人教版美術(shù)七年級上冊第一單元《富于創(chuàng)造力的造型藝術(shù)》教案2_第1頁
人教版美術(shù)七年級上冊第一單元《富于創(chuàng)造力的造型藝術(shù)》教案2_第2頁
人教版美術(shù)七年級上冊第一單元《富于創(chuàng)造力的造型藝術(shù)》教案2_第3頁
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文檔簡介

1、最新人教版美術(shù)七年級上冊第一單元富于創(chuàng)造力的造型藝術(shù)教案 2課型： 欣賞評述教學方法： 講解 , 欣賞教學目的：(1) 通過教學 , 使學生了解美術(shù)是一門富于創(chuàng)造力的造型藝術(shù)。(2) 通過各種圖畫的展示、欣賞并講解, 使學生進一步了解繪畫 , 雕塑 , 工藝美術(shù)、建筑藝術(shù)和現(xiàn)代設(shè)計的都與創(chuàng)造力是分不開的。教學重點、難點：教學重點：美術(shù)是一門造型藝術(shù)。教學難點：美術(shù)是富于創(chuàng)造力的造型藝術(shù)。教學過程：一、組織教學師生問好學習目標：二、導入新課同學們 , 經(jīng)過小學階段的學習 , 我們大致了解了什么是美術(shù)？今天我們共同來了解美術(shù)作品創(chuàng)作的大概過程, 體會美術(shù)作品的立意與表現(xiàn)。三、新授1、什么是美術(shù)？展

2、示實物圖片和繪畫作品。自主學習：美術(shù)創(chuàng)作與現(xiàn)實生活的關(guān)系是什么？任務(wù)一：讓學生來說說實物圖片和繪畫作品的區(qū)別。任務(wù)二：你認為美術(shù)作品必須源于生活嗎？美術(shù)作品是如何高于生活的？2、教師小結(jié)并補充：小結(jié)：什么是美術(shù)？美術(shù)也稱造型藝術(shù)或視覺藝術(shù)。它是運用一定的物質(zhì)材料, 通過一定的造型手段, 創(chuàng)造出來的具有一定空間和美感的可視的平面或立體形象。美術(shù)作品的產(chǎn)生：一是源于對現(xiàn)實生活的感受 , 二是需要創(chuàng)造性的構(gòu)思和獨特的表現(xiàn)技巧。著重強調(diào)造型的手段。合作應(yīng)用：3、為什么美術(shù)是富于創(chuàng)造力的造型藝術(shù)？展示圖片 , 以繪畫、雕塑、工藝美術(shù)、建筑藝術(shù)、現(xiàn)代設(shè)計等富于創(chuàng)造力的美表現(xiàn)在哪些地方。拓展梳理：展示作品或圖片資料以增強學生的實際感受 , 拓展學生了解美術(shù)作品是來于生活卻又是如何高于生活的。繪畫的作用：反映社會生活, 表達思想情感。達標檢測：4、作業(yè)布置：（ 1 ）找一幅自己喜歡的美術(shù)作品 , 分析一下其造型特點。（ 2 ）本學期第一節(jié)課, 提早

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