北師大小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試課后檢測(cè)_第1頁(yè)
北師大小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試課后檢測(cè)_第2頁(yè)
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1、北師大小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試課后檢測(cè)班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語(yǔ)。biàn chéng hi yáng gng zuò huài shì dài lái bàng wn jí xio sòng gi 二、 我會(huì)比一比,再組詞。外(_) 園(_) 燈(_) 閃(_) 披(_)處(_) 圓(_) 頂(_) 閉(_) 坡(_)三、 把相應(yīng)的兒童故事書名和故事中的人物用線連起來(lái)。神筆馬良 七個(gè)小矮人大頭兒子和小頭爸爸

2、小紅帽大灰狼和小紅帽 馬良賣火柴的小女孩 小女孩白雪公主 大頭兒子四、 數(shù)一數(shù),填一填。“應(yīng)”字共(    )畫,結(jié)構(gòu)是(    )。 “釣”字共(    )畫,結(jié)構(gòu)是(    )。 “映”字共(    )畫,結(jié)構(gòu)是(    )。 “側(cè)”字共(    )畫,結(jié)構(gòu)是(  

3、  )?!奥贰弊止?    )畫,結(jié)構(gòu)是(    )。 “遙”字共(    )畫,結(jié)構(gòu)是(    )。五、 想一想,填上合適的詞語(yǔ)。1一(_)小溪 一(_)翠竹 一(_)隊(duì)旗2(_)紙船 (_)風(fēng)箏 (_)象棋3飛快地(_) (_)的山峰 (_)的老鄉(xiāng)4(_)窮水(_) (_)(_)虛傳 名勝(_)(_)六、 判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打“”,錯(cuò)的打“×”。1“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊?!边@里描

4、寫的是廣闊壯麗的草原風(fēng)光。 (_)2“區(qū)”字共有四畫,第二筆是“豎折”。 (_)3“箏”“壯”“仗”“災(zāi)”,這幾個(gè)字的聲母都是“zh”。 (_)4坐井觀天是寓言故事,狐假虎威也是寓言故事。 (_)5“你們誰(shuí)也沒(méi)多吃一口,誰(shuí)也沒(méi)少吃一口。”說(shuō)明狐貍不僅熱心幫助小熊們分奶酪,還分得特別公平。 (_)七、 選詞填空。哪里 那里1你們(_)冬天下雪嗎?2雷鋒叔叔,你在(_)?長(zhǎng)長(zhǎng) 常常3沿著(_)的小溪,尋找雷鋒的足跡。4晚飯后,我們(_)出去散步。八、 換種說(shuō)法,意思不變。例: 葉子上的蟲(chóng)還用治?葉子上的蟲(chóng)不用治。一個(gè)蘋果哪夠兩個(gè)人吃?_自己能獨(dú)立完成的事情還用媽媽去做嗎?_老師布置的作業(yè)不應(yīng)該主動(dòng)

5、完成嗎?_九、 課文綜合閱讀。古時(shí)候,人們覺(jué)得貝殼很漂亮,很珍貴,喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶,不容易損壞,于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。所以,用“貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān),比如,“賺、賠、購(gòu)、貧、貨”。1除了文中列舉的“貝”字旁的漢字外,我還能舉出三個(gè): _、_、_。2按課文內(nèi)容填空。古人把貝殼作為飾品戴在身上,是因?yàn)樨悮。三人把貝殼當(dāng)作錢幣的原因一是_,二是_。3請(qǐng)把下列兩句話合成一句話。貝殼很漂亮很珍貴。 古人很喜歡貝殼。_十、 看圖寫話。(不會(huì)寫的字可以寫拼音。)提示:什么時(shí)間?誰(shuí)在什么地方做什么?結(jié)果怎樣? _答案1、變成 海洋 工作 壞事 帶來(lái) 傍晚 極小 送

6、給2、外面 花園 電燈 閃電 雨披 到處 半圓 頭頂 關(guān)閉 山坡3、4、“應(yīng)”字共( 7 )畫,結(jié)構(gòu)是( 半包圍結(jié)構(gòu) )。 “釣”字共( 8  )畫,結(jié)構(gòu)是( 左右結(jié)構(gòu))。  “映”字共( 9  )畫,結(jié)構(gòu)是( 左右結(jié)構(gòu) )。 “側(cè)”字共( 8  )畫,結(jié)構(gòu)是( 左中右結(jié)構(gòu)  )?!奥贰弊止? 13  )畫,結(jié)構(gòu)是( 左右結(jié)構(gòu) )。 “遙”字共( 13  )

7、畫,結(jié)構(gòu)是( 半包圍結(jié)構(gòu)  )。5、道 叢 面 折 放 下 跑 陡峭 熱情 山 盡 名 不 古 跡6、 × × ×7、那里 哪里 長(zhǎng)長(zhǎng) 常常 8、一個(gè)蘋果不夠兩個(gè)人吃。 自己能獨(dú)立完成的事情不用媽媽去做。 老師布置的作業(yè)應(yīng)該主動(dòng)完成。9、1 貢 貶 賀 2 貝殼很漂亮,很珍貴 貝殼可以隨身攜帶 貝殼不容易損壞 3貝殼很漂亮很珍貴,所以古人很喜歡貝殼。10、示例:下雪了!小朋友們穿上厚厚的棉襖,戴上帽子、手套和圍巾,來(lái)到雪地上。小明在堆雪人。他滾好一個(gè)大一點(diǎn)的球當(dāng)雪人的身體,又滾了一個(gè)小一點(diǎn)的當(dāng)雪人的頭。他又找來(lái)了一個(gè)胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子,兩個(gè)紐扣當(dāng)眼睛。

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