生物7年級課時作業(yè)第三章人體的呼吸 第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換

1、第三章 人體的呼吸第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換優(yōu)秀教案課時作業(yè)第1課時基礎(chǔ)訓練1肺內(nèi)的氣體交換包括_、_兩個過程。2_是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它位于_內(nèi)，左右各一個，左肺有_葉，右肺有_葉。3用手按在肺部兩側(cè)，體驗呼吸時肋骨與胸廓的變化。深吸氣，你會感到肋骨向_向_運動，胸廓_；深呼氣，你會感到肋骨向_向_運動，胸廓_；另外，胸腔上下徑的變化與_的收縮和舒張有關(guān)。4測定胸圍差之前，被測者脫去外衣，取_姿勢，雙手自然下垂，不挺胸，不憋氣，呼吸要_。在為男同學檢測胸圍差時，軟尺在背側(cè)的位置是兩_的下角，在胸側(cè)的位置是軟尺下緣要與_平齊。為使結(jié)果準確，應該最少測_次，取_值。綜合運用5人體主要的呼吸肌

2、（與呼吸有關(guān)的肌肉）有 ( ) A胸大肌和膈肌 B腹直肌和膈肌 C肋間肌和膈肌 D背闊肌和膈肌6膈肌收縮時 ( ) A膈的頂部下降，胸廓擴大 B膈的頂部向上隆起，胸廓縮小 C膈的周緣下降，胸廓擴大 D膈的周緣向上隆起，胸廓縮小7人在吸氣時，肺和肺內(nèi)氣壓的變化是 ( ) A肺擴張，肺內(nèi)氣壓減小 B肺收縮，肺內(nèi)氣壓減小 C肺擴張，肺內(nèi)氣壓增大 D肺收縮，肺內(nèi)氣壓增大8下表是某同學在三種狀態(tài)下的胸圍長度，則此同學的胸圍差是 ( )狀態(tài)平靜時盡力深吸氣時盡力深呼氣時胸圍（cm）899686 A3 cm B7 cm C10 cm D無法判斷9呼氣時，肺容積和肺內(nèi)氣體壓力的變化情況是 ( ) A增大、升高

3、 B縮小、升高 C增大、降低 D縮小、降低 10如圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣壓的變化曲線。在曲線BC段的變化中，膈肌的舒縮狀態(tài)和膈面積的變化分別是 ( ) A膈肌收縮，膈的面積縮小 B膈肌收縮，膈的面積增大 C膈肌舒張，膈的面積縮小 D膈肌收縮，膈的面積增大11如圖中甲、乙表示人體呼吸運動中的膈?。ㄓ胊表示）所處的兩種狀態(tài)。據(jù)此判斷甲、乙各處于呼吸的哪一時期？ ( ) A甲吸氣、乙呼氣 B甲呼氣、乙吸氣 C甲、乙都吸氣 D甲、乙都呼氣12肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓相等的時期是 ( ) A吸氣時 B吸氣結(jié)束或者呼氣結(jié)束時 C呼氣時 D以上都不對13判斷下列說法是刮正確，正確的畫“”，錯誤的畫“

4、×”。 (1)人體吸氣時，胸廓容積擴大，同時呼吸肌的活動狀態(tài)是收縮。 ( ) (2)當膈肌收縮時，膈頂部上升，胸廓上下徑縮小。 ( ) (3)自然狀態(tài)下，一分鐘大約呼吸16次。 ( ) (4)一個容器中的氣體，在溫度、氣體總量不變的情況下，容積縮小時氣體壓力變小。( )14胸圍差_（填“能”或“不能”）完全代表胸廓容積的變化。一般情況下，不同人之間胸圍差是有差別的：年齡不同，胸圍差_；同一年齡階段，男同學比女同學_；同一性別，同一年齡階段，運動員比一般同學要_。15根據(jù)模擬膈肌的運動示意圖完成下列各題。(1)寫出圖中各字母表示的部位名稱： A_，B_，C_，D_，E_。(2)此時模擬

5、的狀態(tài)是_（填“吸氣”或“呼氣”）。(3)用手向上托E，表示是_過程，此時小氣球_，膈肌處于_（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)，胸廓上下徑_。(4)此模型不能演示胸廓的_徑的變化，因此不能完全演示呼吸運動。(5)古代有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條的身材，但是會直接影響_（填“吸氣”或“呼氣”）過程的進行，經(jīng)常這樣會引起體質(zhì)下降。16根據(jù)所學填表：呼吸運動肋間外肌、膈肌胸廓前后徑、左右徑肺肺容積肺內(nèi)氣壓氣流方向吸氣_被動擴張_（_于外界）_呼氣_彈性回縮_（_于外界）_拓展提升17張明同學很喜歡探險，在暑假和幾名同學一塊去探查一座人跡罕至的小山洞。在洞中，一位身高較矮的向?qū)W首先暈倒。當其他

6、同學蹲下察看時，所帶的火把也熄滅，并同時感到頭暈氣喘，于是架起暈倒的同學趕快離開了山洞。出洞后對暈倒的同學做人工胸外心臟擠壓（做人工胸外心臟擠壓時，救護者用雙手擠壓病人的胸骨下端，使胸腔被動的擴大和縮小，從而使病人恢復呼吸）進行急救。根據(jù)上述事實，回答卞列問題：(1)身高較矮的同學首先暈倒的原因是_。(2)火把熄滅的原因是_。(3)在做人工胸外心臟擠壓時，胸腔被動的擴大和縮小，被救者的肺的容積和肺內(nèi)氣壓的變化是怎樣的？第2課時基礎(chǔ)訓練1人體呼出的氣體和環(huán)境中的空氣相比，成分發(fā)生了變化；出氣體中，_含量增多， _含量減少。2吸入的氣體順著支氣管在肺葉的各級分支，到達支氣管最細的分支末端形成的_，

7、空氣中的_透過肺泡壁和毛細血管壁進入_ ，同時血液中的_也透過毛細血管壁和肺泡壁進入_，然后隨呼氣過程出體外。3肺泡適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點：肺泡數(shù)目_，肺泡外面包繞著豐富的_。 _和毛細血管壁都是只有_層扁平的上皮細胞構(gòu)成。4進入血液中的氧，通過_輸送到全身各處的組織細胞，最后在細胞中的_中被利用。綜合運用5吸入的氣體或呼出的氣體中，含量最多的是 ( ) A二氧化碳 B氧氣 C氮氣 D其他氣體6人體內(nèi)二氧化碳濃度最大的地方是 ( ) A肺泡 B肺泡周圍毛細血管 C組織細胞 D組織細胞周圍毛細血管7人體內(nèi)肺泡數(shù)目眾多，其意義是 ( ) A使肺內(nèi)貯存的氣體增多 B增大了肺進行氣體交換的面積 C使肺

8、泡內(nèi)氧的含量增加 D使氣體流通加快8下圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，圖中所示肺泡外包繞著毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，由一層上皮細胞構(gòu)成，這有利于 ( ) A氣體在血液中的運輸 B肺泡與血液間的氣體交換 C血液與組織細胞間的氣體交換 D肺與外界的氣體交換9入體吸入的氧的最終去向是 ( ) A構(gòu)成細胞 B與血紅蛋白結(jié)合C交換二氧化碳 D分解有機物10在呼吸運動全過程中，需要呼吸肌參與才能完成的環(huán)節(jié)是 ( ) A氣體的進出 B肺泡與外界的氣體交換 C氣體在血液中的運輸 D肺泡與血液的氣體交換11某夫婦被懷疑害死了一女嬰，法醫(yī)在鑒定時，將死嬰的肺部剪下一塊，投入水中，結(jié)果肺塊下沉，法醫(yī)判斷嬰兒為產(chǎn)前

9、死亡，這對夫婦無罪。法醫(yī)判斷的理由是 ( ) A肺泡內(nèi)充滿了痰液 B肺會吸水，呈海綿狀 C肺泡內(nèi)充滿了血液 D肺未吸入空氣，呈實體狀12肺泡內(nèi)的氧氣進入肺泡外毛細血管的血液中至少要透過幾層細胞？ ( ) A一層 兩層 c三層 D四層13如圖所示，甲、乙兩中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時，左手捏緊橡皮管，右手松開；在呼出氣體時右手捏緊橡皮管，左手松開。如此重復幾次呼吸手觀察。(1)現(xiàn)象：甲瓶_，乙瓶_。(2)原因：甲瓶_，乙瓶_。設(shè)置甲瓶的目的_。(3)結(jié)論：_。 (4)人體呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是 ( ) A血液 B肺泡 C細胞 D氣管拓展提升14人體的呼吸系統(tǒng)是由鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺組成的，其中肺是氣體交換的主要場所。下列有關(guān)肺泡適于進行氣體交換特點的敘述正確的是 ( )肺泡數(shù)量很多