xx年論述類文本閱讀解題技巧

1、xx 年論述類文本閱讀解題技巧分析干擾方法提高答題分數(shù) xx 年代時間 ( 多次出現(xiàn)時間 ) 、數(shù)據(jù) ( 多個數(shù)據(jù) ) 及其概語(2) 重要的修飾限制詞語 ( 基本、根本、重要、最、十分、非常、總共等表程度的詞語 )(3) 已然未然 ( 迄今為止、到目前為止、現(xiàn)在所見的等表時間的詞語）或然必然(5) 舉例子 ( 例如、如、人名 ) 2. 審審題干。審清題干要求，明確題目要求是什么：正確還是不正確的項、屬于還是不屬于、能還是不能，找正確項，須用排除法；找錯誤項，運用重點突破法。選擇“正確的”還是“錯誤的”。選擇“符合”的還是“不符合”的。選擇“屬于”的還是“不屬于”的。是理解題還是分析概括題。3

2、. 找找原文。在閱讀材料中找到與選項對應的文段內(nèi)容，即確定閱讀區(qū)間。 4. 比比文題。將選項與閱讀材料中的句子仔細加比較，求同求異( 比 )確認對還是錯。形同意同形異意同形似意異，三、解題方法探究解題方法：勾劃比照分析。解題前提：心靜做題首先要心靜。心不靜則神不凝。俗2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)1/20話說“心急吃不了熱豆腐”，做題的最大障礙是浮躁。只有平心靜氣 , 總攬全局，方能洞悉秋毫, 明辨是非。解題步驟第一步：通讀并勾劃讀原文、讀題干、讀題支。勾劃主要是兩方面：1 、原文中的主干句、 關鍵詞， 2 、題干中的關鍵詞句。一般主干句在段首或段末，個別在段

3、中。勾劃務必做到仔細。將每段的主干中心句和關鍵詞句勾劃出來。第二步：比照比照就是在做題過程中，在原文找到與題支對應的相關內(nèi)容，看哪個詞被換了，刪了，意思變了沒有，與題干的意思是否相合。比照方法：其一是要鎖定區(qū)域比照，與哪有關就在哪里找。3其二是要仔細、 嚴謹，特別是在比較時要逐字逐句比較，要咬文嚼字地比照。 第三步：分析分析就是分析文章中心、分析題干題支、 分析設題陷阱。具體地說：1、分析命題者的命題指向，2 、分析命題者的設題陷阱。3 、分析，更重要的是對題干進行分析，這才能夠準確2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)2/20地把握題意，做題時才能夠有的放矢。論述類

4、文本閱讀題正確選項要做到雙合：所謂雙合，就是符合文意，符合題意。符合文意指在做題時將每一個題支逐一進行比照，比照該題支與原文意思是否相同，哪些字句變了，而意思變了沒有，而不只是看文字是否相同。符合題意是在比照符合文意的前提下看看該題支是否符合本道試題題干的意思，要將題干的意思中的幾個要點和題支進行分析，完全符合題干要點的才是正確答案。四、高考論述類文本閱讀解題六大秘訣是否符合作者的觀點態(tài)度【對位信息】這確實是一個很好的創(chuàng)意。奧運圣火象征和平與友誼，她的每一次點燃，都會激起人們對奧運精神的憧憬與熱愛。而且，如果這個創(chuàng)意真的變成現(xiàn)實，那么其象征意義將遠大于其實質(zhì)意義。而這種象征意義，無疑將是對奧運

5、精神的一種最好方式的宏揚與提升，完全可以寫進奧林匹克的歷史。B 奧運圣火登珠峰是對奧運精神的一種最好的弘揚與提升，必將寫進奧運會的歷史。注意語意的完整【對位信息】 “你現(xiàn)在消費的東西可以使你這一刻暫時滿足； ?在另一時刻它又會讓你貪婪渴望。 ”然而，這種論2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)3/20證是經(jīng)不住分析的。B 通俗藝術可以使人在這一刻暫時滿足，而在另一時刻又會讓人貪婪渴望。 語意關系是否一致【對位信息】 無科學性， 藝術表達就不會有美感B 有了科學性，藝術表達就會有美感?！緦ξ恍畔ⅰ恐袊鴼v史傳統(tǒng)富于傳說性質(zhì)的特點，使各種名列“正史”的著作也不能免俗。以居于

6、“二十四史”之首的史記為例，它就廣采博納了許多傳說，并對其中的某些內(nèi)容作了增刪，敘述上更富于文學氣。A 以史記為代表的“二十四史”因為采用民間傳說撰寫歷史，所以形成了我國歷史傳統(tǒng)富于傳說性質(zhì)的特點。4注意指代內(nèi)容是否準確【對位信息】 “二十四史”均不同程度地吸收了民間傳說，以至于有志者完全可以從中勾勒出一部“中國正史中的民間歷史傳說大系” 。當然，這還不包括那些為數(shù)更多的稗史、遺聞、野語、歷史演義和歷史劇里的歷史傳說。如果把二者加在一起，總量將在被視為“寶庫”的希臘神話傳說和印度故事之上。C 把“二十四史”中的民間傳說和真實的歷史故事加起來，數(shù)量將超過希臘神話和印度傳奇故事。注意修飾語【對位信

7、息】關于項羽、陳勝、劉邦這三位著名反秦領2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)4/20袖在失意時各言其志的這些傳聞，前人往往視為司馬遷個人的文學性筆法，把它解作一種人物性格的對比描寫。其實差矣，司馬遷在這里肯定依據(jù)了民間傳說的某些材料，否則哪能描寫得這樣栩栩如生。B 司馬遷對項羽、陳勝、劉邦這三位著名反秦領袖的描寫并不屬于文學性筆法，只不過是采納了民間傳說的某些材料而已?！緦ξ恍畔ⅰ?“二十四史”均不同程度地吸收了民間傳說，以至于有志者完全可以從中勾勒出一部“中國正史中的民間歷史傳說大系” 。A 因為“二十四史”中大多數(shù)歷史著作吸收了民間傳說，所以據(jù)此編寫出一部 “中

8、國正史中的民間歷史傳說大系”是完全可以的。 邏輯是否一致是否絕對 , 是否以偏概全 , 是否混淆概念【對位信息】其實差矣，司馬遷在這里肯定依據(jù)了民間傳說的某些材料，否則哪能描寫得這樣栩栩如生。C 離開了民間傳說，像司馬遷這樣的史學家就不可能撰寫出真正的歷史著作。D 五、牢記命題十四大雷區(qū)從容應對各類試題現(xiàn)代文論述類文本閱讀的選擇題，在設置錯誤選項時，往往運用“似是而非”的手法，即在語言形式上靠近文本原2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)5/20句，而在表達意義上與原句悖離。1. 以偏概全命題者設計選項時在事物的范圍上設置干擾，故意將閱讀材料中對部分事物情況的判斷表述

9、為對與其具有某種同類屬性的所有事物情況的判斷?！緦ξ恍畔ⅰ?圖騰制度產(chǎn)生于氏族之前，而氏族形成后，繼續(xù)沿用過去形成的圖騰制度。所以在氏族社會，尤其是母系氏族社會，普遍實行圖騰制度?！驹囶}】下列表述符合原文意思的一項是C. 氏族形成后，繼續(xù)沿用圖騰制度，所以在氏族社會全都實行圖騰制度。5【對位信息】溴甲烷，又稱溴代甲烷或甲基溴，是一種無色無味的液體。它具有強烈的熏蒸作用，能殺滅許多有害生物，是一種高效、廣譜的殺蟲劑?！驹囶}】 ( 四川卷第 5 題) 根據(jù)文意，下列對溴甲烷最受農(nóng)民歡迎原因的表述，不正確的一項是 ( )A 溴甲烷是一種能殺滅各種有害生物的高效、廣譜的殺蟲劑。剖析：根據(jù)原文，溴甲烷“

10、能殺滅許多有害生物”，而 A項卻將其表述成了 “能殺滅各種有害生物” ，這就犯了將 “部分”表述為“整體”的錯誤。2.混淆時態(tài)2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)6/20“已然”是事物已經(jīng)產(chǎn)生的情況， “未然”是事物即將出現(xiàn)的情況。命題者設計干擾項時，有時會故意將“即將出現(xiàn)的情況”表述或推斷為“已經(jīng)產(chǎn)生的情況” 。【對位信息】誠然，弦論是一種尚未被實驗和觀測證實的理論?？墒牵也徽f弦論，實際上里斯走得比這更遠。他認為在那些可居住宇宙的“島嶼”上，確定基本物理學和宇宙學狀況的物理常數(shù)也許可以與我們的宇宙有很大差別。 ? 如果真是這樣，那可居住宇宙出現(xiàn)的概率就大多了，但

11、它們相互之間的差別也就十分巨大?！驹囶}】從原文看，下列對“實際上里斯走得比這更遠”這句話的理解，正確的一項C 里斯已為“人擇原理”和可居住宇宙找到了更多的物理常數(shù)的證據(jù)。 【對位信息】 醫(yī)學研究委員會遺傳學分部的布朗博士說： “表面看人類和老鼠顯然沒什么可比性，但其實它們像我們一樣常常生病，而且顯示出同樣的癥狀。 ” 在一個與人類基因組計劃類似的計劃之下，構成老鼠基因組的兩萬種基因都已經(jīng)排出序列。【試題】 ( 福建卷第 3 題 ) 下列對“歐盟已經(jīng)認識到老鼠遺傳研究之中的無窮潛力”的理解，不正確的一項是( )C. 老鼠遺傳研究將排出構成老鼠基因組兩萬種基因的序列。2016 全新精品資料 - 全

12、新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)7/20剖析：根據(jù)原文， “構成老鼠基因組的兩萬種基因都已經(jīng)排出序列” ，而 C 項卻將其表述成了“將排出構成老鼠基因組兩萬種基因的序列” ，這就犯了將“已然”誤作為“未然”的錯誤。 3. 混淆模態(tài)事物從發(fā)展的趨勢來看， 有兩種情形： 一種是 “或然”，即“有可能而不一定發(fā)生” ；另一種是“必然” ，即“事理上必定發(fā)生” 。命題者設計干擾項時，常將“或然”的趨勢表述成“必然”的趨勢?！緦ξ恍畔ⅰ?隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，國內(nèi)能源消費需求量越來越大。于我國對石油進口的依存度較大，所以國際油價上漲、中東政局變化等因素，6都會對我國石油能源安全構成潛在危險。【試題】

13、下列關于我國“煤變石油”工程實施原因的表述，不正確的一項是A 我國石油消費依賴進口，需求量不斷增大，導致石油能源供給出現(xiàn)危機。 【對位信息】如果每一個人都按個人的經(jīng)濟理性從事市場經(jīng)濟活動，它的結果很可能是集體的或整個社會的經(jīng)濟行為的非理性或無理性。二十世紀二三十年代發(fā)生的世界性經(jīng)濟危機就說明了這一點。當時許多產(chǎn)品賣不出去，以致發(fā)生將生產(chǎn)出來的牛奶倒進大海這類事件。事實上，這并不是因為整個社會的經(jīng)濟繁榮導致了商品的絕2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)8/20對過剩，而是于整個社會的經(jīng)濟無序導致了市場蕭條的惡果?！驹囶}】根據(jù)文中信息，下列推斷正確的一項是( )A 因為

14、每個人都按個人經(jīng)濟理性從事市場經(jīng)濟活動，所以社會經(jīng)濟的無序競爭導致了商品的絕對過剩。剖析：根據(jù)原文，按個人經(jīng)濟理性從事市場經(jīng)濟活動，“它的結果很可能是集體的或整個社會的經(jīng)濟行為的非理性或無理性” ，從而可能因社會經(jīng)濟無序而導致商品的絕對過剩。這里說的是 “可能”，但 A 項的推論卻把這種 “可能”說成是“必然” ，因而導致了推斷的錯誤。 4. 混淆時間命題者在事物、現(xiàn)象產(chǎn)生、出現(xiàn)的時間上設置干擾，他們有時將先期表述為后期，有時將后期表述為先期，有時將先期或后期表述為“先期和后期” ?！緦ξ恍畔ⅰ可w天說是中國一種古老的天文學理論，傳說出自周人之手的 周髀算經(jīng)：“天象蓋笠，地法覆盤。 ” 【試題】

15、下列理解和分析，不符合原文意思的一項是A. 作為天文學理論的蓋天說誕生甚早，在春秋時代周朝人所著的 周髀算經(jīng)中就有“天象蓋笠，地法覆盤”的說法。 【對位信息】大運河在廣開海運之前是我國古代的一條重要交通命脈，開鑿運河是為了最大限度地進行溝通交流。大運河在開鑿過程中利用了春秋時代吳王夫差開通的邗溝，在隋煬帝時最終完成， 唐宋繁盛一時， 元代截彎取直，明清屢加疏通。在漫長的歷史時期，大運河一直是一條南糧2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)9/20北運、商旅交通、水利灌溉的生命線?！驹囶}】依據(jù)原文提供的信息，下列推斷正確的一項是( )B 申報世界文化遺產(chǎn)成功后，大運河將更

16、有利于溝通交流，昔日南糧北運、商旅交通的勝景將得以恢復。剖析：根據(jù)原文， “溝通交流” “南糧北運、商旅交通”是大運河在歷史上所起到的作用。大運河一旦作為世界文化遺產(chǎn)申報成功后，它真正的價值在于其文化遺產(chǎn)的價值，當初溝通交流的實用價值則退居其次，其“南糧北運、商旅交7通”的功能在現(xiàn)代社會可以被更多更好的方式所替代。所以，該項就犯了將大運河“先期” ( 歷史上 ) 的作用誤作為“后期” ( 申報世界文化遺產(chǎn)成功后 ) 的作用的錯誤。5. 主次顛倒事物的變化發(fā)展就矛盾而言有主要矛盾和次要矛盾，就原因而言有主要原因和次要原因，就表現(xiàn)而言有主要方面和次要方面。命題人設計干擾項時，有時會將這些“主要”的

17、一面和“次要”的一面本末倒置，即將原文中所說的主要的問題說成次要的問題，或將次要的問題說成主要的問題，倒置其關系。【對位信息】人類生活在一個近似對稱的世界之中，人體就呈明顯的兩側對稱。但這種對稱又不時會被打破，眾所周知，體內(nèi)的器官分布就呈現(xiàn)某種不對稱，如?因而科學家2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)10/20對于自然規(guī)律的對稱性有一種癡迷。然而，更加重要的卻是，在所有創(chuàng)造性的活動中，首先必須打破的恰恰是這種原始的對稱性。 ?【試題】談論的核心問題是A .人類大腦的特征B .對稱性C .分辨左右的意義D . 不對稱性【剖析】設題點新，整體把握語段說明的核心問題，不難

18、發(fā)現(xiàn)談論的核心問題不是“對稱性”，而是“不對稱性” 。【對位信息】干欄居是一種將房屋用樁柱架離地面的宮室形式。新唐書·南平獠傳稱：“山有毒草、沙風、蝮蛇，人樓居，梯而上，名日干欄?！?與其認為干欄居是巢居的演化，倒不如說干欄居就是巢居的一種較高級形式，并且與樓閣的起源有著密切的關系?！驹囶}】根據(jù)原文提供的信息，以下推斷錯誤的一項是( )A 干欄居采用將房屋用樁柱架離地面的建筑形式，與原始巢居一樣，都具有躲避野獸、蛇蟲侵擾的作用。D 從古代干欄居及其長屋廣泛分布的區(qū)域及建筑形制來看，防潮和防寒是其主要功能。剖析：對“干欄居”的作用 ( 功能 ) 的推斷， A 項提及的是“躲避野獸、 蛇

19、蟲侵擾”，而 D 項提及的是 “防潮和防寒” ，那么到底哪一個是它的主要功能呢?查看原文引述的史料：2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)11/20“山有毒草、 沙風、蝮蛇，人樓居， 梯而上， 名日干欄?！辈浑y看出，“躲避野獸、蛇蟲侵擾”方為其主要功能，而“防潮和防寒” 只是其次要功能。 所以， D 項的推斷就犯了將 “主要”和“次要”倒置的錯誤。6. 因果顛倒或強加因果命題者設計選項時在事物的因果關系上設置干擾，或將有因果關系的兩個事物的因果關系顛倒，因說成果，果說成因，因果顛倒，或將毫無因果關系的兩個事物強拉到一起，強加因果關系。條件與結果顛倒亦然?！緦ξ恍畔ⅰ?

20、此時，一方面明朝國家財政白銀入不敷出，另一方面從皇族到平民都有對于白銀的大量需求。在國內(nèi)白銀開采和供應遠遠不能滿足要求的情況8下，人們開始將尋求的目光投向海外?！驹囶}】下列理解和分析，不符合原文意思的一項是A 明代嘉靖年間，于國家經(jīng)濟惡化，財政困難，最終形成了白銀入不敷出的局面?！緦ξ恍畔ⅰ咳绻四芑畹?xx 年，他搜訪闕佚，爬羅剔抉，收集到我國大量的古籍珍本，并將它們影印摹刻為留真譜。 【試題】下列關于楊守敬日本之行的解說，不正確的一項是D. 楊守敬搜訪闕佚，收集到我國的古籍珍本留真譜，并將它影印摹刻。9【對位信息】書院生徒在聆聽山長集中講學、向山長請2016 全新精品資料 - 全新公文范文

21、 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)12/20教以外，還有充分的時間組織自學和學術討論，這種濃厚的探討學問的風氣為思想和學術的發(fā)展留同了很大余地?！驹囶}】下列關于楊守敬日本之行的解說，不正確的一項是 B.宋代書院中的生徒要集中聆聽山長講學、向山長請教，并在山長的組織下開展自學和討論?！緦ξ恍畔ⅰ课幕C和文化轉型本身就是交織在一起的，文化危機是文化轉型的過程，文化轉型是文化危機的結果。即是說，一種深刻的文化轉型不是一蹴而就的事情，它本身就表現(xiàn)為一個過程，無論是現(xiàn)實社會運動或人的生活層面上的文化失范或文化沖突，還是社會精英層面對于現(xiàn)實文化危機的自覺反思或批判，都是文化轉型過程的重要內(nèi)涵?！驹囶}】( 重慶卷第

22、 5 題 ) 下列對于 “文化轉型” 的理解，不準確的一項是( )D社會和生活的文化失范或文化沖突，社會精英對現(xiàn)實文化危機的自覺反思或批判。剖析：根據(jù)原文， “文化轉型”是文化危機的結果，文化危機是文化轉型的過程；而D 項所說的“社會和生活的文化失范或文化沖突，社會精英對現(xiàn)實文化危機的自覺反思或批判”卻是“文化轉型過程的重要內(nèi)涵”。所以D 項表述的對象是“文化危機” ，而不是 “文化轉型” ，這就犯了將 “此” ( 文化危機 ) 表述成“彼” ( 文化轉型 ) 的錯誤。不明事理，偷換概念不明白原文所闡釋的道理，將原文中闡釋的某一概念換2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家

23、原創(chuàng)13/20成另一概念，也就是原文說的是甲事物怎么樣，而選項說成是乙事物怎么樣， 義理混淆不清?！緦ξ恍畔ⅰ?1986 年，著名教育學者胡森的再論學習型社會，將“終身學習”看成是繼續(xù)教育的一個主題，以應對現(xiàn)代社會的急劇變化、人口從農(nóng)村到城市的大規(guī)模流動、失業(yè)以及“知識爆炸”等帶來的挑戰(zhàn)。【試題】下列對內(nèi)容的理解分析正確的一項是( )C 胡森面對“知識爆炸”等對社會的挑戰(zhàn)，提出要以終身教育的理念來指導社會變革。剖析 原文說將“終身學習”看成是繼續(xù)教育的一個主題，以應對“知識爆炸”等帶來的挑戰(zhàn)，而選項說“以終身教育的理念來指導社會變革”，把“應對挑戰(zhàn)”的概念偷換成“指導社會變革” 。 9.模糊范

24、圍命題者設計選項時在事物的數(shù)量上設置干擾，故意將閱讀材料中少的事物表述成多的事物，或將多的事物表述成少的事物?！緦ξ恍畔ⅰ考埓韧瑯哟笮〉乃芰洗? 倍，這意味著運輸過程中紙袋耗10分析干擾方法提高答題分數(shù) xx 年代時間 ( 多次出2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)14/20現(xiàn)時間 )、數(shù)據(jù) ( 多個數(shù)據(jù) ) 及其概語(2) 重要的修飾限制詞語 ( 基本、根本、重要、最、十分、非常、總共等表程度的詞語 )(3) 已然未然 ( 迄今為止、到目前為止、現(xiàn)在所見的等表時間的詞語）或然必然(5) 舉例子 ( 例如、如、人名 ) 2. 審審題干。審清題干要求，明確題目要求

25、是什么：正確還是不正確的項、屬于還是不屬于、能還是不能，找正確項，須用排除法；找錯誤項，運用重點突破法。選擇“正確的”還是“錯誤的”。選擇“符合”的還是“不符合”的。選擇“屬于”的還是“不屬于”的。是理解題還是分析概括題。3. 找找原文。在閱讀材料中找到與選項對應的文段內(nèi)容，即確定閱讀區(qū)間。 4. 比比文題。將選項與閱讀材料中的句子仔細加比較，求同求異( 比 )確認對還是錯。形同意同形異意同形似意異，三、解題方法探究解題方法：勾劃比照分析。解題前提：心靜做題首先要心靜。心不靜則神不凝。俗話說“心急吃不了熱豆腐” ，做題的最大障礙是浮躁。只有平心靜氣 , 總攬全局，方能洞悉秋毫 , 明辨是非。解

26、題步驟2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)15/20第一步：通讀并勾劃讀原文、讀題干、讀題支。勾劃主要是兩方面：1 、原文中的主干句、 關鍵詞， 2 、題干中的關鍵詞句。一般主干句在段首或段末，個別在段中。勾劃務必做到仔細。將每段的主干中心句和關鍵詞句勾劃出來。第二步：比照比照就是在做題過程中，在原文找到與題支對應的相關內(nèi)容，看哪個詞被換了，刪了，意思變了沒有，與題干的意思是否相合。比照方法：其一是要鎖定區(qū)域比照，與哪有關就在哪里找。3其二是要仔細、 嚴謹，特別是在比較時要逐字逐句比較，要咬文嚼字地比照。 第三步：分析分析就是分析文章中心、分析題干題支、 分析設題陷

27、阱。具體地說：1、分析命題者的命題指向，2 、分析命題者的設題陷阱。3 、分析，更重要的是對題干進行分析，這才能夠準確地把握題意，做題時才能夠有的放矢。論述類文本閱讀題正確選項要做到雙合：所謂雙合，就是符合文意，符合題意。2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)16/20符合文意指在做題時將每一個題支逐一進行比照，比照該題支與原文意思是否相同，哪些字句變了，而意思變了沒有，而不只是看文字是否相同。符合題意是在比照符合文意的前提下看看該題支是否符合本道試題題干的意思，要將題干的意思中的幾個要點和題支進行分析，完全符合題干要點的才是正確答案。四、高考論述類文本閱讀解題六大秘

28、訣是否符合作者的觀點態(tài)度【對位信息】這確實是一個很好的創(chuàng)意。奧運圣火象征和平與友誼，她的每一次點燃，都會激起人們對奧運精神的憧憬與熱愛。而且，如果這個創(chuàng)意真的變成現(xiàn)實，那么其象征意義將遠大于其實質(zhì)意義。而這種象征意義，無疑將是對奧運精神的一種最好方式的宏揚與提升，完全可以寫進奧林匹克的歷史。B 奧運圣火登珠峰是對奧運精神的一種最好的弘揚與提升，必將寫進奧運會的歷史。注意語意的完整【對位信息】 “你現(xiàn)在消費的東西可以使你這一刻暫時滿足； ?在另一時刻它又會讓你貪婪渴望。 ”然而，這種論證是經(jīng)不住分析的。B 通俗藝術可以使人在這一刻暫時滿足，而在另一時刻又會讓人貪婪渴望。 語意關系是否一致2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)17/20【對位信息】 無科學性， 藝術表達就不會有美感B 有了科學性，藝術表達就會有美感?！緦ξ恍畔ⅰ恐袊鴼v史傳統(tǒng)富于傳說性質(zhì)的特點，使各種名列“正史”的著作也不能免俗。以居于“二十四史”之首的史記為例，它就廣采博納了許多傳說，并對其中的某些內(nèi)容作了增刪，敘述上更富于文學氣。A 以史記為代表的“二十四史”因為采用民間傳說撰寫歷史，所以形成了我國歷史傳統(tǒng)富于傳說性質(zhì)的特點。4注意指代內(nèi)容是否準確【對位信息】 “二十四史”