)習(xí)；張靜進(jìn)人了南京大學(xué)學(xué)習(xí)，所以張靜考試合格了只有考試合格，才能進(jìn)入南京大學(xué)學(xué)習(xí)；張靜考試不合格，所以張靜不能進(jìn)入南京大

10、學(xué)學(xué)習(xí)只有考試合格，才能進(jìn)人南京大學(xué)學(xué)習(xí)；張靜考試合格了，所以張靜可以進(jìn)入南京大學(xué)學(xué)習(xí) 18：要正確認(rèn)識(shí)、理性看待食品中的防腐劑，掌握有關(guān)食品防腐劑的常識(shí)，以便在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)能明明白白選購(gòu)；兒童、孕婦等屬于身體發(fā)育特別時(shí)期的特殊人群，在食品的攝取方面應(yīng)該重點(diǎn)予以保護(hù)，建議不要給他們食用那些過(guò)多使用防腐劑的食品，以保障他們的身體健康；在選購(gòu)食品、飲料時(shí)，盡可能購(gòu)買(mǎi)有信譽(yù)、質(zhì)量經(jīng)得起市場(chǎng)考驗(yàn)的產(chǎn)品，因?yàn)檫@類產(chǎn)品中使用防腐劑時(shí)更慎重、穩(wěn)妥，標(biāo)注也往往更真實(shí)；對(duì)一些中小企業(yè)在產(chǎn)品說(shuō)明或廣告中所宣稱的“本品絕對(duì)不含任何防腐劑”不要輕易相信。 下列不能從這段話中得出的一項(xiàng)是（ ）。 單項(xiàng)選擇題兒童、孕婦等屬

11、于身體發(fā)育特別時(shí)期的特殊人群，應(yīng)該注意食品的攝取專家建議人們不要食用含有防腐劑的食品在選購(gòu)食品、飲料時(shí)，盡可能購(gòu)買(mǎi)信譽(yù)好和質(zhì)量過(guò)關(guān)的食品不能輕信中小企業(yè)有關(guān)不含防腐劑的廣告和產(chǎn)品說(shuō)明 19：國(guó)際法的識(shí)別：指在適用沖突規(guī)范時(shí)，依照某一法律制度，對(duì)有關(guān)事實(shí)或問(wèn)題進(jìn)行分類和定性，將其歸人一定法律范疇，并對(duì)有關(guān)沖突規(guī)范進(jìn)行解釋的過(guò)程。下列不屬于國(guó)際法的識(shí)別的是（）。 單項(xiàng)選擇題案件所涉及的事實(shí)是屬于合同問(wèn)題還是侵權(quán)問(wèn)題案件是夫妻財(cái)產(chǎn)糾紛還是繼承權(quán)糾紛案件所涉及的標(biāo)的是動(dòng)產(chǎn)還是不動(dòng)產(chǎn)案件所涉及的沖突規(guī)范指向的法律是不是僅指實(shí)體法 20：終止禪讓制的是( )。 單項(xiàng)選擇題禹啟.紂湯 21：拱橋?qū)τ冢ǎ┫喈?dāng)

12、于樟樹(shù)對(duì)于（） 單項(xiàng)選擇題建筑,綠化高超,高大技藝,生長(zhǎng)橋梁,樹(shù)木 22：在選購(gòu)地板時(shí)，消費(fèi)都很關(guān)心地板散發(fā)的氣味，因?yàn)榈匕宓拇碳ば詺馕稄?qiáng)往往是有毒有害物質(zhì)超標(biāo)的一種表現(xiàn)，最近有一種據(jù)稱是香味環(huán)保地板贏得了不少消費(fèi)者的青睞。銷售人員聲稱地板散發(fā)的香味可以消毒殺菌，去除空氣中的異味。當(dāng)銷售人員在推銷這種產(chǎn)品是時(shí)，往往會(huì)拿來(lái)幾種不同的地板，讓有購(gòu)買(mǎi)意向的消費(fèi)者聞一聞，并指出散發(fā)著清香氣味的地板，即是香味環(huán)保地板。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱銷售人員的觀點(diǎn)（） 單項(xiàng)選擇題氣味并不是判別地板是否環(huán)保的唯一標(biāo)準(zhǔn)，除氣味外，消費(fèi)者更關(guān)心地板中有機(jī)揮發(fā)物的含量事實(shí)上，由于木材本身的氣味以及受制造工藝所限，地板

13、或多或少都帶有一定的刺激性氣味到目前為止，國(guó)家有關(guān)部門(mén)還沒(méi)有出合香味環(huán)保地板的專門(mén)標(biāo)準(zhǔn)，所謂的“香味”不過(guò)是廠家炒作的概念檢驗(yàn)證明，不少?gòu)S商是通過(guò)在地板中添加大量香精等化學(xué)助劑來(lái)達(dá)到掩蓋或者中和刺激性氣味的目的 23：7，8，11，7，15，（），19，5 單項(xiàng)選擇題861119 24：因?yàn)槊媾R預(yù)算困難，政府機(jī)構(gòu)減少了他們的科研基金，更大量的類似的研究現(xiàn)在由私人基金贊助。這種變化意味著可能導(dǎo)致具有爭(zhēng)論性后果的研究將占據(jù)所有被資助項(xiàng)目的較小比例。因?yàn)樗饺嘶鹂紤]到他們的公眾形象，傾向于避免爭(zhēng)議。下列哪一個(gè)是上文所做的假設(shè)？（） 單項(xiàng)選擇題只有在不考慮產(chǎn)生爭(zhēng)議的可能性而進(jìn)行的研究中，才可能產(chǎn)生科學(xué)

14、性的有效的結(jié)果為科學(xué)研究項(xiàng)目提供資金的私人基金通常認(rèn)識(shí)到：從這些項(xiàng)目中得出爭(zhēng)議性的結(jié)果不總是能夠避免進(jìn)行由私人基金贊助的研究項(xiàng)目的科學(xué)家不大可能允許贊助組織的關(guān)心影響他們進(jìn)行研究的態(tài)度政府機(jī)構(gòu)比私人機(jī)構(gòu)更愿意資助可能產(chǎn)生爭(zhēng)議的結(jié)果的研究項(xiàng)目 25：最初的生命可能就是一群偶然聚集在一起的有機(jī)物。之后，這群偶遇的有機(jī)物有了明確的分工。蛋白質(zhì)負(fù)責(zé)提供支架和生產(chǎn)能量，dna和rna則保存和實(shí)施群體的“復(fù)制圖紙”，磷脂分子和蛋白質(zhì)還聯(lián)手建了細(xì)胞膜。正是這層神奇的膜，將有機(jī)物集群包裹在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境中。生命的單元細(xì)胞就這樣誕生了。 這段文字主要描述的是（ ）。 單項(xiàng)選擇題細(xì)胞誕生的科學(xué)假說(shuō)細(xì)胞初始的變化過(guò)

15、程生命單元的形成條件生命演化的合理猜想 26：一切唯心主義都主張（）。 單項(xiàng)選擇題世界是不可認(rèn)識(shí)的人在神的啟示下可以認(rèn)識(shí)世界世界萬(wàn)物不過(guò)是“感覺(jué)的復(fù)合”認(rèn)識(shí)歸根結(jié)底來(lái)源于精神 27：(1)建造防風(fēng)固沙林帶(2)鐵路受流沙侵襲(3)對(duì)違法者進(jìn)行懲戒(4)修建一條鐵路(5)樹(shù)木被人盜伐（） 單項(xiàng)選擇題14523154324215342531 28：在我國(guó)，發(fā)明專利權(quán)的期限為（）年。 單項(xiàng)選擇題五十十五二十 29：今年，我國(guó)經(jīng)濟(jì)工作的首要任務(wù)是“保增長(zhǎng)”，而“保增長(zhǎng)”的根本途徑是擴(kuò)大內(nèi)需。以下不屬于政府可以采取的擴(kuò)大內(nèi)需的措施是()。 單項(xiàng)選擇題提高存貸款利率 增加國(guó)債發(fā)行規(guī)模降低稅率增加公共開(kāi)支增

16、加財(cái)政補(bǔ)貼規(guī)模 30：以下說(shuō)法不正確的是（）。? 單項(xiàng)選擇題顧拜旦被譽(yù)為“現(xiàn)代奧林匹克之父”?鄧稼先被稱為我國(guó)的“兩彈元?jiǎng)住?林則徐是中國(guó)近代史上睜眼看世界的第一人?關(guān)漢卿與馬致遠(yuǎn)、鄭光祖、湯顯祖并稱為“元曲四大家”? 31：在嘈雜環(huán)境下，大腦會(huì)自動(dòng)_不熟悉的人的聲音，只_身邊熟人所發(fā)出的聲音。在這種情況下，那些不熟悉的話語(yǔ)聲只好面對(duì)_的命運(yùn)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。 單項(xiàng)選擇題篩選，保留，置若罔聞過(guò)濾，接收，充耳不聞淘汰，選擇，灰飛煙滅排除，存儲(chǔ)，煙消云散 32：經(jīng)過(guò)十年成功與失敗的磨煉，我們有了一個(gè)“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”的正確的認(rèn)識(shí)，并且找到了一條推進(jìn)改革開(kāi)放的發(fā)展之路。誰(shuí)都

17、知道，這個(gè)認(rèn)識(shí)和這條道路得來(lái)不易，我們必須加倍珍惜，任何時(shí)候都不能動(dòng)搖。但是，從改革開(kāi)放第一天起，我們?cè)谥匾暯?jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，也必須重視精神文明建設(shè)，如果只有前者沒(méi)有后者，就不是有中國(guó)特色的社會(huì)主義。這段話的主旨是（ ）。 單項(xiàng)選擇題“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”是一條得來(lái)不易的正確認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)建設(shè)上去了，精神文明建設(shè)也要搞好精神文明建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)同步發(fā)展才是有中國(guó)特色的社會(huì)主義有中國(guó)特色的社會(huì)主義必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 33：抱怨埋怨 單項(xiàng)選擇題膽怯怯弱真摯虛假精確近似隱蔽公開(kāi) 34：近年來(lái)，全球紙價(jià)持續(xù)上漲。據(jù)分析，紙漿的價(jià)格會(huì)越來(lái)越高，而出于環(huán)保的原因，全球的紙漿生產(chǎn)能力卻在減弱。油價(jià)的上漲會(huì)讓問(wèn)題變

18、得更糟糕，而據(jù)預(yù)測(cè)，這一上漲趨勢(shì)并不會(huì)在短期內(nèi)逆轉(zhuǎn)。當(dāng)紙價(jià)上漲到一定程度，必然反映到書(shū)價(jià)上。即使不考慮買(mǎi)書(shū)人會(huì)因?yàn)轭~外支出而減少購(gòu)買(mǎi)，增加的占用資金也會(huì)令書(shū)店的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)增加。 對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（ ） 單項(xiàng)選擇題說(shuō)明書(shū)價(jià)必然上漲的諸多原因預(yù)測(cè)圖書(shū)零售業(yè)將面臨經(jīng)營(yíng)困擾分析未來(lái)圖書(shū)零售業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)揭示能源問(wèn)題與圖書(shū)行業(yè)的關(guān)系 35：在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，每個(gè)商品生產(chǎn)的經(jīng)營(yíng)者都是獨(dú)立經(jīng)濟(jì)主體，都有充分的自主權(quán)。因此，他們生產(chǎn)什么，如何生產(chǎn)都由自己說(shuō)了算。以下哪項(xiàng)最能削弱上述結(jié)論？（） 單項(xiàng)選擇題商品生產(chǎn)的經(jīng)營(yíng)者都是獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)主體就意味著由自己決定自己的命運(yùn)商品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者享有充分的自主權(quán)利這就

19、意味著由自己決定生產(chǎn)什么商品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者必須了解市場(chǎng)行情和消費(fèi)者的需求等，才能生產(chǎn)出適銷對(duì)路的產(chǎn)品每個(gè)商品生產(chǎn)的經(jīng)營(yíng)者雖然是獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)主體，但是在經(jīng)營(yíng)中也要顧及他人的利益 36：上升：下降 單項(xiàng)選擇題鄉(xiāng)道：公路鴨梨：雪梨歡喜：悲哀平年：閏年 37：下列推理正確的是（） 單項(xiàng)選擇題只有開(kāi)啟電源開(kāi)關(guān)，電腦才會(huì)運(yùn)行；這臺(tái)電腦沒(méi)運(yùn)行，可見(jiàn)沒(méi)有開(kāi)啟電源開(kāi)關(guān)翻譯要學(xué)好外語(yǔ)，我又不當(dāng)翻譯，所以，我無(wú)須學(xué)好外語(yǔ)如果公路被冰雪覆蓋，汽車就不會(huì)按時(shí)回來(lái)。果然汽車沒(méi)有按時(shí)回來(lái)，可見(jiàn)，公路被冰雪覆蓋了鴕鳥(niǎo)不會(huì)飛，鴕鳥(niǎo)是鳥(niǎo)，所以，有的鳥(niǎo)不會(huì)飛 38：見(jiàn)義勇為是指非因法定職貢或者約定義務(wù)，為保護(hù)國(guó)家利益、集體利益或者他人的

20、人身、財(cái)產(chǎn)安全，不顧個(gè)人安危，與違法犯罪行為作斗爭(zhēng)或者搶險(xiǎn)救災(zāi)的行為。以下一定不屬于見(jiàn)義勇為行為的是：（） 單項(xiàng)選擇題制止犯罪搶險(xiǎn)救災(zāi)救死扶傷監(jiān)護(hù)人救助被監(jiān)護(hù)人 39：緊急避險(xiǎn)，是指為了使國(guó)家，公共利益，本人或者他人的人身，財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險(xiǎn)，不得已而采取的損害另一較小合法權(quán)益的行為。下列情況，屬于緊急避險(xiǎn)的是（） 單項(xiàng)選擇題杜某在街上被一瘋狗追咬，情急之下將路邊劉某的房門(mén)踹開(kāi)，沖進(jìn)屋內(nèi)某縣消防大隊(duì)消防員李某在撲救村民某家火災(zāi)時(shí)，因房屋有倒塌危險(xiǎn)，未進(jìn)屋營(yíng)救李某兒子，致其燒傷王某在下班途中，搭救一被強(qiáng)奸姑娘，遭到歹徒反擊，王某一拳打在歹徒頭上，致其當(dāng)場(chǎng)死亡倉(cāng)庫(kù)保管員遭到歹徒威脅，

21、打開(kāi)倉(cāng)庫(kù)門(mén)鎖，讓歹徒搶走廠里4000余元的貨物 40：名茶：龍井 單項(xiàng)選擇題樺樹(shù)：樹(shù)曼聯(lián)：利物浦紅樓夢(mèng)：西游記馳名商標(biāo)：娃哈哈 41：某市要建花園或修池塘，有下列四種假設(shè)：修了池塘就要架橋；架了橋就不能建花園；建花園必須植樹(shù)；植樹(shù)必須架橋。據(jù)此不可能推出的是（）。 單項(xiàng)選擇題最后有池塘最后一定有橋最后可能有花園池塘和花園不能同時(shí)存在 42：一、二段中加序號(hào)的語(yǔ)句，沒(méi)有語(yǔ)病的是（）。 單項(xiàng)選擇題abcd 43：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合乎邏輯的一種事件順序：（）(1)開(kāi)赴高原（2)籌備物資（3)通話報(bào)喜（4)修建營(yíng)地（5)到達(dá)頂峰 單項(xiàng)選擇題12435214534215334125 44：竹書(shū)

22、紀(jì)年的整理者也受到后世的一都獨(dú)尊制度和思想的影響，在整理此書(shū)時(shí)，有意刪掉了一些不符合“更不徙都”的材料。然而這樣刪削，卻為人們廓清那些本來(lái)就不易弄清的遙遠(yuǎn)的歷史問(wèn)題帶來(lái)了更多的麻煩。幸好有一些文獻(xiàn)，特別是括地志又將“更不徙都”以外的一些材料拾掇起來(lái)，乍看上去這些材料是相互矛盾的，實(shí)質(zhì)上卻是客觀事實(shí)的反映。 對(duì)這段話的主旨概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。 單項(xiàng)選擇題竹書(shū)紀(jì)年并不是一部完整意義上的史書(shū)。因?yàn)樗[瞞了一些事實(shí)史書(shū)中關(guān)于一些歷史事實(shí)的記載往往自相矛盾不同史書(shū)之間的交叉驗(yàn)證有助于我們發(fā)掘歷史的真相封建獨(dú)尊制度的流毒遺害至今，對(duì)于考古學(xué)是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn) 45：某市人口普查結(jié)果顯示，35歲以上單身

23、男性人數(shù)是35歲以上單身女性的1.5倍。顯而易見(jiàn)，除非這些男性中的一些人娶外地女性為妻，否則這些單身男性中的一部分將被迫一直保持單身狀態(tài)。以上結(jié)論基于的假設(shè)是（） 單項(xiàng)選擇題這些單身男性持有“先立業(yè)再成家”的觀念本市單身女性中外出務(wù)工的較多這些單身男性不愿娶比他們年齡大的女性為妻這些單身男性傾向于娶與他們同齡的女性為妻 46：農(nóng)業(yè)在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起： 單項(xiàng)選擇題決定作用主導(dǎo)作用基礎(chǔ)作用穩(wěn)定作用 47：（1）調(diào)查證實(shí)（2）入學(xué)考試（3）比較分析（4）新生測(cè)試（5）取消學(xué)籍（） 單項(xiàng)選擇題4-2-1-5-32-3-1-4-52-4-3-1-54-2-1-3-5 48：第1段意在闡述這樣一種觀點(diǎn)

24、，即（ ） 單項(xiàng)選擇題保證收視率公正可信的前提是了解收視率調(diào)查方法現(xiàn)在我國(guó)亟需促進(jìn)收視率調(diào)查的公開(kāi)，透明和公正目前在收視率調(diào)查方面我國(guó)仍需借鑒英美等國(guó)經(jīng)驗(yàn)只有加強(qiáng)行業(yè)主管部門(mén)監(jiān)控才能保證收視率的真實(shí) 49：水環(huán)境質(zhì)量惡化城市危機(jī)出現(xiàn)排放工業(yè)廢水呼吁改變城市環(huán)境狀況工業(yè)迅速發(fā)展 單項(xiàng)選擇題3-5-4-2-11-4-2-5-32-4-3-1-55-3-1-2-4 50：杭州西湖 單項(xiàng)選擇題長(zhǎng)城北京武漢黃鶴樓杭州留園青島趵突泉 51：趙、錢(qián)、孫、李四人合作完成一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作，工作完成后領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)其中有一個(gè)統(tǒng)計(jì)表出現(xiàn)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，遂詢問(wèn)趙、錢(qián)、孫、李四人。詢問(wèn)情況如下：趙說(shuō)：“這個(gè)統(tǒng)計(jì)表不是我做的?！卞X(qián)說(shuō)：“

25、這個(gè)部分是李完成的?！睂O說(shuō)：“這個(gè)統(tǒng)計(jì)表是錢(qián)做的.”李說(shuō)：“錢(qián)說(shuō)的是不對(duì)的.，他們當(dāng)中只有三人說(shuō)真話，且該統(tǒng)計(jì)表由四人中的一人獨(dú)立完成，是： 單項(xiàng)選擇題趙錢(qián)孫李 52：航空母艦對(duì)于()相當(dāng)于潛艇對(duì)于() 單項(xiàng)選擇題巡洋艦導(dǎo)彈艦載機(jī)魚(yú)雷常規(guī)動(dòng)力核動(dòng)力遠(yuǎn)程偷襲協(xié)同攻擊 53：摸著石頭過(guò)河（） 單項(xiàng)選擇題改革決不能含糊改革需要和平環(huán)境改革要在探索中前進(jìn)改革不可能一帆風(fēng)順 54：馬鈴薯：土豆正確選項(xiàng)為（） 單項(xiàng)選擇題地瓜：梨西紅花：玫瑰甘藍(lán)：大白菜杜鵑花：映山紅 55：一個(gè)有教養(yǎng)的人，對(duì)歷史有恰如其分的了解，知道生而為人，我們走過(guò)了怎樣曲折的道路。當(dāng)然，教養(yǎng)并不能使每個(gè)人都像歷史學(xué)家那樣博古通今，但是

26、教養(yǎng)卻能使一個(gè)有思考愛(ài)好的人，知曉我們是從哪里來(lái)，要到哪里去。教養(yǎng)通過(guò)歷史，使我們不單活在此時(shí)此刻，也活在從前和以后，如同生活在一條奔騰的大河里，知道泉眼和海洋的方向。根據(jù)上文，一個(gè)有教養(yǎng)的人應(yīng)該（ ）。 單項(xiàng)選擇題成為歷史學(xué)家博古通今通過(guò)歷史理解生活了解人類的起源和發(fā)展 56：科學(xué)發(fā)展觀的核心是()。 單項(xiàng)選擇題發(fā)展以人為本全面協(xié)調(diào)可持續(xù)統(tǒng)籌兼顧 57：雖然政府與企業(yè)、家庭一起共同參與國(guó)民經(jīng)濟(jì)，但其行為方式和目的_。企業(yè)和居民是以收益最大化為前提和的目標(biāo)。而政府的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)一方面不能_收益和成本，另一方面又必須以全社會(huì)的公正和公平為前提。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（ ） 單項(xiàng)選擇題大相徑庭，

27、忽視截然相反，忽略不盡相同無(wú)視涇渭分明，輕視 58：縣委對(duì)因老、積病等原因不再擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作的人，都作了妥善的（ ） 單項(xiàng)選擇題安排安置安頓安放 59：今天，人們往往以為老虎一直都生活在山上，并不知道它們從平原退出的歷史。唐宋時(shí)期，隨著經(jīng)濟(jì)文化中心從黃河流域轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)江流域，北方人口大量南遷，華南虎徹底退出平原地區(qū)。之后出現(xiàn)的“調(diào)虎離山”、“放虎歸山”、“坐山觀虎斗”等成語(yǔ)，表明當(dāng)時(shí)人們已經(jīng)誤認(rèn)為老虎是山地物種，并不知道老虎是因?yàn)槿祟惢顒?dòng)的侵犯而“被逼上山”的。這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是： 單項(xiàng)選擇題描述老虎隨人類活動(dòng)退向山區(qū)的歷史澄清人們對(duì)老虎生活區(qū)域的認(rèn)識(shí)誤區(qū)說(shuō)明了老虎“被逼上山”的時(shí)代背景

28、分析人類活動(dòng)對(duì)老虎生存環(huán)境的影響 60： 2004年3月11日凌晨，（ b ）發(fā)生了旅客列車連環(huán)爆炸的大血案，導(dǎo)致190余人死亡，1800多人受傷。 單項(xiàng)選擇題伊斯坦布爾 馬德里 利雅得 雅加達(dá) 查看答案 1：答案d。題目詳解:李白贈(zèng)汪倫屬于送別詩(shī)；陶淵明歸園田居之三屬于田園詩(shī)；杜牧赤壁屬于詠史詩(shī)。 解析 2：答案c。題目詳解:關(guān)鍵詞推論可行或有意義題鑰解析如果c項(xiàng)作為假設(shè)，題干所屬的措施無(wú)法達(dá)到時(shí)代要求，從而這個(gè)措施是無(wú)意義的。而abd三項(xiàng)都可以作為題干論述的前提，因此，選c。 解析 3：答案d。題目詳解:文段首先通過(guò)“文以載道”的理解引出話題，用“然而”引出文段的主題句，強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)今的作家們

29、，抱著這種崇高理念創(chuàng)作的人不多見(jiàn)了，而抱著一種投機(jī)心理期冀僥幸成功的則大有人在”可知，大多數(shù)作家不再秉承中國(guó)文學(xué)的“文以載道”的傳統(tǒng)，故本題正確選項(xiàng)為d 解析 4：答案答案為a。依題意，不完整肯定殘缺，不殘缺肯定完整，完整與殘缺是絕對(duì)反義詞。不高興不一定生氣，不寒冷不一定溫暖，不卑微不一定高尚。 解析 5：答案d。題目詳解:“謠言傳播”的關(guān)鍵詞是“不正確事實(shí)”與“非正式渠道傳播”，其中“不正確事實(shí)”包括“蓄意渲染、夸大、歪曲”“無(wú)中生有”。d選項(xiàng)中，“地震是人為的，和美國(guó)有關(guān)系”，顯然是不正確的事實(shí)。因此，本題答案為d選項(xiàng)。 解析 6：答案b。題目詳解:兩人爭(zhēng)論的焦點(diǎn)是“是否需要修改條例以保護(hù)

30、雜交動(dòng)物”。張認(rèn)為不需要，因?yàn)樗J(rèn)為雜交動(dòng)物都可以通過(guò)純種動(dòng)物雜交獲得。故本題應(yīng)選b。 解析 7：答案d。題目詳解:已知d有兩個(gè)弟弟，比d小的只有e、f、g，f也是女生，所以e、g都是男生。因此，本題答案為d選項(xiàng) 解析 8：答案【解析】d。2小時(shí)=120分鐘，1小時(shí)30分鐘=90分鐘。設(shè)蓄水池總?cè)萘繛?60（取120和90的最小公倍數(shù)），則由已知可知a口每分鐘注入的水量為360÷120=3，b口每分鐘放出的水量為360÷90=4。兩口同開(kāi)，每分鐘放出的水量為4-3=1。因此要想將占總?cè)萘康乃鸥?，需?60×÷1=120（分鐘）。 解析 9：答案c。題目

31、詳解:本題考查的是語(yǔ)義中的象征義。在題干中，玫瑰是愛(ài)情的象征。c項(xiàng)中紅色是革命的象征，與題干邏輯關(guān)系對(duì)應(yīng)。因此，本題答案為c選項(xiàng)。 解析 10：答案c。題目詳解:由轉(zhuǎn)折詞“但”可知，其后內(nèi)容多為文段主旨。這句話強(qiáng)調(diào)的是在我們運(yùn)用科技改變社會(huì)的同時(shí)，也應(yīng)反思科技對(duì)健康、環(huán)境的作用，即要全面審視科技對(duì)人類及環(huán)境的影響。由“比如”可知，“合成技術(shù)”是為了證明觀點(diǎn)而舉的例子，b項(xiàng)以其為論述對(duì)象，明顯縮小了文段的論述范圍，排除。因此，本題答案為c。 解析 11：答案a。題目詳解:本題考查考生對(duì)同義詞的理解和辨析?！白袷亍笔侵赴凑找?guī)定行動(dòng)，遵守規(guī)定或制度，側(cè)重點(diǎn)在“守”；“遵循”表示遵照，依規(guī)律行事，多指

32、對(duì)規(guī)律性東西?！白⒁狻敝赴岩庵净蛘哧P(guān)注點(diǎn)放在某個(gè)方面；“注重”指的是重視，語(yǔ)義色彩比“注意”更濃。從文意看出，是要重視保護(hù)生態(tài)環(huán)境，而不單是關(guān)注保護(hù)生態(tài)環(huán)境。故選a。 解析 12：答案d。題目詳解:題干的意思可表述為：若麗麗參加，則小強(qiáng)、大壯和李鐵將一同參加。逆否命題為：若小強(qiáng)、大壯和李鐵不一同參加，則麗麗不參加。原命題若p，則q與逆否命題若非q，則非p，等價(jià)，即：若原命題為真，則其逆否命題也為真；若原命題為假，則其逆否命題也為假。本題原命題為真，其逆否命題也為真，因此答案為d。 解析 13：答案a 解析 14：答案b解析本題考查哲學(xué)和科學(xué)的關(guān)系。哲學(xué)是世界觀和方法論的統(tǒng)一，對(duì)科學(xué)的研究有指導(dǎo)

33、意義。 解析 15：答案c。題目詳解:均為球類運(yùn)動(dòng)中球的名字，且大小相近，運(yùn)動(dòng)方式相近，高爾夫球和棒球運(yùn)動(dòng)都需要借助工具才能進(jìn)行。本題的答案為c項(xiàng)。 解析 16：答案c。題目詳解:本題考查的是歷史人物與其產(chǎn)生的成語(yǔ)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。“望梅止渴”與曹操有關(guān)；“陳橋兵變”與趙匡胤有關(guān)；“焚書(shū)坑儒”與秦始皇嬴政有關(guān)；“背水一戰(zhàn)”與韓信有關(guān)。 解析 17：答案c。題目詳解:本題考查的是評(píng)價(jià)類中的結(jié)構(gòu)比較。題干的推理結(jié)構(gòu)是：ba，-a-b。c項(xiàng)的結(jié)構(gòu)是：ba，-a-b，與題干推理結(jié)構(gòu)相同。因此，本題答案為c選項(xiàng)。 解析 18：答案b。題目詳解:本題屬于細(xì)節(jié)判斷題型，主要考察局部精讀類，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱

34、類型中的推理不當(dāng)。b選項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，原文中的“他們”是指身體發(fā)育特別時(shí)期的特殊人群，不能與“人們”等同；并且文中說(shuō)的是“不要過(guò)多使用”，而不是不含防腐劑。故b項(xiàng)錯(cuò)誤。a、c、d三個(gè)選項(xiàng)都可以從原文中得出。所以，本題答案為b選項(xiàng)。 解析 19：答案d【解析】d項(xiàng)案件所涉及的沖突規(guī)范指向的法律是不是僅指實(shí)體法，這是識(shí)另d之后的事項(xiàng)。故選d。 解析 20：答案b 解析 21：答案d。題目詳解:拱橋是橋梁一種，樟樹(shù)是樹(shù)木的一種。 解析 22：答案d。題目詳解:本題屬于削弱論證類。題目的觀點(diǎn)是地板散發(fā)的香味可以殺菌除異味，而選項(xiàng)d說(shuō)明這個(gè)香精是用來(lái)中和或掩蓋事實(shí)達(dá)到銷售目的的，能夠反駁殺菌除異味的說(shuō)法

35、。所以選擇d選項(xiàng)。 解析 23：答案b。這個(gè)數(shù)列是奇數(shù)項(xiàng)為等差為4的等差數(shù)列，偶數(shù)項(xiàng)為等差為-1的等差數(shù)列，即為8，7，（6），5。故選b。 解析 24：答案d。題目詳解:前提型題目。題干得出的結(jié)論是“具有爭(zhēng)論性后果的研究將占據(jù)所有被資助項(xiàng)目的較小比例”，依據(jù)的理由是，政府機(jī)構(gòu)減少了科研基金，“更大量的類似的研究現(xiàn)在由私人基金贊助”，而“私人基金”不愿意資助可能產(chǎn)生爭(zhēng)議的項(xiàng)目。如果政府機(jī)構(gòu)同樣不愿意資助“可能具有爭(zhēng)議的結(jié)果的研究項(xiàng)目”，那么，就無(wú)法得出題干的結(jié)論。故d項(xiàng)是題干依據(jù)的假設(shè)。a、b、c三項(xiàng)與題干的結(jié)論無(wú)關(guān)。 解析 25：答案a。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對(duì)

36、應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的概括不當(dāng)，b選項(xiàng)屬于偷換概念中的縮小話題。文段不僅僅是細(xì)胞初始的變化過(guò)程，而是細(xì)胞的誕生過(guò)程。c選項(xiàng)屬于無(wú)中生有。d選項(xiàng)則是偷換概念中擴(kuò)大話題。主要是講細(xì)胞的誕生而非生命演化。而題干首先提出生命可能是一群偶然聚在一起的有機(jī)物，之后分析這群有機(jī)物的具體分工，最后用總結(jié)性的話點(diǎn)明細(xì)胞誕生了。從行文脈絡(luò)上講是典型的總-分-總結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是結(jié)語(yǔ)，即最后一句話。尋找文中的關(guān)鍵詞（態(tài)度情緒詞）“可能”，證明這只是個(gè)假說(shuō)，還沒(méi)有被科學(xué)所證實(shí)。所以，本題選擇a答案。 解析 26：答案一切唯心主義都主張認(rèn)識(shí)歸根結(jié)底來(lái)源于精神。故選d。 解析 27：答案c。題目詳解:本題屬于詞句排序

37、，主要考察推斷類中的排序銜接類，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的推斷不當(dāng)，我們主要關(guān)注的是合乎邏輯，具體表現(xiàn)在順序合理。事件的過(guò)程為：某地修建了一條鐵路，但是鐵路受到了流沙侵襲。于是開(kāi)始建造防風(fēng)固沙林帶，但是卻發(fā)現(xiàn)樹(shù)木被人盜伐，經(jīng)過(guò)調(diào)查后抓住了偷盜林木者，并對(duì)其進(jìn)行了懲罰。所以，本題選擇c答案。 解析 28：答案d 解析 29：答案【答案】a。解析：提高存款利率，會(huì)吸引居民增加儲(chǔ)蓄，減少消費(fèi);提高貸款利率，會(huì)增加生產(chǎn)者的融資成本，抑制投資。因此，提高存貸款利率是收縮消費(fèi)的措施，不僅不能擴(kuò)大內(nèi)需，反而會(huì)抑制需求。 解析 30：答案d。解析：關(guān)漢卿與馬致遠(yuǎn)、鄭光祖、白樸并稱為“元曲四大家”。 解析

38、 31：答案b。題目詳解:第一空表示嘈雜聲音很多的時(shí)候，大腦會(huì)自動(dòng)的將不熟悉的人的少部分聲音排出去，有從多選少的過(guò)程，因此只有ab符合文意；第二空“置若罔聞”表示放在一邊不管，好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣；“充耳不聞”形容不重視、不關(guān)心，形容有意不聽(tīng)別人。兩個(gè)詞的區(qū)別在于一個(gè)側(cè)重于“放在一邊”，一個(gè)側(cè)重于“有意不聽(tīng)”，從語(yǔ)境中分析整個(gè)文段都在分析話語(yǔ)聲，用側(cè)重“有意不聽(tīng)”的“充耳不聞”更符合文意，答案選b。， 解析 32：答案c。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的概括不當(dāng)，b選項(xiàng)屬于概括不全，雖然b項(xiàng)也提到了經(jīng)濟(jì)建設(shè)和精神文明建設(shè)，但是并不是圍繞建設(shè)中國(guó)特色社

39、會(huì)主義所展開(kāi)的，沒(méi)有最大程度地匹配原文，因此b項(xiàng)的表述并不能準(zhǔn)確反映主題句的文意，應(yīng)該排除。a、d選項(xiàng)都是以偏概全，只表現(xiàn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，忽略了精神文明建設(shè)。對(duì)原文信息讀取尋找中心句或關(guān)鍵詞。文段的中心句是“我們?cè)谥匾暯?jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，也必須重視精神文明建設(shè)，如果只有前者沒(méi)有后者，就不是有中國(guó)特色的社會(huì)主義?！庇伞暗恰币辉~引導(dǎo)得出“從改革開(kāi)放第一天起，我們?cè)谥匾暯?jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，也必須重視精神文明建設(shè)，如果只有前者沒(méi)有后者，就不是有中國(guó)特色的社會(huì)主義”。又由“必須”引導(dǎo)，即強(qiáng)調(diào)在重視經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)也要重視精神文明建設(shè)，換言之只有精神文明建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)二者兼而有之，才是中國(guó)特色的社會(huì)主義。所以，本題選擇

40、c答案。 解析 33：答案 a 解析 34：答案b。題目詳解:主旨題。因果結(jié)構(gòu)，因果鏈條的最后一環(huán)是最后一句“書(shū)店的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)增加”，故選b，a是因果鏈條中間的一環(huán)，而非最終的一環(huán)，cd推理過(guò)度。 解析 35：答案c。題目詳解:本題的結(jié)論是：經(jīng)營(yíng)者可以決定自己如何生產(chǎn)。選項(xiàng)a中“自己決定自己的命運(yùn)”與題干結(jié)論關(guān)聯(lián)度不高，故為無(wú)關(guān)項(xiàng)；選項(xiàng)b為加強(qiáng)項(xiàng)；選項(xiàng)c為削弱項(xiàng)，說(shuō)明“生產(chǎn)什么”需要“了解市場(chǎng)行情和消費(fèi)者的需求”為前提；選項(xiàng)d指出“在經(jīng)營(yíng)中也要顧及他人的利益”，未針對(duì)“生產(chǎn)”展開(kāi)論說(shuō)。故選c。 解析 36：答案c。題目詳解:上升和下降屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系。四個(gè)選項(xiàng)中在詞性上，四個(gè)選項(xiàng)中只有c

41、選項(xiàng)的兩個(gè)詞是反對(duì)關(guān)系。 解析 37：答案d。題目詳解:（1）a項(xiàng)是必要條件的錯(cuò)誤推理。（2）b項(xiàng)圖示可見(jiàn)：不當(dāng)翻譯不一定不學(xué)外語(yǔ)。b是無(wú)效推理。（3）c項(xiàng)是充分條件錯(cuò)誤推理，錯(cuò)誤原因見(jiàn)稍后的復(fù)合命題推理（4）d項(xiàng)圖示可見(jiàn)：鴕鳥(niǎo)不會(huì)飛，鴕鳥(niǎo)是鳥(niǎo)，所以，有的鳥(niǎo)不會(huì)飛。 解析 38：答案d。題目詳解:監(jiān)護(hù)人救助被監(jiān)護(hù)人的行為在法定職責(zé)范圍之內(nèi)，故不屬于見(jiàn)義勇為。 解析 39：答案a。題目詳解:b項(xiàng)消防員李某沒(méi)有盡到自身的職責(zé)，致使路某兒子死亡，不屬于緊急避險(xiǎn)；c項(xiàng)王某在搭救別人的時(shí)候出手過(guò)重致使歹徒死亡，屬于防衛(wèi)過(guò)當(dāng)，不屬于緊急避險(xiǎn)；d項(xiàng)倉(cāng)庫(kù)保管員李某的職責(zé)就是看管好倉(cāng)庫(kù)，但卻在歹徒的威脅下致使倉(cāng)

42、庫(kù)被盜，不屬于緊急避險(xiǎn)；只有a項(xiàng)杜某在被瘋狗追咬的危險(xiǎn)下，踹開(kāi)了劉某的房門(mén)，損害了劉某的權(quán)益，屬于緊急避險(xiǎn) 解析 40：答案d。題目詳解:本題考察包容關(guān)系。名茶包含龍井。a項(xiàng)樺樹(shù)包含于樹(shù)；b項(xiàng)曼聯(lián)和利物浦是并列關(guān)系；c項(xiàng)紅樓夢(mèng)和西游記是并列關(guān)系；d馳名商標(biāo)包含娃哈哈。故而答案為d。 解析 41：答案本題考察充分條件的假言推理。即：肯定前件則肯定后件，否定后件則否定前件。由題干可知：花園，或者池塘；池塘一架橋；架橋一花園；花園一植樹(shù)；植樹(shù)一架橋。b項(xiàng)與a項(xiàng)是關(guān)聯(lián)選項(xiàng)，肯定a項(xiàng)，就得肯定b項(xiàng)，同時(shí)可以驗(yàn)證。d項(xiàng)由題干可以推出，同時(shí)肯定花園與池塘，推出矛盾。故選c。 解析 42：答案c。題目詳解:屬

43、于搭配不當(dāng)，不能說(shuō)“發(fā)展方面”，只能說(shuō)“發(fā)展方向”；b屬于句式雜糅，應(yīng)去掉冒號(hào)；d項(xiàng)屬于語(yǔ)義錯(cuò)誤，前一句說(shuō)“量子力學(xué)研究的是比分子更小的東西”，所以量子力學(xué)研究的就不是分子，d中的“分子”應(yīng)改為“粒子”。只有c句是正確的，故正確答案為c。 解析 43：答案b。題目詳解:先是準(zhǔn)備去登頂?shù)奈镔Y，然后奔赴高原，安營(yíng)扎寨之后開(kāi)始登頂，到達(dá)頂峰之后通話報(bào)喜。本題選b。 解析 44：答案c。題目詳解:文段共有三句話：第一句講竹書(shū)紀(jì)年的整理者有意刪掉同“更不徙都”不符合的材料；第二句講這樣做的后果給后人廓清歷史問(wèn)題帶來(lái)麻煩；第三句用“幸好”表示弱轉(zhuǎn)折，講其他文獻(xiàn)起到互證作用，從而反映了客觀事實(shí)。整個(gè)文段就是

44、在講不同史學(xué)文獻(xiàn)中看似矛盾的資料，卻反映了客觀事實(shí)，從而有助于后人廓清歷史問(wèn)題。c項(xiàng)是對(duì)其進(jìn)行同義替換。 a項(xiàng)錯(cuò)在以偏概全，文段并不是僅僅敘述竹書(shū)紀(jì)年對(duì)有關(guān)問(wèn)題的刪除。b項(xiàng)本身沒(méi)有錯(cuò)，但沒(méi)有透過(guò)“歷史事實(shí)的記載往往自相矛盾”的表象，洞悉作者從中得出的史學(xué)上互證方法的結(jié)論。d項(xiàng)未抓住文段的描述對(duì)象，文段主要不是在講“獨(dú)尊制度”，而僅僅將其作為一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明。 解析 45：答案d。題目詳解:題干中得出的結(jié)論同義替換為“如果不娶外地人，本地男性會(huì)單身”，而題干中提到的論據(jù)是“35歲以上單身男性比女性多”。要想得到這樣的結(jié)論，必須補(bǔ)充一個(gè)論據(jù)，即這些男人只會(huì)娶35歲以上的女人，即與他們同齡的女性，d項(xiàng)是必要的假設(shè)。 解析 46：答案c 解析 47：答案c。題目詳解:本題是描述新生入學(xué)考試的過(guò)程。首先要進(jìn)行“入學(xué)考試”，繼而“新生測(cè)試”，再對(duì)成績(jī)進(jìn)行“比較分析”，然后對(duì)分