評估工作個人總結(jié)（二）

1、評估工作個人總結(jié) 王麗麗 2021年12月1日 一、評估所做工作： 1教學大綱編寫。國際物流與貨運代理、供應鏈管理、商品包裝裝潢設計、物流運輸組織與管理、采購與供應。 2實訓大綱編寫。國際物流與貨運代理實訓大綱、drp分銷系統(tǒng)實訓大綱、物流運輸實踐實訓大綱。 3實訓指導書編寫。國際物流與貨運代理實訓指導書、drp分銷系統(tǒng)實訓指導書、物流運輸實踐指導書。 4教學計劃編寫：04級物流管理專業(yè)教學計劃、07級物流管理專業(yè)教學計劃5物流管理專業(yè)教學07級計劃校外專家意見書 6物流實驗室首次使用：2021年11月21日帶06級 2、4班學生實驗室參觀。7專家聽課。11月27日國際物流與貨運代理科目 8專

2、家查閱試卷：05級供應鏈管理試卷專家查閱 9評估期間自習課監(jiān)督：11月27日 一、 二、 三、四節(jié)課06級物流2班、11月29日 五、六節(jié)06物流2班自習課監(jiān)督。 10評估期間課間樓道監(jiān)督。11月27日上午課間f座一層樓道衛(wèi)生監(jiān)督。 二、評估收獲 這次評估，準備的材料非常多。由于原有的資料有限，很多資料都是在這次評估之前準備好的。時間緊、任務多是事實，對個人的促進發(fā)展更是事實。作為一個專業(yè)課教齡不長的年輕教師，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課是本職工作。按照學校已有的教學計劃準備課堂內(nèi)容，按照課程表的編排上好每一節(jié)是正常的日常工作。學校為了迎接評估，完善補充現(xiàn)有的資料，使我有機會接觸到編訂教學計劃、

3、編寫教學大綱這樣的工作。在編寫教學大綱的過程中，我接觸到了更多的課程，對每一門課程的內(nèi)容更加熟悉，對教材認識加深，對課程的實際開設意義，對學生的影響感受很深，專業(yè)知識水平在編寫教學大綱的過程中提高了。教學計劃的編寫使我認識清楚了學校專業(yè)設置的地位和實際意義。從辦學的角度出發(fā)，以社會對人才的實際需求來合理、科學安排配置課程，同類課程的開課先后順序、核心課重點課程的選定，理論教學時間、試驗教學時間、實訓時間的比例安排都作了科學合理的規(guī)劃。校內(nèi)實踐教學、校外實踐教學、集中實踐教學環(huán)節(jié)、綜合實訓、頂崗畢業(yè)實踐的優(yōu)化設置。科學合理的論證了在當前的形式下學生就業(yè)范圍及工作崗位、學生的培養(yǎng)目標以及學生的基本

4、要求。在校期間資格證書的取得。07級物流管理專業(yè)教學計劃是在0 4、0 5、06級物流專業(yè)管理計劃的基礎上，根據(jù)三級計劃實施過程中的反映出來的實際情況的基礎上，結(jié)合當前的形式和社會需要制定了07級新計劃書。為了使07級計劃更能滿足教學需要，和企業(yè)聯(lián)系的更為緊密，也本著對學生負責的原則，請了海通物流公司物流項目部專家對本計劃作出評價、提出整改意見和建議。海通物流是北京乃至全國知名國際物流企業(yè)，順義李橋保稅物流是公司的重點項目，對于進出口物流、國際貨貸業(yè)務的運作比較先進，在培養(yǎng)目標、就業(yè)崗位、課程設置等方面提出了中肯和寶貴的意見，根據(jù)這份意見書，重新對教學計劃作了修正。 三、評估中表現(xiàn)出來的不足

5、這次評估對于我本人來說是個鍛煉的機會，在參與的過程中，在很多方面也暴露出不足之處： 1講課方面：教學內(nèi)容基本完成，但在語言的運用上還不夠自如、在案例的舉例中還不 是很有說服力，表現(xiàn)出了對社會物流的運作不是很熟悉，缺乏企業(yè)實踐經(jīng)歷。 2在試驗課環(huán)節(jié)，由于對硬件、軟件不熟悉，還不能獨立的教學 3知識體系還有待進一步完善。 四、改進與自身提高 評估雖然過去了，教學工作依然繼續(xù)。自己存在很多不足，最好的辦法就是自我改進、自我提高。 一個教師的知識擁有量是有限的，它能滿足一時之需，但不能維持到老。必須適時適量的學習新知識、補充相關(guān)知識，擴充原有的知識體系，是它始終有新鮮的血液，滿足長期的教學?？梢酝ㄟ^閱

6、讀專業(yè)書籍、參加繼續(xù)教育實現(xiàn)。 理論知識是教學的基礎，但不能保證扎實的理論能吸引學生。生動的案例分析、真實的情景再現(xiàn)能激發(fā)學生的興趣。職業(yè)教育的教師應該有實際崗位工作的經(jīng)歷，提高教學水平。 我認真學習學院關(guān)于評建工作的要求，積極投身到評估工作中，高質(zhì)量地完成高職評估的系部相關(guān)資料，并順利通過學院的驗收?，F(xiàn)對評估期間的工作總結(jié)如下： 一、學習準備階段 自2021年中評估工作全面啟動后，我認真學習了學院下發(fā)的評估相關(guān)文件。如xxx學院迎接高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估總體方案對評估工作的總體部署；高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估關(guān)鍵評估要素達標實施工作計劃的評估指標內(nèi)涵說明；xxx學院評估學習資料對評估

7、知識篇；關(guān)于制訂高職高專教育專業(yè)教學計劃的原則意見；自評報告、專業(yè)剖析工作要點、迎評宣傳手冊、教師手冊等。 通過學習了解評估的具體內(nèi)容，明確了高職的辦學方向、各項指標的具體內(nèi)涵，比如什么叫評估十六字指導方針、教育部16號文件的主要精神、什么是雙師素質(zhì)、高職教師的職稱比例以及理論實踐各種課程的比例要求等，為評估工作的開展做好知識的準備。 二、整理準備學院所要材料階段 根據(jù)學院、系部的統(tǒng)一部署，補充、制定、完善教研室和系部學生管理相關(guān)制度，準備好各種評估材料。如重點專業(yè)申報材料、精品課程申報及建設材料、自評報告、專業(yè)剖析、學生實習實訓記錄、教研室活動記錄及總結(jié)、專業(yè)畢業(yè)設計指導意見、實 訓開出率統(tǒng)

8、計表、課程實踐指導書、多媒體教室使用情況統(tǒng)計表、實驗室利用率一覽表、自行開發(fā)的多媒體課件統(tǒng)計、學生活動記錄整理等等。 另外，在黨建工作方面，積極響應黨中央關(guān)于深入開展實踐科學發(fā)展觀活動的號召，根據(jù)學院黨委的要求開展各種形式的活動，把學習效果落實到實處，黨員師生帶動全體師生以飽滿的精神面貌迎接評估，全力配合學院評估工作的順利展開。 三、專業(yè)剖析材料準備階段 在系主任的領導下修訂、完善了模具專業(yè)的09級教學計劃；修訂完善了模具專業(yè)的教學大綱、實訓（實驗）大綱、考試大綱、實訓指導書。 豐富教學手段，積極推動多媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的應用；鼓勵任課教師制作多媒體課件；開展了“教、學、做”一體化的情

9、景教學。加強“雙師”建設和專兼結(jié)合的教師隊伍建設，專職教師中雙師素質(zhì)；實行了教師結(jié)對幫扶制度；培養(yǎng)專業(yè)帶頭人和骨干教師，開展了教師在xxx機械有限公司、xxx廠等企業(yè)一線掛職鍛煉、培訓進修。 加強校內(nèi)外實訓實習基地建設和對外合作，建立校內(nèi)校外實習實訓基地。根據(jù)學院實訓設施的到位情況，見縫插針逐步落實學生校內(nèi)實訓計劃，收到良好的效果。 四、迎評階段 進入到迎評沖刺階段，克服任務繁重等客觀困難，積極投身 到評建工作中，較好地完成了以下工作。 1、認真參加學習培訓10余次； 2、參加系級和院級教師“說課”比賽獲得較好的成績； 3、參加教師評估知識考試； 4、接受模擬評估深度訪談1次，評估專家深度訪談

10、2次； 5、組織07級模具專業(yè)學生前往xxx廠進行校外實習，為評估工作增添亮點。 努力的工作換來了可喜的成績，在過去的一年里，在學院各級領導的關(guān)心和支持下，我扎實工作，務求實效，充分展示了我的個人工作能力。在未來的工作中，我將盡最大的努力把本職工作做得更好。 xxx 二九年十二月二十五日 我認真學習學院關(guān)于評建工作的要求，積極投身到評估工作中，高質(zhì)量地完成高職評估的系部相關(guān)資料，并順利通過學院的驗收?，F(xiàn)對評估期間的工作總結(jié)如下： 一、學習準備階段 自2021年中評估工作全面啟動后，我認真學習了學院下發(fā)的評估相關(guān)文件。如xxx學院迎接高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估總體方案對評估工作的總體部署；高等

11、職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估關(guān)鍵評估要素達標實施工作計劃的評估指標內(nèi)涵說明；xxx學院評估學習資料對評估知識篇；關(guān)于制訂高職高專教育專業(yè)教學計劃的原則意見；自評報告、專業(yè)剖析工作要點、迎評宣傳手冊、教師手冊等。 通過學習了解評估的具體內(nèi)容，明確了高職的辦學方向、各項指標的具體內(nèi)涵，比如什么叫評估十六字指導方針、教育部16號文件的主要精神、什么是雙師素質(zhì)、高職教師的職稱比例以及理論實踐各種課程的比例要求等，為評估工作的開展做好知識的準備。 二、整理準備學院所要材料階段 根據(jù)學院、系部的統(tǒng)一部署，補充、制定、完善教研室和系部學生管理相關(guān)制度，準備好各種評估材料。如重點專業(yè)申報材料、精品課程申報及建設材

12、料、自評報告、專業(yè)剖析、學生實習實訓記錄、教研室活動記錄及總結(jié)、專業(yè)畢業(yè)設計指導意見、實 訓開出率統(tǒng)計表、課程實踐指導書、多媒體教室使用情況統(tǒng)計表、實驗室利用率一覽表、自行開發(fā)的多媒體課件統(tǒng)計、學生活動記錄整理等等。 另外，在黨建工作方面，積極響應黨中央關(guān)于深入開展實踐科學發(fā)展觀活動的號召，根據(jù)學院黨委的要求開展各種形式的活動，把學習效果落實到實處，黨員師生帶動全體師生以飽滿的精神面貌迎接評估，全力配合學院評估工作的順利展開。 三、專業(yè)剖析材料準備階段 在系主任的領導下修訂、完善了模具專業(yè)的09級教學計劃；修訂完善了模具專業(yè)的教學大綱、實訓（實驗）大綱、考試大綱、實訓指導書。 豐富教學手段，積

13、極推動多媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的應用；鼓勵任課教師制作多媒體課件；開展了“教、學、做”一體化的情景教學。加強“雙師”建設和專兼結(jié)合的教師隊伍建設，專職教師中雙師素質(zhì)；實行了教師結(jié)對幫扶制度；培養(yǎng)專業(yè)帶頭人和骨干教師，開展了教師在xxx機械有限公司、xxx廠等企業(yè)一線掛職鍛煉、培訓進修。 加強校內(nèi)外實訓實習基地建設和對外合作，建立校內(nèi)校外實習實訓基地。根據(jù)學院實訓設施的到位情況，見縫插針逐步落實學生校內(nèi)實訓計劃，收到良好的效果。 四、迎評階段 進入到迎評沖刺階段，克服任務繁重等客觀困難，積極投身 到評建工作中，較好地完成了以下工作。 1、認真參加學習培訓10余次； 2、參加系級和院級教師“說

14、課”比賽獲得較好的成績； 3、參加教師評估知識考試； 4、接受模擬評估深度訪談1次，評估專家深度訪談2次； 5、組織07級模具專業(yè)學生前往xxx廠進行校外實習，為評估工作增添亮點。 努力的工作換來了可喜的成績，在過去的一年里，在學院各級領導的關(guān)心和支持下，我扎實工作，務求實效，充分展示了我的個人工作能力。在未來的工作中，我將盡最大的努力把本職工作做得更好。 xxx 二九年十二月二十五日 我認真學習學院關(guān)于評建工作的要求，積極投身到評估工作中，高質(zhì)量地完成高職評估的系部相關(guān)資料，并順利通過學院的驗收?，F(xiàn)對評估期間的工作總結(jié)如下： 一、學習準備階段 自2021年中評估工作全面啟動后，我認真學習了學

15、院下發(fā)的評估相關(guān)文件。如xxx學院迎接高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估總體方案對評估工作的總體部署；高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估關(guān)鍵評估要素達標實施工作計劃的評估指標內(nèi)涵說明；xxx學院評估學習資料對評估知識篇；關(guān)于制訂高職高專教育專業(yè)教學計劃的原則意見；自評報告、專業(yè)剖析工作要點、迎評宣傳手冊、教師手冊等。 通過學習了解評估的具體內(nèi)容，明確了高職的辦學方向、各項指標的具體內(nèi)涵，比如什么叫評估十六字指導方針、教育部16號文件的主要精神、什么是雙師素質(zhì)、高職教師的職稱比例以及理論實踐各種課程的比例要求等，為評估工作的開展做好知識的準備。 二、整理準備學院所要材料階段 根據(jù)學院、系部的統(tǒng)一部署，補充、

16、制定、完善教研室和系部學生管理相關(guān)制度，準備好各種評估材料。如重點專業(yè)申報材料、精品課程申報及建設材料、自評報告、專業(yè)剖析、學生實習實訓記錄、教研室活動記錄及總結(jié)、專業(yè)畢業(yè)設計指導意見、實 訓開出率統(tǒng)計表、課程實踐指導書、多媒體教室使用情況統(tǒng)計表、實驗室利用率一覽表、自行開發(fā)的多媒體課件統(tǒng)計、學生活動記錄整理等等。 另外，在黨建工作方面，積極響應黨中央關(guān)于深入開展實踐科學發(fā)展觀活動的號召，根據(jù)學院黨委的要求開展各種形式的活動，把學習效果落實到實處，黨員師生帶動全體師生以飽滿的精神面貌迎接評估，全力配合學院評估工作的順利展開。 三、專業(yè)剖析材料準備階段 在系主任的領導下修訂、完善了模具專業(yè)的09

17、級教學計劃；修訂完善了模具專業(yè)的教學大綱、實訓（實驗）大綱、考試大綱、實訓指導書。 豐富教學手段，積極推動多媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的應用；鼓勵任課教師制作多媒體課件；開展了“教、學、做”一體化的情景教學。加強“雙師”建設和專兼結(jié)合的教師隊伍建設，專職教師中雙師素質(zhì)；實行了教師結(jié)對幫扶制度；培養(yǎng)專業(yè)帶頭人和骨干教師，開展了教師在xxx機械有限公司、xxx廠等企業(yè)一線掛職鍛煉、培訓進修。 加強校內(nèi)外實訓實習基地建設和對外合作，建立校內(nèi)校外實習實訓基地。根據(jù)學院實訓設施的到位情況，見縫插針逐步落實學生校內(nèi)實訓計劃，收到良好的效果。 四、迎評階段 進入到迎評沖刺階段，克服任務繁重等客觀困難，積極投

18、身 到評建工作中，較好地完成了以下工作。 1、認真參加學習培訓10余次； 2、參加系級和院級教師“說課”比賽獲得較好的成績； 3、參加教師評估知識考試； 4、接受模擬評估深度訪談1次，評估專家深度訪談2次； 5、組織07級模具專業(yè)學生前往xxx廠進行校外實習，為評估工作增添亮點。 努力的工作換來了可喜的成績，在過去的一年里，在學院各級領導的關(guān)心和支持下，我扎實工作，務求實效，充分展示了我的個人工作能力。在未來的工作中，我將盡最大的努力把本職工作做得更好。 xxx 二九年十二月二十五日 第五篇：評估個人工作總結(jié)評估個人工作總結(jié) 我們學校迎來了四年一度的省評估。一方面，我們認識到迎“省檢”工作挑戰(zhàn)

19、與機遇并存；另一方面，它給我們學校全面優(yōu)化育人環(huán)境、大力提升辦學水平帶來了良好契機，是我們學校深入推進科研興校、切實走向和諧發(fā)展的關(guān)鍵所在。因此我們學校迎檢工作便做到了高起點、高標準、高水平，相關(guān)工作有條不紊、分類推進。校園環(huán)境日新月異，精神風貌煥然一新。我個人評估工作總結(jié)如下： 一、教學準備： 我在進行教學活動之前，認真?zhèn)湔n，課前寫好教案，不備課不上課。教案分細節(jié)寫，要寫明課題、教學目的、復習內(nèi)容、導入新課的引言，寫明知識的重點，難點與主要教學環(huán)節(jié)，設計好帶有啟發(fā)性、整體性的提問，課堂練習的主要內(nèi)容及形式，板書設計及課后作業(yè)。教案書寫整潔、清晰，條理分明。 教案是在集體備課的基礎上形成的講課

20、思路，結(jié)合我本人和本班學生的實際，再加入一些個性化的東西，形成了具有個人特色的教學風格。教案中注意體現(xiàn)分層教學。養(yǎng)成了寫課后反思和課后札記的習慣。 二、課堂教學： 我注意抓實課堂教學過程中各個環(huán)節(jié)。 （1）及時侯課，嚴格遵守課堂常規(guī)，不扯閑話、抽煙、接打手機、從不坐講。 （2）上課善于組織教學、保持良好的課堂紀律。嚴格要求學生，培養(yǎng)良好的學習習慣。 （3）提高教學效率，向四十五分鐘要質(zhì)量，課堂教學盡可能多地為學生提供獨立思考、自主探究、合作交流的空間，發(fā)揮學生的主體作用，充分利用教具、進行直觀教學、并積極運用電教器材，開展電化教學，努力學習使用現(xiàn)代化的多媒體技術(shù)，調(diào)動學生的學習興趣，引導學生主動參與，鼓勵學生動口、動手、動腦，以提高課堂實效。 （4）教書育人，管教管導。既要傳授知識，又要對學生進行