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1、盤點六部分高考數(shù)學的核心考點同學們都希望抓住核心考點,做到有的放矢,有效提高成績,但是在同一個考點上可能也是側(cè)重有一些區(qū)別的,總的來看有高考數(shù)學的核心考點。第一:三角部分,包括三角函數(shù),解三角形,平面向量,以這三個為主,并進行一些綜合。第二:概率統(tǒng)計。文科是概率和統(tǒng)計,理科是概率統(tǒng)計與隨機變量,它在里面加入了選修當中的隨機變量的內(nèi)容。隨機變量的內(nèi)容是理科特別要去考察的。第三:立體幾何。文科是立體幾何,理科則要求立體幾何以及空間向量,也就是說理科生需要定量地去分析這個立體幾何的問題,而不單單是了解立體幾何的一些空間關系。第四:數(shù)列部分。數(shù)列部分文理要求是差不多的。按照往年來看,數(shù)列在理科里面大題
2、考核通常是以數(shù)列為背景的壓軸題。第五:解析幾何。解析幾何部分是很多同學的坎,這塊坎主要在三個方面, 1、對于題面不熟悉,不能很好地翻譯成代數(shù)語言。 2,翻譯成代數(shù)語言之后,化解水平不到位。3,解析幾何里面有很多的細節(jié)容易丟失。第六:函數(shù)和導數(shù)。這個模塊是這幾年命題變化比較明顯的一個地方。以往的函數(shù)、導數(shù)的一個問題,就更加傾向于是常規(guī)地分類討論這樣一些基本的考核方法,但是現(xiàn)在的命題第 4 頁特點已經(jīng)變化了,讓考生利用導數(shù)這樣一個工具去研究函 數(shù),也就說導數(shù)就像一把尺子一樣,像一個裁縫,我量你這 個函數(shù)長什么樣子,從而對你進行一系列的分析。但是很多 時候我們只重視了怎么用尺子,卻沒有重視到這個尺子用完 了之后這個結(jié)果體現(xiàn)出什么特征。與此同時這一塊的文字描 述也是很多考生容易犯的問題,經(jīng)常會用一些很高端的語 言,但是是不給分數(shù)的,我們應該去說得很準確。盤點六部分高考數(shù)學的
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