最新精選2020-2021幼兒園中班下學(xué)期工作計劃

1、一、班級情況分析經(jīng)過一年多的學(xué)習和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程序的進 步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。加強 幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā) 展特點。主要有以下兒個方面的優(yōu)缺點：1、優(yōu)勢表現(xiàn)：(1) 個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活動、樂群，能主動與人交 往，也愿意用各種方式表達自己的情感。(2) 好奇心強，樂于表現(xiàn)。在活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。(3) 活躍、好動，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛，大部分幼兒身體 動作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。(4) 班級常規(guī)進一步完善。

2、進入大班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大 部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。2、不足表現(xiàn)：(1) 我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力 弱的問題較為突岀，需要教師針對他們的實際情況給予引導(dǎo)和教育。(2) 與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。二、教育教學(xué)本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在 一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習 自律，樹立規(guī)則意識。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，強化普通話的學(xué)習，以環(huán)境促教 育，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展，促進幼兒良

3、好個性、情感的養(yǎng)成。 科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展。結(jié)合日常生活， 開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。初步形成良好的生活和學(xué)習習慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。大膽 地表達自己的愿望、主動與人交往，愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環(huán)境 的情感與行為。三、衛(wèi)生保健1、嚴把好晨檢關(guān)，做好全日觀察的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強檢 查、指導(dǎo)。2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。3、向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識。4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。5加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些

4、自我 保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了， 要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。四、家園共育1、反饋家長對園工作的建議、意見，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作， 促進幼兒園工作的進一步發(fā)展，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進作用。2、提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系，達到家園同步教育，促進幼兒全面 的發(fā)展。3、及時與家長了解幼兒在家悄況，反饋幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決, 徹底解決家長的后顧之憂，明確教育U標要求，達到家園教育一致。搞好家園聯(lián) 系，促學(xué)園工作全面發(fā)展;密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力。4、豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意

5、識。5、通過電話，QQ,微信，微幼兒園等工具，與家長保持密切聯(lián)系，做好家 園共育，讓孩子健康快樂的成長！一、班級情況分析本學(xué)期共有幼兒xx名，男生女生各xxx名，全部為獨生子女。經(jīng)過上學(xué)期 的培養(yǎng)，孩子們在三大領(lǐng)域都有較好的發(fā)展。在身體發(fā)展方面：孩子們對體育活 動產(chǎn)生了興趣，樂意參加各種體育活動，學(xué)習了徒手操、新的集體舞，能聽口令 進行隊列練習；在各種體育活動及感統(tǒng)游戲中，能保持身體平衡及協(xié)調(diào)，有一定 的規(guī)則意識和自我保護能力，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進餐習慣，知道飯前、便 后要洗手;能獨立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高;在認知發(fā)展方面：全體 幼兒都能堅持說普通話，主動使用禮貌用語與老師、同

6、伴交談;語言表達能力也 有所提高;對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣，求知欲強，能認識常見動植 物，學(xué)習種植易生長的植物，如大蒜、大白菜等。孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰， 能學(xué)習按一定規(guī)律排序，區(qū)別圓形、球體等，嘗試運用美工材料進行繪畫、手工 活動，喜歡唱歌、跳舞，并且有一定的表現(xiàn)能力;在社會性發(fā)展方面：孩子們能 適應(yīng)幼兒園的生活，遵守集體規(guī)則，孩子們接受了愛國主義教育，知道自己是中 國人，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋、國慶、春節(jié)等，能自己的事情自己做, 愿意為集體和同伴服務(wù);大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等。通 過上學(xué)期幼兒三大領(lǐng)域的評估，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：1、孩子間存在

7、較大的能力差異。2、個別孩子不太愛表現(xiàn)自己，性格較膽怯、內(nèi)向。3、部分孩子自我為中心意識較強，性格好強、倔強、缺乏謙讓意識;個別孩 子攻擊性強。4、挑食現(xiàn)象仍存在。本學(xué)期，我們將針對這些現(xiàn)象，采取相應(yīng)的措施，特別注意個別指導(dǎo)，獲取 家長的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。二、工作思路1、以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求，根 據(jù)情況適時調(diào)整班級計劃。2、三位老師都將把安全工作放在首位。嚴格按時間劑量進行藥品登記，妥 善保管好藥品，增強工作責任感。爭取出勤率達到90以上，事故發(fā)生率控制在 0.02以下，流行疾病控制在0.2以下。3、由于付老師和李老師是新加入我們

8、這個班級體，有些工作還不熟悉。特 別是李老師，是剛踏上工作崗位的新老師，所以我們即將面臨的困難肯定不少。 因此我們一定要團結(jié)協(xié)作，互相幫助，爭取早日渡過適應(yīng)期。4、定期召開班務(wù)會，及時總結(jié)工作中的不足之處，商討下一步工作要求及 措施。5、進一步學(xué)習領(lǐng)會綱要精神，并較好的融入實踐活動之中，創(chuàng)造性的 使用新課程。6、根據(jù)園本課程內(nèi)容，堅持每周開展感統(tǒng)游戲活動、游戲設(shè)計和組織上力 求創(chuàng)新。7、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習、生 活環(huán)境。7、妥善、合理的管理好班級財產(chǎn)。8、根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好，結(jié)合主題探究活動的開展，創(chuàng)設(shè)能使 幼兒主動參根據(jù)情況隨時進行調(diào)整，活動區(qū)

9、域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。三、家長工作本學(xué)期，我們將細致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共 識，獲取家園共育的效果。1、召開家長會，讓家長了解學(xué)期教育工作計劃，征求家長建議，幫助家長 理解家園合作的重要性。2、利用家訪、電訪、離園時面談、“家長有約”，以及“家園聯(lián)系手冊”、 家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通、交談;與家長建立平等和諧的關(guān)系。3、設(shè)立家園聯(lián)系欄，向家長介紹科學(xué)的育兒知識，并請家長踴躍投稿; 家長間相互交流育兒經(jīng)驗。4、組織家長開放活動2-4次。5、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。四、月份工作及措施：（一）、身體發(fā)展：三月份：目標1、學(xué)新操，跳集體舞。2、練習有節(jié)奏的走

10、，聽信號變向、變速走;發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調(diào)能力。3、保持個人儀表整潔，注意個人衛(wèi)生。4、樹立安全自我保護意識。具體措施：1、通過開展頂沙包走、走小路等體育游戲及感統(tǒng)游戲活動，發(fā)展 動作協(xié)調(diào)性。2、在場地上創(chuàng)設(shè)標記練習走隊形，在戶外活動中豐富游戲內(nèi)容。3、在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。4、采用談話、討論等形式，增強幼兒的自我保護意識。四月份：目標1、練習雙腳連續(xù)跳及快速奔跑。2、大小便自理，生活有規(guī)律。3、認識兒種安全標記，主動遵守社會基本規(guī)則。4、嘗試記住父母工作單位、家里的電話號碼。具體措施：1、在傳遞小紅帽等游戲活動中訓(xùn)練幼兒雙腳連續(xù)跳及快速奔跑的動作 技能，開展袋鼠跳、羊角球

11、類感統(tǒng)游戲活動。2、請家長共同指導(dǎo)幼兒正確使用便紙。3、利用圖片等引導(dǎo)幼兒認識安全標記，請家長在公共場所中引導(dǎo)幼兒觀察、 認識。4、組織討論：我愛我家，互相介紹父母工作單位、電話號碼等。五月份：目標1、練習拍球近距離拋接球等，發(fā)展控制力和平衡力。2、學(xué)習整理床鋪和自己的物品。3、能自覺的飯前、便后以及臟時洗手。4、懂得簡單防病常識。具體措施：1、開展灌藍小高手、好伙伴過雙橋等體育游戲活動。2、運用紙球、沙包、紙棒等多種戶外游戲材料發(fā)展幼兒拋接、平衡等能力, 開展羊角球、平衡木類感統(tǒng)游戲活動。3、午睡環(huán)節(jié)中，指導(dǎo)幼兒嘗試疊浴巾、衣服、整理床鋪。4、請保健醫(yī)生向幼兒介紹防病常識。六月份：標1、聽信

12、號行動，訓(xùn)練鉆、爬、攀等綜合動作技能，發(fā)展靈活性及協(xié)調(diào)能力。2、做好防暑降溫工作。3、帰得牙齒、眼睛的保健常識。4、遇到危險知道躲避或求救。具體措施：1、開展大鞋與小鞋等綜合體育游戲感統(tǒng)游戲活動。2、鼓勵幼兒探索不同運動器械的多種玩法。3、鼓勵幼兒多喝水，盡量到陰涼處戶外活動，保持室內(nèi)通風。4、利用圖片、錄像等向幼兒介紹眼睛、牙齒的保健常識，要求幼兒每天早 晚刷牙。（二）、認識發(fā)展：三月份：目標1、熟悉自己的個人資料，感受自我是獨特的。2、感知9以內(nèi)的數(shù)量，嘗試按某一特征給圖形分類。3、探索小錘子等常見工具的結(jié)構(gòu)、功用及正確使用方法。4、樂意用音樂、色彩等形式表現(xiàn)歌曲、畫面的主要內(nèi)容。5、堅持

13、使用普通話與他人交談及表達自己的愿望。具體措施：1、開展特別的我主題教育活動周。2、準備數(shù)學(xué)操作卡、以及錘子、釘子等實物，引導(dǎo)幼兒自主、探究學(xué)習。3、在日?；顒又袌猿终f普通話，在教學(xué)及游戲活動中鼓勵幼兒大膽說出自 己的請求和愿望。4、準備、使用水彩筆、油畫棒等多種美工表現(xiàn)材料。四月份：目標1、感知春天的季節(jié)特征及變化。2、了解中國的十二生肖。3、學(xué)習口測的方法，學(xué)習按物體量的差異，進行正逆排序。4、有針對性的回答問題，主動提問，并能對自己和同伴進行簡單的評價。5、學(xué)習活潑、愉快、大膽的在集體中用自然的聲音唱歌，會聽前奏、間奏。 具體措施：1、開展美麗的春姑娘、有趣的生肖主題教育活動。2、組織幼

14、兒春游，收集有關(guān)十二生肖的資料。3、在日常活動中進行LI測練習的隨機指導(dǎo)。4、班級開展多種形式的討論、表演活動。五月份：目標1、了解食物的品種，食物的營養(yǎng)及貯藏方法等。2、學(xué)習比較、概括一組事物之間相同的特征，認識肯定、否定標記，培養(yǎng) 觀察、比較能力。3、學(xué)習正確使用量詞，學(xué)習簡單的象聲詞。4、在音樂、舞蹈活動中樂意用聲音和動作表達自己喜愛的事物。具體措施：1、開展可口的食物主題教育活動，師生共同創(chuàng)設(shè)“食品超市”活動小 區(qū)。2、數(shù)學(xué)區(qū)中投放標記卡、物品卡等大量操作材料。3、通過語言游戲“買東西”、故事“大傘和小傘”等活動學(xué)習使用量詞及 像聲詞。4、用鼓勵、獎勵等方式給幼兒營造輕松積極的氛圍，激

15、發(fā)幼兒在集體面前 大膽表現(xiàn)。六月份：目標1、了解水的來源、特征、與生物的關(guān)系以及光的反射等現(xiàn)象。2、學(xué)習不受大小排列形式的影響，比較10以內(nèi)數(shù)量的多少、一樣多。3、學(xué)習朗誦兒首古詩，能較連貫完整的講述圖片和故事內(nèi)容。4、通過觀察，了解蝌蚪的外形特征、生活習性、生長變化以及與人們的關(guān) 系。5、在歌曲、舞蹈及欣賞活動中能創(chuàng)造性的表現(xiàn)，初步感受兩聲部的歌曲。具體措施：1、開展寶貴的水主題教育活動。2、科學(xué)區(qū)中增加小鏡子、蝌蚪等，引導(dǎo)幼兒連續(xù)觀察蝌蚪的變化，在操作 中感受光的反射現(xiàn)象。3、學(xué)習古詩詠鵝、故事會飛的青蛙等等。4、在歌曲小青蛙等活動中，引導(dǎo)幼兒感受并嘗試兩聲部演唱。（三）社會情感：三月份：

16、目標1、保持愉快的情緒學(xué)習生活，活潑開朗。2、能理解他人的情感和需要，樂意幫助他人。3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和良好的行為習慣。具體措施：1、開展做快樂孩子的活動，激發(fā)幼兒愉悅的情緒。2、結(jié)合特別的我主題活動的開展，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識、良好習慣以 及關(guān)心幫助他人的情感。3、在一日活動中注重培養(yǎng)良好的常規(guī)。四月份：目標1、感受傳統(tǒng)民間文化，培養(yǎng)民族意識。2、萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。3、培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)的意識和能力。具體措施：1、通過十二生肖主題的開展，讓幼兒了解人們賦予生肖的意義，感受 龍是吉祥物和民族象征。2、收集武漢自然風光、人文景觀等資料，創(chuàng)設(shè)環(huán)境我的家鄉(xiāng)武漢美。3、開展值日生活動。五月份：目標1、在集體活動中學(xué)習與同伴合作