紅領(lǐng)巾廣播稿100字關(guān)于書香詩韻

1、紅領(lǐng)巾廣播稿100字關(guān)于書香詩韻紅領(lǐng)巾廣播稿100字關(guān)于書香詩韻2016-09-28瀏覽：分享人: 向園華手機版甲：給你的天空畫一道絢麗的亮色乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌.甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們.大家下午好！乙：伴隨著這熟悉的樂曲聆聽著這動人的旋律紅領(lǐng)巾廣播站又如期和你見面了我是主持人中隊的甲：我是主持人中隊的乙：本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是打造：書香班級，創(chuàng)建 書香校園。首先進(jìn)入校園讀書動態(tài)！甲：三、四年級的讀書漂流活動正在進(jìn)行中，班級里每 一位買一本書，然后同學(xué)之間互相換著看。老師們根據(jù)學(xué)生 的年齡特點，選擇了適合我們看的書，有夏洛的網(wǎng)、愛 的教育、尼爾斯騎鵝旅行記等等。乙：哎，這兩天

2、我正讀著尼爾斯騎鵝旅行記呢！甲：那你給我們介紹介紹這本書吧！乙：好??！尼爾斯騎鵝旅行記是1909年諾貝爾文學(xué) 獎獲得者、瑞典女作家塞爾瑪拉格洛芙的代表作。講的是 一個叫尼爾斯的小男孩，調(diào)皮搗蛋，還愛虐待小動物。有一 天因為他的頑皮，得罪了一位有法力的小狐仙，被小狐仙變 成了一個比動物還小的小人，而且突然能聽得懂小動物的話。 他開始慢慢明白自己以前做錯的事情。在公牛的指點下騎著 家鵝毛真，隨大雁漂泊，踏上了尋找小狐仙的漫長旅程。他 們沿著狹長的瑞典國土飛行，一路上經(jīng)歷了無數(shù)的危險，演 繹了種種傳奇。漫長的旅途，其實也象征著尼爾斯成長的歷 程，他逐漸的長大懂事了，知道了什么是善惡，學(xué)會了同情 和愛

3、，最后尼爾斯用行動證明了自己改過的決心，當(dāng)然，他 也恢復(fù)了原來的樣子。書中講述了很多的道理，頗有教育意 義，充滿浪漫色彩的想象力，讓我愛不釋手！甲：我們也等待著下一本書的漂來！真是一本萬利?。∫遥簳侨祟愡M(jìn)步的階梯，是智慧的源泉。校是學(xué)習(xí)的“伊甸園”，與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味, 是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們 安化小學(xué)師生堅定的信念和永恒的追求。因此我們紅領(lǐng)巾廣 播站倡議師生齊努力、共攜手做好以下幾點：甲：1、讀好手中的書許多同學(xué)家中都有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進(jìn)行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎， 言語無味。”讀書能使人充實。我們學(xué)

4、校許多同學(xué)每周都帶 一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的 時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋, 與好書為伴。大家都應(yīng)該行動起來，利用好每一分種的讀書 時間。乙：2、分享大家喜愛的書我們各班每個同學(xué)都可帶上好書，相互交換著看，分享 大家喜愛的書。甲：3、珍愛每一本書不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是 從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書 的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本 守信。乙：讀書還要講究方法，只有方法對頭，才能有一定的 收獲。下面向小大家介紹一些讀書方法，愿您能從中獲得啟 發(fā)。甲：一是多翻法。魯迅先生曾說過：

5、''書在手頭，不管 它是什么，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者看讀幾 頁內(nèi)容。"此法可以防止受某些壞書的欺騙，還有開闊視野、 增長知識等好處。乙：二是“五到”法。讀書要心到、口到、眼到、手到、 腦到?！靶牡健笔侵讣芯?，全神貫注；“ 口到”指開口讀 書，讀出聲音來；“眼到”指仔細(xì)瀏覽，目光專注；“手到” 指邊讀邊做筆記；“腦到”指讀書時要善于動腦勤思考，多 分析。甲：三是跳讀法。讀書遇到難點，當(dāng)然應(yīng)該經(jīng)過鉆研弄 懂它。但是遇到暫時無法弄懂的問題怎么辦？魯迅先生認(rèn)為 “若是碰到疑問而只看那個地方，那么無論看到多久就不會 懂的。所以跳過去，再向前進(jìn)，于是連以前的地方也明白了”。乙：四是添線法。讀書時有紅、藍(lán)筆，在文筆好的地方 用紅筆畫線，思想好的地方用籃筆做記號。甲：五是重讀法。這是說讀過的書，隔些日子再重讀書 中標(biāo)記的重點，花的時間不多，卻有新的收獲。乙：你記住了嗎？讓我們攜起手來共同努力，使圖書角 書籍更豐富，讀書更勤奮，校園書香更濃郁。甲：