視導(dǎo)檢查聽(tīng)課評(píng)課情況反饋發(fā)言_第1頁(yè)
視導(dǎo)檢查聽(tīng)課評(píng)課情況反饋發(fā)言_第2頁(yè)
視導(dǎo)檢查聽(tīng)課評(píng)課情況反饋發(fā)言_第3頁(yè)
視導(dǎo)檢查聽(tīng)課評(píng)課情況反饋發(fā)言_第4頁(yè)
視導(dǎo)檢查聽(tīng)課評(píng)課情況反饋發(fā)言_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、視導(dǎo)檢查聽(tīng)評(píng)情況反饋發(fā)言視導(dǎo)檢查聽(tīng)評(píng)情況反饋發(fā)言教學(xué)視導(dǎo)檢查反饋王 xx 反饋王 xx 亮點(diǎn):1 精心運(yùn)用多媒體,扎實(shí)點(diǎn)評(píng)學(xué)生作業(yè),上有激情,親和力強(qiáng)2 堂學(xué)生參與率高, 播放江南 stle 舞曲,愉悅師生身心,積極構(gòu)建快樂(lè)堂3 積極運(yùn)用賞識(shí)教育,努力激發(fā)學(xué)生興趣,認(rèn)真組織開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí),及時(shí)進(jìn)行階段性、總結(jié)性評(píng)價(jià)。教學(xué)建議:1 多說(shuō)英語(yǔ)口語(yǔ);2在教學(xué)reading時(shí)要留給學(xué)生充分的時(shí)間去消化與吸收所學(xué)知識(shí)蘇 xx 亮點(diǎn):1 運(yùn)用多媒體展示臺(tái)點(diǎn)評(píng)學(xué)生作業(yè),運(yùn)用問(wèn)題導(dǎo)入法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;2 能夠抓住教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行精講精練,堂教學(xué)容量大; 1 3 師生互動(dòng)頻率高,生能主動(dòng)開(kāi)口,積極舉手,大膽

2、發(fā)言,體現(xiàn)了“雙自”堂的威力;4 積極運(yùn)用賞識(shí)教育,注意及時(shí)歸納總結(jié)教學(xué)建議: 1 要多聯(lián)系中考題2 堂要?jiǎng)?wù)實(shí),不高搞花架子;朱 xx 亮點(diǎn):1 能夠運(yùn)用新穎導(dǎo)入法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)詞匯的興趣;2 能夠通過(guò)單詞競(jìng)猜的游戲方法,檢查學(xué)生的作業(yè)完成及學(xué)習(xí)情況;3 注重激勵(lì)教育,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,這也是英語(yǔ)組三位老師的共同點(diǎn);4 能教育學(xué)生帶著任務(wù)去展示學(xué)習(xí);教學(xué)基本功扎實(shí),教學(xué)目標(biāo)明確,思路清晰,英語(yǔ)口語(yǔ)棒,能運(yùn)用全英語(yǔ)教學(xué),當(dāng)堂達(dá)標(biāo)率高;教學(xué)建議 :1 建議注重階段性達(dá)標(biāo)胡 x 反饋馬 x 亮點(diǎn): 1 教學(xué)目標(biāo)明確,思路清晰,教師講解清楚,重視培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,強(qiáng)化學(xué)生作圖能力的訓(xùn)練;2 能熟

3、練運(yùn)用多媒體教學(xué),堂上圖并茂,生動(dòng)形象,有效的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;教學(xué)建議: 2 1 注意培養(yǎng)學(xué)生讀圖、指圖的能力;2 多聯(lián)系身邊的教學(xué)資,注重知識(shí)的前后聯(lián)系性;高 x 亮點(diǎn) :1 堂氣氛活躍,學(xué)生能真正的動(dòng)起,精講多練,運(yùn)用齊唱、男女分開(kāi)唱等多種形式的合唱法;2 能運(yùn)用生動(dòng)形象的肢體語(yǔ)言,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情;教學(xué)建議: 1 多給學(xué)生個(gè)別展示的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生相互點(diǎn)評(píng)潘 x 亮點(diǎn):1 教學(xué)調(diào)理清楚,思路清晰;2 師生互動(dòng)行較好,堂氣氛活躍;3 學(xué)習(xí)小組分工明確,能團(tuán)結(jié)協(xié)作的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。教學(xué)建議: 1 教學(xué)所需材料準(zhǔn)備不夠充分;吳 x 反饋:孫 x 亮點(diǎn) :1 能運(yùn)用生活中的知識(shí)和現(xiàn)象導(dǎo)入新,

4、牢牢把握“從生活中到生活中去“的物理教學(xué)原則;2 時(shí)間上:能提前分發(fā)批改好的學(xué)案,及時(shí)了解學(xué)情,實(shí)驗(yàn)前置;空間上:能鼓勵(lì)學(xué)生到走廊上去完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容上:教學(xué)內(nèi)容上不拘泥于本所學(xué)內(nèi)容,善于前后聯(lián)系; 3 3 能積極主動(dòng)整合各種教學(xué)資,優(yōu)化堂教學(xué)。教學(xué)建議:1 增加激光筆,各種小實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣;陸 x 反饋胡 x 亮點(diǎn):1 通過(guò)時(shí)事導(dǎo)入,自然引入學(xué)習(xí)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生興趣;2 學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,教學(xué)設(shè)計(jì)緊扣本;3 教師歷史知識(shí)豐富,基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)扎實(shí)有效,能通過(guò)聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)背等多種形式開(kāi)展教學(xué), 能科學(xué)合理使用歷史地圖, 增加堂教學(xué)的時(shí)空感4 在堂教學(xué)中積極滲透愛(ài)國(guó)主義教育;教學(xué)建議: 1 多媒

5、體設(shè)計(jì)應(yīng)盡量簡(jiǎn)明扼要;2 在激發(fā)學(xué)生興趣,調(diào)動(dòng)小組合作等方面需加強(qiáng)引導(dǎo);3 注意合理分配堂教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間;周 x 亮點(diǎn):1 運(yùn)用懸念式導(dǎo)入法,激發(fā)學(xué)生興趣;2 學(xué)生能自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),堂討論效果好,能積極舉手發(fā)言,堂氣氛好;3 教師能適時(shí)釋疑、及時(shí)糾錯(cuò),積極參與小組討論,點(diǎn)撥合 4 理。教學(xué)建議:1 關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),讓每一個(gè)學(xué)生都能動(dòng)起;2 關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,能給答錯(cuò)問(wèn)題的同學(xué),思考后再回答的機(jī)會(huì);3 在探究問(wèn)題、回答問(wèn)題時(shí)盡量多讓學(xué)生展示。袁 x 亮點(diǎn):1 多媒體使用得當(dāng),字、圖片呈現(xiàn)形式合理科學(xué),增加了堂的生動(dòng)性;2 能聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí),解讀教學(xué)重難點(diǎn),學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)狀態(tài)良好;3 教師精神飽滿,

6、堂教學(xué)富有感情,教師親切和藹,始終面帶微笑,努力構(gòu)建和諧堂。教學(xué)建議:1 要重視小組成員之間的相互交流;2 建議在教學(xué)中增加材料題, 培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力;張 xx 反饋:李 xx 亮點(diǎn):1 堂駕馭能力強(qiáng),教學(xué)功底深厚;2 能抓住教學(xué)重難點(diǎn),善于比較、拓展;3 教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)條理清楚,教學(xué)層次清晰。 5 教學(xué)建議:1 在學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)認(rèn)知存在困難時(shí),教師要引導(dǎo),積極提供思維路徑;2 對(duì)數(shù)學(xué)名詞表述時(shí),要用書(shū)面語(yǔ),力求科學(xué)精準(zhǔn);朱 xx 亮點(diǎn):1 對(duì)教材的專研很有深度,對(duì)教學(xué)流程的安排很有條理;2 能積極拓展學(xué)生思路,堂教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng),教學(xué)氣氛活躍;教學(xué)建議:1 要交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法;陳

7、 xx 亮點(diǎn):1 教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)有新意、有見(jiàn)地;2 能根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律開(kāi)展教學(xué)。教學(xué)建議:1 個(gè)別數(shù)學(xué)概念意義的揭示缺乏深度,教學(xué)任務(wù)未完成,需進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教材的專研力度,方能使教學(xué)更有針對(duì)性。張 xx 反饋:張 x 亮點(diǎn):1 教師上有激情,聲音洪亮,氣氛活躍,能主動(dòng)和學(xué)生積極交流、共同探討問(wèn)題;2 能耐心等待學(xué)生,給予學(xué)生充分的思考討論問(wèn)題的時(shí)間; 6 注重運(yùn)用賞識(shí)教育,經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生大膽展示。張老師是一位很有潛力,很有前途的青年教師,建議學(xué)校多加培養(yǎng)。教學(xué)建議:1 加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的專研深度;孫 xx 亮點(diǎn):1 教學(xué)基本功扎實(shí),堂教學(xué)細(xì)致,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富;2 學(xué)案批改及時(shí), 反饋到位, 能留給學(xué)生充分的記錄與消化、理解的時(shí)間;3 堂點(diǎn)撥很有智慧,善于引導(dǎo),教學(xué)有耐心教學(xué)建

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論