教科版五年級科學下冊第四單元《第7課為什么一年有四季._第1頁
教科版五年級科學下冊第四單元《第7課為什么一年有四季._第2頁
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文檔簡介

我們古人發(fā)現(xiàn)同一個地點，同一根木棍在正午時間，影子的長趣脾糅藹的不同而變化的。hnp:/www J我國古代人仃是這洋古人的觀測發(fā)硯:27綠色圃中小學教冇網(wǎng)http:/www J不同季節(jié)觀測時間影子長短描 述備注春正午影子適中夏正午影子最短秋正午影了適屮冬正午影子最長四季的形成一定與太陽光的照射有某綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www J模擬實驗1、一盞燈當作太陽。2、調(diào)整地軸傾斜指向北方。3、在北半球的一個地方立-根標桿。4、地球儀繞“太陽”公轉(zhuǎn)。有標桿面自轉(zhuǎn)朝向“太陽”(&M)5、觀察記錄地球儀上標桿的長度。于是古人想:種聯(lián)系。綠色圃中小學教冇網(wǎng)http:/www J綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www J9地球公捋示意圖我們的觀察記錄公轉(zhuǎn)地點桿影長短（厘米）季節(jié)判斷（根據(jù)古人的經(jīng)驗判斷）ABCD綠色圃中小學教育網(wǎng) http:/www J標明季節(jié)9如球公抵示意圖綠色圃中小學教育網(wǎng) http:/綠色圃中小學教冇網(wǎng)http:/www J四季形成的原因:地球在公轉(zhuǎn)過程中，由于地軸的傾斜導致陽光有規(guī)律的直射和斜射某一地區(qū)，因此氣溫有 規(guī)律的變化，形成四季。

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