《領導力法則》讀書筆記

1、領導力 21 法則讀書筆記- 領導力與管理策略課程作業(yè)小組成員：沈大為劉悅隗小葉李旭明杜貝趙遠寧周紅霞每個人在自己的職業(yè)生涯中或多或少都會接觸團隊管理， 如何在管轄范圍內充分利用人力和客觀條件，減少成本的同時提高整個團隊的辦事效率，這需要強大的領導力。究竟什么是領導力，如何提升領導力？帶著這樣的困惑，我們拜讀了全球第一領導力大師John C.Maxwell 的著作領導力21 法則。通讀完本書，對其中的一句“如果你想要爬得更高，你就需要提升自己的領導力。如果你想對外界施加更大的影響力，你就必須具備更大的影響力。 Maxwell ”深有感觸，領導力不僅對個人而言非常重要，對一個組織的發(fā)展同樣關鍵。

2、領導力之于個人，可以是自我成就的一種方式，對于企業(yè)，在現(xiàn)在這樣一個提倡個性化的時代，如何根據每個人不同的人格特點組建團隊，并帶領團隊高效運作、發(fā)展壯大，這也往往取決于團隊領導者的領導力，通過個人領導力能給組織賦能。書中一共有 21 種法則，但其中 5 個法則（蓋子法則、根基法則、尊重法則、授權法則、傳承法則）令自己印象深刻，同時也有機會在現(xiàn)階段付諸實踐。1、蓋子法則：鍋里的水總是漫不過蓋子，它決定一個人的辦事效力。一個人的領導力越低，潛力也就越低。作者分享了麥當勞創(chuàng)始人的故事，麥當勞最初由迪克和莫里斯兄弟創(chuàng)建了，但二人最終只將規(guī)模局限在不超過 10 家店面。而后續(xù)雷 .克拉克憑借優(yōu)秀的領導力，

3、最終將麥當勞發(fā)展到遍布全球。通過此案例，我們可以感受到：1）如果你要取得更大的成就，就必須要提升自己的領導力。如果你要相對外界施加更大的影響，你就必須具備更大的影響力；2） 個人和組織的辦事效力與領導力成正比；3） 成就 =領導力 * 努力度：提高領導力可以倍增地提高最終成就。到底什么樣的人具備很強的領導力呢？以史為鑒，認知能力、行動能力、人際能力、情緒管理能力這些方面都會影響領導力的高低。其中諸葛亮與曾國藩是兩個最為典型的例子。諸葛亮的領導力幫助劉備三分天下，占據巴蜀之地，但諸葛亮并沒有培養(yǎng)出來跟他一樣能夠繼續(xù)引導蜀國繼續(xù)繁榮下去的接班人。相比之下我個人更加欣賞曾國藩，在晚清時代，曾國藩展現(xiàn)

4、了強大的領導力，軍事、經濟、外交等諸多方面得到了改善，最難能可貴的是他還為大清培養(yǎng)了很多跟他一樣具備高強領導力的人才，例如李鴻章、左宗棠、林則徐等。2、影響力法則：領導力的本質就是影響力，而影響力的本質是讓別人參與其中。作者在這里分享了特雷莎修女的故事，講述教會是影響力運用的最高境界，在這里沒有級別、沒有利益、沒有權勢，只有你的影響力。從這個案例中，我們感受到：1）如果沒有影響力，你永遠也不能去領導別人；2）真正的領導地位是無法授予、指派或委任的，領導力只有在追隨者那里才能得到證明；3）對領導者的五大誤解：管理者不完全是領導者；企業(yè)家不一定是領導者；知識淵博不代表領導者；引導潮流不一定是領導者

5、；位高權重者不完全是領導者；4）那些自以為是領導，卻沒有追隨者的人，只不過是在說大話罷了；5）領導指的是影響他人，讓他人追隨自己，而管理關注的焦點是維持既定的系統(tǒng)和流程；6）所有影響力的本質都在于讓別人參與其中。3、過程法則：領導力的提升是日積月累的結果，而非一日之功。作者分享了退休會計師安妮賽貝爾的故事， 她從 51 歲開始積累財富， 到 101 歲去世時積累了約2200 萬美元的財富， 捐給了葉史瓦大學?？赐赀@個故事，我們感受到：1） 一個人開發(fā)與提升技巧的能力，決定他是否成為領袖；2） 成功不會一夜發(fā)生，需要日積月累，厚積薄發(fā)；3） 開始覺察自己對事實的無知，乃是邁向求知的第一步；4）

6、人生成功的秘訣就是時刻做好準備，等待時機會帶來；5） 領袖不是一天煉成的，需要投入畢生的功夫才能成就；6） 自我發(fā)展，提高自身水平的能力就是領導者與其追隨者最大的區(qū)別；7） 領導力提高的幾個必經階段：不知道自己不知道、知道自己需要知道、知道自己不知道、我知道我成長我發(fā)現(xiàn)、因為我知道。4、 導航法則：誰都可以掌舵，唯有領導者才可以設定航線。這里，作者講述了1911 年兩支探險南極考察隊的故事： 其一， 挪威探險家羅德 .阿蒙森制定了詳盡的規(guī)劃， 最后隊員最大的傷害是一個隊員牙齒感染，拔掉了一顆牙齒；其二，英國軍官羅伯特 .法爾康 .斯科特，靠著滿腔熱情和一些不合時宜的狀態(tài)出發(fā)了。最大的傷害是全體

7、隊員覆沒。讀完這個案例，我們感受到：1） 組織越大，領導者就越需要把前路看清楚，因為規(guī)模越大，中途改變會更困難；2） 目前看到的團隊負責人更多是行動者風格的負責人，以至于在領導者位置的時候，更多偏向于勤奮、努力地行動代替了整體領導制定導航需要花費的時間，由此，帶來后續(xù)整體航向的偏離，進而引導組織成員踏上痛苦歷程；3） 善于運用反思的力量（吃一塹，長一智），提供真正的啟示。5、增值法則： 領導者為他人提升價值。自身可以獲得： 實現(xiàn)對他人的領導；擁有正確的領導動機；擁有實施重大舉措的權利；帶領團隊發(fā)展；端正團隊的服務態(tài)度。作者分享了Costco 總裁吉姆 .辛內加爾的主張：應該給員工提供優(yōu)厚的工資

8、待遇和良好的福利。Costco 的員工工資比同行水平高出42%，而且具備良好的醫(yī)療福利，他相信，只要你誠心對待員工和顧客，利潤自然會增加?？赐晁闹鲝?，我們有幾點感受：1）領導力的底線不在自己能夠走多遠，而在于能夠讓別人走多遠；2）當一個人升任領導職位后，他就放棄了辱罵別人的權利；3）沒有經驗的領導人往往在了解他們將要領導的人之前就急于開始工作，而成熟的領導者會去傾聽、了解，然后再開展工作。6、根基法則： 信任是領導力的根基所在。作者分享了尼克松總統(tǒng)的水門事件和克林頓總統(tǒng)的丑聞?？吹竭@些案例，我們感受到：1） 在領導方式上，無論你領導他們多久了，都不能走捷徑；2） 信任就像口袋里的錢幣，當最后

9、一個銅板用完時，你的領導力就完全喪失了；3） 要贏得信任，領導者必須表現(xiàn)出工作能力、親和力和性格優(yōu)勢。讀到這里，也想到了馬云的一句話：“我們?yōu)檎l而生存，我們是不是解決了十五年前提出的讓天下沒有難做的生意阿里巴巴到今天為止，還要繼續(xù)問這個問題。 ”正如馬云所說的，不是看得見才會去相信，是因為相信才會去看得見。如果你自己不信任一件事情，那么叫做忽悠。如果你自己信任了，別人不信，這叫做信仰。人們買東西需要信任、人們找工作需要信任、人們組建一個美滿的家庭還需要信任。信任是最重要的一個鑰匙，如果失去別人的信任，要及時修正，越晚修正，代價越大。一個組織，一個企業(yè)也是一樣的，當今社會最匱乏的就是“信任的建立

10、” ，之所以我們相信大的品牌是因為我們信任他們，之所以我們找工作要去世界五百強，也是我們信任他們。信任是領導力的根基，品格是信任的根基。7、尊重法則：人們通常愿意追隨比自己強的領導者。作者分享了哈利特.杜伯曼的故事，一個普通的女人，皮膚黝黑、飽經風霜。29 歲離開了自己的丈夫，沒有穩(wěn)定的工作，但是300 多名追隨她從南方逃出來的奴隸，還有新英格蘭幾乎每個廢奴主義者，都對她肅然起敬。這個案例我們感受到：1）領導力的衡量標準之一就是選擇追隨者的才干；2）領導者必須知道，必須知道自己知道，還必須能讓周圍的人清清楚楚地知道他知道；3）能夠幫助領導者獲得尊敬的幾個條件： 領導能力、對他人的尊重、勇氣、

11、過去的佳績、 忠誠度、為他人增加的價值。讀到這里，結合個人經歷也深有體會。作為一個組織、企業(yè)的負責人，自己能力再強也無法完成每一件事，這時候他需要其他人給他支持和幫助，領導永遠不要跟下屬比技能，下屬肯定比你強，如果不比你強，說明你請錯人了。要比眼光，比他看得遠；要比胸懷，領導者的胸懷是委屈撐大的，要能容人所不容； 要比實力， 對失敗的承受能力比其他人強。 一個優(yōu)秀的領導人需兼?zhèn)溲酃狻?胸懷和實力。 同時，一個人的領導力越強，也能越快發(fā)現(xiàn)別人的領導潛質，或者發(fā)現(xiàn)別人領導力的不足。作為領導者，除非他愿意偶爾孤軍奮戰(zhàn)，否則就是名不副實。當我們面對自己的下屬或者追隨者的時候，讓他們感受到彼此之間的尊重

12、，感受到領導者的勇氣，堅信他們能夠在領導者的領導下能夠迅速成長，從而產生對于領導者的忠誠，最終贏得尊敬。8、直覺法則：領導者善用領導直覺評估每件事情。作者分享了幾個案例：美國國防部長科林 .鮑威爾一般在收集到所能得到的 40%-60% 的信息之后，利用自己的經驗來彌補數據的不足，從而做出決策。蘋果公司的喬布斯更是直覺決策的高手： Ipad 的誕生。橄欖球教練對戰(zhàn)術的掌握要到本能、直覺的地步才可以在緊急關頭挽救球隊。閱讀了以上案例，我們感受到：1） 每個人在自己擅長的領域都富有直覺；2） 天生才能和習得的技能共同創(chuàng)造出一種以博識為基礎的直覺，使得領導力方面的難題迎刃而解；3） 領導者必須要考察情

13、況，憑著直覺就知道下令用哪種戰(zhàn)術。9、 吸引力法則： 你只能吸引和你相似的人。 作者分享了兩個案例： 一個是他的前任教會喜歡音樂，結果留下了寶貴的音樂財富；一個是他自己喜歡領導力，結果留下了幾百名優(yōu)秀的領導者。通過這兩個案例，我們感受到：1） 你所吸引的人不是有你的愿望決定的，而是由你的為人決定的；2） 領導者根據自身特點和自己所做的工作來塑造一個團隊的文化；3） 團隊必然成為其領導者個性的延伸；4） 吸引與自己不相似的人需要帶著高度的目的性。5）10、親和力法則： 領導者深知， 得人之前必先得其心。在你請求得到別人幫助前，必須要感動人心?！耙I自己要用腦，引領別人，要用心”這就是親和力法則的

14、本質。作者講述了布什總統(tǒng)的成功和失敗案例：9.11 親臨現(xiàn)場建立了親和力；卡特麗娜颶風坐飛機視察災區(qū)上空喪失了親和力。讀完這兩個例子，我們感受到：1） 除非被打動，人們不會行動，感情先于理智；2） 別人不會在乎你知道多少，除非他們知道你多么在乎他們；3） 在人群中建立親和力的秘訣就是把他們當作不同的個體來看待；4） 主動與別人建立親善關系，這是領導者的職責。11、核心圈法則：一個領導者的潛力，由最接近他的人決定。你能做我所不能，我能做你所不能。我們一起合作就可以成就大事業(yè)！這就是核心圈法則的力量。作者分享了蘭斯.阿姆斯特朗， 七次環(huán)法自行車冠軍的得主的故事：沒有隊友的支持、 團隊的合作， 他就

15、無法獲得冠軍?？吹竭@里， 我們有所感受：1） 20 世紀 80 年代強調管理，90 年代強調領導，進入21 世紀的當前轉到了團隊領導力；2） 只有在你發(fā)揮出領導者的潛力后，你的追隨者才有機會發(fā)揮他們的潛力；3） 高處不勝寒，所以你最好與人為伴；4） 領導者的潛力能否發(fā)揮，取決于核心成員的素質；5） 雇傭能找到的最好員工，盡你的所能培養(yǎng)他們，盡你的所能將事情交付他們。12、授權法則：有安全感的領導者才會授權予人。作者分享了亨利.福特對 T 型車的堅持不授權，既造就了福特的成功，也決定了福特的失敗。福特二世對部下的權馭之術更加劇了福特的衰落。對比的案例中，林肯的充分授權作風，成就了南北戰(zhàn)爭的勝利和

16、后續(xù)的輝煌。通過案例的對比，我們感受到：1）最好的主管懂得找到人才來做好計劃的工作，而且又能克制自己在過程中不橫加干涉；2） 當一位領導打壓自己追隨者的時候，自己也必然會降低；3） 成功的領導不僅是關乎充實自己，而是關乎授權給他人；4） 偉大的領導者通過授予權力來獲得權力，當不計功勞時，就能成就大事；5） 提升他人，你將更加出色。實際上，有安全感的領導者才會授權。最好的領導者需要對下屬放權，讓下屬的才能得到最大的發(fā)揮，而不是克制他們的成長。一位優(yōu)秀的領導者只有懂得了授權法則才會讓工作越來越輕松，而不是陷入單打獨斗或者一味的內斗當中。提升他人，其實也會使領導者更佳從容自如的面對一個又一個挑戰(zhàn)。每

17、個人的領導力都是有一定的瓶頸，這些都是制約組織與企業(yè)發(fā)展的，只不過在不同的背景下、企業(yè)的規(guī)模下并沒有暴露出來。在當今社會中，90 后對于工作的幸福指數，80%以上的人都會希望在一個充分授權的領導下工作，而不是一味的執(zhí)行，90 后的年輕工作者，從不缺乏自信與創(chuàng)造力，他們不希望這些天賦被上級扼殺在搖籃當中。我們的管理模式，也需要有所改變。13、鏡像法則：看到別人怎么做，大家也會怎么做。領導者樹立好榜樣之后，他們的下屬就會跟著模仿他們的行為從而取得成功。作者分享了電視劇兄弟連 中的 E 連連長迪克 .溫特斯以身作則帶領大家取得一個又一個勝利的故事。同時分享了紐約市長魯迪.朱利亞尼在9.11 之后，充

18、分展示一個領導者以身作則，親身示范戰(zhàn)勝災難和困難的故事。看到這里，我們感受到：1）偉大的領導者好像一直都表現(xiàn)出兩種似乎截然不同的特質：很有思想擔又非常實際；2）領導者通過對愿景的有效示范把鏡像變成了現(xiàn)實；3）下屬可能會懷疑領導者的語言，但通常會相信他們的行為，而且會努力模仿之。14、接納法則：人們先接納領導者，然后接納他描繪的愿景。一旦大家有了共同目標，就會齊心協(xié)力地實現(xiàn)它，這就是接納法則。作者分享了一個耳熟能詳的經典案例：圣雄甘地不屈不撓奮斗33 年爭取印度獨立建國的故事。從中，我們可以感受到：1）領導者先找到目標，然后才找到一群追隨者，而普通人確實先找到領導者，然后才認可領導者的目標；2）

19、通常，投資者根本沒興趣查問創(chuàng)業(yè)者的目標是什么，如果他們認定了某人可信，自然就會劫難這個人的想法；4） 對領導者的信任比對目標的信任更重要；5） 身為領導者，必須先讓追隨者接納你、支持你，才能帶領大家走向成功。15、制勝法則：領導者為他的團隊找出一條制勝之路。作者分享了著名運動員喬丹作為球隊領導者的案例。我們可以體會到：1）如果成員都各有自己的打算，這樣的團隊絕對不可能贏得冠軍；2）所有實踐 “制勝法則” 的領導者都相信， 他們不成功不罷休， 因此他們沒有退而求其次的計劃。這樣的信念支撐著他們繼續(xù)奮斗下去；3）領導就是責任； 失敗不能接受；激情不能抑制； 創(chuàng)造力很重要； 逃避不可想象； 責任毫無

20、疑問；勝利不可避免。16、動勢法則：動勢是領導者最好的朋友。動勢是從領導者自身產生的：它可能從目標、激情和熱枕開始，也可能從他們的能力開始。一旦創(chuàng)造出了動勢，你就能達成任何目標。這就是動勢法則。作者分享了愛德 .卡特莫爾的案例， 他作為皮克斯動畫設計師和電影制作人， 一生致力于動畫制作， 最后取得了輝煌的動畫電影成就。同時，也講述了體育競賽中進入狀態(tài)的團隊或個人，會士氣如虹沖向勝利的終點。從案例中，我們感受到：1）如果沒有了動勢，就連最簡單的任務也會變成登天難題；2）在一個具有動勢的組織內，即使普通人也能超水平表現(xiàn)自我；4） 只有領導者才能激發(fā)出動勢；4）除非火焰已經在自己心里燃燒，不然你不要

21、指望他在別人心里燃燒。動力的源泉） ；（團隊激情來源、源源不斷5）創(chuàng)建動勢的過程中，要與各種負能量的巨浪作殊死搏斗。17、優(yōu)先次序法則：領導者明白，忙碌不一定等于成效。作者分享了一個他自己的親身經歷：把公司搬遷到亞特蘭大，方便出行的城市，以節(jié)約出差等候成本，每年約 27 天。也分享了杰克 .韋爾奇裁減通用公司的 348 項業(yè)務到 14 項業(yè)務，這 14 項業(yè)務全部做到世界的第一、第二的地位。通過這些案例，我們感受到：1）領導者就是攀上最高的樹梢，仔細勘查全景，然后敢大聲宣布“我們走錯樹林了”的那個人；2）領導者應該走出那些他們感到舒適的領域，而去那些可以發(fā)揮他們優(yōu)勢的領域。18、舍得法則： 領

22、導者必須先 “舍“后” 得“。這要求領導者要成為偉大的領袖， 就必須放棄更多，犧牲是領導力的精髓。 作者分享了馬丁 .路德金博士的蒙哥馬利罷乘運動， 最后，博士付出了自己的生命，換來了勝利。美國國務卿賴斯的步步舍得，成就了她最后成為國務卿的輝煌。看到這里，我們感受到：1）當你成為領導者時，就失去了為自己打算的權利；2）犧牲是一種持續(xù)過程，并非一次性付出。19、時機法則：掌握時機與善用策略同樣重要。作者分享了卡特里娜颶風的悲慘故事，由于市長納金的一再錯失良機， 沒有掌握好時機， 結果造成了 1836 人死亡的巨大損失。 讀完這個令人痛心的故事，我們感受到：1）領導者如果一再表現(xiàn)出他缺乏良好的判斷

23、力，哪怕犯的不過是些小錯誤，人們還是會覺得如果繼續(xù)接受者個人的領導，那才是真正的錯誤；2）當正確的領導者抓住正確的時機，就會產生令人振奮的結果；3）良好的領導時機需要認識形勢、成熟、信心、果斷、經驗、直覺、充分準備。20、爆炸性倍增法則：培養(yǎng)追隨者，得到相加的效果；培養(yǎng)領導者，得到倍增的效果。作者分享了自己的 8 年百萬領導者培訓計劃堅持的倍增法則，提前兩年完成了計劃。我們可以體會到：1）要成為一位培養(yǎng)領導者的領導者，關注點顯然與一位只培養(yǎng)追隨者的領導完全不同，他需要一種不同的思維方式；2）什么因素造就了領導者？ 10%由于自然天賦； 5%由于危機所產生的結果； 85%是由于其他領導者的影響；

24、3）培養(yǎng)領導者的作用是倍增的。21、傳承法則：一個領導者的長久價值由其繼承者決定。傳承乃是領導的一項主要責任。作者分享了一些在自身不斷成長過程中，對人生使命的進階認知。作者認為他的人生使命就是：希望為那些給其他人帶來價值倍增的領導者提升價值。實際上：1）多數人得過且過，他們做不到身體力行；2）如果一位領導者能夠使機構在沒有他的情況下仍然能取得成功，那么，他就是創(chuàng)造出了傳承的典范；3）在種一棵我們沒有機會在其底下納涼的遮蔭樹時，我們至少已經在探索人生意義的路上開了個頭；4）人生的意義在于影響其他的生靈。對于最后這一個傳承原則，一個領導者的長久價值是由其繼承者決定的，傳承乃是領導的一項主要責任，我也有切身的體會。在 BA T 這樣的企業(yè)，乃至至于其他優(yōu)秀的互聯(lián)網公司，都會針對內部人才mapping 進行梳理，每年都要進行人才盤點等關于人力資源的整合，建立一整套完整的人才機。無可厚非，每個職位都有儲備人才，也就是所謂的繼承者，部門的負責人有責任幫助儲備人才成長，熟悉業(yè)務等工作，通過這樣的方式，企業(yè)能夠讓優(yōu)秀的領導者把自身的優(yōu)點和對